元宵節作文

時(shí)間:2024-02-23 09:18:36 傳統節日 我要投稿

元宵節作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的元宵節作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節作文

元宵節作文 篇1

  早聽(tīng)說(shuō)元宵節晚上文體中心有煙花晚會(huì ),我就迫不及待地和好朋友貝貝約好去看煙花。正月十五晚上不到七點(diǎn)半,我和貝貝隨著(zhù)擁擠的人流來(lái)到文體中心,早早地等在那里。和我們一起等在那里的還有坐在父母肩頭的小朋友,和坐在三輪車(chē)里被孝順的兒女推出來(lái)看煙花的老爺爺和老奶奶。

  這天的月亮格外皎潔,就像是一個(gè)大大的玉盤(pán),中心大道上人頭攢動(dòng),彩燈閃爍,人們紛紛用手機和相機拍攝著(zhù)迷人的夜景,我和貝貝不時(shí)地讓爸爸看時(shí)間。不一會(huì )兒,人群中一陣歡呼,我和貝貝向遠方望去,只見(jiàn)一盞孔明燈慢慢升起,接著(zhù),一盞、二盞、三盞……十幾盞孔明燈帶著(zhù)人們對新年的愿望升向夜空。忽然,隨著(zhù)震耳欲聾的一聲“砰”響,第一朵煙花在天空中綻放了,天空中立刻出現了“20xx”幾個(gè)數字,人群中又是一陣歡呼,最高興的要數我和貝貝,還有頭帶牛角燈的小朋友們。接下來(lái),天空中又有了許多彩色的大圓圈,有粉的、綠的、紫的、黃的,真是五彩繽紛,光彩奪目,后來(lái)又出現了花的樣子,小笑臉的樣子,垂柳的樣子,流星的樣子和帶小燈籠的煙花,有的煙花剛出來(lái)時(shí)像是蘭花,綻開(kāi)像是荷花,落下來(lái)時(shí)又像是垂柳,非常神奇!喜慶的煙花接二連三升向天空,讓人目不暇接。放煙火的時(shí)候都是先有聲音才有煙花的,有的是“砰”的.一聲,有的是“噼哩啪啦”、“撲通”的聲音,還有的是“嗖”的一聲,真好玩!

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我和貝貝仍沉浸在這歡樂(lè )的氣氛中,天空中仍然有祈愿燈在升起,星星點(diǎn)點(diǎn),閃閃爍爍,我和貝貝雙手合十,許下了各自的愿望,然后相視一笑。

元宵節作文 篇2

  今天,是元宵節,媽媽帶我去高新區看燈展,那里人山人海,不時(shí)還有煙花出現,真是美麗極了。

  那里的花燈更美麗,有:紅眼睛的小兔子、國寶熊貓、火紅的焰火、展翅翱翔的雄鷹、五抓金龍、汽車(chē)、大象等。

  那里不僅有花燈,還有孔明燈呢!

  元宵節的'花燈真漂亮,今天是個(gè)開(kāi)心的好日子。

  太師三附小三年級:竇婷婷

元宵節作文 篇3

  今日是20xx年3月5日,是一年一度的元宵節,元宵節是我過(guò)春節以來(lái)最期待最喜歡的一個(gè)節日了,因為過(guò)元宵節要吃元宵。老媽曾經(jīng)對我講;‘’元宵代表著(zhù)一家人團團圓圓!晕易钕矚g過(guò)元宵節也最喜歡吃元宵了。

  今年的元宵節老媽帶我去看了花燈,我感覺(jué)傍晚看花燈非常漂亮,因為傍晚有著(zhù)夜色安靜的美,也有著(zhù)花燈絢麗多彩的美,更有著(zhù)街上祥和的美……

  看了這美麗的`花燈回到家我還回憶著(zhù)這次看花燈呢!

  現在正是晚上八點(diǎn)鐘應該是吃元宵的時(shí)候了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,就在這時(shí)姥姥端著(zhù)一大盤(pán)元宵走了進(jìn)來(lái),我看到了眼睛冒起了金光,香草這風(fēng)火輪似的飛奔過(guò)去拿起兩個(gè)元宵扔進(jìn)了嘴里,一咬,哇呀呀呀呀呀,好燙啊!水水水水水說(shuō)著(zhù)我拿起水咕咚咕咚喝了一大口才挽救了我的舌頭,這時(shí)姥姥說(shuō)呵呵小饞貓,吃到教訓了吧!

元宵節作文 篇4

  今天我們和家長(cháng)孩子團聚在一起舉行了“慶元宵”的活動(dòng)。本次活動(dòng)也讓我們看到了家長(cháng)對老師工作的配合,能與孩子一起參與到活動(dòng)中,共同體驗熱鬧歡騰的日子。

  讓我們一起來(lái)看一看元宵節的來(lái)歷吧!

  在活動(dòng)前我們向家長(cháng)孩子介紹了元宵節的來(lái)歷,讓孩子們更進(jìn)一步的了解我們傳統節日。在此我們還對活動(dòng)提出了一些要求和注意。孩子們在觀(guān)看“元宵節的來(lái)歷”的視頻很認真,安安靜靜的和爸爸媽媽一起了解元宵節的來(lái)歷。

  既然元宵節的來(lái)歷知道了,下面就一起動(dòng)手做一做吧!

