狗來(lái)了讀后感

時(shí)間:2024-02-23 08:19:52 讀后感 我要投稿

狗來(lái)了讀后感22篇(薦)

  當品味完一本著(zhù)作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的狗來(lái)了讀后感,歡迎閱讀與收藏。

狗來(lái)了讀后感22篇(薦)

狗來(lái)了讀后感1

  在這個(gè)月的月底,我讀了一本非常有趣的書(shū),他的名字就叫;狗來(lái)了!

  這本書(shū)主要講了一只狗,他的孩子們長(cháng)大了,老伴也去世多年!狗決定離開(kāi)家,到遼闊的世界去。在途中,他遇到了作弊的豬并幫助豬完成了當明星的夢(mèng)想。與豬離別以后,狗誤入了一所學(xué)校,被熊校長(cháng)當做新來(lái)的老師。狗將計就計。狗的教學(xué)很受歡迎,所以,他成了最受歡迎的一位老師!但好景不長(cháng),狗的身份被識破了,狗知道后,迅速的.在孩子們的幫助下逃走了。熊校長(cháng)也被開(kāi)除。陪伴狗開(kāi)始了逃亡的生涯,可狗在途中生病了,進(jìn)了醫院,病好之后,熊帶狗去了他嫂嫂家中。并認識了她。

  熊他對教育現狀不滿(mǎn),企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切。于是辦成婦女參加議員競選,不幸被揭穿。狗見(jiàn)了,就出了熊,并與熊一起回到了自己的故鄉!

  從中,我知道了狗的大方,友善!我們要和像文中的狗一樣的人做朋友!

狗來(lái)了讀后感2

  有一本書(shū),雖然是教孩子善良的,但卻沒(méi)有一味的強調,而是告訴我們:在善良的同時(shí)也要分辯好壞,面對壞人也要勇敢,不畏具。而狗來(lái)了,正是這樣的書(shū)。

  開(kāi)始時(shí),狗的孩子長(cháng)大了,老伴也死了,于是狗想到遼闊的世界去。旅行開(kāi)始時(shí),狗來(lái)到了驢先生的'飯館,遇到了耍賴(lài)的豬,幫豬完成了明星夢(mèng),與豬告別后,稀里糊涂的進(jìn)入了一所學(xué)校的屋子,醒來(lái)被誤認為是新代課老師,雖然豬知道自己會(huì )被截穿,但為了有留身之地,就留了下來(lái),也成了最受歡迎的老師,但假的就是假的,最終還是被截穿了,連累熊校長(cháng)也被降了職。后來(lái),狗繼續走,又在一個(gè)村子里遇到來(lái)熊,熊裝成女人,參加了婦女選拔,最后被識破了,幸好狗把他帶走,最后,兩人回到了家。

  讀了這本書(shū),我知道人要有狗的品質(zhì),在朋友有難時(shí)挺身而出,路見(jiàn)不平拔刀相助,為真正的朋友付出你可以幫助他的所有,同時(shí)心地要善良,不要背信棄義。

狗來(lái)了讀后感3

  這本書(shū)寫(xiě)的是一只年邁的狗,他的孩子都長(cháng)大成人了,老伴則去世了,于是他決定到到外面去闖蕩闖蕩。一開(kāi)始他遇到了因運氣差而作弊的豬,他便幫助這只可憐的'豬成為了明星。與豬分手后,一不小心被熊校長(cháng)當成新來(lái)的老師,狗只好在這所學(xué)校里授課,可是不久又被教育局發(fā)現了,狗在眾人的幫助下,逃脫了教育局的搜捕。熊校長(cháng)也被解雇了,于是便和狗一起流浪。熊校長(cháng)不滿(mǎn)教育現狀,扮作婦女參加議員競選,不幸被政敵揭穿,狗想盡辦法把能校長(cháng)救了出來(lái),最后一起回到了自己的家鄉。

  這本書(shū)讓我明白了對待朋友要真誠,不要想著(zhù)只讓朋友付出,自己只是不停地占便宜。我們要像文中的狗一樣,懂得為朋友付出,熊被人揭穿時(shí),就是狗冒險把他救了下來(lái)。

