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快樂(lè )，其實(shí)并不難作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )，其實(shí)并不難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文1
每一個(gè)人都需要快樂(lè )，但是快樂(lè )需要你努力的去尋找。它就在你的身邊，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)你，等著(zhù)你來(lái)找到它。
助人之樂(lè )
有人說(shuō)：幫助別人，就是自己最大的快樂(lè )。記得有一天，我放學(xué)回家，走在路上的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，年紀看上去已經(jīng)很大了，一只手拿著(zhù)拐杖，另一只拎著(zhù)一袋東西，腿腳看上去也不是很利索�？此臉幼邮菧蕚溥^(guò)馬路，我心想：這么大一個(gè)年紀的老奶奶過(guò)馬路太不安全了。于是我跑了上去，扶著(zhù)她說(shuō)：“讓我來(lái)幫著(zhù)你過(guò)馬路吧！”老奶奶也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應，然后我就把她送回家。老奶奶也很高興，我更是無(wú)比的快樂(lè )。所以，助人之樂(lè )。
成功之樂(lè )
有人說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！爸挥懈惺艿绞�，你才能得到成功。記得剛上初中，對一切環(huán)境的陌生，所以在第一次的月考中，沒(méi)有取得理想的成績(jì)。爸爸媽媽也沒(méi)有給我打擊，只是讓我繼續努力，給了我鼓勵。在中段考試中，比上次的成績(jì)又進(jìn)一步了。直到現在，又經(jīng)過(guò)我的努力，我的學(xué)習又有了明顯的.提高。這是經(jīng)過(guò)我一次的失敗，才取得了這幾次的成功。所以，成功之樂(lè )。
憂(yōu)傷之樂(lè )
在人生的生活中，難免會(huì )有一些憂(yōu)傷，煩惱的事情。遇到困難的事情，不要害怕，不要傷心。要學(xué)習堅強，勇敢的面對，默默的對自己說(shuō)：“你是最棒的！“請相信，憂(yōu)傷的背后隱藏著(zhù)快樂(lè )。所以，憂(yōu)傷之樂(lè )。
尊重之樂(lè )
尊重別人，是一種快樂(lè )。當早上去學(xué)校在校門(mén)看見(jiàn)同學(xué)時(shí)，向同學(xué)們說(shuō)聲：“早上好！“你會(huì )感到快樂(lè )；在學(xué)�？匆�(jiàn)老師的時(shí)候，說(shuō)一聲：”您好！“這時(shí)你會(huì )快樂(lè )。當你尊重別人的時(shí)候，也會(huì )受到別人的尊重。所以，尊重之樂(lè )。
在生活中，處處都有快樂(lè )。它在你的身邊，真正的快樂(lè )需要你用心感受。相信吧，快樂(lè )其實(shí)并不難！
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文2
生活中并非缺少快樂(lè )，只是人們習慣忽略快樂(lè )。其實(shí)父母賦予我們生命，讓我們來(lái)到這精彩世界，便是最大的恩惠。而感恩這恩惠的最佳方式便是時(shí)刻讓自己快樂(lè )地活著(zhù)，并讓周?chē)娜艘部鞓?lè )著(zhù)。少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)往好處想，便能時(shí)時(shí)快樂(lè )，天空便不再灰霾！“的哥”的快樂(lè )
那天，我約好和小丹去玩，出門(mén)攔了輛的士，卻恰巧趕上了堵車(chē)。我看這位的哥嘴角還有這般笑容，心情貌似還不錯，便忍不住問(wèn)道：“你不覺(jué)得塞車(chē)很煩嗎?”的哥愣了一下，隨后笑道：“這種情況經(jīng)常有，煩有什么用?有煩的時(shí)間還不如聽(tīng)兩首歌放松一下�！闭f(shuō)著(zhù)便放起了音樂(lè )。的哥的快樂(lè )在于堵車(chē)時(shí)的放松、不躁。不僅是自己疲勞的'大腦得以舒緩，還安撫了乘客那顆煩躁的心。
舞者的快樂(lè )我的姐姐從小學(xué)習跳舞，閑暇時(shí)叫我一起去舞蹈班看看。壓腿時(shí)，姐姐很輕松，但下腰時(shí)又是另外一番場(chǎng)面�！斑�!”“嘶……”兩道聲音響起。我一看，果真又是姐姐。見(jiàn)她滿(mǎn)臉痛苦，我便勸道：“姐，你別練了，這已經(jīng)是你第五次跌倒了，別把你腦袋跌壞了�！薄俺粞绢^，有你這么說(shuō)你姐的么?沒(méi)事，扶我起來(lái)，我就不信了�！苯憬憔髲姷赜终玖似饋�(lái)�！敖�，你這樣拼命地練舞，我也沒(méi)見(jiàn)你有多快樂(lè )啊?”姐姐笑了笑，說(shuō)：“后天我會(huì )演出，你來(lái)看吧�！蔽易谟^(guān)眾席上，看著(zhù)舞臺上飄逸的舞姿，仿佛明白了什么。身為一個(gè)舞者，她的快樂(lè )就是把最美麗的舞蹈呈現在觀(guān)眾的眼前;身為一個(gè)舞者，她的快樂(lè )就是結束后那響亮的掌聲!
