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六一的征文范文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編幫大家整理的六一的征文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一的征文范文1
“為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節，我們級特別組織了30人傳籃球丶五人六腳綁腳跑丶盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)，歡迎大家踴躍參加。我一向喜歡“危險活動(dòng)”，便報名參加了“五人六腳綁腳跑”。
“想拿第一，就要提前做好充分準備！“所以，消息一傳出，參加活動(dòng)的同學(xué)們都在拼命地練習。下課時(shí)，放學(xué)后，到處都能看到為活動(dòng)做準備的同學(xué)的身影。咱們班當然也不甘落后，每天拼命地練習。
傳籃球的同學(xué)用手臂搭成一條道路，讓籃球通過(guò)，一位同學(xué)沒(méi)注意，球掉了，老師罰她唱歌，只用了10秒哦。你猜她唱的是什么？《兩只老虎》！笑死了。沒(méi)過(guò)多久，又一個(gè)男生不專(zhuān)心，老師罰他做了5個(gè)俯臥撐，呵呵，這位由于其重量之大，做一個(gè)，跌一下，做一個(gè)，又跌了一下。老師實(shí)在不忍心再看下去了，便讓他回到原位。
參加五人六腳綁腳的同學(xué)喊著(zhù)口令，有節奏地走著(zhù)�！白笥�，左右，左右……..”不過(guò)速度過(guò)慢，別班的同學(xué)都能跑得很快了，我們還在像蝸牛一樣爬行，我們大家不服氣，也練習跑步�！安痪毑恢�，一練嚇一跳�！痹瓉�(lái)跑步比走路更簡(jiǎn)單��！正得意之時(shí)，節奏亂了，大家摔在了地上，膝蓋挫傷了，火辣辣地疼。但，為了能取得優(yōu)異獎，一點(diǎn)小傷算不了什么，休息了一會(huì )兒，又繼續奔跑在操場(chǎng)上。
參加盲蜈蚣繞障礙物的同學(xué)用大樹(shù)當障礙物，前11個(gè)人蒙住眼睛，最后一個(gè)人發(fā)出指令，但不可以用嘴哦，要用手拍肩膀來(lái)傳達指令。一次，一位同學(xué)傳錯了指令，用兩只手拍第一位同學(xué)，害得該同學(xué)不知應該往哪邊轉，撞在了大樹(shù)上，頭上起了一個(gè)大包，那個(gè)傳錯指令的同學(xué)被罰跑操場(chǎng)，我想，他應該再也不敢傳錯了吧。
經(jīng)過(guò)幾天的'練習，我們已經(jīng)完全掌握了技巧，勝券在握。
終于迎來(lái)了六一兒童節�，F在準備進(jìn)行五人六腳綁腳比賽，請聽(tīng)詳細報導。
看，各班隊員都準備就緒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備一決高低。最值得注意的是六班同學(xué)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，互相鼓勵，加油口號充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。第一棒的五個(gè)同學(xué)做出了沖刺的姿態(tài)，裁判員剛說(shuō)完“開(kāi)始”，六班同學(xué)就像離弦的箭沖了出去，很快地把棒交給了第二隊選手，好驚人的速度��！真不愧是六班的選手！他們以絕對的優(yōu)勢奪得了優(yōu)異獎！個(gè)個(gè)選手臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑。他們在因訓練成功而喜悅；因比賽獲獎而興奮高興………………..“
這次六一兒童節食我們記憶中最有意義的一次，因為它說(shuō)明了“團結就是力量”“只要努力，就能取得成功�！币沧屛覀凅w味到了快樂(lè )的滋味�，F在，我們的童年已成回憶。告別童年，走向青年，我們還需要去追求丶去奮斗。加油！
六一的征文范文2
在我的心目中，六一兒童節是最歡樂(lè )的。一擠眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了。我們懷著(zhù)開(kāi)心的心情接待這個(gè)好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉辦了很多豐富多彩的活動(dòng)。我趕忙央求媽媽帶我去參與，媽媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上有絡(luò )繹不絕的汽車(chē)都好像通向慶祝的道路�？盏厣嫌泻芏嘈从褳樽约簯c祝，都在做有去的嬉戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡樂(lè )聲。真喧鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就望見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉辦的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果真好玩，我趕忙去排隊。