學(xué)會(huì )欣賞作文15篇（熱門(mén)）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
周一的班會(huì )，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字：“學(xué)會(huì )欣賞”。一看到標題就像鍋爆了一樣討論起來(lái)，爆笑！
我們組也不例外�！皩W(xué)會(huì )欣賞”有四種欣賞：欣賞自己，欣賞同學(xué)，欣賞父母，欣賞老師。郝君宜首先說(shuō)：“我欣賞自己，因為我太聰明了，我是天才，我沒(méi)辦法！”說(shuō)完，還隨便扔了一個(gè)吻。我們被郝君宜的話(huà)逗樂(lè )了，羅浩甚至從椅子上摔了下來(lái)。
輪到羅浩了。他想了一下說(shuō)：“我很佩服我媽?zhuān)驗樗r(shí)候每次考試都得100分�！�
輪到李陽(yáng)陽(yáng)了。他說(shuō)：“我佩服我爸爸，因為他每次打游戲都贏(yíng)！”我終于開(kāi)口了：“我很佩服我媽?zhuān)驗樗茇撠熑��！边@是我想了很久的.。
羅浩小心翼翼地寫(xiě)下這些話(huà)，老師宣布他將停止討論，并派他的同學(xué)在講臺上發(fā)言。
郝俊義，他們都支持我，推薦我發(fā)言。所以我上去讀了羅浩寫(xiě)的東西。結果沒(méi)有一個(gè)不笑的。連老師都在笑啊笑。
后來(lái)老師請了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，都很有意思…
這次班會(huì )讓我明白了一個(gè)很重要的道理：“腳短，寸強”。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )欣賞別人，多注意自己的優(yōu)點(diǎn)，少注意自己的缺點(diǎn)，這樣才能不斷進(jìn)步。
學(xué)會(huì )欣賞作文2
學(xué)會(huì )欣賞。品位自然'相關(guān)的作文'大自然，欣賞也是一種美的表現。
欣賞雨露與陽(yáng)光，體味生活的美好；欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)與花香，體味動(dòng)植物綠的生命；欣賞遼原與大海，體味胸懷的寬廣。
聽(tīng)，雨點(diǎn)兒打在芭蕉葉上，是多么富有節奏感，悠揚悅耳，簡(jiǎn)直是一位杰出的鋼琴家在演奏著(zhù)美麗的`悅曲。
看，鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳是多么活潑，簡(jiǎn)直是一位體態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然曲的伴奏下，表演著(zhù)一支“飛翔舞”。
瞧，風(fēng)拂草原，蹄聲嗒搭，這都是歌聲絕美的伴奏，它們共同演奏著(zhù)一曲天籟之音。
用你心靈深處的慧眼，體味欣賞世界的美好。
在繁忙的大街上，你是否有人默默的幫助老人與幼孩過(guò)馬路。這是人心靈深處放出熠熠生輝的光彩。
你是否聽(tīng)過(guò)，在殘酷的戰爭中，瞧見(jiàn)有人舍己為人，寧愿自己受傷，而去保護他人，這是上帝賜予人本性的善良在閃光。
你是否聽(tīng)過(guò)，在大地震中，一位母親為了救自己的孩子，把手割破，讓孩子生存下來(lái)，這是愛(ài)'相關(guān)的作文'母愛(ài)博大光輝。
每個(gè)人都有獨到的一面，雖然缺點(diǎn)是避免不了的但他身上的閃光點(diǎn)確應學(xué)會(huì )欣賞，或許有時(shí)缺點(diǎn)也是一種美。
大千世界，生命獨具個(gè)性。學(xué)會(huì )欣賞，他將升華你心靈深處的靈魂，使你的品格獨具個(gè)性；學(xué)會(huì )欣賞，將使你受到上帝的洗禮，使你煥然一新，發(fā)現自己。
學(xué)會(huì )欣賞作文3
今天我和幾個(gè)小伙伴去爬山了，經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我才知道，學(xué)會(huì )生存是多么重要。