  我最佩服狗的地方是他不怕困難,勇于嘗試的精神,外面的世界充滿(mǎn)的挑戰,可是這只狗卻覺(jué)得“如果從未到過(guò)遼闊的世界,那會(huì )令人感到非?上Ш瓦z憾”,流浪在外的日子雖然很驚險,可是他憑借著(zhù)自己的聰明,冷靜,一次又一次的化險為夷,還幫助了許許多多的小動(dòng)物們,這是我們非常值得學(xué)習的地方。

狗來(lái)了讀后感4

  最近,我把《狗來(lái)了》這一本書(shū)看完了,使我知道去探索以前不知道的東西的樂(lè )趣。

  《狗來(lái)了》這一本書(shū)是一個(gè)童話(huà)故事,這個(gè)童話(huà)故事主要講述了這樣一個(gè)內容:一只快到老年的狗獨自出門(mén)去旅行,它在旅行的途中結識了豬這個(gè)伙伴,可在劇院中還是離開(kāi)了豬;之后,狗因為誤入一所校園,從而認識了這所學(xué)校的校長(cháng)熊,狗還和另頭熊奧爾加也成為好朋友;但是,最后狗只和校長(cháng)熊在一起,而它的其他朋友都不知去向(書(shū)中沒(méi)提)。這本書(shū)的結局是美好的,狗帶著(zhù)校長(cháng)熊又回到狗以前的.那個(gè)家。

  《狗來(lái)了》這一本書(shū)雖然只是講述一個(gè)童話(huà),但我讀了它,依然有著(zhù)許許多多的感觸。讓我知道了探索的快樂(lè )。故事中的那只狗就是因為到了世界各地去探索,所有,它回來(lái)才會(huì )比以前更快樂(lè )。

  在生活中,我們人們更是這樣,只有不斷的去探索了解更多的知識,也可以在探索的過(guò)程中獲得更多的樂(lè )趣。

  我非常喜歡這本書(shū),因為,它使我明白了好多的事情。而書(shū)的中故事也都十分的有趣。

狗來(lái)了讀后感5

  今年寒假我讀了一本書(shū),名字叫《狗來(lái)了》。

  這本書(shū)講了:狗的孩子長(cháng)大成人了,老伴兒也去世多年了,于是狗打算離家出走,去看看遼闊的世界。狗在走南闖北的途中,遇見(jiàn)了作弊的`豬,人們常說(shuō)豬表示幸運,可這只豬卻常倒大霉,于是狗幫豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后,狗誤入了一所小學(xué),被熊校當成了新來(lái)的老師,狗只好將錯就錯。它教學(xué)不拘泥于形式,讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習,成了學(xué)生最喜歡的老師。但是好景不長(cháng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了,警察也在找它,還好大家伸出了援助之手,狗才掏出警察的手掌。熊校長(cháng)也因此被解職,陪狗開(kāi)始了生死逃亡。熊對教育現狀不滿(mǎn),企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切,于是扮成了婦女參加議員競選?墒遣恍冶唤掖┝。危急時(shí)刻,狗奮不顧身的把熊救了出來(lái),與熊回到了自己的故鄉……。

  讀完了這本書(shū),我最大的想法就是,也要和狗一樣去世界上闖一闖,看一看世界上的新聞,俗話(huà)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。我也要多增長(cháng)見(jiàn)識,多把腳踏出“門(mén)”!因為在遼闊的世界還有什么神奇在等著(zhù)我。

狗來(lái)了讀后感6

  內容簡(jiǎn)介:《狗來(lái)了》這本書(shū)講述了一只沒(méi)有牽掛的狗的故事,為什么沒(méi)有牽掛呢?因為他的孩子已經(jīng)成年,不需要自己..

