元旦作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的元旦作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
今天是20xx年的頭一天，也是元旦佳節節日，爸爸答應我陪我去兒童樂(lè )園玩。
到了兒童樂(lè )園，我仿佛看到今天的陽(yáng)光比昨天的陽(yáng)光更加燦爛。小伙伴們在草地上奔跑著(zhù)，小朋友們臉上掛著(zhù)美麗的'笑容，陽(yáng)光照進(jìn)小溪里，顯得更加美麗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫著(zhù)，讓我玩地十分開(kāi)心。玩好了，我和爸爸一起回去，回到家的時(shí)候，媽媽給我吃蛋糕，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)我還是感覺(jué)挺好吃的，后來(lái)我又去做作業(yè)了。
今天的元旦佳節我感覺(jué)過(guò)著(zhù)真快樂(lè )。
元旦作文 篇2
“學(xué)校要游園了！學(xué)校要游園了……”不知誰(shuí)喊了一句，立刻打破了教室的寧靜，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。 接著(zhù)，老師也走進(jìn)來(lái)，向我們宣布這條好消息。沒(méi)等老師講完，我們就歡呼起來(lái)，那雷鳴般的.歡呼聲，立刻蓋住了老師的聲音。老師不得不舉起手，：“一、二……”我們馬上坐好，期待這游園的到來(lái)。
星期五終于到了。我會(huì )得幾分呢？70分？50分？30分？25分？還是15分呢？閑話(huà)不必多說(shuō)，我立刻出發(fā)。 哇！猜謎語(yǔ)！這個(gè)名字就像漢堡包一樣吸引了我的眼球。我馬上走上前，拿起一張小紙條，輕松的答對了前面幾題。咦？這是什么：一個(gè)黑娃娃，不能開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭。
我絞盡腦汁，對了，是瓜子！我在紙條上寫(xiě)上這個(gè)答案。結果，全對，得了個(gè)綠?弧 接著(zhù)，我又玩了看誰(shuí)眼力好、吹蠟燭、音樂(lè )椅子、貼鼻子……最后得了25分。 這真是個(gè)難忘的日子、有趣的游園。我還領(lǐng)會(huì )了很多道理。 評語(yǔ)： 你的游園活動(dòng)寫(xiě)得很好，內容也很豐富。
元旦作文 篇3
今年元旦不送禮，發(fā)條短信送給你。健康快樂(lè )長(cháng)伴你，幸福美滿(mǎn)粘著(zhù)你，還有我要告訴你，財神已經(jīng)盯上你!10 祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現……摘要部分，以下是詳細內容：
新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂(lè )！過(guò)上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著(zhù)喜氣洋洋的味道，人們看著(zhù)真是樂(lè )呵��！那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的.地毯，地毯的兩旁開(kāi)著(zhù)鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
聽(tīng)，遠處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著(zhù)好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里��！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景��！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容。他們走家串戶(hù)，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂(yōu)愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中�！敖o，永遠比拿快樂(lè )�！敝灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì )處處都充滿(mǎn)歡笑，幸福與光明！
元旦作文 篇4
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年快樂(lè )!”大家彼此祝賀著(zhù)。是呀!在過(guò)去的一年里，我又過(guò)了三百六十五天，又為了我的人生添了嶄新的一頁(yè)。人就像被施了神奇的魔法，總期望未來(lái)的生活，總細細咀嚼那些過(guò)期的日子，此時(shí)此刻的我，就是這樣。
在過(guò)去的`一年里，有悲傷的回憶，也有快樂(lè )的回憶。我常想，若是能重新過(guò)一切，生活真的會(huì )比較快樂(lè )嗎?真的會(huì )比較好過(guò)嗎?生活中本該穿插一些小插曲，才會(huì )特別讓人著(zhù)迷;若事事皆在預料之中，生活中還有什么精彩可言?我很慶幸在過(guò)去一年里，我能代表學(xué)校參加作文比賽，并且獲得第五名的佳績(jì)。不僅僅如此，我和全班同學(xué)一起 參加了“成語(yǔ)接龍”和”英語(yǔ)單字馬拉松”的比賽，榮獲很好的成績(jì)。還有還有，我在第二次月考中，拿到第二名的名次，讓大家以我為榮。
未來(lái)，是不可以未卜先知的。因此，我們應該沿著(zhù)自我期許的目標一步步前進(jìn)。我期許自己，在未來(lái)一年能夠有更出色亮眼的名次和成績(jì)。我希望自己能加強繪畫(huà)功力和技巧，并且多參加課外活動(dòng)，學(xué)習更多的知識。為了能夠寫(xiě)出更好的作文，我還想多閱讀課外書(shū)籍，學(xué)習作家們如何埋下伏筆?如何將作文寫(xiě)的感人肺腑? 如何以文字鼓舞讀者的心?這些都將是我一輩子路上的受用禮物。
讓我們揮別這一年，并且向新的一年、新的目標學(xué)習邁進(jìn)。愿我們能在成功之路相見(jiàn)!
元旦作文 篇5
有終就有始，20xx即將結束，20xx正向我們招手，有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時(shí)光飛逝。有人回憶昨天。何不讓我們憶昨昔再望明日。
憶·愛(ài)
談到愛(ài)這個(gè)字眼，使我感觸最深的便是家長(cháng)會(huì )了。
當聽(tīng)到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑�？傄詾槔蠋煏�(huì )向家長(cháng)告狀，回家又免不了一場(chǎng)紛爭。而我的擔心之源是成績(jì)的不理想。而到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天，我卻是非常激動(dòng)的。清晨已在早早在校門(mén)口等候，望著(zhù)眼前蜿蜒不絕的水泥路。盼望著(zhù)父母的到來(lái)。那時(shí)，我似乎體會(huì )到父母在車(chē)站等候我們的心情。想著(zhù)想著(zhù)心中莫名地酸酸地當我的父母來(lái)到時(shí)，我激動(dòng)而又興奮的挽著(zhù)他們的胳膊暢談著(zhù)我在學(xué)校的生活。莫名的發(fā)現我與父母的話(huà)多了。當為父母獻上自己寫(xiě)的那一封信和自己親手準備的禮物時(shí)，我是多么地羞澀而又希望看到父母感動(dòng)的表情，聽(tīng)到父母夸贊自己的話(huà)語(yǔ)。那時(shí)，我莫名地感到我與父母的距離為零。而老師與父母交談時(shí)，交談的全是關(guān)心我們這些孩子的.話(huà)語(yǔ)，那時(shí)我羞愧地低下了頭。從那時(shí)，我立志好好學(xué)習。
憶·悔
憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜時(shí)間，造成成績(jì)下降，曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴(lài)床，晚上走的比誰(shuí)都早。唉！如此，成績(jì)怎能不降。
因不珍惜機遇，曾上課不積極，造成老師對自己的冷落，學(xué)習也不上進(jìn)了。曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人的學(xué)習同時(shí)也耽誤了自己，曾在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)知識。曾不認真聽(tīng)講，造成試題不會(huì )做。曾不認真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到什么。曾，如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的愛(ài)，父母的關(guān)心，父母的嘮叨。后悔不聽(tīng)老師的告誡與教導。后悔自己只知玩樂(lè )，不知進(jìn)取，后悔
憶
昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對待。記住美好，改正缺陷。展望明天就讓我們在新的一天確立新的目標，去充實(shí)我們的生活吧！希望在另一個(gè)元旦之日，你沒(méi)有后悔，沒(méi)有愁容
元旦作文 篇6
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正。天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們學(xué)校開(kāi)展的慶元旦的活動(dòng)
只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的`二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息，好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了。我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
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