西游記作文

西游記作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的西游記作文6篇，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　我喜歡讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以我們要多讀書(shū)來(lái)豐富我們自己，書(shū)又是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們更該讀書(shū)，去感悟書(shū)本的真正含義。書(shū)中自又顏如玉，書(shū)中自又黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋吧。

　　自小我就接觸書(shū)，但我對西游記的記憶最深，看著(zhù)她我總有一種說(shuō)出的感覺(jué)。在她的懷抱中我的心情也會(huì )隨這她而變化，我喜歡她。

　　這是一部發(fā)人深思的作品，吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng )造的物體離奇多采，生動(dòng)形象，讓人陶醉其中。

　　經(jīng)過(guò)了五百年，唐僧師徒四人從此開(kāi)始開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路，也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負有心人”，唐門(mén)終于取得了真經(jīng)。

　　這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂(lè )等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。當我看完這書(shū)本是時(shí)，真是激動(dòng)不已，我被他們所表現出來(lái)的精神所折服�；叵肫饺绽锏狞c(diǎn)滴事件，哎，在生活中我總會(huì )為一點(diǎn)小是而下倒，我沒(méi)有勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭�？墒呛髞�(lái)的一次我學(xué)會(huì )了他們所擁有的精神，那天我剛看完[西游記](méi)緊接我開(kāi)始做數學(xué)題，突然眼前的一題難住了我，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，我就很：放棄吧，你數學(xué)本來(lái)就沒(méi)有那么好，就算了吧明天去同學(xué)哪兒看答案�？墒沁@行嗎？行，不行，行，不行，行，不行…我該怎么辦呢？就在這是我無(wú)意中看見(jiàn)了[西游記](méi)“對了，我怎么能被一點(diǎn)困難難倒呢？我要像[西游記](méi)中的'人物一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣我要想出來(lái)“I can，I can�！彼鼘ξ业挠绊懞艽�，我會(huì )一直一它為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我喜歡讀書(shū)，更是喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的精神生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直至抵達終點(diǎn)的彼岸……

西游記作文 篇2

　　吃完早餐，她把我送到學(xué)校，然后又匆匆忙忙地趕去上班！”弄的我又羞又惱，都有了“酸酸”的感覺(jué)，我生怕眼里的“珍珠”落下來(lái)，只好裝打哈欠抹去眼淚。讀《西游記》有感作文您聽(tīng)了后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下包，鞋也沒(méi)脫，就到廚房忙起來(lái)了。600字作文不，一定有?我只能呆呆的望著(zhù)天上的.星星和月亮。

　　在我們看來(lái)，唐僧也許只是一個(gè)飽讀經(jīng)書(shū)、一心向佛的人，但他在困難面前卻顯示得臨危不懼、百折不撓。在貧苦百姓里，他是那樣善解人意、助人為樂(lè )；在徒弟面前，他則又是以一顆寬容而又鎮定的心，教育徒弟們。他這輩子，只有愛(ài)，沒(méi)有恨，他的精神流泄千里，慷慨奉獻。

　　孫悟空雖然高高至上，總是把自己當成大人物看待，個(gè)性也比較沖動(dòng)，多次與唐僧頂嘴，也多次與唐僧分離，但是他一路上斬妖除魔，多做善事，對師傅更是可敬可佳，最終跟隨師傅西天取經(jīng)�？梢钥闯鏊�是一個(gè)智勇雙全、身手敏捷、神通廣大、心地善良的人，也是一個(gè)既有正義感的人。

　　豬八戒是個(gè)典型的“懶”例子，整天游手好閑，好吃貪睡，顯示出一種天真可愛(ài)的樣子。聽(tīng)到師傅遇到危難時(shí)，救不了，就開(kāi)始想要回家，半途而廢是他的缺點(diǎn)。當然，他也有優(yōu)點(diǎn)，幽默、善良、忠厚老實(shí)。孫悟空不在時(shí)，打妖怪和化齋這些苦差事就由他來(lái)完成了。豬八戒還懂得調節心情，這點(diǎn)精神，值得我們學(xué)習。

　　沙僧是一個(gè)忠厚誠懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門(mén)戒律的人，同時(shí)，他也是一個(gè)沉默寡言，不知變通的性格特征。