我們來(lái)到了山腳下，仰望高出山頂，真是讓我擔心，這么高，爬得上去嗎？
我們有四個(gè)人，一人先帶頭爬了上去，我們緊隨其后。我現在這說(shuō)明一下，這是正宗的爬山，可不是走的，是爬的，就連一個(gè)小小的'階梯都沒(méi)。
我們沒(méi)爬多久，個(gè)個(gè)就都已經(jīng)在大喘氣的了，不過(guò)，已經(jīng)到山腰了。終于可以停下來(lái)休息一會(huì )兒了�？蓭ь^的男生又站起來(lái)說(shuō)：“你們休息吧，我繼續爬了�！庇袝r(shí)候我還真不得不佩服男生，就像現在——什么時(shí)候都愛(ài)逞強。唉，真沒(méi)辦法，繼續爬吧。
我艱難的伸出手，抓住一塊又一塊的大石，好累啊，我大口的喘著(zhù)粗氣。這座山的土真的很滑，一不小心，就可能會(huì )有生命危險�；蛟S，這對我們來(lái)說(shuō)，就是一種生命力的挑戰賽。
快到山頂了，可泥土和小石子越來(lái)越多。就在離山頂還有一步之遙時(shí)，我不慎踩到一塊不牢固的石頭，接著(zhù)原本抓住的手也跟著(zhù)松了開(kāi)來(lái)。糟糕！千萬(wàn)不能死��！我連忙抓住身旁的一塊大石頭，呼，千鈞一發(fā)。我的好朋友把我拉了上來(lái)，問(wèn)我怎么這么不小心，我不好意思回答她。
站在山頂，眺望遠方，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，好舒爽，真令人心曠神怡、賞心悅目。
學(xué)會(huì )欣賞作文4
《我的理想》，看著(zhù)這個(gè)題目，心里不知所措；看著(zhù)雄心勃勃的同學(xué)，心里很愧疚。耶！我度過(guò)了快樂(lè )的童年，快樂(lè )的小學(xué)，現在正處于忙碌的初三�？尚Φ氖�，我過(guò)去不知道自己在追求什么。
爺爺說(shuō)，人生很長(cháng)，沒(méi)有自己的理想，就像一艘沒(méi)有目標的帆船，海風(fēng)吹到哪里，自己就會(huì )飄到哪里。我不想沒(méi)有目標的'航行。當我年輕的時(shí)候，我說(shuō)我想成為一名科學(xué)家和作家
但是爸爸說(shuō)，理想不能憑空想出來(lái)，要從現實(shí)出發(fā)；理想不高不低，只要能為人民服務(wù)，做個(gè)小螺絲釘就是光榮的。
是的，我們是21世紀的中學(xué)生，祖國不再需要我們拋頭顱灑熱血；祖國也不再需要我們?yōu)榱x犧牲生命。我們的祖國處于社會(huì )主義初級階段，正在發(fā)展。她需要的是權力和現代科技知識。
想了想，決定去當護士。雖然我國的醫療技術(shù)取得了很大的進(jìn)步，但我國仍有許多不治之癥。雖然我不可能是扁鵲，華佗，李時(shí)珍。但我只想做一個(gè)“白衣天使”。我只想把生命的希望帶給那些正在患病的人。我只想成為患者眼中的希望。我只想做一個(gè)卑微的螺絲釘。
朋友，你的理想是什么？為了理想努力過(guò)嗎？
朋友們，找到自己的理想吧！因為理想的航標是永遠激勵你前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
朋友們，讓我們贊美理想，向往理想，追求理想，期待理想成真。讓我們在理想的天空下成長(cháng)。
學(xué)會(huì )欣賞作文5
一天下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論：我們該讓加勉學(xué)游泳了吧？他還小，等他二年級再學(xué)吧！我聽(tīng)了爸爸媽媽的對話(huà)，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因為我小時(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩！ 我一直憂(yōu)心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：走，我們去游泳。我抱著(zhù)沙發(fā)大喊：不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！