  《狗來(lái)了》這本書(shū)講述了一只沒(méi)有牽掛的狗的故事,為什么沒(méi)有牽掛呢?因為他的孩子已經(jīng)成年,不需要自己照顧了,而他的老伴也過(guò)世了。

  狗,他有著(zhù)正直、忠厚、善良的好品質(zhì)。他年齡這時(shí)候已經(jīng)不小了,但他卻認為自己的閱歷不夠,所以想在自己生命結束前到外面的世界去看一看。他先到一個(gè)餐館當了保安,在這里他幫助了一只認為自己很倒霉的豬,所以狗就陪伴著(zhù)豬,想盡辦法讓豬認為自己是幸運的,最后在豬得到了想要的生活后,狗卻獨自默默的離開(kāi)了。然后狗來(lái)到了一所小學(xué),在這里,狗忠厚的忍受著(zhù)孩子們的調皮,最后感動(dòng)的`孩子們都舍不得狗離開(kāi)。后來(lái)狗又拯救了三十只小貓,并且成為了小貓的“養父”,他和好朋友熊一起想盡一切辦法照顧這些小貓,讓他們變得干干凈凈并且能夠吃飽肚子。

  《狗來(lái)了》這本書(shū)里的故事總是讓人看了回味無(wú)窮,狗對有困難的人的無(wú)私,對朋友的忠誠,對孩子們無(wú)心冒犯時(shí)的寬容和對小貓的愛(ài)心,都值得我們學(xué)習。

狗來(lái)了讀后感7

  這兩天,爸爸每天都給我帶回來(lái)一些厚厚薄薄的課外書(shū),當最后一次的書(shū)運回家時(shí),我數了數,竟然有69本,這些都是獲得金獎的兒童作品,我隨手拿了一本《狗來(lái)了》,翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始看。書(shū)的前言講的是一支年邁的老狗,兩個(gè)狗兒子死在醫院里,因為未及時(shí)搶救,狗決定到外面寬闊的世界去看一看……

  狗帶了一個(gè)皮箱和一個(gè)手提包,當天晚上,他躺在草叢中向天空仰望,正在用腦子拍照片,有一些東西它叫不上名字來(lái),就用一些莫名其妙的.名稱(chēng)來(lái)代替,比如:憂(yōu)郁云,悲傷云,還有一些名字我也忘記了。我希望我也能躺在草叢中望著(zhù)天空,但是作業(yè)和課外班很多,無(wú)法實(shí)現。

  狗又走進(jìn)一家酒店,他老了,他的背特別疼,需要休養,他就租了一個(gè)房間,進(jìn)入夢(mèng)鄉。后來(lái)它還在夜幕的掩護下,鉆進(jìn)教室,把手提包當枕頭,狗想:“就算是擅闖學(xué)校,也要先休息一下”。我非?蓱z它。

狗來(lái)了讀后感8

  這本書(shū)講述的是一條老狗闖蕩世界的故事。

  狗的孩子們都長(cháng)大成人了,老伴也去世多年,于是狗決定離開(kāi)家,到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。狗與豬分手后,狗誤入一所學(xué)校,被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課教師,狗只得將計就計,它教學(xué)不拘泥于成法,讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習新知識,成了該所學(xué)校歡迎的老師。但好景不長(cháng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了,警察也來(lái)追捕它,幸好有大家的.幫助,狗才得以逃脫,熊校長(cháng)也因此被解職,陪伴狗開(kāi)始了逃亡的生涯。

  熊對教育現狀非常不滿(mǎn),企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切,于是扮作婦女參加議員竟選,不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái),帶著(zhù)熊闖蕩世界的種。種歡欣與無(wú)奈。最后,狗與熊一起回到了自己的家鄉。

  《狗來(lái)了》這本書(shū)對我有很大的啟發(fā),作者借一只睿智的老狗給我們每一個(gè)讀者出了一道考題,拷問(wèn)我們內心深處不愿展示給別人的部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好,《狗來(lái)了》,狗向所有人毫不保留地伸出援助之手,用它的率直和善良,給予我們人類(lèi)新的思維、新的情感、新的價(jià)值觀(guān)。動(dòng)物尚且如此,更何況我們人類(lèi)呢?