　　總之，師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽覀儜�該學(xué)習他們的長(cháng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)十全十美的人！

西游記作文 篇3

　　暑假，我讀了《西游記》，這本書(shū)主要講了：唐僧帶著(zhù)三個(gè)徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。這本書(shū)告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會(huì )成功。

　　在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他個(gè)子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的.猴子們成了親人。后來(lái)因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。

　　在我的家人中，又像豬八戒一樣的哥哥。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，他就能吃四碗飯！別人喝一口水，他就能喝三杯······因此他長(cháng)得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。到哥哥跑了，只聽(tīng)一聲槍響，哥哥跑了出去，可他太胖了，根本跑不動(dòng)，還差點(diǎn)么摔倒。唉，哥哥該減肥了，我想：豬八戒也應該減肥了。

　　讀完《西游記》，我終身受益。

西游記作文 篇4

　　每當我翻看《西游記》，我總是感覺(jué)不一樣。這是四個(gè)著(zhù)名名字中最生動(dòng)的一個(gè)。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是覺(jué)得它很有趣。但是今天，保持不變的是奇怪而多彩的神話(huà)世界。我的理解已經(jīng)改變了。

　　這是一部每個(gè)人都喜歡讀的經(jīng)典名著(zhù)。每個(gè)人在閱讀時(shí)都會(huì )有不同的感受和靈感。有些人喜歡它獨特的'個(gè)性。有些人喜歡它宏偉的整體形象；有些人喜歡它生動(dòng)機智的對話(huà)敘事。有些人也研究過(guò)它的歷史背景和社會(huì )現象。然而，在我看來(lái)，他曲折的情節隱藏了人們渴望卻達不到的人生理想和人性追求自由。

　　在人格日益受到限制的時(shí)代，21世紀的人們都渴望自由和自由的體現:孫武空。孫武空破土，“不在麒麟的管轄之下，不在鳳凰的控制之下，也不受人類(lèi)王座的約束。，闖入龍宮，結交鬼部，從郭華出山稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)，人性已經(jīng)擺脫了一切束縛，完全自由了。孫武空實(shí)際上是自由的化身。他最突出的品質(zhì)是對自由的渴望。他總是追求自由，他所有的奮斗也是為了自由。如此生動(dòng)的形象給了讀者追求自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都知道，在現在，甚至在未來(lái)，完全的自由最終是不可能的，人們將永遠受到這樣或那樣的限制。雖然我們被一個(gè)受限制的世界所包圍，但我們可以讓我們的心盡可能的寬和深，這樣它就可以無(wú)限的包容這個(gè)世界。

　　然而，目前社會(huì )上仍有許多人被一些沒(méi)什么價(jià)值的東西所束縛，但卻享受自己，并感到非常滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)數百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)的需求不再迫切，但他們對精神自由的需求卻被無(wú)緣無(wú)故地消除了�？傊�，我認為現代人最缺乏的是一種開(kāi)放進(jìn)取、追求最大自由的精神。

　　在《西游記》中，這是一部經(jīng)過(guò)深思熟慮的作品，這個(gè)新世紀中最令人向往的自由精神，已經(jīng)深深扎根。...我更明白為什么它能流傳到今天。

西游記作文 篇5

　　“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬，迎來(lái)日出，送走晚霞……”每當我聽(tīng)到這首歌，我的腦海里總會(huì )浮現出《西游記》里面的人物。

　　我很喜歡里面的唐僧，因為他心無(wú)雜念，不貪圖美色，不怕艱險，認準目標，勇往直前。我還喜歡沙僧，因為他總是任勞任怨，保護師父。我最喜歡的人物是孫悟空，他上天入地，無(wú)所不能，他還十分忠誠，用他的火眼睛睛和非凡的武藝辨認妖怪，降妖除魔。

　　《三打白骨精》這一章給我留下特別深刻的.印象，白骨精變來(lái)變去，都被孫悟空識破了，并將白骨精打死，但只因為唐僧肉眼凡胎，他不知是妖，以為是給他們送齋飯的好心人，以為悟空殺死了平民百姓，便將悟空趕回花果山。但是，沒(méi)走多遠，便又遇上了妖怪，妖怪趁機將唐僧捉走，還要吃他的肉，這時(shí)唐僧才后悔莫及，不該把悟空趕走。就在這時(shí)，妖鬼們正幸災樂(lè )禍的開(kāi)慶功會(huì )，在洞門(mén)外干著(zhù)急的八戒和沙僧千方百計將悟空請來(lái)降妖除怪，救出師傅，他們師徒四個(gè)這才團圓。又去往西天取經(jīng)的路上。