快樂(lè )并非難事，我們每個(gè)人都擁有快樂(lè )，只是很多人總是在抱怨，忽略了那份純真，也忽略了那份簡(jiǎn)單的快樂(lè )�？鞓�(lè )就像一杯清水，是那么的簡(jiǎn)單，在我們周?chē)S處可見(jiàn)，只是我們常常忽略了它的存在�？鞓�(lè )，其實(shí)并不難。
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文3
上天賦予我們生命，這便是最大的恩惠�；貓筮@種恩惠最好的方式就是讓自己快樂(lè )地活著(zhù)，并讓周?chē)娜艘部鞓?lè )著(zhù)。只要事事往好處想，時(shí)時(shí)保持快樂(lè )，那么你的天空將永遠光明！——題記
“的哥”的快樂(lè )那天，我約好和同學(xué)去玩，出門(mén)攔了輛的士，卻恰巧趕上了堵車(chē)。我看這位的哥嘴角還有這笑容，心情貌似還不錯，便忍不住問(wèn)道：“你不覺(jué)得煩嗎？”的哥愣了一下，隨后笑道：“這種情況經(jīng)常有，煩有什么用？有煩的時(shí)間還不如聽(tīng)兩首歌放松一下�！闭f(shuō)著(zhù)便放起了音樂(lè )。的哥的'快樂(lè )在于堵車(chē)時(shí)的放松、不躁。不僅是自己疲勞的大腦得以舒緩，還安撫了乘客那顆煩躁的心。舞者的快樂(lè )我的姐姐從小學(xué)習跳舞，閑暇時(shí)叫我一起去舞蹈班看看。壓腿時(shí)，姐姐很輕松，但下腰時(shí)又是另外一番場(chǎng)面�！斑�！”“嘶……”兩道聲音響起。我一看，果真又是姐姐。見(jiàn)她滿(mǎn)臉痛苦，我便勸道：“姐，你別練了，這已經(jīng)是你第五次跌倒了，別把你腦袋跌壞了�！薄俺粞绢^，有你這么說(shuō)你姐的么？沒(méi)事，扶我起來(lái)，我就不信了�！苯憬憔髲姷赜终玖似饋�(lái)�！敖�，你這樣拼命地練舞，我也沒(méi)見(jiàn)你有多快樂(lè )��？”姐姐笑了笑，說(shuō)：“后天我會(huì )演出，你來(lái)看吧�！蔽易谟^(guān)眾席上，看著(zhù)舞臺上飄逸的舞姿，仿佛明白了什么。身為一個(gè)舞者，她的快樂(lè )就是把最美麗的舞蹈呈現在觀(guān)眾的眼前；身為一個(gè)舞者，她的快樂(lè )就是結束后那響亮的掌聲！快樂(lè )其實(shí)并不難，我們每個(gè)人都擁有快樂(lè )，只是很多人還總是在抱怨，忽略了那份純真，也忽略了那份快樂(lè )。
快樂(lè )就如一杯清水，是那么的簡(jiǎn)單，在我們周?chē)S處可見(jiàn)，只是我們常常忽略了它的存在。
快樂(lè )，其實(shí)并不難�！笥�
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文4
上帝把一捧快樂(lè )的種子交給幸福之神，讓她到人間去撒播，幸福之神并沒(méi)有把這些種子放在最深的海底，讓那些尋找快樂(lè )的人，經(jīng)過(guò)大海驚濤駭浪的考驗后，才找到它。也沒(méi)有把它們藏在高山之上，讓尋找快樂(lè )的人，通過(guò)艱難跋涉才能發(fā)現它的存在。而是把快樂(lè )的'種子撒在每個(gè)人的心底。
快樂(lè )，其實(shí)并不難�？鞓�(lè )需要擁有一顆寬容之心，我們彼此生活在同一個(gè)世界里，難免會(huì )有摩擦，如果每個(gè)人都能將心比心，這個(gè)城市里，一定是街道整潔，空氣清新，居民愉快地生活著(zhù)。他們都很講禮貌，互相非常尊重，從來(lái)也沒(méi)有發(fā)生過(guò)吵架的事。小鳥(niǎo)都飛到這里安家，它們還捎信給遠方的親戚，動(dòng)員它們也把家搬到這城市里來(lái)。于是，好多有名的鳥(niǎo)歌唱，整個(gè)城市就像一座大音樂(lè )廳，連太陽(yáng)都愿意把它的光芒多給這座城市一點(diǎn)兒。
