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別樣的習慣作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的別樣的習慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別樣的習慣作文1
誰(shuí)能說(shuō)，在無(wú)助的時(shí)候，我不想有個(gè)人來(lái)陪伴；誰(shuí)能說(shuō)，在絕望的時(shí)候，我不需要一個(gè)鼓勵的眼神；誰(shuí)能說(shuō)，在受傷的時(shí)候，我不希望有個(gè)人來(lái)安慰；誰(shuí)能說(shuō)，在被所有人不理解的時(shí)候，我不需要一顆溫柔的心來(lái)懂自己？習慣有你，習慣你的陪伴！
——題記
早上起床，習慣想起你；來(lái)到學(xué)校，習慣和你一起上課；我曾與同桌為桌面的界限賭氣互不理解，習慣有你的幫助；在我生病時(shí)，習慣有你的.問(wèn)候……
“喂，怎么又哭了，是被同學(xué)欺負了，還是成績(jì)單不理想？”習慣聽(tīng)到你的話(huà)語(yǔ)。有時(shí)，也許彼此講話(huà)做事的時(shí)候會(huì )因為不同的意見(jiàn)引起爭執，不過(guò)我相信，那都是因為我們想追求的更完美一些！當我委屈的時(shí)候，有你陪在身邊，不是很幸福嗎？當我遇到點(diǎn)點(diǎn)麻煩的時(shí)候，有你陪著(zhù)不是很幸運嗎？
午后的陽(yáng)光不再那么刺眼，一天忙碌有趣的課程劃上句號的時(shí)候，草坪上的我們該是多么愜意，舒展著(zhù)雙臂，睜著(zhù)雙眼，亦或是輕閉雙眼，希望在我們身上蔓延，心跳傳遞著(zhù)快樂(lè )，呼吸并連著(zhù)友誼，青草的清香里隱藏著(zhù)清爽的情誼味道。
有時(shí)候，筆就是那么不爭氣，關(guān)鍵的時(shí)候總是就莫名其妙的沒(méi)墨水了，任憑我怎么畫(huà)，那印滿(mǎn)試題的考卷上依舊不見(jiàn)點(diǎn)滴墨水的流露。靜靜沉默在那里，好像在等死一般。一只握著(zhù)筆的手總會(huì )及時(shí)出現在我眼前，她會(huì )告訴我，快寫(xiě)吧，然后丟給我一個(gè)燦爛的笑！于是，緊張的心情一下子緩解了，試卷上開(kāi)始出現一排排整齊的答案……
上體育課，我的腳扭到了，看著(zhù)你擔心的樣子，我的心酸了。在學(xué)校里，你主動(dòng)幫我接水，扶我下樓吃飯，儼然成了我的“保姆”，把我照顧得無(wú)微不至，如果沒(méi)有你的幫助，我不知道自己該怎么辦才好，和你相處，所有的煩惱都將隨風(fēng)而去……
花開(kāi)，有太陽(yáng)陪伴才美麗鮮艷；花香，有風(fēng)兒的吹動(dòng)才散發(fā)飄蕩；月盈，有漆黑的夜空才顯得漂亮；夜空，有星辰的陪伴才會(huì )炫麗；左手，因有右手的陪伴才會(huì )不孤單；地平線(xiàn)與落日的吻，因為海平面而附有詩(shī)情畫(huà)意的美……
為何孤單的黑白兩色會(huì )多姿多彩，為何是非對錯總在上演不同的精彩，為何生活會(huì )這樣百般離奇，為何我們會(huì )喜怒變換著(zhù)心情？只因這個(gè)世界有太多的東西在陪伴著(zhù)我們！習慣有你，習慣你的陪伴！
別樣的習慣作文2
伸手接住那一滴一滴的雨珠，沁涼的雨水從指縫間輕輕滑過(guò)，嘴角揚起淡淡的微笑。不知從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)有了這個(gè)別樣的習慣。
依然清晰的記得，五年前的暑假，我一個(gè)人上街，匆匆趕回家的路上，遭遇了一場(chǎng)雨。我一路狂奔，冰涼的雨滴順著(zhù)臉頰流到嘴里，我舔了一下，居然是甜的!于是，我便傻傻地站在雨中，仰起臉，伸手接住那雨水，閉上眼睛，在心里默默的數著(zhù)：一滴，兩滴……
突然雨不見(jiàn)了，“傻孩子，傻呆呆的站著(zhù)干嘛?淋了雨會(huì )感冒的!”不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)來(lái)到我身后，笑盈盈地看著(zhù)正在雨中迷茫站著(zhù)的我，撐著(zhù)一把大花傘。我轉身疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@雨，是甜的，它有什么神奇的?”“孩子，閉上眼睛，用心去感受，你會(huì )聽(tīng)到雨珠正在吟詠彈唱。你仔細聆聽(tīng)雨聲，它們正在彈奏一首精美絕倫的樂(lè )曲�！�
那是第一次聆聽(tīng)雨聲，從那以后，一個(gè)嶄新的世界出現在了我眼前。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大，我開(kāi)始不可救藥的喜歡上了這個(gè)別樣的習慣，聆聽(tīng)細雨，心晴的時(shí)候如此，心雨的時(shí)候亦是如此。有雨的日子里，我總是一個(gè)人徘徊在小鎮的街道上，聽(tīng)細雨敲擊青石板的琴音，聽(tīng)繁密的雨聲在雨棚上奏的交響樂(lè )。聆聽(tīng)雨聲，已經(jīng)成了我生命中的一個(gè)習慣。
有雨的日子里，我常常一個(gè)手捧著(zhù)唐詩(shī)宋詞，在我家的飄窗上坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)雨聲，拜讀那些優(yōu)美的詩(shī)篇。聆聽(tīng)春天的雨，讓我不禁想起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，這初春的雨，總帶著(zhù)一絲寒氣，卻也有了一絲溫馨和愉悅。夏天在外婆家住，雨后就是一片蟲(chóng)鳴蛙叫，這時(shí)的我，腦中常常會(huì )想起“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”，想想詩(shī)人的這份寧靜，就是如此來(lái)的吧!聆聽(tīng)秋雨，心中不免對李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”有了更深的感觸，那份牽腸掛肚的思念，只有能聆聽(tīng)雨的`人才能懂!讀著(zhù)這樣的詩(shī)句，心中也不禁有了一點(diǎn)莫名的傷感，雨聲中也便帶著(zhù)絲絲憂(yōu)愁。
從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己為什么會(huì )喜歡聆聽(tīng)雨聲，也行這僅僅是一種普通的習慣，但它卻在我的心中占有一席之地，成為了我生命的一部分。
不知何時(shí)養成的這個(gè)別樣的習慣，帶給我一個(gè)人在雨中的寧靜。讓我能夠捕捉出雨聲的每一個(gè)音符，讓我完完整整的感受到這個(gè)世界的寧靜、溫馨、美好!
