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測量的實(shí)習報告精彩
在人們素養不斷提高的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的測量的實(shí)習報告精彩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
測量的實(shí)習報告精彩1
一、前言
此次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是在大學(xué)生涯中最后一次實(shí)習，也是我們這屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )的一次有利過(guò)度。通過(guò)這次實(shí)習，我們要充分了解到一個(gè)大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)以后，是否滿(mǎn)足了社會(huì )各個(gè)崗位的需要，是否滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)知識的需要，更重要的調整了我們即將畢業(yè)，面對工作的心態(tài)，使我們在即將走出社會(huì )時(shí)不至于手忙腳亂。只有有了良好的心態(tài)，在工作中，我們才能發(fā)揮正常的工作水平，才能提高我們的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
一開(kāi)始，畢業(yè)實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是那樣渴望而陌生，最后實(shí)習下來(lái)感覺(jué)果然不一樣。雖然在以前寒暑假的時(shí)候也出去實(shí)習過(guò)，但是其時(shí)間長(cháng)度、工作量遠非這次可以比較。這次實(shí)習全面檢驗了我各個(gè)方面的能力、學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等，就像一塊煉金石，檢驗我能否將所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐的各個(gè)方面中去，事實(shí)說(shuō)明我在這方面做的并沒(méi)有想象中那么好，不過(guò)最后在實(shí)習單位同事以及師傅幫助下還是順利度過(guò)來(lái)了。這次實(shí)習關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì )，也是我能否建立今后工作信心的所在，所以，對這次實(shí)習非�？粗�！
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年12月1日至20xx年3月22日，12周，共84天。
三、實(shí)習地點(diǎn)
杭州市蕭山區新街鎮新街橋北
四、實(shí)習單位
杭州匯達綠地有限公司：杭州匯達綠地有限公司是一家城市園林綠化壹級資質(zhì)、市政公用工程施工總承包叁級、園林古建叁級企業(yè)，公司集園林設計、市政施工、養護和花卉苗木種植為一體，具有較高的管理水平、先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)以及一流的建設團隊。公司始建于20xx年7月，注冊資金3008萬(wàn)元，主要經(jīng)營(yíng)園林綠化施工、園林古建筑與市政施工，花卉樹(shù)木種植與銷(xiāo)售；建筑與城市道路照明，園林設計與綠化養護等工程。
公司具備了較大工程項目的施工機械設備條件，并且內部管理完善、組織機構健全，工程質(zhì)量和安全施工已建立了相應管理網(wǎng)絡(luò )。
公司一貫堅持質(zhì)量
1、擔任的崗位工作：
擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。
2、完成的專(zhuān)業(yè)工作：
協(xié)助公司設計師完成方案設計，圖紙勾繪；參與施工現場(chǎng)管理，預算報價(jià)，客戶(hù)洽談；跟隨材料選購人員進(jìn)行現場(chǎng)的材料確認與購買(mǎi)。
3、任務(wù)：
積極向帶隊師傅和同事學(xué)習，了解苗木的品種性質(zhì)和栽種工藝，園林綠化現場(chǎng)施工的基本順序，學(xué)習工程預算報價(jià)，能夠對施工現場(chǎng)所出現的'問(wèn)題提出較快的解決辦法，同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實(shí)習期結束，我已基本完成這些目標。
4、工作量、效果：
12月8日，公司交給我們
度地保留原作品中的面貌，施工人員的放樣就顯得特別重要。
�。�2）臺階式、墳堆式地形：由于對等高線(xiàn)領(lǐng)會(huì )不透，常常在放樣過(guò)程中造成地形輻射不夠，形成臺階式、墳堆式地形，缺乏流暢感，嚴重的則造成排水不暢。因此在放樣過(guò)程中一定要注意地形外緣過(guò)渡部分的自然。
�。�3）種植地塊走樣：在一些自然式種植時(shí)，切勿做成"排大蒜式"、"列兵式"，給種植效果大打折扣。對于一些景點(diǎn)及景觀(guān)帶的放樣，應根據樹(shù)形及造景需要，確定每棵樹(shù)的具體位置。
苗木數量配置不當：這主要是受了施工圖的約束。有時(shí)臨時(shí)改變了苗木的規格，或者綠地體量發(fā)生了變化，應該現場(chǎng)及時(shí)調整，而不能單純堆砌，做成苗圃式、森林式地塊。設計和現場(chǎng)情況脫離：現場(chǎng)局部尺寸、標高、與建筑入戶(hù)碰頭等部位與圖紙不符，這種情況發(fā)生較多，需請設計師到場(chǎng)及時(shí)調整，如果差異不是很大，施工人員也可局部調整，同時(shí)征得設計師認可。