可是我最終還是被媽媽拖到游泳池。 學(xué)員們全都到齊了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習最基本的動(dòng)作憋氣�？墒菦](méi)想到才堅持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來(lái)。教練對我說(shuō)：要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒(méi)！我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著(zhù)媽媽喊：我會(huì )憋氣了！ 接下來(lái)，教練讓我們玩鉆山洞的游戲。他把手放在水里，讓同學(xué)們從他的手下鉆過(guò)去。同學(xué)們都鉆過(guò)去了，該我上場(chǎng)了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的`手，我一緊張，張開(kāi)了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下鉆了過(guò)去。好險��！ 經(jīng)過(guò)教練的細心教導，我終于學(xué)會(huì )游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里穿梭著(zhù)，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽��！ 學(xué)會(huì )了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì )高興地答應。廣東汕尾城區三年級:沈詩(shī)霖
學(xué)會(huì )欣賞作文6
我家里有一盞燈，一盞永不熄滅的燈。
清晨，我在起床伸懶腰之際，她已經(jīng)為了給我們呈現一桌豐富的早餐而在廚房忙碌許久。
深夜，我已經(jīng)睡去很久，她還在搓洗著(zhù)洗衣盆里的.衣物，而這些衣服中，大多數都是我的。
她很善良，她對所有人都很好，對我很好，對弟弟很好，對爸爸很好，對奶奶很好……除了，對她自己不好……最近流感，我和弟弟都患了感冒，她每天都監督我們吃藥，可她自己病了，卻一句話(huà)也不說(shuō)。
她很漂亮，她的白發(fā)、魚(yú)尾紋……她很討厭這些，說(shuō)會(huì )顯老，可在我眼里確實(shí)極美的，歲月在她臉上留下了痕跡，可是她有一顆很漂亮很漂亮的心，很美很美的笑容……
她很堅強，“起早貪黑”，這個(gè)詞用來(lái)形容她或許是最合適不過(guò)的了，她永遠都是最苦最累的那一個(gè)，也永遠都是最不喊苦，最不喊累的那一個(gè)……
親愛(ài)的媽媽呀，其實(shí)你不必那么善良，也不必那么堅強，不要總是對別人好，你得先對自己好，才能有力氣對別人好��！不要總是那么辛苦，你明明不是一個(gè)人，可能我還小，但是我可以幫忙，我會(huì )盡力分擔，讓你輕松一下。
我家里有一盞燈，一盞永不熄滅的燈。
學(xué)會(huì )欣賞作文7
欣賞，是一種最簡(jiǎn)單的方式。但對于欣賞，有人會(huì )欣賞，有人卻不會(huì )欣賞。
欣賞對于我來(lái)說(shuō)，我是不懂他的的，但是，我只會(huì )欣賞我的東西，我只覺(jué)得我們東西全都是那么的完美，天衣無(wú)縫的，對別人的東西我都不覺(jué)得好，因為我不懂欣賞藝術(shù)品。
在我小的時(shí)候，我的父母經(jīng)常嘮叨然而我不懂欣賞他說(shuō)的話(huà)。父母說(shuō)的話(huà)，我總是左耳進(jìn)右耳出，父母總是在我每周上學(xué)的時(shí)候說(shuō)同一句話(huà)，我都聽(tīng)膩了。
有一次，我記得那天我生病了，醫生問(wèn)我的病情，當時(shí)我還不覺(jué)得，而到了現在，父母的嘮叨也是有道理的`，而父母的話(huà)，也要去欣賞才行。
