- 小制作作文300字 推薦度：
- 我的小制作的作文 推薦度：
- 我的小制作的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小制作作文9篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小制作作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小制作作文 篇1
科學(xué)家研究推測：今年將在我國很多地區出現五百年一遇的奇特天文景觀(guān)——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。
爸爸從網(wǎng)上告訴我：肉眼不可以直接觀(guān)測日食，哪怕只看十秒鐘也可能導致雙目失明，同時(shí)還告訴我，用Ⅹ光片可以制作安全觀(guān)測日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的辦法，找來(lái)一張用過(guò)的光片，用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框，我們根據圓框的大小，分規在Ⅹ光片上，按黑、灰、淺白三色，在下面裝上六張光圓片，再按黑、灰、淺白一組觀(guān)測片，鑲嵌在白色圓框上。呵呵，一副安全的觀(guān)測鏡就完工了。
7月22日那天一大早，我就戴著(zhù)自制的日全食觀(guān)測鏡，得意洋洋地爬上天平，耐心地等著(zhù)觀(guān)看天文奇觀(guān)，人們紛紛帶著(zhù)自己的'觀(guān)測裝備，陸續來(lái)到天平，最后他們都搶著(zhù)用我做的觀(guān)測鏡來(lái)看，尤其是一位老伯伯用我的觀(guān)測鏡拍攝了許多精美的照片。
小制作作文 篇2
我的小制作——比薩國慶節，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢？還是做比薩吧！我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個(gè)圓滾滾的球，活像一個(gè)檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的輪廓上，當作比薩的`“鑲邊”。接著(zhù)我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒(méi)有蔬菜自然也不算是美味佳肴，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！
老師點(diǎn)評：制作過(guò)程很完整，動(dòng)詞準確生動(dòng)，語(yǔ)句很精彩。
小制作作文 篇3
今天，不知道為什么，我很想吃冰條。我去向媽媽要錢(qián)，可是媽媽卻說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)!不能吃太多冰條!如果你要吃就自己做!”媽媽太小瞧我了�！白约鹤鼍妥约鹤�!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
我來(lái)到廚房，拿出“冰條成形器”，再拿出媽媽剛買(mǎi)來(lái)的西瓜。我先把西瓜切碎，倒入多功能攪拌器，把西瓜做成了西瓜汁。接著(zhù)我把西瓜汁倒進(jìn)“冰條成形器”中，我再次從冰箱拿出西瓜、巧克力棒和巧克力粉。把巧克力粉也倒進(jìn)“冰條成形器”，又把巧克力棒插進(jìn)“冰條成形器”，最后把西瓜切成片，也同樣放進(jìn)“冰條成形器”。做好了這些，我就把“冰條成形器”放進(jìn)冰箱。
一個(gè)小時(shí)之后，西瓜巧克力冰條做好了。我和媽媽一人一根吃了。媽媽本以為我做得很難吃，嘗了之后，媽媽驚呆了：“太好吃了，比店里買(mǎi)的還好吃!”
從此以后，家里的'冰條都由我來(lái)做。
小制作作文 篇4
清明節放假，老師叫我們回家完成一個(gè)小制作，回到家后我一直在想做什么？忽然我看見(jiàn)了一個(gè)易拉罐，就想做艘帆船吧。準備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開(kāi)始做手工了。
首先把一個(gè)易拉罐打一個(gè)孔，再用雙面膠把3個(gè)連起來(lái)粘到一起，然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來(lái)用筷子穿進(jìn)去，船體就完成了。開(kāi)始制作船帆了，我選了一張藍色的彩色紙，用剪刀剪了個(gè)梯形，并在彩色紙的'兩端剪了兩個(gè)孔，好讓筷子固定住。最后，我把帆插入原先開(kāi)好孔的船體用繩子固定，一艘漂亮的帆船就完成了。
當然，其中離不開(kāi)媽媽的幫助，所以我很感激她。
小制作作文 篇5
"叮鈴叮鈴……"早上我起床時(shí)，窗戶(hù)口傳來(lái)了清脆的叮鈴聲，原來(lái)是我昨天做的小制作，大家猜猜是什么東西？哈哈，那就是千紙鶴風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴在風(fēng)的吹動(dòng)下旋轉起來(lái)，一只只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞，在陽(yáng)光的照射下顯得生機勃勃、光彩耀眼。
風(fēng)鈴的上部是一塊彩色菱形的硬紙板，在四個(gè)角上各系著(zhù)一串紅的、藍的、黃的千紙鶴，每串上系著(zhù)五只千紙鶴，由小到大，從上往下排列。中間還有一串有三只千紙鶴組成的列隊，由大到小往下排列，最上面的是一只最大的紅色千紙鶴，它是整個(gè)風(fēng)鈴的主角，其它的.千紙鶴都圍繞著(zhù)它飛翔。每一串的底部都系著(zhù)一個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹，千紙鶴就轉起來(lái)，鈴鐺就會(huì )響起來(lái)。
要做風(fēng)鈴先要做千紙鶴，可是我忘了怎么做了。于是，媽媽用手機搜索了教程，我就跟著(zhù)一步一步折了幾次，慢慢地會(huì )折了，一只，一只，又一只……一會(huì )兒就折了20多只。再用線(xiàn)按大小分配串好，但是串好了后，發(fā)現四個(gè)角都不平衡，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：把不要用的小紙片放在千紙鶴的翅膀里，馬上四個(gè)角就平衡了。所以發(fā)現問(wèn)題一定要動(dòng)腦筋，才能解決問(wèn)題。