別樣的習慣作文3
同一片天空下，同一片藍天白云，擁有不同的臉?lè )褐?zhù)不同的微笑。我不是畫(huà)家，卻想讓智慧的奇葩唯美綻放；我不是歌者，卻想讓歌聲叮咚作響。不為別的，只希望那一粒粒金黃的夢(mèng)想為我綻放；不為別的，只希望一朵朵花蕊閃動(dòng)的晨光是為我而發(fā)光。每當成功或失敗時(shí)，總表現出平常的，不在意的，無(wú)話(huà)可說(shuō)的，靜靜地，流水般過(guò)去了，值得高興，也不值得惋惜，就連在我的生活中每當愉悅或者失意時(shí)，也會(huì )把它隱形，讓人感覺(jué)不到一絲喜悅或難過(guò)。久而久之，學(xué)會(huì )了掩藏，掩藏得很好的我總讓人覺(jué)得做什么事對我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂，我不在乎別的的輕蔑與譏笑。?
不經(jīng)意抬頭瞥見(jiàn)了鳥(niǎo)飛過(guò)的弧線(xiàn)，翅幾只管翱翔，只是往前飛，也許是歡樂(lè )，也許是黯淡，在我眼神中留下了；不經(jīng)意間側耳聽(tīng)見(jiàn)了佳人揚起的.琴聲，琴鍵只管跳躍，琴音只管往前飄，不愿一回頭，也許是微笑，也許是含愁，只令我恍惚，沒(méi)有人贊揚也沒(méi)有人注意，只有我自己在寂寞的白天或深夜迎著(zhù)絲絲的雨颯颯的風(fēng)，沒(méi)有人發(fā)現，也沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，只有我自己的憂(yōu)愁快樂(lè )或是對無(wú)限自然的抒寫(xiě)。久而久之，愛(ài)上了自然，我喜歡聆聽(tīng)大自然的一切，喜歡感悟身邊的一切。
花的含苞待放會(huì )使我喜悅，草的奄奄一息會(huì )使我憐惜，我喜歡像鳥(niǎo)一樣如琴聲一樣，既然選擇了天空就要盡情翱翔，既然選擇了琴聲就要盡情飄揚，既然認定了，決定了要走，就勇往直前不后悔。我希望能在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，不需要多令人矚目，只是希望在我的世界里我的舞臺上活得精彩�？偸遣辉诤�，其實(shí)只是不想表露但沒(méi)有哀嘆，就這樣平常的，不在意的，無(wú)話(huà)可說(shuō)的，靜靜也，流水般過(guò)去了；總是認定了就要勇往直前，因為我不想去遺憾也不愿去后悔，喜愛(ài)大自然其實(shí)是我能融入到它的世界里，沒(méi)有人發(fā)現，也沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，靜靜地享受著(zhù)大自然和諧的音律，愜意地聞著(zhù)不同別處的氣息。?
在我的心里想無(wú)聲無(wú)息，平常的，不在意的，無(wú)話(huà)可說(shuō)的，靜靜地流過(guò)去。喜愛(ài)大自然的含蓄或一切靜謐。這樣的習慣，這樣的想法，不會(huì )覺(jué)得寂寞也不會(huì )覺(jué)得悲哀，流星不是獨自帶著(zhù)它的美劃過(guò)邊際嗎？
別樣的習慣作文4
人們排壓的方式有很多，如，聽(tīng)音樂(lè )、向好朋友傾訴、躲在房間里哭泣、大聲吵嚷、做稍劇烈的體育運動(dòng)……但是我的排壓方式就有所不同了，我的排壓方式是發(fā)呆！發(fā)呆？你可能很奇怪，怎么發(fā)呆也能排壓？可我就是有這么一個(gè)別樣的習慣。
忘記從什么時(shí)候起我有了這么一個(gè)發(fā)呆的習慣。早先和父母鬧矛盾時(shí)，我總想放聲大哭，可是媽媽不讓我哭，媽媽說(shuō)，哭是沒(méi)出息孩子的行為。不哭，怎么發(fā)泄煩惱呢？為了不讓自己傷心，我就想別的事情，具體想的.什么，我自己也不知道，我把這叫做“發(fā)呆”。這時(shí)的我，就像靈魂出竅一樣，靈魂所到之處，鮮花盛開(kāi)，藍天碧藍，山色青翠，水流潺潺，人們交談輕聲慢語(yǔ)，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè )和幸福，只有和平和安寧，只有簡(jiǎn)單和安靜。在這里，我的心好像被潔凈的水清洗過(guò)一樣，我的思想也不摻雜一丁點(diǎn)兒的雜質(zhì)，像是精心擦拭過(guò)的窗玻璃。靈魂經(jīng)過(guò)這樣一番遨游，我一下子平靜了許多，我不再埋怨爸爸媽媽?zhuān)也辉贌⿶老痢瓔寢屢?jiàn)我這樣，戲謔得說(shuō)我“小神經(jīng)病”，我可不管她怎么說(shuō)，我陶醉在我的習慣里，我的世界里！
最近，我的各方面壓力都很大，我發(fā)呆的次數也越來(lái)越多。媽媽也已經(jīng)習慣了我的發(fā)呆，她總是在我發(fā)呆一段時(shí)間后輕輕拍拍我的肩，然后說(shuō)：“寶貝，回到現實(shí)中來(lái)吧�！倍夷�，定會(huì )先使勁地閉閉眼，然后再睜開(kāi)，對著(zhù)媽媽眨一眨眼，說(shuō)：“好了，一切都過(guò)去了！”
晚上睡不著(zhù)時(shí)，我也常會(huì )發(fā)呆，我想努力記住發(fā)呆時(shí)靈魂所經(jīng)歷的所有一切，但清醒時(shí)，總不記得發(fā)生過(guò)什么，但有一點(diǎn)我是清楚的，那就是，每一次發(fā)呆過(guò)后，我的心胸總是特別開(kāi)闊，我的情緒總是特別樂(lè )觀(guān)。所以盡管發(fā)呆時(shí)所經(jīng)歷的一些我已不記得，但我仍鐘情于發(fā)呆。
周?chē)较壬谒奈恼轮性鴮?xiě)道他的女兒啾啾也愛(ài)發(fā)呆，先生問(wèn)啾啾在干嘛時(shí)，啾啾調皮地說(shuō)：“我在發(fā)呆呢，發(fā)呆可舒服了！”我對啾啾的這句話(huà)很是贊同，發(fā)呆真得很舒服，你要問(wèn)舒服到什么程度，我只能這么說(shuō)：就如同陶淵明田園生活的愜意之感；就如同李白飽覽天下名川的舒心之感；就如同離別多年的游子回到祖國母親的懷抱時(shí)那樣的安定；就如同鴻鵠翱翔在碧藍海面時(shí)那樣的自得……親愛(ài)的讀者，你能體會(huì )到這種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )嗎？