還有一次，那是我讀五年級的時(shí)候當時(shí)我身邊坐的是一個(gè)很煩的同桌，他總是在上課的時(shí)候煩我，還當眾指出我的缺點(diǎn)，不顧及我個(gè)人的感受，讓我無(wú)地自容。
但他的煩也救過(guò)我一次，那是正是中午，我們排隊下去吃飯了，但是我卻發(fā)現我的飯卡不見(jiàn)了，我問(wèn)了我同學(xué)撿到我的飯卡沒(méi)，但卻沒(méi)有一個(gè)人撿到了，我心想，今天中午我是吃不成飯了，而我的同桌主動(dòng)提出給我借飯卡，使我激動(dòng)萬(wàn)分，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費工夫啊!十分的感謝他，我也懂得怎樣去欣賞他的“煩”了。
欣賞，是人間最簡(jiǎn)單的事，但你要懂得去欣賞他，通過(guò)這么多的事情，我也懂得了欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞作文8
欣賞是一種美，欣賞別人的美是一種高尚的美，學(xué)會(huì )欣賞更是一種美德。在學(xué)習中我們應該學(xué)會(huì )欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，這才是最好的。在作文課上，老師拿時(shí)間給我們寫(xiě)作。寫(xiě)完后就抽取一些寫(xiě)得好的來(lái)讀給我們聽(tīng)，老師這是為什么呢？那就是讓我們學(xué)會(huì )欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、好詞、佳句、都是讓我們學(xué)習的。正如孔說(shuō)的“三人行，必有我師焉。擇其善老而從之，其不善者而改之“。
學(xué)會(huì )欣賞也是一件對他(她)人尊重的事。比如那些平時(shí)我們所看見(jiàn)的殘疾人，有很多人都覺(jué)得他（她）們不能與正常健康的人相比，其實(shí)他（她）們也有許多比我們還好的優(yōu)點(diǎn)，只是沒(méi)有去欣賞發(fā)現而已。所以我們要學(xué)會(huì )欣賞，只要學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)人的`長(cháng)處，我們就會(huì )交到許許多多的好知己、好朋友�！靶蕾p”能學(xué)會(huì )尊重他人，“欣賞”能讓我們學(xué)會(huì )借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞也能認識他人，也能認識自我。
在我的學(xué)習中，有這樣一件事，我的同學(xué)在上美術(shù)課時(shí)，老師講了黃金比例，我的朋友長(cháng)得偏胖、近視、長(cháng)得嘛…。不算好看。所以老師講這個(gè)時(shí)，大家都看著(zhù)她，都感覺(jué)她長(cháng)得又黑又胖。但是，我這位同學(xué)的學(xué)習比這些嘲笑她的人都要好，不是一般的好，而是非常好，她也很善良，對人也很好。但只有少數人欣賞到了她真正的美。我們應該讓大家都知道她的優(yōu)點(diǎn)，讓大家都知道每一個(gè)人的美并不是從外表體現出來(lái)的。更美的應該是心靈美，品德美。
學(xué)會(huì )欣賞是對他（她）人的尊重和理解，學(xué)會(huì )欣賞是更正確的認識自我的缺點(diǎn)。
學(xué)會(huì )欣賞作文9
欣賞，感恩，不是每一個(gè)人都能做到的，但是，我們該盡力改變自己，，讓自己做一個(gè)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，懂得感恩別人為自己做的事的人。
有人曾說(shuō)過(guò)：無(wú)論是對人，還是對物，還是對學(xué)習，都應該以欣賞的態(tài)度去對待，這樣，我們就可以看到許多的'優(yōu)點(diǎn)。相反，如果我們以批評的態(tài)度，那么就會(huì )看到無(wú)數的缺點(diǎn)。當我們開(kāi)始學(xué)會(huì )欣賞的時(shí)候，會(huì )發(fā)現身邊的一切完全不同了，都變得那么美妙，而自己，也會(huì )變得更加優(yōu)秀。
