如果我是一名教師小學(xué)作文

如果我是一名教師小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的如果我是一名教師小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)靈魂花園中辛勤的園丁，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的在想我是一名教師，如是我當上了一名教師，我要……

　　如果我是一名教師，我會(huì )熱愛(ài)工作獻身在教育事業(yè)。如是我是教師，我會(huì )好好的學(xué)習一些我沒(méi)有接觸的知識，不斷進(jìn)取，我站在三尺講臺上，不僅要把上至天文，下至地理的知識，教給學(xué)生還要把做人的原帽教給學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家馬卡邊柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“高度熟練，真才實(shí)學(xué)，有本領(lǐng)，有技術(shù)，手藝高超，沉默寡言，實(shí)事求是，不辭勞苦——這才是最吸引孩子們的東西�！爸挥袧M(mǎn)足了孩子強烈的求知欲后，就一定可以場(chǎng)起教育事業(yè)的風(fēng)帆。

　　如是我是一名教師，我會(huì )熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，要對學(xué)生有一種愛(ài)，愛(ài)就意味著(zhù)“給予”，學(xué)生有了成績(jì)要給予肯定，有困難給予幫助；有缺點(diǎn)，給予糾正，并且要做到不是學(xué)生的父母，要勝似父母；既要有嚴父的錚錚鐵骨，也要有慈母般的滿(mǎn)腹柔腸，要做到愛(ài)而不縱，嚴而不兇，用自己的愛(ài)，來(lái)?yè)Q取學(xué)生對老師的尊重與敬愛(ài)。

　　如果我是一名教師，我要以身作則為人師表�？鬃釉弧捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不從，不正身，如正人何？”要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅決遠離。在學(xué)生的心目中，教師是可信任的，是最可模仿的，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往會(huì )成為學(xué)生模仿的對象，起著(zhù)巨大的示范作用。教育無(wú)小事，教師無(wú)小節，用自己的風(fēng)范去感染學(xué)生，陶治學(xué)生，對學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，導之以身，處處堪為學(xué)生的楷模，真正起到潤物無(wú)聲的作用。

　　如果我是一名教師，我要時(shí)時(shí)記著(zhù)，在我面前的學(xué)生都是準備參加建國事業(yè)的人。建國事業(yè)有大有小，但樣樣都是必須的；在必須這個(gè)條件上，大事業(yè)小事業(yè)彼此平等。而要建國成功，必須參加各種事業(yè)的人個(gè)個(gè)夠格。因為我幫助學(xué)生們，讓他們對建國事業(yè)樹(shù)立信心，貢獻力量，這樣我——作為一名教師才當之無(wú)愧。

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