狗來(lái)了讀后感9

  暑假,我讀了一本名為《狗來(lái)了》的書(shū)。

  這本書(shū)主要說(shuō)了這樣一件事:狗的孩子都長(cháng)大自立了,老伴也去世多年,于是狗決定離開(kāi)家園,它知道總會(huì )有地方需要它。它在一家餐館當了保安,認識了一只缺少自信的豬,幫它找回自信,還實(shí)現了明星愿望。與豬分手后,狗來(lái)到一所學(xué)校,本想借宿一晚,被熊校長(cháng)誤以為是代課老師,家長(cháng)和學(xué)生都非常喜歡這位老師?珊镁安婚L(cháng),真正的教師來(lái)了,這件事被教育局發(fā)現了,警察追捕它,幸好有同學(xué)和熊校長(cháng)的幫助狗才得以逃脫。熊對教育現狀不滿(mǎn),想通過(guò)從政來(lái)改變這一切。于是,它假扮婦女參加議員競選,可被政敵揭穿,狗不顧一切奔向講臺將熊解救出來(lái)。

  讀完這本書(shū),我感受到了友誼的可貴。如果沒(méi)有狗的幫助,豬不會(huì )實(shí)現明星愿望,如果沒(méi)有熊和同學(xué)們的幫助,狗也不會(huì )脫險……狗在這段時(shí)間里總是想方設法地幫助別人——淘?xún)粝滤,修剪灌木叢,清掃集市廣場(chǎng),還志愿上門(mén)服務(wù),幫很多家庭恢復美好生活。在生活中,很多人把幫助、友誼看作一件簡(jiǎn)單、普遍的事,但在一只老狗那里,卻是一件榮幸、重要的'事。我們要學(xué)習狗的忠誠和無(wú)私奉獻的精神,做一個(gè)樂(lè )于助人、講究誠信的新時(shí)代好少年。

狗來(lái)了讀后感10

  從前,有一只狗。它的孩子們都長(cháng)大成人了,老伴也去世多年,于是狗決定離家,到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬,幫它實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后,狗誤入了一所學(xué)校,被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課教師。狗只得將計就計。它教學(xué)不拘成法,主孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識,成了最受歡迎的`老師。但好景不長(cháng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了,警察來(lái)追捕它,幸好有大家的幫助,狗得以逃脫熊校長(cháng),校長(cháng)也因此被解職,陪伴狗開(kāi)始了邇亡生涯。與熊一起回到了自己的家鄉。

  人生有許多“?”和“!”需要你去探索、發(fā)現。你經(jīng)常會(huì )說(shuō):“為什么?”、“我知道了!”

  身邊的朋友一定要珍惜,因為朋友會(huì )跟你患難與共,在你有困難的時(shí)候,他會(huì )幫助你。俗話(huà)說(shuō)得好“有福同亨,有難同當”。就像狗和熊一樣,朋友在你難堪傷心時(shí)一定會(huì )挺身而出,為你解圍。

狗來(lái)了讀后感11

  在快樂(lè )的暑假中,我閱讀了奧·克里斯蒂娜。涅斯特林格所著(zhù)的《狗來(lái)了》,這是一本獲得“國際大獎”的小說(shuō)。小說(shuō)里描寫(xiě)了:狗的孩子們都長(cháng)大自立了,狗的老伴也已去世多年了,于是狗決定離開(kāi)家園,狗想要遠走他鄉,到遼闊的世界去。

  狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現了豬的愿望。狗與豬分手后,狗誤入一所學(xué)校,被熊校長(cháng)當作是新來(lái)得代課老師。狗只得將計就計。狗教學(xué)不拘泥于成法,讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識,成了最受歡迎的老師。但好景不長(cháng),狗冒充老師的事情被教育局發(fā)現了,警察也來(lái)追捕它,幸好有大家的幫助,狗得以逃脫。熊校長(cháng)也因此被解職。陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿(mǎn),企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切,于是扮作婦女參加議員競選,不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái),帶著(zhù)闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈,與熊一起回到了自己的'家鄉。