五、實(shí)習心得
通過(guò)實(shí)習的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會(huì )自覺(jué)將其彌補，我感謝學(xué)校和公司給了我這次實(shí)習的機會(huì )。
首先、畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。另外一好專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的員工一定在學(xué)習上下過(guò)功夫，做事就可能比較認真。
例如：剛到公司對樹(shù)木識別以及栽植養護等工作都得益于平時(shí)在學(xué)校學(xué)習中對專(zhuān)業(yè)知識的扎實(shí)掌握。沒(méi)有平時(shí)在課堂上努力學(xué)習是很難得來(lái)的。我因為有相對不錯的專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評。
測量的實(shí)習報告精彩2
1、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習單位
實(shí)習時(shí)間：20xx年2月28日~20xx年3月18日
實(shí)習地點(diǎn)：廣東省深圳市
實(shí)習單位：深圳xx有限公司
2、實(shí)習過(guò)程概述
第一階段：2月28日~3月1日，了解公司的各項基本制度、各部門(mén)的職能、本職位的職責等。
第二階段：3月2日~3月12日，了解掌握公司產(chǎn)品的基本原理，公司對新實(shí)習員工進(jìn)行cad方面的技術(shù)培訓及對車(chē)間生產(chǎn)情況進(jìn)行了解。
第三階段：3月14日~3月18日，對一些簡(jiǎn)單工作和部分零部件進(jìn)行測繪，對實(shí)際生產(chǎn)有了直觀(guān)認識。
3、主要實(shí)習崗位和實(shí)習內容
主要實(shí)習崗位：生產(chǎn)部主管助理
實(shí)習內容：我的實(shí)習工作從20xx年2月28日進(jìn)行到20xx年3月18日，在開(kāi)始的兩天，公司對我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓。通過(guò)兩天的培訓，使我初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎知識，同時(shí)加深了我對宏超精密塑膠模具廠(chǎng)的認識。在接下來(lái)的一個(gè)多星期里面，我來(lái)到了生產(chǎn)組裝一線(xiàn)進(jìn)行培訓，同時(shí)對cad進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓。培訓完之后，我開(kāi)始到公司的技術(shù)部進(jìn)行工作，開(kāi)始逐步接受一些簡(jiǎn)單的測繪任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中我對工作中的實(shí)際體會(huì )和對cad的基本操作有了很多的提高。
4、實(shí)習收獲和重要心得體會(huì )
以下是我在實(shí)習期間的收獲以及自己的一些心得體會(huì )：
(1)自主學(xué)習：工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
(2)積極進(jìn)取的工作態(tài)度：在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
(3)團隊精神：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的`分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
(4)為人處事：作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
5、實(shí)結
通過(guò)這次實(shí)習，我重溫課堂的知識，將自己的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐有了一個(gè)很好的配合提高。通過(guò)這次實(shí)習，也讓我感受到了自己素養不足，今后要培養自己的長(cháng)遠眼光，勤于思考，善于總結，把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì )的知識好好向同事學(xué)習，來(lái)彌補自己的不足。
這一次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，只是一次預演，一次為將來(lái)工作的。預演，我會(huì )繼續不斷努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，不斷學(xué)習提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更好地勝任崗位。
此時(shí)此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無(wú)論從何處起步，無(wú)論具體從事哪種工作，認真細致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎。
附加篇