嬉戲的玩法很簡(jiǎn)潔，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉辦的那條龍是做長(cháng)的。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了特別多禮物。玩完這個(gè)嬉戲的小摯友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)潔又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充溢笑聲，一片歡躍。我校還舉辦了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節特別有益，既可以熬煉膽識，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有很多愛(ài)唱歌的小摯友參與了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是熬煉膽識。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算勝利了一半。都有禮物，永不落空。我就參與這個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我確定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的.開(kāi)心。我站上了舞臺，特別膽怯。但是經(jīng)過(guò)臺下的摯友的支持，就發(fā)揮出我的膽識來(lái)唱，結果聲音既洪亮有好聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得摯友對我的支持啊。這是我興的一個(gè)“六一”兒童節。
啊!這個(gè)“六一“兒童節使我特別難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣精彩。
六一的征文范文3
今年的六一我過(guò)得興了。雖然學(xué)校組織的春游被教育局取消了，但是小蕊的媽媽為了讓我們六一過(guò)得歡樂(lè )些，又組織了一次春游。
我們先坐著(zhù)胡俏康家的小面包車(chē)到了植物園，然后就在植物園里東走走、西逛逛。我們一邊走一邊欣賞著(zhù)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的花兒。就拿郁金香來(lái)說(shuō)吧，各展雄姿、色調斑斕的`郁金香開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)小樹(shù)林。在花中，有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……各種各樣，清香醉人。
欣賞完迷人的花，很多人的肚子早已經(jīng)咕咕叫了。于是大家都坐下起先吃飯了。我們剛把香噴噴的食物從口袋里拿出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及吃，就見(jiàn)趙駿達的媽媽拿過(guò)來(lái)一個(gè)大箱子，然后起先擺布前面的按鈕。我們因為餓了，所以沒(méi)有理睬那個(gè)大箱子，還是接著(zhù)吃食物。過(guò)了一會(huì )，我們再去看她的時(shí)候，都以為是自己眼睛花了，看錯了呢!箱子怎么會(huì )變成桌子和椅子呢?原來(lái)：箱子里面裝的是折疊椅和支撐架，要用的時(shí)候把箱子翻開(kāi)，拿出折疊椅，擺好，再把空箱子翻開(kāi)，放在支撐架上，就成了此時(shí)此刻的樣子。
飽餐一頓后，我們進(jìn)展了一場(chǎng)初學(xué)者抖空竹競賽。選手都是剛學(xué)三五天的初學(xué)者。不過(guò)我和小蕊算是比擬強的了。我們十個(gè)人，有五個(gè)不會(huì )抖的。在計時(shí)賽里就被淘汰了。還有我和小蕊等五個(gè)人進(jìn)了把戲賽。其中，有三個(gè)人因為同時(shí)拋出空竹，空竹在空中相撞，轉速急劇下降，導致他們失敗。還剩我和小蕊。最終，我用我不是很嫻熟的抖法“拋磚引玉”贏(yíng)得了成功。
又到了吃飯的點(diǎn)兒。我們去巴伐利亞吃了一頓大餐。吃飯的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)還鬧了個(gè)笑話(huà)。他覺(jué)得有點(diǎn)渴，于是就和我去接飲料。別人都接飲料，他接了一杯白開(kāi)水。他剛接完，就用勁跑。我追著(zhù)他，一邊跑一邊驚奇地問(wèn)：“你跑什么呀?光天化日，又沒(méi)有鬼�！彼吪苓厷獯跤醯卣f(shuō)：“這是白開(kāi)水!”話(huà)音剛落，他就跑進(jìn)廁所，把水一下就給倒了，還崩了他自己一臉。其他人看到他那副模樣，逗得哈哈大笑。
吃完了飯，我們就高開(kāi)心興地回家了。這一天過(guò)得真歡樂(lè )呀!