  狗會(huì )干各種各樣的事情,它很能干,它有各式各樣的文憑,而且很聰明、勤奮,善良并富有同情心?墒,外面的世界很精彩,但是,外面的世界很無(wú)奈。

狗來(lái)了讀后感12

  《狗來(lái)了》這本書(shū)是一種小說(shuō),它是奧克里斯蒂娜. 涅斯特林格所寫(xiě)。這本書(shū)榮獲國際安徒生獎。

  這本書(shū)的主要內容是:“狗的孩子們都長(cháng)大成人了,老伴也去世多年于是狗決定離開(kāi)家,到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后,狗誤入進(jìn)了一所學(xué)校,被熊校長(cháng)當作新來(lái)的.代課老師。狗只得將計就計。它教學(xué)不拘泥于成法,讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識,成了最受歡迎的老師。但好景不長(cháng),狗冒充老師的是被教育局發(fā)現了,警察也來(lái)追捕它,幸好有大家的幫助,狗得以逃脫。熊校長(cháng)也因此被解職,陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿(mǎn),企圖通過(guò)從政來(lái)改變一切,于是扮作婦女參加議員競選,不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)狗奮不顧身地將兄解救了出來(lái),帶著(zhù)闖逛世界的種種歡欣與無(wú)奈,與熊一起回到了自己的家鄉!

  這寫(xiě)出了狗的助人為樂(lè )、聰明。表現出了涅斯特林格是一位講故事的高手。用重點(diǎn)的心理描寫(xiě)、思辨色彩較重的方式,刻畫(huà)了一只快樂(lè )由善良的老狗。

  希望大家也來(lái)看這本書(shū)。

狗來(lái)了讀后感13

  《狗來(lái)了》的主要內容是:狗的孩子都長(cháng)大了,老伴也去世多年。因此,狗決定離開(kāi)家,到廣闊的世界去看看。首先,狗遇到了豬,幫助它交到了好運,讓它實(shí)現了當明星的愿望。與豬分別后,狗又進(jìn)入一所學(xué)校,它被熊校長(cháng)誤認為是教育局派來(lái)的代課老師。狗當上代課老師,讓孩子們在生活中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。因此,校長(cháng)信任它,家長(cháng)支持它,學(xué)生喜歡它?墒呛镁安婚L(cháng),狗不是代課老師的事還是被教育局發(fā)現了。警察追捕它,幸好有大家的幫助,因此逃了出來(lái),熊校長(cháng)也為此被解職,陪伴狗開(kāi)始了廣闊世界的闖蕩之旅。

  《狗來(lái)了》借一只機智的老狗,給我們出了一道考題,拷問(wèn)我們內心深處不輕易示人的部分,或自私,或守舊,或冷漠。狗總是毫無(wú)保留地對他人伸出援手,用它的'率真和善良,教會(huì )我們待人處事可以有的新的思維、真誠的態(tài)度和良善的價(jià)值觀(guān)。年邁的老狗尚且在追尋生命的價(jià)值,何況年輕的我們呢?這些感受都是這本金獎小說(shuō)告訴我的。

狗來(lái)了讀后感14

  《狗來(lái)了》寫(xiě)的是一個(gè)狗狗的孩子們已經(jīng)長(cháng)大自立了,老伴也去世多年,他把家里所有的東西房產(chǎn)、果園、冰箱等等,都賣(mài)給了驢子,獨自走在遼闊的世界上。

  狗想要到遼闊的世界去,他先到了一家小酒館,小酒館的.老板海因里希叫它去當酒館的保安,狗的工作是如果誰(shuí)在這大吵大鬧,喝醉打來(lái)打去的人,都得把他們提到外面去。開(kāi)始狗一直也沒(méi)有碰到無(wú)理取鬧的人,沒(méi)過(guò)幾天來(lái)了一頭豬,酒館老板叫狗把豬趕出去,因為他們都知道它是個(gè)騙錢(qián)的豬,但是狗沒(méi)相信,接下來(lái)豬想騙狗的錢(qián)說(shuō)玩紙牌吧,狗答應了他,結果狗所有的錢(qián)都被豬贏(yíng)光了,被酒店老板識破后狗才知道上了當,但是最終狗沒(méi)有打他,也沒(méi)有罵他。而是給了豬改過(guò)自新的機會(huì )并跟他做了朋友。