感恩不是掛在嘴上的，而是放在心里的。在生活中，我們應該懂得去感恩。
小草感恩露珠，是他給了小草生命；我們應該感恩老師，是她教給我們知識；我們更應該感謝媽媽?zhuān)瑧獮槭撬o我我們生命。
五一節那天，我也許會(huì )拿出我最?lèi)?ài)的風(fēng)箏，在上面寫(xiě)上：勞動(dòng)者們，我感謝你們。祝你們節日快樂(lè )。然后，我會(huì )拿起風(fēng)箏，把它放飛在天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)人勞動(dòng)者帶去祝福。
教師節那一天，我會(huì )找到我珍藏的的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)上一句祝福的話(huà)，把它放在老師的辦公桌上。
如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )了欣賞，懂得了感恩，那么世界將會(huì )變得更加美好！
學(xué)會(huì )欣賞作文10
欣賞，是一種良好的心靈美德。但是這種心靈美德，對于那些會(huì )欣賞的人是一種愉快，對于那些不會(huì )欣賞的人是一種遺憾。
在我心中，欣賞的具體意思我還是不太會(huì )懂的。不知是怎樣，說(shuō)欣賞，我也是會(huì )一點(diǎn)兒的`。但那都只是針對于我的某種東西，我覺(jué)得，只要是好的東西，我就會(huì )欣賞，覺(jué)得它是十全十美的一種。對于別人的東西，只要是我喜歡的，那我就會(huì )留戀、不是我喜歡的，甚至我會(huì )不看它一眼。
對于大人說(shuō)的那些道理深厚的話(huà)，我有時(shí)會(huì )知道其中的意思，因為我欣賞了。如果我不知其中的道理，那么自然我就不會(huì )欣賞它。然而，我知道了，那些大人所說(shuō)的話(huà)，都是要靠欣賞才會(huì )明白的。
在我心中，我反復問(wèn)自己：“欣賞是什么？”現在，我終于明白了，欣賞不是陶醉，而是思考。生活中有許多東西都是要靠欣賞才會(huì )得。
欣賞是一種美，它會(huì )賜予我們最感人，最受人尊敬的愛(ài)。
欣賞是一種理解，只要有了它，我們就會(huì )從別人哪里明白一些深刻的大道理。
我，是一個(gè)普通人，但是我有與眾不同的東西，那就是欣賞。一個(gè)人具有欣賞能力是很重要的。在語(yǔ)文方面，賞析的分數是很高的，所以在平時(shí)的作業(yè)中提高和練習賞析是不可缺少的。在賞析方面就需要欣賞來(lái)依靠。
在一個(gè)人心中，欣賞這種能力是非常重要。如果沒(méi)有了這種能力，那么這個(gè)人就不太完美了。
學(xué)會(huì )欣賞作文11
半世的塵世飄蕩，疲憊了紅塵的混濁，癡情有時(shí)也是一種容易受傷的脆弱，癡癡地去愛(ài)人，會(huì )是一種傷害，然而被人愛(ài)，有時(shí)又何嘗不會(huì )受傷！相遇是緣？還是傷？是心靈的劫難，還是靈魂的升華？
厭倦了紅塵的喧囂，厭倦了所有的一切，放下所有的塵緣，尋一無(wú)人之處，有山有水，有一方田園，可以釋?xiě)褲M(mǎn)載的靈魂，安放疲倦的心靈。一片竹林，一座小屋，青山綠水中，一人時(shí)而靜坐，時(shí)而揮毫，遠離紅塵中那煩亂的塵埃。孤獨著(zhù)自己愜意地孤獨，快樂(lè )著(zhù)自己無(wú)比的快樂(lè )。又何嘗不是一種快樂(lè )？
清晨對著(zhù)太陽(yáng)微笑，對著(zhù)露珠欣賞，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒放飛愉悅，瞧著(zhù)河邊上石塊下草兒的堅強，魚(yú)兒在水中歡快地擺動(dòng)著(zhù)尾巴游蕩，蒼鷹在藍天上翱翔。聽(tīng)，一只蛐蛐在草叢中唱的是多么的歡唱！遠離紅塵，我心依舊飛揚。
有人說(shuō)我是情種，但我卻并非是一個(gè)多情而寡情又到處留情的人，面目雖然冰冷內心勝過(guò)火熱，喜歡平靜的生活但也渴望澎湃的激情，赤橙黃綠青藍紫，世間所有的色彩，我都愛(ài)。世間所有的.美好，我都向往。愛(ài)美之心人皆有之，喜歡一個(gè)人又有什么錯呢？