為期將近兩周的控制測量實(shí)習終于結束了，回想起來(lái)，雖然在實(shí)習過(guò)程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，通過(guò)本次實(shí)習，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運用到了實(shí)踐當中，進(jìn)一步掌握了精密水準儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。實(shí)習的目的是著(zhù)重培養我們的工作能力、實(shí)踐能力和數據處理能力，在本次實(shí)習中，我深有體會(huì )，還有重要的一點(diǎn)就是團隊合作，一個(gè)團結的團對可以讓我們更好的互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
實(shí)習第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性比較強，所以我們要通過(guò)實(shí)習加強自己的專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)習期間，天氣一直很炎熱，通過(guò)這次實(shí)習，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識，知道如何正確使用精密水準儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對所學(xué)知識的最好檢驗。其次，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后的其它測量出錯，最終導致數據計算的錯誤。
這次實(shí)習我們同樣得到了很多經(jīng)驗教訓：
(1)測量能現場(chǎng)算的就現場(chǎng)算，這樣如果有超限的數據可以現場(chǎng)進(jìn)行返測，以避免導致以后的數據錯誤
(2)閉合差超限的一定要重新測量
(3)小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習的進(jìn)度
(4)測量時(shí)一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測得的數據可能就要全部作廢
(5)做測量工作更需要嚴謹的精神，不能馬虎大意。
控制測量實(shí)習結束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習，我們會(huì )把控制測量實(shí)習中得到的一些經(jīng)驗教訓總結好，為下一階段的實(shí)習做好準備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)習做好！
測量的實(shí)習報告精彩3
一、實(shí)習目的：
1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力、動(dòng)手潛力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神；
2、熟練掌握常用測量?jì)x器(水準儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法；
3、掌握導線(xiàn)測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀(guān)測與計算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能；
4、培養一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養吃苦耐勞、團結友愛(ài)、群眾協(xié)作的精神。
二、實(shí)習要求
要求掌握測量?jì)x器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法，提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)潛力；學(xué)習和掌握大比例尺數字測圖的基本概念和技術(shù)。
三、實(shí)習任務(wù)
1、小組上交成果及資料：
1)導線(xiàn)點(diǎn)及水準路線(xiàn)示意圖及野外記錄；
2)水準測量及導線(xiàn)測量的外業(yè)觀(guān)測原始記錄本；
3)內業(yè)計算及精度評定說(shuō)明書(shū)；
4)指定實(shí)習范圍的一幅標準圖幅的1：500地形圖。
注意：外業(yè)觀(guān)測原始記錄及地形圖繪制必須要使用2H及以上鉛筆
2、個(gè)人上交成果：實(shí)習報告一份
四、實(shí)習時(shí)間
20xx-8-31至20xx-9-11
第一章測區概況
一、測區地理位置：山東省青島市黃島區山東科技大學(xué)測圖實(shí)習基地之場(chǎng)地三。位于山東科技大學(xué)校園內，東以J6-5教學(xué)樓東側的南北路的東邊界，東大約至J3樓西邊的南北路，北大約到J1教學(xué)樓南側的墨水河
二、測區氣候特點(diǎn)：青島屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12、3℃降雨量年平均值680、5mm，全年雨量集中在7、8兩個(gè)月，終年多東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4、9m/s，各月平均風(fēng)速以3月為5、6m/s，9月最弱為4、1m/s。
第二章選點(diǎn)
一、選點(diǎn)要求
安全性。便于安置儀器，思考地面濕滑、來(lái)往車(chē)輛等對人身和儀器安全的。影響。
實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測角量距。
便利性。導線(xiàn)點(diǎn)選好后須做好標記，便于尋找。
二、導線(xiàn)布設