發(fā)呆，這個(gè)詞好像不很好聽(tīng)，但我喜歡，無(wú)盡的暢游，靈魂的小憩，身體的放松，心靈的按摩……
我希望這個(gè)看似不是好習慣的別樣習慣可以讓我在今后的道路上及時(shí)調整心態(tài)，樂(lè )觀(guān)前行！
別樣的習慣作文5
有一種付出，不成比例；有一種關(guān)愛(ài)，重于泰山；有一種習慣，值得銘記。
秋天毫無(wú)預兆地擁抱了大地，攜帶著(zhù)對冬天的期盼和對夏天的眷戀，和著(zhù)大雁南飛的拍子來(lái)到了這片土地。
秋風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候。但是，那天早晨的秋風(fēng)卻不似乎常的溫柔。
黑夜越來(lái)越漫長(cháng)了，可是繁忙的學(xué)習任務(wù)容不得我早出晚歸。依照平時(shí)的習慣，我一般都在面館端一碗三鮮面邊走邊吃。漆黑的街道上，只有路燈發(fā)出微弱的光，秋風(fēng)肆虐著(zhù)整條街道，我有一點(diǎn)害怕。
終于走到拐角處——隱約中一個(gè)佝僂的背影在忙碌地清掃著(zhù)什么，我慢慢地走近，終于看清了，他是一位清潔工，不高的身材微微發(fā)福，穿著(zhù)橘黃色的工作服顯得特別有精神。他正在掃著(zhù)落葉，那些落葉好像都聽(tīng)指揮似的，向著(zhù)同一個(gè)既定方向飄去。如一大群雜色蝴蝶在地上撲騰。我一直站在石階上等他掃完，可能是發(fā)覺(jué)了身后有人，他停了下來(lái)，并轉過(guò)身，對我淡淡地一笑，兩只眼睛瞇成一條線(xiàn)，還鑲嵌了一對酒窩。笑言和煦，我覺(jué)得風(fēng)也不那么猛烈了。
他問(wèn)道：“孩子，不去上學(xué)嗎？”
我說(shuō)：“我等您掃完吧，我害怕灰塵落到我的面里�！�
他又問(wèn)：“你每天都端面從這兒過(guò)嗎？”
我說(shuō)：“是的，大叔�！�
過(guò)幾分鐘后，他終于掃完了，悠閑地坐在石階上抽煙。我也便離開(kāi)了，在瑟瑟的秋風(fēng)中前行。
我仍然每天端著(zhù)面從哪里路過(guò)。什么都沒(méi)有改變，只是我再路過(guò)那里的時(shí)候沒(méi)有了灰塵，也不必再石階上等候，大叔已然愜意在石階抽煙。他每次都會(huì )投給我一個(gè)會(huì )心的微笑，我也回他一個(gè)淺淺的笑，漸漸地我便習慣了這樣的早晨。
后來(lái)某一天，大叔沒(méi)有在石階上抽煙，只有另一位清潔工在掃地。我茫然地尋找著(zhù)他，卻不知蹤跡，漫天的煙塵落葉令人眩暈。問(wèn)其緣故，才知他辭職了。而且，他還交待這位清潔工每天早晨提前10分鐘掃完這里，因為有一個(gè)學(xué)生要端面從這里過(guò)，但他今早動(dòng)身遲了。
我才知道，大叔為了我已經(jīng)形成一個(gè)別樣的.習慣——提前10分鐘掃完這條街道，只為還我一份可以從容穿過(guò)的干凈凜冽的空氣！
我會(huì )把這個(gè)別樣的習慣銘記心中，把這份牽掛埋藏心靈深處。大叔，雖不知你姓甚名誰(shuí)，但總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì )記得一朵花的香。
別樣的習慣作文6
良好的習慣可以影響人的一生。我擁有別樣的習慣——看書(shū)和走進(jìn)大自然。因為爸爸媽媽都是老師，所以在教育這方面，他們都是內行。他
們管我管得很?chē)�，我不能看電視，因為爸爸媽媽覺(jué)得電視上的內容大多比較膚淺。例如：電視上正在播放一只鳥(niǎo)兒在天上飛，我們可以直觀(guān)的看到，但是他表現得不生動(dòng)，也不能在我們的心中留下深刻的印象。然而，你若在書(shū)上看到，書(shū)上一定會(huì )描繪得淋漓盡致：小鳥(niǎo)在碧藍的天空中優(yōu)雅的飛翔，頭高高地昂著(zhù)，眼睛平視前方，有節奏的扇著(zhù)翅膀，嘴里還發(fā)出一陣又一陣清脆的長(cháng)鳴。寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒的動(dòng)作、神情和叫聲，十分生動(dòng)。我上網(wǎng)是有時(shí)間規定的。如果老師沒(méi)有布置上網(wǎng)查資料這類(lèi)作業(yè)，我玩電腦的'時(shí)間大概是三十分鐘到一個(gè)小時(shí)。
不少同學(xué)知道后都覺(jué)得我慘，并且會(huì )驕傲地告訴我，他們只要做完了作業(yè)就可以隨便看電視和上網(wǎng)。對此我曾感到無(wú)奈和沮喪。不過(guò)后來(lái)我的這種感覺(jué)就沒(méi)有了。那天，班上說(shuō)到關(guān)于眼睛近視的話(huà)題。我環(huán)視了一下全班，發(fā)現全班大概有百分之八十五的人戴了眼，經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現還有百分之五的人是近視，但沒(méi)有戴眼鏡。這讓我很是自豪！這可全市爸爸媽媽不讓看電視少玩電腦的好處。不看電視少玩電腦還讓我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)籍中蘊含著(zhù)生活中的道理。