六一的征文范文4
每天渴望的“六一”兒童節最終來(lái)到了。
早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認謹慎真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫(huà)好妝，我對著(zhù)鏡子左照照右照照，感覺(jué)真靚，就轉身往學(xué)校跑。我似乎開(kāi)心得都不會(huì )走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著(zhù)慶�！傲弧眱和澋木薮髾M幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣袤舞臺。我們就要在這里慶�！傲弧眹H兒童節。
慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中起先了。首先是學(xué)校領(lǐng)導給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。
第一個(gè)節目是一年級的小摯友為“六一”節排練的拍手歌。只見(jiàn)小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑美麗，精神飽滿(mǎn)，喜氣洋洋。他們亮開(kāi)嗓子用勁唱，伸開(kāi)雙手用勁拍，小手都拍紅了。其次個(gè)節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成浩大的隊伍，亮開(kāi)銀鈴般的嗓門(mén)，用宏亮的歌聲來(lái)慶�！傲弧�。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè )聲中飛速的過(guò)去了。該我們五年級上場(chǎng)了。我們要用快樂(lè )的.舞蹈來(lái)慶�！傲弧�。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我望見(jiàn)臺下的教師和同學(xué)都看著(zhù)我們歡樂(lè )，向著(zhù)我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌，她用自己甜蜜的嗓音洪亮的獨唱來(lái)慶�！傲弧�。輪到器樂(lè )表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺上一齊吹，笛聲在校內飛揚，掌聲在校內回蕩，笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)得真快啊!不知不覺(jué)中節目就表演完了，但我們的心仍舊沉溺在節日的快樂(lè )中久久不能安靜。
回到家里，我又翻開(kāi)電視看慶�！傲弧钡木使澞�。原來(lái)全國、全世界的小摯友和我們一樣興奮，一樣快樂(lè )，一樣華蜜，因為今日是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊!
六一的征文范文5
最后一個(gè)兒童節，時(shí)光匆匆，當聽(tīng)到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回。
以前總認為時(shí)光的腳步很慢。
其實(shí)它一直不著(zhù)痕跡推著(zhù)人向前。
一攤童年舊書(shū)中早捧滿(mǎn)灰，灰塵封了它們好幾年，如同時(shí)光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長(cháng)大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層。
終于有一天，只是背著(zhù)書(shū)包與幼兒園擦肩而過(guò)，卻聽(tīng)見(jiàn)兒歌《拔蘿卜》時(shí)，終于我找到了打開(kāi)枷鎖的鑰匙，最后墜入回憶的天堂。
也是這個(gè)年紀時(shí)，楓葉剛紅時(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開(kāi)半夏時(shí)，離開(kāi)了幼兒園。
我們不懂什么叫回憶，什么叫懷念；只是常常六月的枙子花香會(huì )飄入夢(mèng)中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住靜謐的夢(mèng)境。
從來(lái)手中會(huì )有一本畫(huà)冊在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會(huì )一個(gè)人悄悄地吃、悄悄地看畫(huà)冊�？偸怯幸粋�(gè)長(cháng)胡子大眼睛的人在畫(huà)冊中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，仿佛我就是最快樂(lè )的孩子。
一放學(xué)，總是先打開(kāi)電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什么頻道全記住的�？傁矚g用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見(jiàn)羊贏(yíng)了，會(huì )情不自禁大笑，飯冷了才吃。
不知哪一天，夢(mèng)中不會(huì )有枙子花了，畫(huà)冊不知丟哪里去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了......一切的一切，成為永遠的'回憶，永遠的夢(mèng)，不會(huì )有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書(shū)包、補課、作業(yè)替代了這一切美好。
不容易找到一把解開(kāi)童年的鎖匙，就一直盯著(zhù)、站著(zhù)，太陽(yáng)有一絲光射在臉上，輕輕描著(zhù)，可我一看手表，馬上又離開(kāi)了......
趕路時(shí)，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來(lái)花謝了明年會(huì )又開(kāi)，而童年走了永遠不會(huì )再來(lái)。枙子花，永遠是夢(mèng)......
