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元宵節的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的元宵節的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元宵節的作文 篇1
在我們得日常生活中,有許許多多令我們難忘得事,我們想讓它在大腦中煙消云散,可這件事卻久久得在我們得腦海中回蕩,好像有什么東西使它留戀。當然,有一個(gè)節日,使我至今難忘。每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、賞花燈。象征著(zhù)團團圓圓、和和美美。
記得那是去年得2月21日,也就是正月十五元宵節。白天呢?是各鄉演得社火,有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字得表演。大街上熱鬧非凡,鞭炮聲、鼓聲、小朋友得歡笑聲,簡(jiǎn)直能淹沒(méi)啦整個(gè)芮城縣。
隨著(zhù)秒針不停得轉動(dòng),八點(diǎn)到啦,廣場(chǎng)外已經(jīng)是人山人海,仿佛每個(gè)人滴一滴汗,就能下一場(chǎng)雨,這一天要在廣場(chǎng)放各式各樣得禮花:首先是幾顆“星星”往天上飛,離地面大約有兩米多得時(shí)候,便炸開(kāi)啦。然后是由定時(shí)禮花“占領(lǐng)啦”整個(gè)廣場(chǎng)?吹梦沂茄刍ǹ潄y,這可是原來(lái)沒(méi)有得?赐隉熁,我們隨著(zhù)人流開(kāi)始觀(guān)花燈,街上得燈真多,使我目不暇接,有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀(guān)音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈,把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著(zhù)絢爛得色彩,好像在為國慶加油呢。
這一天,白天得熱鬧非凡,夜晚得人山人海,都使我記憶猶新,使我一輩子也不會(huì )忘記,因為它代表這我們得中國富有啦!我相信,在不久得今天,中國一定會(huì )以一個(gè)嶄新得面貌來(lái)迎接下一次得輝煌!
元宵節的作文 篇2
元宵夜,咱們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天,我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。咱們先準備好材料:糯米粉、水和芝麻餡。就要和面了,我先把白花花的面粉倒在一個(gè)盆子里,然后在面粉上倒水,但我一不小心倒多了,面粉幾乎成了面粉湯。沒(méi)有辦法,我只能將計就計,多拿了一把糯米粉放上,這才好些?粗(zhù)動(dòng)作利索的外婆已經(jīng)捏了許多的湯圓,整整齊齊地放在盤(pán)子里,我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓,小面團在手掌間滾來(lái)滾去,越滾越圓,好像一顆大珍珠。接著(zhù)我把它壓成圓片,在里面放上芝麻餡,又用力一合,在手中滾呀,滾呀,不一會(huì )兒就變得又白又胖又圓,真像一張白白胖胖的`小圓臉。就這樣一只可愛(ài)的湯圓在我手中誕生了。跟大家的一比較,才發(fā)現我的湯圓整整小了一圈。爸爸風(fēng)趣地說(shuō):“小孩子包的就是小孩子樣!”我反唇相譏:“這叫與眾不同!你瞧,多可愛(ài)呀!”
經(jīng)過(guò)大家的一番勞動(dòng),盤(pán)子里的湯圓越來(lái)越多,沒(méi)多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關(guān)鍵的一步,由外婆把關(guān),在煮開(kāi)了的水中把一顆顆湯圓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒,湯圓從鍋底慢慢地浮了上來(lái),不時(shí)地翻滾著(zhù),猶如一個(gè)個(gè)小銀珠在鍋里跳著(zhù)歡快的舞蹈。
“開(kāi)鍋了,開(kāi)鍋了!”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。好香啊!我圍在鍋前,尋找到了自己做的湯圓,美滋滋地想:這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡,還包進(jìn)了無(wú)窮的歡樂(lè )啊!
元宵節的作文 篇3
元宵節晚上,爸爸媽媽帶我去吳山廣場(chǎng)玩,吳山廣場(chǎng)的大街上有絢麗多彩的廣告,有五顏六色的.燈籠,還有一個(gè)豬八戒正在吃又香又糯的元宵呢!街道兩旁彩燈高掛,把吳山廣場(chǎng)照得五光十色。
我們參觀(guān)完河坊街,就去參觀(guān)吳山花鳥(niǎo)城;B(niǎo)城里更是熱鬧非凡!有鮮花、有金魚(yú)、有寵物……最有趣的就是金魚(yú)了。金魚(yú)的品種各種各樣,有寶蓮燈、有燈籠魚(yú)、有珍珠魚(yú)、有紅綠燈……它們在魚(yú)池里穿來(lái)穿去,好像在玩捉迷藏。
我們“玩”過(guò)吳山廣場(chǎng),就回家了。奶奶在家里給我們燒好了熱氣騰騰的元宵,給我們吃。
元宵節晚上可真熱鬧!