這些道理都是作家從生活中的點(diǎn)滴中悟出來(lái)的，這些道理使我少走了很多彎路。剛上初中的時(shí)候，我十分不自信。因為我覺(jué)得我沒(méi)有班上的很多同學(xué)優(yōu)秀，所以平時(shí)都很少參與同學(xué)們的游戲。直到那天我看了《畢淑敏散文》中的一篇文章《我很重要》，這篇文章告訴我要自信，因為我是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人能代替，就像我不能代替他人一樣。是的，我很重要。我們每一個(gè)人都因該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著(zhù)我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是對生命的允諾。我很喜歡看書(shū)，因為我總能從中獲得些許啟發(fā)。除了看看書(shū)我時(shí)常還會(huì )走進(jìn)大自然去瞧瞧。因此我擁有和別人不一樣的視野。我看到的是蒼翠欲滴的樹(shù)，聽(tīng)到是鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，聞到的是清新的花香，仰望的是星空的燦爛……我欣賞的是大自然的美，我一直在大自然中享受。
這讓我看到了一個(gè)更美的世界。那里沒(méi)有人們的喧鬧，沒(méi)有汽車(chē)的亂鳴，沒(méi)有污濁的空氣，沒(méi)有世俗的一切雜亂，有的只是那一抹綠色。那別樣的習慣讓我變得更端莊更穩重了，別樣的習慣讓我在書(shū)海和大自然中暢游。
別樣的習慣作文7
父親有午睡的習慣，每天從12點(diǎn)45到1點(diǎn)45，然后再去上班，由于工作勞累，所以父親常常睡過(guò)了頭，有時(shí)甚至鬧鐘都不管用。
于是，我便要每天1點(diǎn)45去叫父親起床。最初幾天，我總會(huì )忘記，害得父親遲到。漸漸的，每天1點(diǎn)45我便會(huì )準時(shí)去叫父親起床，從此以后父親也便沒(méi)遲到過(guò)了，然而我每天卻不能睡好午覺(jué)，我若是睡得太熟了，我們倆可都得要遲到。
父親知道我每天沒(méi)睡好午覺(jué)后，他便叫我以后不叫他。父親說(shuō)，寧愿不睡午覺(jué)也不耽誤我的休息。果然，那天中午父親沒(méi)睡午覺(jué)。母親對此卻竭力反對，因為，父親每天繁重的.工作已經(jīng)很勞累，如果再不休息好的話(huà)，那么父親將整天疲憊不堪。父親似乎也覺(jué)得不午休身體會(huì )支撐不住，所以他也不再堅持了。
可是，我卻越來(lái)越厭煩每天叫父親起床了，這意味著(zhù)，每天我要1點(diǎn)45后才能去學(xué)校，總是擔心趕不上上課，同時(shí)又不能像其他小伙伴那樣去玩耍了。更不能在家美美地睡午覺(jué)，我便在不經(jīng)意間開(kāi)始埋怨父親不能按時(shí)起床，反而耽誤我的時(shí)間。
一天，我的好友過(guò)生日，便約我和幾個(gè)小伙伴第二天中午到他家吃飯，可我一想到父親，午休的事，有點(diǎn)猶豫，最終禁不住誘惑還是答應了下來(lái)。晚上，我和父親說(shuō)起這件事，父親爽快地說(shuō)他可以自己起床，可我還是有點(diǎn)擔心。
第二天，我去了好友家，然而，我感覺(jué)總是有什么放不下，快到中午時(shí)，我就開(kāi)始心不在嫣，眼睛一直盯著(zhù)墻上的鬧鐘看，“12點(diǎn)30，12點(diǎn)40，1點(diǎn)……”我越發(fā)不安。滿(mǎn)腦子想得都是1點(diǎn)45父親起不了床怎么辦？忽然間，我知道了昨天與今天放心不下的是父親�？晌胰匀蛔谶@里，一種負罪感竟然不斷增加。我匆匆地向好友告了別，習快地跑向家里，果然父親還在呼呼大睡，這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)45了，我推開(kāi)父親房間的門(mén)，摁掉了正在響的鬧鐘，叫醒了父親，父親很是驚訝：“你怎么回來(lái)了？”“我來(lái)叫醒你呀”父親笑了笑，便沒(méi)說(shuō)什么了。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。從此以后，我仍然像往常一樣，每天1點(diǎn)45去叫醒父親，卻不再厭煩，不再抱怨。
后來(lái)，父親被調到了另外一個(gè)部門(mén)上班，不能在家睡午覺(jué)了，可我每天1點(diǎn)45分會(huì )像往常一樣去父親的房間，叫他起來(lái)。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，不禁一笑，父親已不睡午覺(jué)了。
也許1點(diǎn)45也成了我的一個(gè)習慣，即使以后沒(méi)有機會(huì )1點(diǎn)45去叫父親起床，可我仍然會(huì )記得，記得曾經(jīng)的1點(diǎn)45。
別樣的習慣作文8
細節決定成敗。然而細節的好壞則決定于平時(shí)習慣的養成。
一個(gè)擁有好習慣的人，那么他的學(xué)習過(guò)程一定十分充實(shí)，十分有趣。做任何事情都十分仔細的人，那么他對待生活也一定十分的認真。反之，一個(gè)人如果在平時(shí)的學(xué)習中都馬馬虎虎、推三拖四，那么他對生活的態(tài)度也一定是懶懶散散、敷衍了事。
好的習慣成就命運，成就別樣的人生。我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東，就有好的學(xué)習習慣和生活習慣。據說(shuō)他在長(cháng)沙師范讀書(shū)時(shí)，他的恩師“板倉先生”——楊昌濟就曾經(jīng)教給了他一個(gè)好的習慣�！鞍鍌}先生”每天一起床，第一件事便是晨浴，然后晨誦。即使在十分寒冷的時(shí)候，他的習慣依舊不曾改變。后來(lái)啊，毛澤東便效仿“板倉先生”，每日天蒙蒙亮便起床。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，然而他的成功是與他的生活習慣分不開(kāi)的。從他好的生活習慣可以看出他的.成功并非只是偶然而已。
在人生的道路上，我們會(huì )做許多事，但想要做好一件事，可不是一件容易的事。有的事或許很平凡，但有的事會(huì )決定我們的一生。所以，一代偉人的生活亦是如此，那我們呢？