六一的征文范文6
大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來(lái)說(shuō)，還有三年的“六一”在等著(zhù)我、盼著(zhù)我，而六年級的學(xué)生，卻要眼睜睜的看著(zhù)母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開(kāi)“六一”這歡樂(lè )的時(shí)間，舍不得離開(kāi)母校這學(xué)問(wèn)的城堡。
今日，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)精彩的演講，便起先了歡樂(lè )的“六一”活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)工程是拔河競賽，教師帶來(lái)一條又粗又長(cháng)的繩子，我們的'拔河競賽起先了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，比二年級(一)班。我們懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心，激烈的走向競賽賽場(chǎng)。原以為和二年級競賽，一拉她們就倒。教師卻在二年級里多加了幾個(gè)人，就這樣，這場(chǎng)劇烈的競賽起先了，經(jīng)過(guò)我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!
這樣始終過(guò)了五局，最終輪到最終的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，我們認為要贏(yíng)一年級的同學(xué)，那簡(jiǎn)直是不費勁氣、輕而易舉的事情!
競賽起先了，我們死命往回拉，一會(huì )兒他們，一會(huì )兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來(lái)了!最終的決賽我們贏(yíng)了。但是，手上的皮都差點(diǎn)兒磨破了!我去細致了解了一下一年級(二)班參與競賽的同學(xué)，才發(fā)覺(jué)，他們都是矮矮墩墩的矮個(gè)子，個(gè)個(gè)力大無(wú)比!就這樣，這場(chǎng)劇烈的競賽完畢了。
一年一場(chǎng)狂歡“六一”，我此時(shí)此刻只有三次狂歡“六一”的時(shí)機，這三次完了，也將要看著(zhù)我們的母校遠離而去，卻再也不能回來(lái)了。
六一的征文范文7
今日下午我們學(xué)校舉辦六一活動(dòng)了!其中還有我呢。我表演的是唱歌，歌的名字叫《小松樹(shù)》。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說(shuō)了吧?在門(mén)廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學(xué)，也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可美麗了!舞臺的門(mén)上掛著(zhù)一塊藍布，上面掛著(zhù)一塊大章，上面寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一兒童節”;上面還有三個(gè)氣球，寫(xiě)著(zhù)“慶六一”。
我們學(xué)校五年級的一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢!他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒的是清水，另一個(gè)杯子里放著(zhù)一種藥品。他把杯子里的清水到進(jìn)了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了!另一個(gè)大哥哥就說(shuō)了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶�！比缓竽莻�(gè)大哥哥就拿著(zhù)一個(gè)細管，用嘴一吹，哇!真是太奇妙了。一下子就變出了牛奶!那位大哥哥又說(shuō)了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開(kāi)水吧!”變魔術(shù)的大哥哥又說(shuō)了，”嗨，你這個(gè)人，怎么啥都想要阿!不過(guò)也可以�！彼钟脛倓偟奈芤淮�，牛奶就一下子變成了白開(kāi)水!
還有一個(gè)精彩的節目。我的夢(mèng)雨姐姐上臺表演新疆舞了!還有我的摯友卞雪珂上臺彈琴了。她彈的曲子是《閃耀的小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》，她彈的真好聽(tīng)哦!
哈哈，該輪到我表演了!我心里想：假如全校的同學(xué)為我鼓掌就好了!這一招還真靈。我唱的時(shí)候大家都拍著(zhù)手打節奏呢!還有一個(gè)人在錄像。我們的體育教師是照相的'。錄像的錄上我了，照相的找上我了。嘿嘿黑!我唱的時(shí)候感覺(jué)特別歡樂(lè )，可是我有一個(gè)地方唱錯了，嘿嘿黑!人家都不好意思說(shuō)了。我就這樣始終唱到最終，我唱完了以后，興致勃勃的到臺下去了!
還有一個(gè)好消息呢!我和慧文都發(fā)了一個(gè)紅色的書(shū)包。為什么發(fā)呢?你們不知道吧。我來(lái)告知你們吧：是因為我們學(xué)習很好，還有在家里幫家長(cháng)干活。惋惜我媽媽沒(méi)去看節目哦，因為媽媽上課哦。不過(guò)媽媽明年必須要去!
總之，今日我很歡樂(lè )!!拜拜!!