元宵節的作文 篇4
中華傳統文化就像一座巨大的寶庫,打開(kāi)這座寶庫的大門(mén),我們認識了古代偉大的思想家,了解了古代神話(huà)故事,欣賞了古代建筑和繪畫(huà),知道了中國有許多節日……
中國的傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等。
今天我向大家介紹的是元宵節。農歷正月十五日,古人稱(chēng)夜為“宵”,而十五為“元宵節”。按中國民間的傳統,在元宵節的夜晚,人們舞龍燈、觀(guān)彩燈、猜燈謎、吃湯圓,合家團聚,其樂(lè )融融。
每當元宵節的晚上,我們一家人一起吃團圓飯。母親準備了一桌豐盛的晚餐,其中有一道必不可收的美食——湯圓。熱氣騰騰的湯圓上桌了,它們一個(gè)個(gè)圓溜溜的,浮在湯面上,像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我舀起一個(gè)湯圓,先吹了幾下,輕輕一咬,甜滋滋的,湯圓的汁都溢到嘴角旁,母親笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。
吃完團圓飯,我們一家人就去上街。街上人山人海,整條街像燈的海洋、光的世界。來(lái)到滿(mǎn)園春,到處是擺滿(mǎn)花燈的小攤,花燈各種各樣,我又看見(jiàn)有聰明的喜羊羊、有懶惰的`懶羊羊,除了卡通形象的花燈,還有花型的燈,各種動(dòng)物形狀的燈……
元宵節的活動(dòng)真是絢麗多彩,真令人難忘啊……
元宵節的作文 篇5
元宵佳節那天,我們一家三口人去了奶奶家,一大家其樂(lè )融融的。到了晚上,我和爸爸拿著(zhù)鞭炮和禮花出去放。
只聽(tīng)“砰”的一聲,一束禮花炸開(kāi)了萬(wàn)朵小花,像點(diǎn)燃了無(wú)數盞明亮的燈一樣,五顏六色的,有時(shí)炸開(kāi)的是不規則圖形,有時(shí)炸開(kāi)的`是四散的火花。這時(shí),爺爺拿幾根短繩從屋里出來(lái),當時(shí)我還不知道他要做什么,后來(lái),我看到爺爺是把一掛大地紅和三個(gè)二踢腳綁在一起,然后,他又快速地把繩子系到欄桿上,爸爸上去敏捷地點(diǎn)燃鞭炮,只聽(tīng)“噼哩啪啦”地響,我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵,但是響聲還是把我的耳朵震得“嗡嗡”作響。
當我們準備放花時(shí),有一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái),他戴著(zhù)一個(gè)帽子,穿著(zhù)棉襖,手里拿著(zhù)一大堆人家放過(guò)的鞭的紙盒,這會(huì )兒,又來(lái)?yè)煳覀兊。只?jiàn)他小心翼翼地用腳踢了踢紙盒,當確定里面沒(méi)有火星了,才撿起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō),他是想把這些鞭炮盒子賣(mài)給廢品收購站。
我心想:多可憐哪,我們高高興興地出去放鞭炮,而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒,這不一是相同的節日,不同的過(guò)法嗎?
元宵節的作文 篇6
今天是元宵節,是吃湯圓的日子。因此,我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料,準備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節課開(kāi)始了,我和小組的同學(xué)攤好臺布,把準備好的材料放上去,我迫不及待地拿出面團,可是捏捏卻是硬的,這下我傷了腦筋,怎么辦呢?就算現在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒(méi)有時(shí)間包湯圓了,就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的組員說(shuō)借我一點(diǎn)面團,我謝了又謝。
我抓起一把面團揉成球,用大拇指往球心按了幾下,再用其它手指輪回轉圈地按,等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中,然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果,但是現實(shí)卻是殘酷的,結果慘不忍睹,湯圓要么餡料快透出來(lái)了,要么就是皮破了,組員們不但不幫我,還在那沒(méi)心沒(méi)肺地笑。我不服氣又抓起一把面團開(kāi)始揉、搓、按、擠,但結果……我試了幾次都是以失敗告終,我徹底沒(méi)了信心。
這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍,過(guò)來(lái)細心的教我,我最終學(xué)會(huì )了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法:餡料不要太多,大拇指和十指握住沒(méi)有封的`口,另一只手在下面慢慢轉,大拇指和十指慢慢把面皮往里捏,再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品,還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個(gè)元宵節在我們的喜悅中度過(guò)。
元宵節的作文 篇7
晚上,我和媽媽一起去府文廟看花燈。
走進(jìn)府文廟,里面真是人山人海,擠得我和媽媽都站不穩了。接著(zhù),我們左鉆右鉆,終于看到花燈了。啊,這簡(jiǎn)直是燈的海洋,光的世界。
這里的花燈真好看!你看那個(gè)“雪人燈”,兩個(gè)雪人頭戴可愛(ài)的帽子,圍著(zhù)漂亮的圍巾,尖尖的鼻子,燦爛的笑臉,非?蓯(ài)。其中一個(gè)雪人提著(zhù)一串鞭炮,另一個(gè)拿著(zhù)燈籠,很開(kāi)心的樣子,還有那個(gè)“牧童騎牛燈”一個(gè)牧童坐在牛背上吹笛子,斗笠放在旁邊?吹竭@個(gè)花燈,不由得讓我想起課本上學(xué)過(guò)的一首詩(shī):牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!岸嗝雌婷畎!”我忍不住大叫起來(lái)。
我們邊走邊看,發(fā)現與“!钡挠嘘P(guān)的'花燈特別多。媽媽告訴我說(shuō):“這是因為今年是牛年!边有熊貓團團與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈……一個(gè)個(gè)造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來(lái)第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動(dòng),一路興奮地尖叫著(zhù)。
!今年的花燈特別美,明年我還來(lái)看花燈。
元宵節的作文 篇8
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的元宵節,這一天,人們放鞭炮,迎龍燈,大街上熱鬧極了。小朋友們一早的早飯也跟往常不一樣,原來(lái)的煎餅包子長(cháng)油條,統統換成了元宵,而且各個(gè)地方吃的'不一樣,有芝麻,花生醬,還有肉餡的呢!