細節雖小，卻能讓人持久感動(dòng)。水滴石穿不正是這個(gè)道理嗎？只能在經(jīng)過(guò)持之以恒、不懈努力后，才配收獲秋天的碩果�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！敝挥衅D苦樸素的人才能擔當重任，才能支撐起重擔。
古今中外，習慣決定成敗的例子屢見(jiàn)不鮮。一個(gè)跨國大公司高薪聘人才，群英齊聚，巾幗不讓須眉，董事長(cháng)對應聘者進(jìn)行面試。試題很簡(jiǎn)單，應聘者一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)懷，出人意料的事發(fā)生了，那些應聘者垂頭喪氣地走了出來(lái)。結果，一個(gè)青年人進(jìn)了應聘室，他看見(jiàn)地上的地毯十分干凈，但上面有個(gè)小紙團，它看上去與干凈的地毯顯得十分不協(xié)調，于是把紙團撿了起來(lái)放到了垃圾筒里。結果，董事長(cháng)對他說(shuō)：“請把紙團打開(kāi)�！鼻嗄耆税鸭垐F打開(kāi)了，上面寫(xiě)著(zhù)“恭喜你被錄用了。幾年過(guò)去了，青年人成了這個(gè)公司的總裁。
十年寒窗苦讀，效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名，成八斗奇才傲天下。這些成果難道不是努力創(chuàng )造出來(lái)的嗎？所以說(shuō)，養成樸素的習慣對于人生來(lái)講是十分重要的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。養成良好的習慣，從現在開(kāi)始，創(chuàng )造一個(gè)別樣的人生。
別樣的習慣作文9
盈盈月光，我攬一杯最清的，落落余暉，我擁有一縷最暖的，漫漫人生，我要采頡世間最重要的，“穩”。曾幾何時(shí)，“穩”已成為了我的座右銘。
離開(kāi)了年少輕狂，我在人生的不斷學(xué)習中蛻變成了一個(gè)穩重成熟的女孩，漸漸長(cháng)大，成熟。
“爸爸，快來(lái)幫我做題��！我不會(huì )了！”我大聲喊著(zhù)爸爸。隨著(zhù)一陣穩重的腳步聲，爸爸來(lái)到了我書(shū)桌前說(shuō)道：“怎么啦， 又有哪道題不會(huì )做��？我連忙遞過(guò)密密麻麻的草稿紙說(shuō)道：“這里�！敝灰�(jiàn)爸爸接過(guò)草稿紙，皺起了眉頭，將草稿紙一把甩在了書(shū)桌上，嚴勵的斥責我：“瞧，這草稿紙正的、反的，一團糟，還有本子上，這么亂的筆記，你做不出來(lái)這道題也不怪。都這么大了，也不知道穩重些，做什么事情都這么急躁，以后還能干些什么啊……冷不丁挨了這么一頓急風(fēng)暴雨般的批評，我非常委屈，不甘示弱的反駁道：“我這樣做題快，花這么長(cháng)時(shí)間把字寫(xiě)工整了，但速度呢？”我振振有詞，爸爸并未反駁，卻說(shuō)：“咱們別爭了，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)吧，咱倆就比比，看咋到底誰(shuí)有理！”
比賽開(kāi)始，我迅速在手上劃拉著(zhù)手中的筆，草稿紙便在我手下寫(xiě)滿(mǎn)了公式，計算�？纯窗职�，還在一步一步列條件呢。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在紙上涂寫(xiě)著(zhù)只有我自己才能理解的文字。本已勝券在握的我竟被草稿紙上的一個(gè)未知字母搞的滿(mǎn)頭大汗，我極力地搜尋著(zhù)原先列出的數據，卻不出所料越找越亂，數字們如同無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛，飛的我眼花繚亂。一氣之下，我放棄了搜尋，抓起新的草稿紙重新開(kāi)始計算，依舊是急躁的情緒，依舊是急速地亂寫(xiě)。就在此時(shí)，爸爸一聲“我做完了”結束了比賽。勝負已分，我頓時(shí)地坐在了椅子上。爸爸以勝利者的身份將手中的稿紙遞給我，我不服氣地抬起頭來(lái)接過(guò)稿紙，頓時(shí)眼前一亮，工整的字跡印在紙上，調皮的數字們在爸爸的`指揮下安靜地有條有理地立在上面，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“做題要有條有理，做人也是如此。穩重是一個(gè)人做人的基本功。只有穩字當頭，你腳下的路才踏實(shí)，才能一步一步地穩當攀升，不然你就會(huì )前功盡棄，從而浪費更多的時(shí)間�！�
從那以后，我效者爸爸的做事習慣，不急躁，穩重地務(wù)實(shí)了我腳下的路。再向爸爸學(xué)習的過(guò)程中，我似乎長(cháng)大了，更加穩重了，灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我已采摘到開(kāi)往成功路上最艷的花朵，“穩”，也讓我學(xué)會(huì )，取他人之長(cháng)補自己之短的道理，我在慢慢成長(cháng)。
別樣的習慣作文10
父親總是那么愛(ài)整潔，每當他在家時(shí)，家中總如他一樣規整，所以在我印象里，他是一個(gè)忙人，他似乎停不下來(lái)一般地整日在家和公司間來(lái)回忙碌。
父親太過(guò)于注重整潔，所以他幾乎從不愛(ài)保存一些過(guò)去的舊東西，曾經(jīng)我也常為他扔掉了我的舊玩具與圖書(shū)而和他大吵一架。但時(shí)間久了，我發(fā)現了父親有那么一個(gè)比整潔還所鐘愛(ài)的的東西——照片。家中的柜子里，電腦里，滿(mǎn)滿(mǎn)地存放著(zhù)從我兒時(shí)到現在的照片。尤其是小時(shí)候與父母一起外出玩耍的照片極其多。那些照片雖多，父親卻總愛(ài)把它們擺放得整整齊齊，并習慣地在睡前或早晨醒來(lái)時(shí)翻看它們。這似乎已成了他生活的一部分。