生活在這個(gè)將心比心的世界里，難道你不快樂(lè )嗎？助人為樂(lè )是一種美德，同時(shí)也是一種快樂(lè )的方式。你在幫助別人的時(shí)候，得到別人一聲謝謝，你自己心中就會(huì )有一絲絲快樂(lè )油然而升，俗話(huà)說(shuō)的好：贈人玫瑰，手有余香。當你看見(jiàn)媽媽忙得不可開(kāi)交時(shí)，你應該幫助媽媽做自己力所能及的事情，替她分擔家務(wù)；當你看到有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，你要熱心地為他解答；當你看到有同學(xué)悶悶不樂(lè )時(shí)，你要做她的知心姐姐，親切地與他交談……
你若要和身邊的人相處融洽，你就要去幫助別人�？鞓�(lè )，其實(shí)并不難。每個(gè)人都希望得到快樂(lè )，然而我們在尋找快樂(lè )時(shí)，往往看不見(jiàn)藏在自己心底的那粒種子，因為我們的心里充塞了太多的憂(yōu)慮、欲望、抱怨和仇恨。
只要我們時(shí)時(shí)不忘撒進(jìn)希望的陽(yáng)光和真誠的雨露，那一粒藏在我們心中的快樂(lè )種子，即使我們沒(méi)有看見(jiàn)，它也會(huì )自己生根發(fā)芽。
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文5
好不容易熬過(guò)了期中考試，全身由神經(jīng)緊繃一下子松弛了下來(lái)，媽媽決定給我改善一下伙食，什么魚(yú)香肉絲、宮保雞丁、蔥香排骨各種山珍海味都擺上了餐桌，不過(guò)，陰云卻并未從我臉上消失。我感覺(jué)到了自己嘴里的一顆牙在隱隱作痛，那是一名老衛士了，他伴隨我度過(guò)了十幾個(gè)年頭，終于結束了自己光輝的一生——這顆乳牙掉了。我想：“掉吧！掉吧！也該掉了，誰(shuí)讓‘沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春’呢�！毙碌纳欢〞�(huì )萌芽，長(cháng)大。眼看口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，我拿起筷子，夾起一塊排骨便送到了嘴里，少了一顆牙并沒(méi)有影響我品嘗美食！哇，真香，真快樂(lè )！
樂(lè )學(xué)
雖然期中考試后了，但在學(xué)習上并不能放松�；蛟S正是你自己放松這幾天，你的競爭對手學(xué)習到了更多的`知識，你就又比別人差了一大截，所以我們應該“弗之怠”，繼續努力的學(xué)習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。既然這樣，難道我們不應該樂(lè )學(xué)嗎？當你對學(xué)習感興趣時(shí)，學(xué)習也會(huì )重視你，從而，你就會(huì )獲得一個(gè)比較理想的學(xué)習成績(jì)。這也驗證了一個(gè)物理上的一條定律——力的作用是相互的。樂(lè )學(xué)，享受！
樂(lè )玩
五一小長(cháng)假在家，除了學(xué)習之外，也就是玩了。期中考試過(guò)了，放松一下也是應該的，但玩要玩得有創(chuàng )意，玩得盡興。約幾個(gè)好友來(lái)到體校的籃球場(chǎng)，隨便找個(gè)位子，稍稍熱身之后，便開(kāi)始了激動(dòng)人心的比賽。我們個(gè)個(gè)如NBA賽場(chǎng)上的隊員似的，轉身，過(guò)人，起跳，投籃，球進(jìn)了。我們揮汗如雨，但我們玩得是快樂(lè )，玩得是盡興。��！籃球，我的夢(mèng)！
快樂(lè )其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事！我們時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂(lè )之中。只要有一雙能發(fā)現快樂(lè )的眼睛，快樂(lè )其實(shí)很容易發(fā)現。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文6