六一的征文范文8
這個(gè)星期五，我們又迎來(lái)了一年一度地六一活動(dòng)。走進(jìn)校園，看見(jiàn)小草在微風(fēng)中搖動(dòng)，好你在說(shuō)“祝你們六一節快樂(lè )!”走進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)許多班級在精心打扮教室。
我一進(jìn)教室，看到有的同學(xué)忙著(zhù)整理要分享的禮品，有的同學(xué)在用心地排練節目，還有的同學(xué)在幫老師干活，大家都不停地忙碌著(zhù)。
上午，我們開(kāi)展六一游園活動(dòng)，項目豐富多彩、花樣各異，有算二十四點(diǎn)、下湯圓、推杯子、幸運球等十個(gè)項目，經(jīng)過(guò)緊張刺激游玩，我最終得到了68分的好成績(jì)，被評到了一等獎，老師獎勵了一本本子。十個(gè)項目中我表現比較出色和自豪的是——下湯圓，我來(lái)到場(chǎng)地時(shí)，前面的唐嘉燁同學(xué)正在下“湯圓”，但他因有時(shí)輕有時(shí)重，結果一個(gè)也沒(méi)下到“鍋中”。輪到我時(shí)，汲取了同學(xué)失敗的教訓，右手拿起“湯圓”(乒乓球)沒(méi)有立即投射，而是集中注意，眼睛和手保持一致，對準前方2.4米處的“鍋子”(臉盆)再發(fā)射，不輕不重正好下到了鍋中，繼續保持同一動(dòng)作接二連三發(fā)射，結果全部成功，真是好激動(dòng)噢!
下午，我們班級組織活動(dòng)，同學(xué)們勇躍參加表演，表演的'節目栩栩如生精彩極了!表演結束后，大家開(kāi)始分享各自帶來(lái)的禮物，有各式各樣的文具和琳瑯滿(mǎn)目的食品，堆的課桌都快撐不信了，大家人也累得氣喘呼呼。
轉眼一天過(guò)得真快，馬上要快學(xué)了，老師叫我們整理好禮物準備回家，我們今天玩得真過(guò)癮，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節!
六一的征文范文9
六一兒童節將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著(zhù)準備，打算給孩子一個(gè)驚喜。
送什么禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買(mǎi)一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書(shū)?兒童節年年過(guò)，所送禮物既不好重復，又必須物有所值，富有意義，無(wú)疑是對父母等長(cháng)輩們智商和情商的一次考驗。
在孩子的節日，適時(shí)地祝賀一下，無(wú)論怎樣都系人之常情。孩子是祖國的希望和未來(lái)，每一個(gè)成長(cháng)的結點(diǎn)，應該留下美好難忘的印記。
但凡父母等長(cháng)輩，無(wú)不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿于外界環(huán)境壓力和自身條件，現實(shí)生活中不乏給孩子送節日禮物異樣的情景，通過(guò)向孩子送節日禮物寄予厚望的現象司空見(jiàn)慣。在送給孩子節日禮物的背后，更多地背負著(zhù)超常的重負，如學(xué)習成績(jì)必須出眾，志趣專(zhuān)長(cháng)必須提升，成長(cháng)目標必須夸越......手捧父母等長(cháng)輩送給的禮物，孩子們無(wú)所適從，一臉無(wú)辜，很難感受到節日帶給他們的應有的快樂(lè )。
愛(ài)孩子，就應當幫助他創(chuàng )造一個(gè)和諧的局面，為他減壓。送給孩子節日禮物，同樣應該減輕他的精神和心理負擔，讓他從中感到成長(cháng)的快樂(lè )。把節日禮物變得單純一些，使節日禮物不再承擔附加條件，既是對孩子的尊重，也是關(guān)愛(ài)孩子的明智之舉。知心姐姐、著(zhù)名教育家盧勤說(shuō)：“快樂(lè )的童年是父母送給孩子最好的禮物�！眱和幵诎l(fā)育成長(cháng)階段，快樂(lè )是他們的天性，是他們成長(cháng)的源泉。惟有開(kāi)心快樂(lè )，才能養成樂(lè )觀(guān)、自信、堅強、博愛(ài)的性格品質(zhì)，才能適應今后漫長(cháng)人生的需求。相對于此，其他的或許可以趨緩。