近些日子，他整天在我耳邊嘮叨：“現在都沒(méi)時(shí)間給你照相了呀……”而我也總不以為然地回應道：“我都這么大了，還照什么相啊!”他便不再說(shuō)話(huà)。
某日夜，我摸著(zhù)黑去衛生間，卻聽(tīng)見(jiàn)父母的臥室里有人在嘀咕著(zhù)什么，我躲在門(mén)邊，仔細聽(tīng)著(zhù)……“你女兒真的長(cháng)大了�！�(父親的聲音)“自從她上了初中后，我們就再也沒(méi)有一起出去玩過(guò)了，時(shí)間怎么就這么快呢，我覺(jué)得她似乎剛才還與我手牽手從幼兒園回到家，吃著(zhù)我給她買(mǎi)的畫(huà)糖，怎么……”“你就別舍不得啦，我這當媽的都還沒(méi)難過(guò)，你這當爸的怎么倒先憂(yōu)郁起來(lái)了�！�(母親的聲音)“哎……”(關(guān)上相冊的聲音)。
臥室的`點(diǎn)點(diǎn)燈光熄滅了，我的心卻被照亮了。腦海里浮現出那位年輕人與一個(gè)小女孩在田野里放風(fēng)箏，在樓梯上數“一，二，三�！痹诨丶业穆飞鲜掷殖�(zhù)歡快的兒歌。女孩漸漸長(cháng)大了，年輕人卻老了。年輕人把他的青春加在了女孩的童年之上。他用青春的五彩斑斕為女孩的童年畫(huà)上了美麗的花朵。
當你呱呱墜地時(shí)，你的父親就與你一起，與你游戲，教你知識，帶給你的快樂(lè )數不勝數。然而，歲月是把尖利的刀，在父親年輕的臉上刻下了無(wú)數印跡，當他微笑時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，父親已無(wú)法挽留地老了，你如今也許只身一人在陌生的城市打拼，許多時(shí)候，你的無(wú)奈與忙碌使你遺忘了這位老人，而他必定從未忘過(guò)你，在老舊的書(shū)房，一位老人，整日坐在那兒，伴著(zhù)淡淡的燈光，將一本本兒時(shí)的相冊視為珍寶。
對兒女的愛(ài)本是父母改不掉的習慣，卻更是一首美麗、動(dòng)人的詩(shī)篇。
別樣的習慣作文11
像菊花一樣盛開(kāi)！
——題記
在常人眼里，這似乎是一個(gè)至高無(wú)上的班。
在常人眼里，他是一個(gè)神一般的人物。
菊長(cháng)。
這是他的綽號。雖然我不知道為什么他有一個(gè)如此奇怪的綽號，但我還是隨大流這般稱(chēng)呼他。這個(gè)綽號讓我想起廣場(chǎng)上那千百盆整齊漂亮的菊花，難道是因為他愛(ài)花嗎？或是因為擔任我們的室長(cháng)而被打趣成“局長(cháng)”，久之便成了“菊長(cháng)”？
百思不得其解。
算了，也不想了，反正他身上的奇怪之處還多著(zhù)呢，像一個(gè)沒(méi)有答案的迷，怎樣都解不開(kāi)。
他的成績(jì)比綽號更奇怪，竟然可以一直名列前茅。
需要強調的是，我們看到的他幾乎成天玩樂(lè )，而且沒(méi)大見(jiàn)過(guò)他在自習課以外的時(shí)間做作業(yè)，但他的大部分作業(yè)都按時(shí)高質(zhì)量完成，這令人迷惑不已。
于是，所謂“特尖班”的學(xué)生都如此評價(jià)他：神。
真的很令人費解：一下課就出去玩了，極少時(shí)間呆在座位上：體育課照樣瘋，而且體育成績(jì)也好；中午，我們急急忙忙趕作業(yè)，他卻在睡大覺(jué)。
好令人羨慕啊:成天玩耍，成績(jì)還這么好。
于是，有一天，我按捺不住心中的好奇，問(wèn)他：“你怎么成天都玩��？”他答道：“如果我不這樣，那高中還怎么混得下去��？”然后繼續哼著(zhù)一首不知名的歌。
什么意思？高中又不是比玩，為什么現在不玩高中就混不下去？他是逗我玩吧？
正待埋怨他幾句，我突然想到了什么，哦，他說(shuō)的是一種心態(tài)，一種學(xué)習的習慣。
真是有遠見(jiàn)！如果現在就被作業(yè)弄得睡不好覺(jué)，那高中怎么辦？不睡覺(jué)？身體能扛住嗎？高明的菊長(cháng)早就認識到了這一點(diǎn)，所，他成天玩耍也是一種努力。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的`�！本臻L(cháng)就在壓縮自己的時(shí)間，拼命擠出海綿中最后幾滴水，以滿(mǎn)足高中學(xué)習對時(shí)間的渴望。
俗話(huà)說(shuō)得好：“磨刀不誤砍材功”。勞逸結合可以提高學(xué)習效率。菊長(cháng)就適當地用了這個(gè)方法提高了學(xué)習效率。而且，菊長(cháng)作詩(shī)時(shí)非常專(zhuān)心，在他做作業(yè)或思考時(shí)，誰(shuí)也打擾不了他，在這時(shí)，時(shí)間就像他的命一樣珍貴，他舍不得浪費一毫一厘，因此，他的學(xué)習時(shí)間就被他充充分分地利用了，在這樣的狀態(tài)下，他的學(xué)習效率被提高了幾倍，他可以在相同的時(shí)間內完成更多的學(xué)習任務(wù)，節約了許多時(shí)間用來(lái)休息而提高學(xué)習效率，形成了一種良性循環(huán)。
真是一個(gè)別樣的習慣！被一個(gè)與眾不同的人擁有，創(chuàng )造出了更多的價(jià)值。
這個(gè)神一般的人物，在層層壓力之下，照樣盛開(kāi)得像菊花一般燦爛，美麗！
別樣的習慣作文12
孤燈一盞，小食若干。面前唯書(shū)一本，我在靜謐的夜晚，在萬(wàn)家燈火中亮起我家的一盞。無(wú)視滾滾紅塵帶給我的煩惱和浮躁，把自己沉浸在文字的世界里，隨書(shū)中的世界操控我的心靈。這是我每天的必修課。
讀書(shū)這個(gè)習慣，看起來(lái)并不別樣�？稍诳觳臀幕⑿械慕裉�，當我的同學(xué)都在上網(wǎng)，游戲，聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，又有幾個(gè)人和我一起在文字里徜徉？
所以，這個(gè)習慣才別樣。