千紙鶴的寓意特別美好，是一種對生活美好的希望，尤其是紅色的千紙鶴象征著(zhù)幸福如意、吉祥安康。我把風(fēng)鈴掛在我書(shū)桌前面的窗口，清脆的鈴聲就像一首歌伴著(zhù)我讀書(shū)、寫(xiě)字。
這就是我的小制作——千紙鶴風(fēng)鈴，你們也一定會(huì )喜歡的。
小制作作文 篇6
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了一次環(huán)保小制作的活動(dòng)，我一聽(tīng)到消息后，甭提我有多激動(dòng)了！
一回到家，我就從冰箱里拿出了幾只雞蛋，開(kāi)始制作我的小手工啦！
嘻嘻！大家可不知道我拿雞蛋來(lái)啥事干？其實(shí)，它的用處可多了呢！我們都知道，雞蛋是我們家家戶(hù)戶(hù)都喜歡吃的東西，雞蛋雖然好吃，可蛋殼就沒(méi)有用了嗎？不，雞蛋殼的用處可多了呢！今天，我就來(lái)大顯身手，制造一堆可愛(ài)的雞蛋家族吧！
首先，我和媽媽用一把小刀不停地轉動(dòng)著(zhù)蛋的頂部，一個(gè)小洞兒就在蛋殼上誕生了！接著(zhù)，我們用根筷子在小洞兒里不斷地向蛋黃插去，過(guò)了不一會(huì )兒，我們輕輕地把雞蛋倒轉了過(guò)來(lái)，雞蛋里的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體，就如瀑布般傾斜在碗上，真的太“壯觀(guān)”了！我心里暗暗地想，我們今晚有蛋吃啦！就在我腦洞大開(kāi)后，我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個(gè)遍！這時(shí)，蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣，一觸即破，于是，我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下，一張又一張可愛(ài)的面孔活靈活現地出現在我眼前，哈哈！它們的`臉上盡現了一個(gè)小孩子的喜怒哀樂(lè )，調皮可愛(ài)！于是，我和媽媽一齊給她們取了個(gè)名字—可愛(ài)家族�？�，那一只小蛋蛋搭拉著(zhù)小臉蛋，好像塞滿(mǎn)了好多心事呢！瞧，那只正在發(fā)怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣；哇，那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂(lè )禍自己沒(méi)有被人類(lèi)吃掉呢……
看，它們是那么的有趣呀！這次的活動(dòng)不僅提高了我們自身動(dòng)手能力，還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶，循環(huán)利用哦！
小制作作文 篇7
又是一個(gè)雙休日，我看見(jiàn)媽媽在擦日光燈管上的灰塵，心想：水會(huì )導電，媽媽站在凳子上還會(huì )摔倒，如果我能發(fā)明出一個(gè)既能不讓媽媽站到凳子上去，又能自動(dòng)清理日光燈管的.東西就好了。
說(shuō)干就干，我查閱了各種資料，發(fā)現塑料不會(huì )導電，我就用一個(gè)比日光燈管稍大的塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全，但是不能清理燈管上的灰塵。我又想：海綿應該可以去除日光燈管上的垃圾，那我就把海綿粘再塑料管的內壁上吧。經(jīng)過(guò)改裝后，我做了一個(gè)實(shí)驗，這個(gè)小東西竟然能完全去除日光燈管上的垃圾了。
以后媽媽再也不用擔心擦日光燈管會(huì )不會(huì )導電、會(huì )不會(huì )摔下來(lái)了，這項勞動(dòng)還是由我來(lái)完成吧!
小制作作文 篇8
國慶節，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢？還是做比薩吧！
我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個(gè)圓滾滾的球，活像一個(gè)檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的`輪廓上，當作比薩的“鑲邊”。接著(zhù)我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒(méi)有蔬菜自然也不算是美味佳肴，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。
這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！
小制作作文 篇9
在我的書(shū)桌上有一盞臺燈，它一直陪伴著(zhù)我，是我親密無(wú)間的小伙伴。
它是由廢棄物品制作而成，著(zhù)實(shí)讓我在忙碌的學(xué)習生活中“忙里偷閑”了一把。我先用彩紙包裝杯身，但杯子是個(gè)不規則的圓柱體，我只能將包裝紙剪成一塊一塊的黏附在上面，再用幾條彩帶貼在杯子上，以遮掩那些接縫，并作了“美容”。接著(zhù)，我用玻璃膠把吸管和杯子相粘，臺燈的雛形已現�？墒怯貌Ａz與杯子固定卻并不顯得牢固，所以我又找來(lái)一些鐵絲將其固定，成效顯著(zhù)。臺燈的底座就用杯蓋來(lái)做，我先找出橡皮泥，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掰開(kāi)，像“肉�！币粯尤M(jìn)蓋子里，又找了一塊硬紙板墊在底部。最后只剩把管子插到蓋子里了�？晒茏犹毩�，顯得“弱不禁風(fēng)”，搖搖晃晃的。我只好找些紙巾塞到里面，將其固定，小臺燈終于完工了。
雖然它不能發(fā)光，但卻是一個(gè)物美價(jià)廉的`小小工藝品。它就像寒冬中的一把火照耀著(zhù)我，陪伴著(zhù)我走向成功的彼岸……
【小制作作文】相關(guān)文章：
制作小制作的作文04-12
小制作的制作作文08-06
有關(guān)小制作的制作作文03-16
關(guān)于制作小制作的作文05-19
熱門(mén)小制作的制作作文05-06
小制作作文10-16
小制作作文10-16
小制作作文10-16
小制作作文10-16
小制作作文10-16