我愛(ài)三月桃花的妖嬈，愛(ài)六月蓮花的純凈，愛(ài)九月菊花的淡然，愛(ài)臘月梅花的孤傲，喜歡松柏的堅貞傲骨，喜歡翠竹的生機勃勃，一座小山也愛(ài)，一方小池也喜，一棵松柏也歡，一竿竹影也樂(lè )，一朵鮮花也欣，一棵青草也賞，一只蝴蝶也崇，一條小蟲(chóng)也敬，一山一水，一樹(shù)一木，一花一草，一昆一蟲(chóng)我都是那樣的熱愛(ài)。愛(ài)你——我想也不是錯。
學(xué)會(huì )欣賞作文12
上帝在造人時(shí)，給每人兩個(gè)口袋，前面是優(yōu)點(diǎn)，后面是缺，所以人們總是看到別人的缺點(diǎn)�！泵慨斘铱吹竭@個(gè)故事時(shí)，便記起了曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)的我不懂得欣賞，眼中只有別人的缺點(diǎn)，對別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)。
那天，甲同學(xué)寫(xiě)了一篇800字的作文帶給我們看。我對這篇作文不屑一顧，說(shuō)他作文廢話(huà)多，不通順，千篇一律，弄得氣氛怪怪的。
回家的路上，我覺(jué)得自己好像過(guò)分了。但又不知道自己錯在哪，十分郁悶，便找了張椅子坐了下來(lái)，我一遍一遍地問(wèn)自己，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)有錯嗎?實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)有錯嗎?
突然，一個(gè)聲音打斷了我的思緒：“爸爸，你看，那有只蝸牛，真是個(gè)沒(méi)有用的東西，對吧?”我往左邊一看,真有只蝸牛，它還真是個(gè)沒(méi)用的東西啊!“孩子，你錯了�！蹦俏桓赣H摸了摸小孩的.頭，“蝸�？蓞柡α四�!它們才不是沒(méi)有用呢�！薄伴_(kāi)玩笑，蝸牛厲害個(gè)什么呀?”我嘀咕著(zhù)�！澳懵�(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?蝸牛能在刀刃上爬呢!”“真的嗎?”“嗯。孩子，任何事物都有它厲害的地方呀!你要學(xué)會(huì )欣賞!”聽(tīng)到這，我不由得心頭一震，頓時(shí)明白了，甲的作文就像蝸牛，雖有不足，但也有厲害之處呀!
第二天，我便向甲道了歉，并說(shuō)了那作文的優(yōu)點(diǎn)。我們又和好了。雖然裝優(yōu)點(diǎn)的袋在前邊，但不妨跟上他人，側頭欣賞那袋子里的東西——優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)會(huì )欣賞作文13
在我們的生活中，總是不斷地尋找著(zhù)欣賞的對象，把自己的情感和評論無(wú)私地奉獻給對方。其實(shí)，只有學(xué)會(huì )欣賞自己，才能真正做到欣賞別人。
有時(shí)對方也是我們一面鏡子。讓我們在欣賞之余，照見(jiàn)自己的不足，同時(shí)并折射出自己的'上閃光點(diǎn)。我現在懂得了要學(xué)會(huì )欣賞自己，就像我們剛剛認識鏡子時(shí)，不是也常對著(zhù)鏡子顧影自憐嗎？那剛剛開(kāi)始的顧影自憐便是在欣賞自己。其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)秀，至少在別人眼里也是這么認為的。我們每天的一言一行一舉一動(dòng)，在別人眼中也曾是學(xué)習的楷模，前行的目標。只是那時(shí)我們并不曾在意，不曾回味……大自然亦如此，有哪一朵美好的花在乎過(guò)自己的美呢？隨著(zhù)季節的變換，有些一閃而過(guò)，稍縱即逝，把美麗留在人間，讓人們留戀、懷念。
但我們必須要學(xué)會(huì )欣賞自己，那樣就不會(huì )無(wú)端惆悵，更不會(huì )把紅塵看破。欣賞自己就會(huì )有前行的動(dòng)力，并不斷去追求、去奮斗、去拼搏……當然，欣賞自己不是孤芳自賞，而是讓自己充滿(mǎn)著(zhù)正能量，向社會(huì )奉獻著(zhù)自己的青春，讓自己一路芬芳……