以已知點(diǎn)I116點(diǎn)為1號點(diǎn)，導線(xiàn)邊在80~150米范圍內，均勻分布各區，便于控制整個(gè)測區。并使相鄰邊長(cháng)之比小于3：1
導線(xiàn)點(diǎn)的標志是畫(huà)紅油漆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號，1號點(diǎn)為D2-4-1表示地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)2班4組1號點(diǎn)，依次點(diǎn)為D2-4-2，D2-4-3。根據要求我們一共選了10個(gè)控制點(diǎn)。
第二章平面控制測量
第一節儀器工具
DJ6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個(gè)，花桿1根，測釬1副，鋼尺1把，皮尺1把。
第二節水平角測量
1、經(jīng)緯儀的安置
經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個(gè)資料。
安置方法：
�、儆萌羌芗芡葘χ�
使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對中器的目鏡中觀(guān)察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。
�、谟萌羌芡却制�
伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。
�、勰_螺旋精平，平移基座精確對中
�、苷諟什看篌w水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調腳螺旋進(jìn)行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。
2、測回法測水平角
�、俳�(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置，松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，轉動(dòng)照準部，使望遠鏡大致瞄準A點(diǎn)上的標桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點(diǎn)(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤(pán)讀書(shū)a1，記入水平角觀(guān)測記錄手簿內
�、谒砷_(kāi)水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)照準部，用上述方法精確瞄準B點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數b1，記錄，即完成半個(gè)測回。
�、鄣罐D望遠鏡，使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數b2，記錄
�、芩砷_(kāi)水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)照準部。用望遠鏡精確瞄準A點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數a2，記錄。完成一個(gè)測回。
�、葸M(jìn)行第二個(gè)測回，盤(pán)左，用望遠鏡瞄準A點(diǎn)后，轉動(dòng)水平度盤(pán)使讀數比原先讀數增加90度，再按上述方法再測一個(gè)測回。這樣能夠減小由于水平度盤(pán)不平整所造成的誤差。
3、水平角作業(yè)要求
測回數兩個(gè)，半側回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤(pán)左盤(pán)右較差不能超過(guò)40″導線(xiàn)方位角閉合差40(n為測站數)，導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差1/3000、測水平角的測角中誤差不能超過(guò)40″，若不能滿(mǎn)足精度要求則需重測。
4、評價(jià)：在進(jìn)行水平角測量時(shí)，每個(gè)測站保證每個(gè)車(chē)站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完到達要求的法寶。
第三節距離測量
1、儀器：鋼尺
2、直線(xiàn)定線(xiàn)：當兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長(cháng)度時(shí)，需分段丈量，故量距時(shí)和水平角測量同時(shí)進(jìn)行。
3、量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差1/20xx，互差3mm。
第四節內業(yè)計算
一、導線(xiàn)點(diǎn)坐標計算
注意事項：在內業(yè)計算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗，根據各測回成果計算的閉合導線(xiàn)角度閉合差不得超過(guò)40″
1、閉合導線(xiàn)角度閉合差：
2、計算角度改正數：
3、計算改正后的角度：
4、推算方位角：
5、計算坐標增量：
6、計算坐標增量閉合差：
7、計算全長(cháng)閉合差及其相對誤差：
8、精度滿(mǎn)足后，計算坐標增量改正數：
9、計算改正后的坐標增量
10、計算導線(xiàn)點(diǎn)的坐標
二、評價(jià)
在進(jìn)行內業(yè)計算時(shí)，角度的改正數往往不能整除，所以改正數就不能平均分配，我們遵守的原則是大角度配大改正數，小角度配小改正數。