別樣的讀書(shū)，帶給我別樣的偶像。我喜歡簡(jiǎn)·奧斯汀筆下優(yōu)雅睿智的伊麗莎白，喜歡她在《傲慢與偏見(jiàn)》中的幽默風(fēng)趣，曉事明理，敢愛(ài)敢恨；我佩服宋仁宗，在他的朝代上，不動(dòng)聲色地處理政務(wù)，識人用人，還能讓各方面的蘋(píng)果主動(dòng)掉到他手里來(lái)，且帶領(lǐng)著(zhù)他手下的名臣開(kāi)創(chuàng )了五千年中華歷史中最令人向往的盛世；我崇拜張居正，他為了明王朝嘔心瀝血，為了民生毅然頂著(zhù)整個(gè)官府機制的壓力，把地方官腰包里的錢(qián)糧轉到老百姓的口袋，學(xué)者們說(shuō)，有了張居正，才有了明朝276年整76年的尾巴。讀完這些，第二天去學(xué)校，聽(tīng)周?chē)呐鸁崃矣懻撝?zhù)他們心中的帥哥偶像，感到自己的偶像是多么的別樣。
別樣的讀書(shū)，帶給我別樣的`是思想。不記得是那本書(shū)了，有一段內容是這樣：“你經(jīng)歷過(guò)越多，你的閱歷就越豐富，你自己的資本就越厚實(shí)�！蔽彝瞥邕@個(gè)觀(guān)點(diǎn)，于是各種各樣的活動(dòng)中，中國的名山大川里，總有我的身影。記得有一次參加完活動(dòng)回來(lái)，我的同桌如此對我感慨：“我們都是嫌事兒多，就你嫌事兒少�！蔽业恍�，別樣的思想就體現在這兒。我相信，當以后我和同齡人站在同一個(gè)高度時(shí)，我的資本會(huì )墊高我起點(diǎn)的高度。
別樣的讀書(shū)，帶給我別樣的享受。當別人在音符的海洋中陶醉時(shí)，我卻獨自一人留在文字的陸地上徘徊。在大漠，我尋找著(zhù)藍玉，徐達，博友德的足跡，回想他們肅清北元的霸氣；在深山，我沿著(zhù)王守仁行進(jìn)的小道，陪同他一起經(jīng)歷他頓悟的時(shí)刻，見(jiàn)證偉大心學(xué)的誕生；在江南，我信步走到琦君父女身旁，一起分享亂世中尤為可貴的一刻親情……我享受著(zhù)這些別樣的風(fēng)景，讓自己在書(shū)中獨善其身。
五六年的老習慣了，放學(xué)，到家，從書(shū)櫥里抽出一本書(shū)，抬頭一笑，復低頭，讓自己再次沉浸在一個(gè)別樣的文字世界中……
別樣的習慣作文13
我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔。我會(huì )推著(zhù)你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇。抓住我吧，訓練我吧，對我嚴格管教吧，我將把整個(gè)世界呈現在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我，那樣，我會(huì )將你毀滅。
我是誰(shuí)？我就是習慣！夏天已至，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣懸掛在‘‘一絲不掛’’的蔚藍天空中，慷慨地把陽(yáng)光灑給大地，一陣風(fēng)吹來(lái)就想卷起一股熱浪向人涌來(lái)。樹(shù)上的蟬‘‘知了知了……’’地嚼著(zhù)，這聲音時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，好像在為樹(shù)下乘涼的孩子訴說(shuō)一個(gè)古老的故事……童年——我的彩色天空。在那片彩色天空中，小小的我，張開(kāi)翅膀，盡情地翱翔；在那片彩色的天空中，張開(kāi)翅膀的我，享受著(zhù)風(fēng)的柔情，雨的滋潤。在不知不覺(jué)中，時(shí)間匆匆走過(guò)，在梳頭時(shí)，時(shí)間從發(fā)梢飄過(guò)；在洗臉時(shí)，時(shí)間從臉龐走過(guò)；在睡覺(jué)時(shí)，它便大步從你身上跨過(guò)……
期盼的‘‘六一’’終于到了，上午十點(diǎn)，‘‘六一’’準時(shí)開(kāi)幕，同學(xué)們穿上了統一的服裝、統一的頭飾，甚至高矮都差不多。我做好了充分準備，信心十足地登上舞臺，然而刺眼的日光狠狠地‘‘指’’向我，我習慣性的.用手遮蓋一下。我也不知道為什么，當我遇到強烈的日光時(shí)，總是不忘用手遮蓋。然而我并不在意這一切。在意的是臺下的‘‘觀(guān)眾’’——家長(cháng)。老遠，我的目光就定格在那熟悉的身影上，但我并沒(méi)有過(guò)久的張望，因為我要投入到音樂(lè )中……燈光瞬間消失，音樂(lè )瞬間停止，一陣熱烈的掌聲和歡呼聲伴隨我們走下舞臺。我匆匆的找到那熟悉的身影：“媽?zhuān)阒滥膫�(gè)是我不？”“第二排，從右數，第三個(gè)�！薄澳阍趺粗�？”“因為你每次遇到強烈的日光時(shí)，都會(huì )毫不猶豫的用手遮住�！薄页聊恕驗槲倚乃崃�；我無(wú)語(yǔ)了——因為我流淚了……母親��！即使陽(yáng)光刺痛我的眼，可是，你那愛(ài)的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融！可恨的習慣，你讓我流了淚；可敬的習慣，你讓我感到了愛(ài)；因為有你這“別樣的習慣’’我的人生不再孤獨與無(wú)助！
別樣的習慣作文14
習慣是一種美德，習慣反映一個(gè)人的內涵，習慣的好壞決定一生的成敗。
我記得母親曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：有一戶(hù)人家，在那個(gè)特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉下。朋友送他們走的時(shí)候，都落了淚。從小在城里長(cháng)大的夫妻倆手無(wú)縛雞之力，除了滿(mǎn)腦子的學(xué)問(wèn)，幾乎什么農活都不會(huì )做，更令人煩惱的是：他們的一對兒女竟還不到五歲，一家人如今到鄉下可怎么活��！望著(zhù)他們遠去的背影，朋友們都很擔心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過(guò)去了，城里的朋友決定去遙遠的鄉下看看這一家人。在朋友們看來(lái)，這家人生活一定十分凄慘。于是他們便湊了一些錢(qián)，到商店里買(mǎi)了所有能夠買(mǎi)到的東西，大大小小裝了許多包，出發(fā)前往一個(gè)叫圪塄營(yíng)的村莊。