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在面對失敗或挫折時(shí)所抱的態(tài)度應該是從中吸取經(jīng)驗，繼續努力。不應該太過(guò)悲傷，就算很悲傷，也不流淚光。要樂(lè )觀(guān)面對，并懂得“失敗是成功的母親”。一首歌中的歌詞說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生就是如此，不可能永遠都是平平坦坦的。正如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)數萬(wàn)次的失敗，但他并沒(méi)有喪失信心，而是在失敗中吸取教訓，重新實(shí)驗，最后他不負眾望，竟然成功了。所以，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣打敗困難。就算是跌倒了，也不要灰心，堅強地站起來(lái)，不需要別人一味的幫助。只有在失敗中吸取教訓，你才能感受到成功的喜悅，才能品嘗到快樂(lè )的'滋味。
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俗話(huà)說(shuō)"助人為快樂(lè )之本”想要真正的得到快樂(lè )就得努力的去幫助每一個(gè)需要幫忙的人！無(wú)論是小事件上還十大事件上，都要盡心竭力的去幫助任何人！有時(shí)你會(huì )認為：幫別人自己也沒(méi)好處，還把搭了力氣。這種想法是錯誤的，所謂說(shuō)：善有善報，惡有惡報。不是不報，時(shí)候未到。如果你真的幫助了別人，你有困難時(shí)別人也一定會(huì )幫助你。
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古人說(shuō)：“大丈夫應當能屈能伸”沒(méi)有人是十全十美的。無(wú)論在順境或逆境之中，我們的生活態(tài)度都應該是“能做就做，不能做就努力去彌補”。必須承認自己的弱點(diǎn)，有了錯誤，就立即改正。并樂(lè )意接受別人的建議、幫助和忠告，只要你勇于承認自己需要幫助，成功必然在望。如果不聽(tīng)他人的忠告，驕傲自大，后果會(huì )不堪設想。所以，做人一定要謙虛謹慎，缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識。龜兔賽跑的故事已經(jīng)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。這個(gè)故事就是讓我們明白驕傲就是無(wú)知，永遠得不到快樂(lè )的。只有能屈能伸，才能得到真正的快樂(lè )。
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文7
上帝賜予我們生命，這是最大的恩惠。報答這份恩情最好的方式就是讓自己活得開(kāi)心，讓身邊的人開(kāi)心。只要你往好的方面想，一直保持快樂(lè )，你的天空永遠是明亮的！
題詞
“兄弟“開(kāi)心。
那天，我約了同學(xué)一起玩。我出去的時(shí)候攔了一輛出租車(chē)，但是我碰巧遇到了交通堵塞。我覺(jué)得這位兄弟嘴角還帶著(zhù)這種笑容，似乎心情很好，就忍不住問(wèn):“不無(wú)聊嗎？“哥哥愣了一下，然后笑了笑:“這種情況時(shí)有發(fā)生。煩惱有什么用？無(wú)聊的時(shí)候最好聽(tīng)兩首歌放松一下�！叭缓笏乓魳�(lè )。
哥哥的幸福在于堵車(chē)時(shí)的放松和冷靜。不僅緩解了我疲憊的大腦，也安撫了乘客煩躁的心。
舞者的`快樂(lè )
姐姐從小就學(xué)跳舞，業(yè)余時(shí)間讓我去上舞蹈課。我在壓腿的時(shí)候，姐姐很放松，但我下來(lái)的時(shí)候，又是另外一個(gè)場(chǎng)景�！岸�！“兩個(gè)聲音響起。我一看，真的又是我姐�？吹剿凉M(mǎn)臉痛苦，我勸道:“妹子，別練了。這是你第五次墮落了。不要打破你的頭�！啊俺艄媚�，你這樣說(shuō)你妹妹了嗎？沒(méi)事，扶我起來(lái)，我不會(huì )相信的�！敖憬阌志髲姷卣玖似饋�(lái)�！敖�，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么努力練舞有多開(kāi)心�！敖憬阈χ�(zhù)說(shuō):“后天我要表演。來(lái)看看�！�
我坐在臺下，看著(zhù)臺上流動(dòng)的舞蹈，仿佛明白了什么。
作為一個(gè)舞蹈演員，她的快樂(lè )是在觀(guān)眾面前呈現最美的舞蹈；作為一個(gè)舞者，她的快樂(lè )是結束后的響亮掌聲！
幸福并不難，我們都有幸福，但許多人總是抱怨，忽視了純真和幸福。
幸福就像一杯清水，簡(jiǎn)單到在我們身邊隨處可見(jiàn)，但我們往往忽略了它的存在。幸福，其實(shí)并不難。
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文8
人們常說(shuō)應該善待自己，也就是要好好對待自己，在有限的時(shí)間里充分的享受生活，讓自己盡可能地快樂(lè )著(zhù)。
在發(fā)現生活中的快樂(lè )中善待自己。生活在為我們關(guān)上一扇快樂(lè )之門(mén)時(shí)，必將會(huì )打開(kāi)另一扇門(mén)。不要總是關(guān)注已關(guān)上的那一扇門(mén)，讓我們去發(fā)現已打開(kāi)的門(mén)！”‘守株待兔’的結果只會(huì )給人帶來(lái)失望。
為他人帶去快樂(lè )，自己也是快樂(lè )的。我習慣于與朋友一同分享美食，習慣于與家人一起分享節日，習慣于與‘死黨’一同分享快樂(lè )……于是便有了抽屜里的驚喜——巧克力，困倦時(shí)的一件外套，一杯咖啡，勝利后的擁抱與歡笑和陌生卻友好的'微笑。
快樂(lè )這東西來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。所以，當它自動(dòng)上門(mén)的時(shí)候，我們當然要抓住它，不能白白地讓它溜走。當你鐘愛(ài)的球隊進(jìn)球的那一刻，當你冥思苦想了許久終于解開(kāi)的一道難題的那一刻，當你與久未謀面的好友盡情擁抱的那一刻……你都是快樂(lè )的。那么，就讓我們隨著(zhù)鐘愛(ài)的球隊一起舞動(dòng)；就讓我們大膽地報出自己的答案，讓老師來(lái)肯定；就讓我們盡情地擁抱，不必在乎路人的驚訝，只為分享那濃濃的友情。
上天賦予我們生命，這是最大的恩惠。那么，回報這種恩惠的最好方式———就是讓自己快樂(lè )的活著(zhù)，并讓周?chē)娜艘部鞓?lè )著(zhù)。只要事事往好處想，時(shí)時(shí)保持快樂(lè )，那么你的天空將永遠光明！
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文9
我接到消息：我投稿的幾篇作文中，有兩篇作文將在《超越課堂——全國小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》中出版，這兩篇作文是：《迷人的螞蟻世界》、《感恩——父愛(ài)如山》，這本書(shū)將在九月中旬出版，到時(shí)候我可以收到寄給我的兩本樣書(shū)。
聽(tīng)到這個(gè)消息讓我太高興了，一是我還沒(méi)有出版過(guò)我的文章；二是這次出版對我意義可不一般�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)為什么呢？因為這對我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，是我再向前跨大步的第二次起點(diǎn)。我要好好感謝編輯姐姐、感謝她們對我的幫助，感謝她們給了我這一次機會(huì )。
我的第一次起點(diǎn)是在20xx年6月，那一次我在學(xué)校組織下投稿參加全國《金年童年》征文比賽，我的作文《蠶寶寶》是以我養蠶近三年的觀(guān)察來(lái)寫(xiě)的.，那次我也就是按照老師的要求投的稿，沒(méi)有想到的是，我的《蠶寶寶》居然得了全國一等獎，這讓我太高興了，也使我震撼了，從此我努力、再努力！從那以后，一發(fā)不可收拾，我的各項素質(zhì)學(xué)習都獲得了大獎，我真是太幸運了。