想要讓孩子收到節日禮物感到快樂(lè )，父母等長(cháng)輩有必要學(xué)會(huì )舍得，放下和忘記。面對撲面而來(lái)的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔，不能承擔的'就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子。
不妨把送給孩子禮物的選擇權交給孩子，相信他會(huì )處理好這件事情。一方面，可以使他有機會(huì )得到心滿(mǎn)意足的禮物。另一方面，還可以從小培養他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應多多給予鼓勵。畢竟，孩子的快樂(lè )最為重要。當然，這種自主選擇絕非物質(zhì)至上，精神上的享受更持久更快樂(lè )。
快樂(lè )是上帝賜予每個(gè)人的美酒，讓孩子陶醉在快樂(lè )之中，是父母等長(cháng)輩的職責所在，是送給孩子節日的最好禮物。
六一的征文范文10
童年，我曾經(jīng)度過(guò)的歲月。
有太多太多的話(huà)想說(shuō)，有太多太多的事想做。但，曾經(jīng)以為是那樣漫長(cháng)的歲月，竟然就在我的思考間，在我筆下的“沙沙”聲中，就這么過(guò)去了？
是啊，它已經(jīng)離開(kāi)了。留下的，只有那些或清淡無(wú)痕，或刻骨銘心的回憶。
其實(shí)，長(cháng)大了，真的懂得了許多后，才感到累，非常的累。即使都是童年，也有一段單純，和一段青澀的成熟。
在一年級時(shí)，我有了一段永遠忘不了的歲月，一段永遠忘不了的.友誼。
小學(xué)的校園還沒(méi)有裝修，教室外是一段鐵欄桿和一條寬闊的石灰路。兩個(gè)小女孩是這里的�？�，一到下課，就手拉著(zhù)手，在這里玩耍。她們在這里都玩些什么呢？看，一個(gè)小女孩一手抓著(zhù)欄桿，一手拉著(zhù)另一個(gè)小女孩，滿(mǎn)臉焦急，大汗淋漓；另一個(gè)則身子向后倒去，不住搖晃，好像一株在風(fēng)雨中搖曳的小草。不要著(zhù)急，這里并沒(méi)有發(fā)生危險。她們呀，是在演戲呢！聽(tīng)，“啊，快抓緊我，我把你拉上來(lái)！”“啊，好大的浪��！我，我要被沖走了！救命呀！”原來(lái)，她們在演發(fā)大水時(shí)的災難情景。兩個(gè)小朋友演著(zhù)這些情景，讓人既是感嘆她們的天真，又不禁為她們暗暗地擔心。
慢慢長(cháng)大了，我演的戲更多，演戲的范圍也更廣了。不再只是與小伙伴們一起演動(dòng)畫(huà)片，我先后又演了作業(yè)沒(méi)做完被老師罵的學(xué)生，因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子，裝著(zhù)深沉的憂(yōu)郁的青春少女……我演的戲越來(lái)越多，演技也越來(lái)越好。這些戲劇，漸漸地融入了我的生活。
我漸漸地領(lǐng)會(huì )到，人生，就是一場(chǎng)戲。在人生的戲中，有笑有淚，有苦有樂(lè )；每個(gè)人都是主角，每個(gè)人也都只是一個(gè)小小的配角。他們在自己的位置，本分而又叛逆地生活著(zhù)。
在這一天，“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中，我還將繼續演出。
我會(huì )用青春織成一張最真實(shí)又最夢(mèng)幻的羽衣，穿上它，活出最完美的一出戲。
六一的征文范文11
有木有那么一個(gè)時(shí)刻，你會(huì )攬鏡自照，幽幽地嘆口氣：曾經(jīng)我也蘿莉（正太）過(guò)！
有木有那么一段時(shí)間，你會(huì )呼朋喚友，大聊特聊小時(shí)候那些囧人囧事！
有木有那么一些物件，你會(huì )一直存在抽屜里，即使已經(jīng)破爛也舍不得丟棄！
如果現在給你一個(gè)機會(huì )，讓你坐上回到童年的時(shí)光機，順便還能看看別人的`童年，你愿不愿意？
愿意的童鞋舉起你們的小手，現在就來(lái)日志，親手打造屬于自己的時(shí)光機�。�！這個(gè)兒童節，讓我們一起回到小時(shí)候，做回小孩子！
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