內業(yè)計算必須要認真，我們在計算時(shí)就由于抄錯一個(gè)數導致后面描圖出現大的誤差，檢查了很久才檢查出來(lái)，是前面一個(gè)數據錯了，并導致后面全錯了，浪費了很多時(shí)間，所以?xún)葮I(yè)計算必須要認真，仔細。
第三章高程控制測量
一、儀器：Ds3水準儀
二、方法：雙面尺法以四等水準測量要求施測
三、水準測量原理
利用水準儀帶給的一條水平視線(xiàn)，借助水準尺來(lái)測定地面兩點(diǎn)之間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程和測得的高差，求出待測點(diǎn)的高程。
四、水準儀的使用
步驟：
1、安置水準儀
在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安放水準儀，使儀器至電1和點(diǎn)2之間的距離之差不超過(guò)5米
2、粗略整平
先用雙手同時(shí)內(外)轉動(dòng)一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。
3、瞄準水準尺
�、僭诿闇仕疁食咧�，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰
�、谒砷_(kāi)制動(dòng)螺旋，轉動(dòng)望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋
�、坜D動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉動(dòng)微動(dòng)螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側，以便于讀數
�、芟暡顬榱藱z驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)現十字絲與目標影像有相對移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準尺上讀數不變?yōu)橹?/p>
4、精確整平
5、讀數
讀數按照后黑——前黑——前紅——后紅的順序讀數
四、水準測量的檢核
同一同一水準尺的紅面與黑面讀數(加尺常數后)之差不超過(guò)4mm，黑紅面高差之差(在紅面所測高差上減或加100mm又不超過(guò)5mm，取其平均值作為該站的觀(guān)測高差。
五、水準測量的內業(yè)
1、水準路線(xiàn)閉合差的計算
2、高差閉合差的`允許值
3、水準路線(xiàn)閉合差的分配
4、水準高程點(diǎn)的計算
第四章地形圖測繪
一、儀器
經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等
二、方法
極坐標定點(diǎn)法施測碎部點(diǎn)
三、步驟
1、測圖前先準備好圖紙，將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標值在圖上標出各坐標格網(wǎng)線(xiàn)的坐標，并展繪控制點(diǎn)。
2、在測站(假定測站的高程)安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。選取起始方向(零方向)，并將水平度盤(pán)配置為0°00′00″;
3、在圖紙上找出測站位置，確定方向線(xiàn)，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點(diǎn)。標尺員按必須路線(xiàn)選取地形特征點(diǎn)并豎立視距尺，觀(guān)測員瞄準標尺讀出視距、中絲讀數、水平度盤(pán)讀數和豎盤(pán)讀數。距離測量時(shí)，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員根據數據繪出碎部點(diǎn)位置。
地貌點(diǎn)的測定要求：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米。
4、及時(shí)將所測碎部點(diǎn)，連接繪成地物，勾繪等高線(xiàn)。對照實(shí)地進(jìn)行檢查。
5、按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾、清潔。
第五章實(shí)習感想
為期10天的測量學(xué)實(shí)習已經(jīng)結束�；仡欉@兩周的實(shí)習生活，雖然不得不理解黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，但是我們在收獲一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，而測量實(shí)習對培養學(xué)生思維和動(dòng)手潛力、掌握具體工作程序和資料起著(zhù)相當重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過(guò)類(lèi)似的測量，但是難度根本無(wú)法與野外相比，我們的目的在于在測量實(shí)習中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)現學(xué)習中的不足，彌補遺漏掉的知識點(diǎn)。
每一天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著(zhù)朝露，扛著(zhù)儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習基地；烈日下，我們挑戰極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采；晚上，我們整理內業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結協(xié)作的精神，來(lái)自與我們對知識的渴望，來(lái)自與我們對建設祖國的強烈愿望。