  我覺(jué)得首先豬用作弊的方法來(lái)騙錢(qián)肯定是不對的,要通過(guò)自己的勞動(dòng)和努力才能取得,還要學(xué)習狗的寬容和善良,我希望我們每個(gè)同學(xué)都要學(xué)習狗的精神,天天好心情,天天好日子。

狗來(lái)了讀后感15

  今天,我讀了國際大獎小說(shuō)——《狗來(lái)了》,它是由澳大利亞的克里斯蒂娜·涅斯特寫(xiě)的,書(shū)中講了:狗的孩子們都長(cháng)大成人了,老伴也去世多年,于是狗決定離開(kāi)家,到遼闊的世界去。狗在酒店里先遇到了作弊的.豬,狗讓它改掉了壞習慣,幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后,狗誤入一所學(xué)校,被熊校長(cháng)當做新來(lái)的代課教師,狗只得將計就計,它教學(xué)不拘泥于成法,讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識,成了最受歡迎的老師。但好景不長(cháng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了,警察也來(lái)追捕它,幸好有大家的幫助,狗才得以逃脫。熊校長(cháng)因此被解職,他陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。在這里,它與孩子們成了朋友,它與朋友們平等相處,贏(yíng)得了朋友們的喜愛(ài),也贏(yíng)得了困難時(shí)朋友們對它的幫助。

  通過(guò)讀《狗來(lái)了》這本書(shū),我們要像書(shū)中的狗一樣喜歡幫助別人,要從自己力所能及的事上去幫助人,或許就是你給予了別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助別人就會(huì )走出困難,幫助別人的人或是受幫助的人都會(huì )感到很快樂(lè )。我們的世界就會(huì )變得很美好。

狗來(lái)了讀后感16

  讀完每一本書(shū),我都非常好奇,《斑羚飛渡》里的“我”為什么要抓斑羚(青羊)?為什么《狗來(lái)了》里的狗去了大城市而沒(méi)有區別的村寨?為什么《狼王夢(mèng)》的作者是沈石溪?我總是弄不明白,后來(lái),經(jīng)過(guò)看了一遍又一遍后,我就明白了。

  《狗來(lái)了》這本書(shū)講的是一條狗因為老伴都去世了,所以被自己好奇的心理牽引到了大城市里看看城市到地獄鄉村有何不同,在大城市里,他因為不小心的做錯了許許多多的事情,最后差點(diǎn)被抓入監獄,特別是狗先生化裝成女士的時(shí)候看著(zhù)警察拿著(zhù)自己的照片,調查狗先生的行蹤,狗先生雖然好像表面上很正常,可是在假發(fā)的旁邊,流滿(mǎn)了狗先生緊張的汗水,狗先生的心靈也在遭受著(zhù)極大地創(chuàng )傷。

  我最喜歡看的一集就是《狗到了學(xué)!返哪且患,狗先生冒充學(xué)校的實(shí)習老師,雖然是第一次擔任老師這么高級別的工作,但是對大城市如此陌生的狗先生還是用盡全力讓孩子們得到更多的`知識,當狗先生告訴同學(xué)們自己是一個(gè)罪大惡極的罪犯的時(shí)候,同學(xué)們并不只是驚訝,還想著(zhù)要幫助狗老師,如果我是狗先生的話(huà),我一定會(huì )很欣慰,原來(lái)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們都這么有愛(ài)心!

  這本書(shū)我讀得很認真,我相信下周的閱讀考試我一定能得高分!