　　從這篇文章中，我體會(huì )到了他們師徒四人一路去西天取經(jīng)的艱辛，在取經(jīng)的路上遇到了八十一次災難，但師徒四人每次遇難都化險為夷。如果沒(méi)有他們這勇往直前的精神，是永遠也取不到真經(jīng)的。這種勇往直前的精神是值得我們學(xué)習的，只有具備這種精神，通過(guò)不懈地努力，才會(huì )有成就。

西游記作文 篇6

　　《西游記》是我國經(jīng)典的四大名著(zhù)之一。我以前在電視上看過(guò)這部電視連續劇。在這暑假我媽媽給我買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)。隨著(zhù)作者吳承恩惟妙惟肖的描繪，生動(dòng)的畫(huà)面歷歷在目。我仿佛也來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的神魔世界。作者用豐富而大膽的藝術(shù)想象向讀者講述了唐僧、孫悟空、

　　豬八戒、沙僧一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

　　文中的第一主人公——孫悟空神通廣大，勇敢機智又詼諧好鬧。有時(shí)他的確實(shí)個(gè)大英雄，但有時(shí)又調皮的像個(gè)小孩，他還特別喜歡聽(tīng)恭維話(huà)。這一點(diǎn)我媽媽說(shuō)我跟他很像。但我想這難道不是每個(gè)人的想法嗎？孫悟空有時(shí)也非�？蓱z，他能識別妖魔鬼怪，但他的師傅唐僧每次都慈悲為懷，人妖不分，在豬八戒的挑撥下念緊箍咒懲罰他，有幾次還趕走他。每次我看到這里，我都憤憤不平。但當聽(tīng)到師傅有難他總是不計前嫌趕來(lái)救陣。我有時(shí)在想我們的心胸和他相比真的是凡人��！有一次我和弟弟下象棋吵了起來(lái)，可能是弟弟不對，可他后來(lái)跟我道歉了，我還是耿耿于懷呢！現在想起我的臉有些微微發(fā)燙。

　　說(shuō)到第二個(gè)徒弟豬八戒，他最大的特點(diǎn)就是貪吃，有時(shí)還“兩面派”，為了討功勞喜歡在師傅面前說(shuō)悟空的壞話(huà)。難怪悟空有時(shí)要給他嘗一點(diǎn)小小的'苦頭。我看到這里最好笑。我想看過(guò)這本書(shū)的人肯定不會(huì )忘記豬八戒吃西瓜這個(gè)情節吧！但是豬八戒這個(gè)人物的描寫(xiě)又是那么真實(shí)，有時(shí)像我、有時(shí)像他、就是生活中的自己。你能說(shuō)他是好還是壞嗎？與文中一猴一豬相比，沙僧就顯得平凡多了，可就是這種平凡、任勞任怨，要做到持之以恒，這又何嘗不是一種考驗呢？最后我想對他們的師傅唐僧說(shuō)幾句心里話(huà)：雖然你很善良，但你太專(zhuān)注于取經(jīng)，對取經(jīng)的重重困難缺少判斷，也缺少明辨是非的能力，如果你在現在的時(shí)代作為領(lǐng)導的話(huà)，還是需要去學(xué)習的。

　　所以，我看了這本書(shū)之后，深深的被一環(huán)扣一環(huán)的故事情節所吸引，讀完后還覺(jué)得意猶未盡。文中取經(jīng)路上的曲折經(jīng)歷、唐僧師徒離奇的經(jīng)歷，使我深深感到要與壞人斗智斗勇，那就必須學(xué)好本領(lǐng)。我現在正是“一寸光陰一寸金”的學(xué)習階段，我有時(shí)上課不集中思想，愛(ài)做小動(dòng)作，這怎么能行呢？我新學(xué)期已經(jīng)是一名高年級的小學(xué)生了，我應該重新思考一下了……

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