夜幕降臨了,街上處處點(diǎn)著(zhù)燈,有些地方還舞起了龍燈,龍燈十分美麗,它們穿行于街道,時(shí)不時(shí)引起人群的驚訝、歡呼。爆竹聲此起彼伏,響徹整個(gè)夜空,有的像美麗的花朵,有的像可愛(ài)的笑臉,還有的似滿(mǎn)天星辰遍布每個(gè)角落……
元宵節到了,我們瑯琊路小學(xué)三二班也沒(méi)閑著(zhù),第四節課大家都以為正常,沒(méi)想到上課鈴一響,老師沒(méi)有來(lái),我們想,老師調課?還是有其他事?那這節是什么課?正當大家百思不得其解的時(shí)候,嚴老師帶了幾個(gè)家長(cháng)進(jìn)了教室,我們這才反應過(guò)來(lái),這節課吃元宵!耶!全班歡呼雀躍,接著(zhù),每人都分到了一碗香噴噴的元宵,幾乎所有人都吃的干干凈凈,這節元宵課可真棒!
真期待下一個(gè)元宵節!
元宵節的作文 篇9
每逢正月十五,媽媽總會(huì )給煮一大鍋熱氣騰騰香噴噴的元宵。吃著(zhù)那甜蜜的人間美味——元宵,你會(huì )覺(jué)得生活都是甜的。
但是吶!咱們今天的話(huà)題可不是關(guān)于吃的,元宵還可以偷蠟燭。。ㄍ敌Γ
每逢元宵,家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)口點(diǎn)蠟燭,這些紅色的蠟燭可招引了一群調皮的孩子,這不,我和幾個(gè)小伙伴約好了夜晚上集合,要干件大事。
像往年一樣,大人們點(diǎn)好蠟燭,關(guān)門(mén)和親戚朋友吃湯圓,這時(shí)我們就開(kāi)始行動(dòng)了,隊伍分成幾批,匆匆忙忙的趕到了第一家。倆膽子大的在前面探路,大紅燈籠開(kāi)啟,向我們發(fā)出警告,紅白色的`光照在腦袋上,形成一個(gè)怪異的圖案。他們東看看西看看,確保周邊安全后迅速把血紅的蠟燭連根拔起,接著(zhù)隨手一甩,蠟燭上的小火苗和蠟油就都甩了出去。
“呼~”冷風(fēng)掃過(guò),本來(lái)陰暗的巷子變得更陰暗了。人家大門(mén)口,那一對燈籠夫婦寂寞地侯著(zhù),等待他們的蠟燭寶寶回來(lái),可匆匆忙忙的腳步聲越來(lái)越小,最后在小巷子里面回蕩著(zhù)……消失了。
我們又到了一家,破舊的木門(mén)前,這對蠟燭還不是孿生兄弟,
一支是紅的,一支是白的,一支高,一支矮。這是張大爺家,村子里最困難的人家。張大爺大概是舍不得花錢(qián)買(mǎi)蠟燭,從家里翻箱倒柜找出來(lái)的蠟燭頭吧?粗(zhù)這兩支蠟燭,小伙伴們都不說(shuō)話(huà),仿佛在思考著(zhù)什么。白色蠟燭軀體燃燒殆盡,只剩下火苗奄奄一息……紅色的蠟燭只有一寸長(cháng),但火苗依舊未減。2分鐘過(guò)去了,白色蠟燭熄滅了,門(mén)的一角瞬間被黑暗籠罩。又兩分鐘過(guò)去了,紅色蠟燭也開(kāi)始彎下了腰……變得越來(lái)越小……直到變成了藍色的小火焰……
一個(gè)小伙伴拿出一根新蠟燭放在火焰上方,綠豆大的石蠟油滴了下來(lái),小伙伴把新蠟燭放在了紅蠟燭的位置。門(mén)角的黑暗瞬間跑了,接著(zhù)大家一起涌過(guò)來(lái),點(diǎn)燃自己手中的蠟燭。頓時(shí)整條巷子被照的透亮,灼熱的光輝映在我們的紅色小臉蛋上……
我們把蠟燭放在張大爺家的門(mén)口,離開(kāi)了,希望這些蠟燭能照亮張大爺一家未來(lái)的路,讓他們的日子越過(guò)越好。
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