  在活動(dòng)中我們看到了家長(cháng)和孩子們默契的配合,和認真的神情。當孩子們與家長(cháng)都完成時(shí),很高興的說(shuō):“馬老師,你看我和媽媽做的漂亮嗎?”孩子們看到自己和爸爸媽媽做的燈籠馬上就要完成了,臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。

  燈籠做好了,下面該做什么了呢?

  接著(zhù)爸爸媽媽帶著(zhù)孩子一起到樓下,到教室外面的走道掛起了漂亮的燈籠。孩子們掛完燈籠不由的拍手說(shuō):好漂亮!有的孩子還拉著(zhù)小伙伴介紹自己和爸爸媽媽做的燈籠呢!還有的家長(cháng)說(shuō):馬老師。你幫我們拍張照片吧!有的家長(cháng)還看起了幼兒園的燈謎,難道是為下面的猜燈謎做準備的嗎?在掛燈籠的時(shí)候,家長(cháng)們比孩子們還要開(kāi)心呢,因為這是他和孩子一起制作的。

  搓湯圓啦!瞧瞧我們的.小手多能干,一起動(dòng)動(dòng)手吧!

  在搓湯圓這個(gè)環(huán)節我們班家長(cháng)很配合,主動(dòng)的到前面講解示范搓湯圓的過(guò)程。孩子們根據阿姨教的搓湯圓步驟進(jìn)行搓湯圓。瞧瞧我們的小手多能干,孩子們搓的可開(kāi)心啦,不時(shí)的還給媽媽看看:媽媽你看我搓的湯圓圓嗎?搓的好的媽媽馬上露出了笑容,沒(méi)搓圓的,媽媽馬上把自己搓的給寶貝看,并告訴寶貝自己是怎么搓的?粗(zhù)他們那么開(kāi)心的搓著(zhù)湯圓,我都忍不住想去試一試了。哈哈,我還是先幫你們拍照吧!在搓完湯圓后,很多家長(cháng)能帶動(dòng)孩子一起幫忙整理桌面幫助老師將湯圓端過(guò)去。

  下面我們一起來(lái)嘗一嘗自己親手搓的湯圓吧!

  美味的湯圓來(lái)啦!爸爸媽媽那么辛苦每天早起送我們上學(xué),第一口我要讓爸爸媽媽吃。我們班一個(gè)孩子爸爸要喂他吃第一口,寶貝馬上拒絕了:爸爸,我不吃,你吃第一口我再吃。寶貝們和爸爸媽媽很快的吃完,整理好,馬上下去猜燈謎,可是下去了。咦!怎么沒(méi)有猜燈謎的了。原來(lái)我們去晚了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系我們還是很開(kāi)心!

  本次活動(dòng)也讓家長(cháng)和孩子體驗了在幼兒園過(guò)元宵節的愉快和喜慶氣氛。家長(cháng)對老師工作很配合,但是也有不足的地方,因為活動(dòng)時(shí)間太長(cháng),家長(cháng)到樓下猜燈謎時(shí)活動(dòng)已經(jīng)結束了,這點(diǎn)需要在以后活動(dòng)中控制好時(shí)間。

元宵節作文 篇5

  正月十五是中華民族傳統的節日。

  今天吃完餃子,媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下,只看見(jiàn)街道上人山人海,電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)川流不息。街道兩旁?huà)焐狭宋宀世_紛的彩燈,光明照滿(mǎn)了整個(gè)縣城。

  隨著(zhù)人流,我和媽媽慢慢的向前走去,當我們走到靖宇廣場(chǎng)的時(shí)候看到了一場(chǎng)十分有趣的燈展—四龍游球,四龍游球顯現的是四條龍在圍繞在地球旋轉這四條龍做得惟妙惟俏,十分逼真。龍是中華民族的根!我和媽媽又往前走了走,當走到一家店門(mén)前的`時(shí)候,我被眼前的景象吸引住了,一群人圍在店門(mén)前,我是前一看,什么都沒(méi)有,可當我抬頭一看,在看見(jiàn)上面掛滿(mǎn)了燈籠,這家的燈籠別具一格,只看見(jiàn)燈籠扁扁的身上寫(xiě)著(zhù)幾行字,燈謎:鐵嘴巴,鐵牙齒,不咬別的只咬紙。我看了一會(huì )兒不知是什么意思,于是,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么意思呀”?媽媽說(shuō):“傻丫頭,你動(dòng)一動(dòng)腦筋自己想一想吧!”于是,“我想出了各種各樣的怪答案!弊詈,我說(shuō)是:“訂書(shū)機!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“我的好女兒,你真聰明!

  隨著(zhù)月光漸漸的下沉,我和媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊。今年的元宵節,與往年的與眾不同,就好像春晚歌曲里唱的一樣,難忘今宵。

  愿以后的元宵燈展越辦越好,元宵節愈來(lái)愈好。民族昌盛,國富民強!

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