狗來(lái)了讀后感17

  今天,我看了《狗來(lái)了》這本有趣的書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)很有意思。

  這本書(shū)講的是一只狗因為年紀大了,和它相依為命的老母狗也死了,想到遼闊的世界漂流的`故事。

  我非常喜歡這只狗。因為它非常善良,非常勇敢,處處為朋友著(zhù)想。

  它幫助它的朋友豬實(shí)現了當演員、當名人的愿望。它幫助學(xué)校的孩子們學(xué)習算術(shù)、閱讀和寫(xiě)字,還和孩子們一起做游戲。它幫助30只小貓從危房中逃出來(lái),做了他們的養父。它還幫助它的朋友熊逃出警察的追捕,回到安靜的家園。

  我很喜歡這條狗,因為它很能干,它有9種本領(lǐng)。它會(huì )當保安,它會(huì )當演員,它會(huì )當老師,它會(huì )當養父,它會(huì )當搶修隊員,它會(huì )當木匠,它會(huì )當游泳救生員,它會(huì )當廚師,它會(huì )調解家庭矛盾。它簡(jiǎn)直無(wú)所不能,真是一條神奇的狗。

狗來(lái)了讀后感18

  今天,我終于把《狗來(lái)了》這本書(shū)看完了。這本書(shū)給了我許多豐富多彩的知識和樂(lè )趣,讓我懂得了許多為人處世的道理。

  狗,是一只樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻善良的小動(dòng)物。它以友好的方式對待親朋好友,從不要求別人回報。它一心為別人著(zhù)想,卻為自己惹來(lái)了許許多多的麻煩。最后,它沖破困難,也得到了別人的相助。

  豬在這里是個(gè)幸福而又貪婪的'動(dòng)物。雖然它很懶惰,但也受到了狗熱情的招待,最后在狗的幫助下,獲得了溫暖的家庭。

  驢子是一個(gè)永遠不知滿(mǎn)足的家伙,它小氣又狡猾,口是心非,總想得到好外,誰(shuí)也不會(huì )輕信它。

  而熊也像狗那樣胸襟寬闊,助人為樂(lè )。它和狗在困難時(shí)互相幫助,最后成了患難之交。

  我們要像狗和熊那樣對待朋友,只要你真心的付出,一定能得到真情的回報,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界才會(huì )變得更加美好。

狗來(lái)了讀后感19

  我最喜歡的人是狗,因為第一章說(shuō)它在喝酒,還把那些非?蓯旱拇跬节s出去,那些非?蓯旱拇跬蕉疾粊(lái)這家小酒店喝酒了,而且還有一頭豬跟它打牌,最后全局都是狗贏(yíng)了,而豬沒(méi)有認輸,就在跟狗作弊,然后狗就把那頭肥肥的豬給趕出去了,而豬就不敢來(lái)這里跟狗下牌了。第二章我就不會(huì )說(shuō)了。第三章說(shuō)狗來(lái)到了學(xué)校之后,就給別人介紹一下自己,而同學(xué)們也給狗介紹了自己的名字,狗就和同學(xué)們認識了,就帶同學(xué)們出去怎樣學(xué)到好本領(lǐng)。第四章我也不會(huì )說(shuō)了。第五章說(shuō)狗要離開(kāi)白母狗的.家,小貓咪們也得離開(kāi)白母狗的家,狗就和貓咪們想辦法怎樣離開(kāi)白母狗的家。最后狗和小貓瞇們離開(kāi)了白母狗的家。第六章和第七章我也不會(huì )說(shuō)了。所以我最喜歡狗。

  我最喜歡第三篇故事,因為狗和同學(xué)們認識了之后,就和同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校教同學(xué)們怎樣回學(xué)校的本領(lǐng),最后他們都做得很好,因為狗叫同學(xué)們幾個(gè)本領(lǐng),每一個(gè)本領(lǐng)同學(xué)們一次就會(huì )了。所以我最喜歡第三篇故事。

