慶元旦作文

(實(shí)用)慶元旦作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的慶元旦作文3篇，希望對大家有所幫助。

慶元旦作文 篇1

　　帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)“20xx年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。

　　首先是我們的張校長(cháng)致辭，他總結去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出更高的要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。

　　開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。

　　馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的'節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！

　　精彩紛呈的節目展示我校師生的多才多藝，也證明我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得良好的效果。

慶元旦作文 篇2

　　“叮叮�！�，上課鈴響了，我走進(jìn)喧鬧的教室，慶元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！

　　教室門(mén)口掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球和閃閃發(fā)光的彩帶，不知道的，還以為要辦什么喜事呢！教室里的布置更是讓人目不暇接，黑板上貼了英文“新年快樂(lè )”的氣球，窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了貼紙，掛滿(mǎn)了彩帶，看著(zhù)真喜慶��！

　　主持人彭澤翼和鄒熙晨上臺演了，隨著(zhù)一聲“接下來(lái)請我們班的舞王李藝帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)舞！”霎時(shí)掌聲雷動(dòng)，李藝精湛的舞蹈讓人著(zhù)迷，有的同學(xué)嘴巴張成了一個(gè)“〇”，有的同學(xué)用手握成兩個(gè)空心的圓圈，做成一個(gè)望遠鏡的形狀，而有的同學(xué)也跟著(zhù)李藝舞動(dòng)起來(lái)，那場(chǎng)面熱鬧極了！

　　欣賞完了李藝的舞蹈，又迎來(lái)了肖雅婷的口琴，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，許多同學(xué)被吸引了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)甚至情不自禁地唱起來(lái)！一曲罷，旁邊一言不發(fā)的鄭老師突然開(kāi)口了，“誰(shuí)來(lái)猜猜這首歌叫什么名字？”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論了起來(lái)，有的.猜是《催眠曲》，有的猜是《小星星》，還有的猜是《青花瓷》，“那是《新年快樂(lè )》歌！”廖佳辰迫不及待地喊出了答案！同學(xué)們把羨慕的眼光投向了廖佳辰。

　　接著(zhù)，老師帶領(lǐng)我們玩游戲了！第一個(gè)是“搶凳子”，上臺的同學(xué)圍成了一個(gè)圈，他們繞著(zhù)凳子轉圈、跳舞，其中張浩澤跳最滑稽，她學(xué)著(zhù)李藝的舞姿，跳的三不像四不像的，同學(xué)們哄堂大笑！最后，只剩下張浩澤和羅超穎了，隨著(zhù)音樂(lè )停止，他們兩個(gè)同時(shí)坐到了凳子，就在這千鈞一發(fā)之際羅超穎往右邊一擠，張浩澤被無(wú)情地擠到了地上，毫無(wú)疑問(wèn)羅超穎贏(yíng)了！

　　接著(zhù)我們又玩了一個(gè)游戲叫“擊鼓傳花”，老師用一個(gè)紅領(lǐng)巾裹著(zhù)一個(gè)面包，就當是一朵“花”，老師往第一排的第一個(gè)同學(xué)手里一扔，音樂(lè )就開(kāi)始了，同學(xué)們像是看到炸彈似的，拿到手立馬就扔到別的同學(xué)那兒！盡管大家都眼疾手快，到劉煜這的時(shí)候音樂(lè )突然停了，按規則劉煜要表演一個(gè)節目。在大家的期盼聲中，劉煜展示了一支拉丁舞，這一下把全班都征服了！

　　時(shí)光如水，轉眼就到了放學(xué)時(shí)間，元旦聯(lián)歡會(huì )就這樣結束在了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中！

慶元旦作文 篇3

　　12月31日，我們學(xué)校一年一度的游園活動(dòng)又拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)一上午的奔波，我的橘黃色的單子上終于印滿(mǎn)了五顏六色的星星，這可是我辛辛苦苦地跑了13個(gè)班玩游戲的成果。另外，我還換來(lái)了一套嶄新的尺子，這是我的第4套尺子，也是最來(lái)之不易的。啊，現在有了獎品又玩好了游戲，可以好好地在座位上打哈欠了！

　　可是，下午我還有任務(wù)，我還要在太陽(yáng)底下和畫(huà)筆打交道，和畫(huà)布勾肩搭背。唉，我和孔寧琳還要在長(cháng)長(cháng)的畫(huà)布上跟各班的畫(huà)畫(huà)高手畫(huà)卡通一決高低！這次的卡通畫(huà)比賽真正凝聚了我們的心血，真可謂是打翻了調味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有......

　　操場(chǎng)上正在舉行淘寶活動(dòng)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上歡快地購物，看著(zhù)他們在操場(chǎng)上吵吵嚷嚷我多么羨慕��！在畫(huà)的途中，我倆真是同病相憐，總是想去購物。調色、擠顏料、涂色等一系列步驟讓我們忙得不可開(kāi)交。意想不到的事情發(fā)生了，孔寧琳一不小心碰到了水杯，水源源不斷地流了出來(lái)，浸濕了畫(huà)布。特別是五（2）班的畫(huà)布損失慘重，有一個(gè)卡通人物剛上好色，被浸濕后模糊不清。畢竟不全是孔寧琳的錯，但她還是捐獻了4包餐巾紙，稍稍挽回了局面。五（2）班或許就要前功盡棄了，我的心里酸酸的，十分難過(guò)。

　　在布上畫(huà)畫(huà)，不是件容易事。我們選畫(huà)的是《數碼寶貝》，人物的衣服顏色和人物的頭發(fā)、面貌都比較復雜，顏料也要調很多。五花八門(mén)的`顏料搞的我們暈頭轉向，隨之而來(lái)的是水源問(wèn)題。我和孔寧琳的2個(gè)水桶齊上陣了，只過(guò)了一會(huì )兒，兩桶都變得骯臟不堪。沒(méi)法子，換水換了N次，也湊合不了多久，只得硬著(zhù)頭皮向別人借。用著(zhù)向別人借來(lái)的水，我總是小心翼翼，似乎這水會(huì )在我手上犧牲。水的問(wèn)題解決了一半，顏料的大批犧牲又讓我余心不忍，特別是畫(huà)背景。這時(shí)我才真正體會(huì )到了失去才覺(jué)得珍貴的含義。在繪畫(huà)期間，用1個(gè)字來(lái)形容，苦！你看我都斜躺著(zhù)在畫(huà)了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，淡紫色加白點(diǎn)的背景襯托著(zhù)動(dòng)漫人物顯得更加形象、生動(dòng)。轉眼已過(guò)了1個(gè)半小時(shí)多，我們的畫(huà)也完工了�？纯次液涂讓幜展餐�描繪的畫(huà)，我心花怒放，感到無(wú)比的自豪和興奮，好像如釋重負一樣�，F在惟一要攻克的就是洗筆了，走到水池前，我才發(fā)現自己已成了一個(gè)名副其實(shí)的大花臉。褲子染上了顏料筆的杰作，衣服上也沾上了五顏六色的斑點(diǎn)，在黑色的衣服上顯得格外刺眼。我就如吃了辣椒，心里不由埋怨起可惡的顏料筆和顏料（其實(shí)都是自己不好），臉上也火辣辣的，在一大群衣服干凈的同學(xué)中，覺(jué)得抬不起頭。但回到家，我還是像是吃了蜂蜜似的，說(shuō)起下午比賽滔滔不絕。

　　12月31日下午，是難忘的，是酸甜苦辣相交加的，更是快樂(lè )的！

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