汽車(chē)在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長(cháng)一段時(shí)間，才到了圪塄營(yíng)。這里是一個(gè)荒涼的小村莊，沒(méi)有多少戶(hù)人家。輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見(jiàn)他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上是新沏好的茶水，一縷淡的清香飄散在空氣中。全家人手里都捧著(zhù)一本書(shū)，在這們一個(gè)初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著(zhù)。
朋友們都知道，在城里的時(shí)候，夫妻倆就有這樣一個(gè)習慣，在每天午后，一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書(shū)。沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，在這么荒涼的鄉下，他們竟依然還保持著(zhù)這樣一個(gè)高貴的習慣，幾年的艱苦生活，竟然私毫沒(méi)有壓垮他們。
據說(shuō)，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚地生活了近二十年。政策改革后，全家人又回到了城里，男人成了一所著(zhù)名大學(xué)的教授，而他們一對在貧窮中長(cháng)大的兒女，大學(xué)畢業(yè)后，一個(gè)留學(xué)于德國，一個(gè)留學(xué)于意大利。
從母親講的`這個(gè)故事中可以看出這一家人在艱苦的生活中，仍能堅持他們以前的高貴習慣，依然饒有情致的組織全家在午后品茗讀書(shū)就是別樣的習慣。當然同樣的事例也還有：一位演員在記者詢(xún)問(wèn)她是如何拿下這個(gè)角色的？演員只說(shuō)了二個(gè)字|“習慣，”原因是考試那天她進(jìn)出門(mén)后隨手關(guān)了門(mén)，就因為隨有關(guān)門(mén)的習慣讓她成了當紅演員。
習慣是人生的關(guān)鍵，別樣的習慣！別樣的人生！
別樣的習慣作文15
“世上只有媽媽好，我的腦海里不斷浮現出這段歌謠”在我眼中，媽媽是一個(gè)勤儉節約的人，可是媽媽最近的種種行為讓我百思不得其解。
我生活在平平淡淡的鄉村里，沒(méi)有大城里的燈紅酒綠的燈光，沒(méi)有金碧輝煌的高樓大廈，只有布滿(mǎn)灰塵陳舊的瓦房，我家里不是很富裕，所以只要有什么好吃的好玩的，媽媽總是拿給我一起分享，可是我發(fā)現媽媽最近特別“浪費”！
記得，有一次大寶，很少來(lái)我家，那天來(lái)我家時(shí)給我買(mǎi)了很多的好吃的東西，有我愛(ài)吃的芒果也有我愛(ài)吃的薯片。各種各樣的零食水果在我眼前搖擺，我倆眼放光，激動(dòng)的不得了，我拿起芒果貪婪的吃著(zhù)，恍然間，我看見(jiàn)了媽媽倆顆水汪汪如饑似渴的眼睛，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺床怀浴�？媽媽剛晃過(guò)神，接著(zhù)說(shuō)道：“我。我啊，我剛剛才吃了一個(gè)大芒果，還是你大寶特意給我留的，可甜可好吃呢，然后故裝著(zhù)正在吃完，享樂(lè )的樣子，假惺惺的說(shuō)：“恩，好吃，好吃，真好吃！”
我靈機一轉，說(shuō)道：“哎，我都吃不下了，怎么辦呢？這么多，送人吧？媽媽仿佛覺(jué)察到我的用意，神情憂(yōu)晃著(zhù)說(shuō)，好像若無(wú)其事，毫不在意的樣子說(shuō)道：“算了算了，下次叫你大寶不再給你買(mǎi)東西了。
我一聽(tīng)嘴巴一翹，眉毛一皺，媽媽接著(zhù)說(shuō)道：“算了，你不吃，我直接丟了，人我都懶得送！”
我心里一驚，心想著(zhù)：“不會(huì )吧！媽媽不是這么勤儉節約的人，怎么會(huì )？真是令我百思不得其解啊，這些都沒(méi)什么的，最近我還發(fā)現媽媽特別的`“懶”總是在我回家后，發(fā)現飯也沒(méi)煮，菜也沒(méi)做，衣服也沒(méi)洗，家里到處亂糟糟的，東西亂七八糟的擺放著(zhù)。
我火氣沖沖向媽媽的臥室跑去，發(fā)現媽媽正在看電視，若無(wú)其事的樣子。我眉毛皺的緊緊的，嘴巴翹的彎彎的猶如一個(gè)拱形的石拱橋，我如獅子般吼了吼幾聲，媽媽見(jiàn)我形式不對，也支支吾吾的說(shuō)了幾句。
媽媽?zhuān)罱男袨楹茏屓瞬豢衫碛�，我的好奇心促使�?zhù)我一定要探究下去。于是，我到處去尋找線(xiàn)索，我發(fā)現在媽媽的睡枕下有一盒藥那藥盒上大大寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字“治胃病”專(zhuān)用藥，于是我終于知道了媽媽所做出的反常行為。
那藥盒上的黑色字體，不斷在我的腦海中出現，眼淚再也隱藏不住，不經(jīng)意間，一陣酸味，使我眼淚順著(zhù)臉頰滑了下來(lái)，我心里微微一顫感嘆道：“我捫心自問(wèn)道，我曾經(jīng)何時(shí)關(guān)心過(guò)媽媽?zhuān)?/p>
從此，以后，我再也不會(huì )對媽媽的這些行為而感到詫異，而則是感到包容、理解、體諒、關(guān)心。
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