透過(guò)這次實(shí)習我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了很多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的摸索，很多都克服了，不能獨自克服的，我們也透過(guò)尋求其他同學(xué)和老師的幫忙克服了。能夠說(shuō)這次實(shí)習不僅僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手潛力鞏固了所學(xué)的理論知識，還充分加強了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的感情。我相信這一次實(shí)習必須會(huì )成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的完美記憶！
測量的實(shí)習報告精彩4
一、序言
1、實(shí)習名稱(chēng)：控制測量實(shí)習
2、實(shí)習地點(diǎn)：
3、實(shí)習時(shí)間：20xx年05月---20xx年06月
4、實(shí)習目的
控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設、城鎮建設和土地規劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎，所以控制測量的實(shí)習非常重要，應達到以下目的：
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容進(jìn)行一次實(shí)際的應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行控制測量野外作業(yè)的基本技能訓練，提高動(dòng)手能力和獨立工作能力，通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法；
�。�3）熟悉野外觀(guān)測成果的整理、檢查和計算。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
5、實(shí)習任務(wù)及組織情況
�。�1）實(shí)習任務(wù)概述
本次實(shí)習的任務(wù)主要是進(jìn)行平面控制測量、高程控制測量和控制測量數據的處理。平面控制測量的具體任務(wù)是根據已有資料在整個(gè)測區內布設四等一級導線(xiàn)網(wǎng)；高程控制測量的具體任務(wù)是以校內的K2或K3兩個(gè)已知點(diǎn)作為依據，按三等水準測量的要求引測到校外的公共環(huán)上的某一點(diǎn)；再從公共環(huán)上的某一點(diǎn)上開(kāi)始，按四等水準測量的要求，布設一個(gè)四等水準網(wǎng)；對于控制測量數據處理，可運用相應的平差軟件進(jìn)行處理，并評定其精度。四等導線(xiàn)測量要求每測站觀(guān)測六個(gè)測回，四等一級測量要求四個(gè)測回；三等水準測量改變儀器高法往測以便進(jìn)行對比、檢核。
�。�2）實(shí)習組織情況
準備好理論知識和相關(guān)的表格材料，掌握導線(xiàn)測量和水準測量的技術(shù)要求，以及儀器的`使用規范及過(guò)程。
為便于實(shí)習和完成作業(yè)，實(shí)習小組為7人，設組長(cháng)1人，協(xié)助指導老師負責組織本小組的各項實(shí)習、儀器的借用與保管、資料的收集與整理等各項具體工作，并處理好與其它實(shí)習小組的協(xié)調工作。
全部實(shí)習由指導教師統一指揮，各班班干部及各組組長(cháng)應積極配合教師做好本班、本組的各項工作。
二、測區概況
1、測區自然地理條件
測區位于，東起未來(lái)路，西至明月路，南從長(cháng)安大道，北到祥云路，地貌類(lèi)型為丘陵，平均海拔在100米左右，高差起伏較大；主要建筑物有平頂山市政大廈、平頂山市博物館、平頂山市會(huì )展中心、平頂山、市審批大廳、平頂山市教育局、平頂山市國土資源局等，一類(lèi)居住用地主要結合地勢興建階梯式山地住宅，住宅層數以6層為主，適當興建別墅式高檔住宅，二類(lèi)居住用地以8層的現代化住宅為主，適當點(diǎn)綴高層，最高建筑物為18層；由于地處新城區，人口密度較小，多為工作人員和當地居民；氣候屬于半干旱的暖溫氣候帶大陸性季風(fēng)氣候，夏熱多雨，冬寒晴燥，春旱而多風(fēng)，秋潤而溫涼，光能、熱量、水分等氣候資源比較豐富。年均氣溫14、9℃，年均日照xx小時(shí)，年均降水量736、7毫米，無(wú)霜期平均226天；測區內道路寬闊，總體脈絡(luò )通暢，視野比較開(kāi)闊，路面為瀝青混凝土地面，非常適宜布設控制點(diǎn)，建立標石和長(cháng)期保存，但測區內施工現場(chǎng)、圍欄屏障、公告牌坊較多，車(chē)流量較大，車(chē)速較快，給測量工作帶來(lái)一定的麻煩。
2、測區已有測量成果、保存情況及精度分析
�。�1）、已有測繪成果
河南城建學(xué)院測量實(shí)習基地控制點(diǎn)成果表；
河南城建學(xué)院詳細規劃調整總平面圖；
平頂山市新城區校外地形圖；
平頂山市新城區80坐標系的控制點(diǎn)成果表
�。�2）、保存情況及精度分析
校內有K2、K3、K4等控制點(diǎn)均保存良好，可以利用；校外測區內有15、16、17等控制點(diǎn)可以利用。由于校內K2、K3等控制點(diǎn)為54坐標系數據，校外15、16等控制點(diǎn)為80坐標系數據，而本次實(shí)習按要求采用校內K2和K3點(diǎn)坐標數據，作為起算數據。
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