  讀了這本書(shū),我明白了遇到困難要一一的克服,而不要慌張,要冷靜想辦法把困難解決掉。

狗來(lái)了讀后感20

  這個(gè)學(xué)期,我們班共讀了《狗來(lái)了》這本書(shū),這本書(shū)非常好看。

  里面講的是,從前,有一只老狗,它的妻子死了,他的兒子也長(cháng)大自立了,狗覺(jué)的很無(wú)聊,就想去遼闊的世界走,狗走到了天黑,狗看見(jiàn)了一家飯店。他們的`老板就讓他當保安,狗聽(tīng)了就答應了,過(guò)了幾天狗碰見(jiàn)了豬,和豬玩黑波得,最后豬嚇得直往外邊跑,最后狗辭職了,在晚上看見(jiàn)了豬,狗就把豬拉進(jìn)劇院,幫助豬完成了它的愿望,最后狗就離開(kāi),狗又闖進(jìn)了一個(gè)學(xué)校,被熊校長(cháng)誤認為是老師,最后狗只能給學(xué)生們講課,上了幾天課,辦理的同學(xué)們都很喜歡狗老師,最后教育局發(fā)現了,說(shuō)要逮捕狗老師,學(xué)生們就把狗老師放進(jìn)柜子里,把他抬到酒店,最后酒店的老板和老板娘很同情,就給狗洗澡,還給狗拿來(lái)夾肉面包和排骨湯,最后狗的學(xué)生的爸爸和女兒來(lái)接她,把狗送到好遠好遠……

  我覺(jué)得狗非常善良,他很樂(lè )于助人,狗還幫公貓照看孩子,我覺(jué)得狗非常善良。

  狗在當保安的時(shí)候,狗非常勇敢的面對各個(gè)問(wèn)題,狗在當老師的時(shí)候。狗非常善良、非常關(guān)心每一個(gè)學(xué)生……

  我今后也要向狗那樣做一個(gè)善良、勇敢、和藹可親的人!

狗來(lái)了讀后感21

  有一本書(shū),我百讀不厭,里面的故事情節,也時(shí)時(shí)縈繞于心,它就是——《狗來(lái)了》。

  狗的孩子們都長(cháng)大了,老伴也去世多年,于是狗決定離開(kāi)家,到遼闊的.世界去。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。后來(lái),狗誤入一所學(xué)校,被熊校長(cháng)當做新來(lái)的代課教師。狗只得將計就計。他教學(xué)不拘泥于成法,讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識,成了最受歡迎的老師。但好景不長(cháng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了,幸好有大家幫助,才得以逃脫。熊校長(cháng)也因此被解職,陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿(mǎn),企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切,于是扮作婦女參加議員競選,不幸被揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻,狗挺身而出,帶著(zhù)闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈,與熊一起回到了自己的家鄉。

  這本書(shū)告訴我要樂(lè )于助人、與同學(xué)友好相處的道理,使我受益匪淺,希望大家也去讀一讀。

狗來(lái)了讀后感22

  最近,我讀了《狗來(lái)了》這本書(shū),這本書(shū)由澳大利亞的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”寫(xiě)的,曾榮獲國際安徒生獎。

  這本書(shū)主要講:狗的孩子們都長(cháng)大了,老伴也去世了,于是狗決定去片面的世界。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后又誤入了一落千丈所學(xué)校,被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課老師。狗只得將計就計,它教得很好,很受孩子們的歡迎。后來(lái)警方得知就派兵追拿狗,幸好有大家的幫助,狗得以脫身。熊校長(cháng)也因此被解職,陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿(mǎn),企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切,于是扮作婦女參加議員競選,不幸被政敵揭穿,關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái),帶闖蕩世界的'種種歡欣與無(wú)奈,與熊一起回到了自己的家鄉。

  這本書(shū)優(yōu)美的詞語(yǔ)非常多,也寫(xiě)得很具體,特別是主人物,而且每篇文章的地點(diǎn)、人物、時(shí)間、事情都描繪到位。

  讀了《狗來(lái)了》這本書(shū),我明白了:有時(shí)候別人會(huì )誤解你,你覺(jué)得別人錯怪你了,你一定要好好跟他講;還有樂(lè )于助人、團結友愛(ài),另外我看了前言,還知道要多看這樣的課外書(shū)。

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