學(xué)會(huì )欣賞作文14
欣賞是什么？就是對生活中事物的認識，也可以說(shuō)是自信心，但欣賞是一個(gè)人成功的基石，欣賞自己，也就是肯定自己，欣賞，決定著(zhù)一個(gè)事物。
著(zhù)名的歌手韓紅，長(cháng)得并不漂亮，然而，她并沒(méi)有自暴自棄，而是欣賞了自己，肯定了自己，最后憑著(zhù)優(yōu)美的嗓音，紅遍了整個(gè)中國，反過(guò)來(lái)想一想，假如她當初決定了自己已經(jīng)破罐子破摔了，那么，現在，她的名字早已石沉大海，無(wú)人知曉了。
李斯特和肖邦稱(chēng)之為音樂(lè )界的兩大奇才，但是，李斯特成功早于肖邦，李斯特成名的時(shí)候，肖邦的鋼琴技術(shù)已經(jīng)非常好了，但是沒(méi)有人關(guān)注他，但是就是那一次偶然的會(huì )面，是肖邦得到了李斯特的欣賞，就因為只有，再一次音樂(lè )會(huì )上，李斯特掉包，認肖邦去表演，結果，贏(yíng)得了大家的'掌聲，因此成名。如果一般人跟他見(jiàn)面，只以為只是技術(shù)好罷了，更本不會(huì )以為他有揚名天下的機會(huì )，然而，李斯特是一個(gè)會(huì )欣賞的人，充分的肯定了肖邦，所以，一個(gè)人，一件事，都有兩面性，假如你去欣賞他，會(huì )變得格外耀眼。舉一個(gè)同樣的例子：面對同一個(gè)冰封的雪地，不欣賞的話(huà)，就會(huì )是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的起來(lái)景象，如果你去欣賞，就會(huì )使一番獨特的美景。
欣賞也不可以過(guò)度，一旦過(guò)度，就是驕傲自滿(mǎn)了，就會(huì )適得其反。欣賞在生活中不可過(guò)度，更不可缺少，欣賞，決定著(zhù)一樣事物的未來(lái)，也是美好生活的基石，如果欣賞別人，也欣賞自己，才是最好的。
學(xué)會(huì )欣賞作文15
月亮灑下皎潔的光芒照亮前行的路，星星在天上眨著(zhù)眼睛給迷路的人們指路，路燈給晚歸的人們照明。每一樣事物都有其獨特的優(yōu)點(diǎn)，我的.同學(xué)也一樣。
他叫劉興武，長(cháng)著(zhù)一個(gè)小平頭，水汪汪的大眼睛下有一個(gè)尖尖的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴。他個(gè)子小小的，卻靈活得像一只小猴子。他酷愛(ài)打籃球，他一打起籃球來(lái)神采飛揚，每次我們學(xué)校和別的學(xué)校打比賽的時(shí)候，老師都要叫他去，而且只要他一上場(chǎng)，我們學(xué)校就有八成的幾率會(huì )贏(yíng)。
他真是一個(gè)籃球高手。
他叫張云山，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的小腦袋，他比較矮小，但手卻很靈活，他很喜歡折紙。他一折起紙來(lái)就能折出千奇百怪的小玩意兒，例如紙劍、紙盾、紙矛等等。
他真是一個(gè)折紙高手。
他叫肖元杰，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，小小的身體跑起來(lái)像一只豹子。他很喜歡看書(shū)，看起書(shū)來(lái)特別認真，非常投入，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)就會(huì )陶醉在讀書(shū)的樂(lè )趣之中，沒(méi)人能把他喊醒。
他真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小朋友。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，也能幫助自己更好地成長(cháng)!
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