我相信：這一次一定又是鼓舞我前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力，又是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我覺(jué)得上帝在關(guān)注著(zhù)我，我要再努力！當然，沒(méi)有天下掉餡餅的好事，就看我能不能夠把握得住。我呢，缺點(diǎn)不少，小毛病老是在纏著(zhù)我，我靜坐、我思過(guò)、我努力！我就是要甩掉“你們”，要氣死“你們”！“你們”不是我的朋友，不要老糾纏我！我要前進(jìn)了，我要與“你們”一刀兩斷！
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我將以嶄新的面貌投入到學(xué)習、生活中去，我相信自己會(huì )做到的！只要好好努力，快樂(lè )其實(shí)并不難！
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文10
傳說(shuō)很久很久以前，只有天上才有快樂(lè )，當第一個(gè)人誕生后，上帝決定把快樂(lè )播撒到人間。
上帝召集了所有的天使們來(lái)商量快樂(lè )應該放到哪里這個(gè)問(wèn)題�！昂尾皇∈乱稽c(diǎn)把它分給人類(lèi)那呢？”一個(gè)天使說(shuō)道。上帝笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)道：“那樣人類(lèi)就不能體驗到收獲得快樂(lè )的過(guò)程了。要使獲得快樂(lè )有一定的困難性，這樣人類(lèi)才會(huì )懂得珍惜它�！薄鞍阉氐缴掷铩薄鞍阉�，埋在雪里面�！薄鞍阉诺礁呱缴��！疤焓箓兗娂姭I計。上帝依舊搖搖頭，說(shuō)道：“那豈不是只有一部分人能找到快樂(lè )嗎？“這時(shí)，一個(gè)美麗的天使用輕柔的'聲音說(shuō)：“把它放進(jìn)每個(gè)人的心里�！薄班�！”上帝的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
于是快樂(lè )被放進(jìn)了我們心中，我們肩負著(zhù)尋找快樂(lè )的使命來(lái)到人間。我們每時(shí)每刻都為了完成任務(wù)而努力，而奮斗。有人認為“快樂(lè )好難，它遙不可及�！暗墙�(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，才發(fā)現：快樂(lè )其實(shí)并不難，快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )在進(jìn)步中。只要今天的自己比昨天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那就是快樂(lè )，證明你已經(jīng)努力了。
快樂(lè )在小小的成功中。積累平時(shí)小小的成功，那就是快樂(lè )。比如，語(yǔ)文測試的一百分，數學(xué)考試的第一名，英語(yǔ)競賽的前三甲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑事情積累起來(lái)就是大快樂(lè )。
快樂(lè )在探索發(fā)現中。當你戰勝困難之后，回想起來(lái)，是否有更簡(jiǎn)單省事的方法呢？如果找到了，那真是極大的快樂(lè )。
尋找快樂(lè )的方法真是多得數不勝數。
總之，歸根結底一句話(huà)：快樂(lè )其實(shí)并不難。
快樂(lè )，其實(shí)并不難作文11
人各有志，每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。讓我們給夢(mèng)想添上一對翅膀，讓它飛翔。
望著(zhù)窗外的花花草草，看著(zhù)周?chē)娜撕褪�。一切都是和往常一樣，平淡而安寧。不時(shí)，腦海中就蹦出了這樣一幅圖畫(huà)。
一個(gè)幼稚的小女孩，想要一個(gè)自己早已看上的洋娃娃。媽媽不肯買(mǎi)。小女孩便哭鬧起來(lái)。這時(shí)，爸爸便神秘地拿出了洋娃娃。小女孩笑了，歡樂(lè )地笑了。那是一個(gè)幸福的笑，笑中透著(zhù)歡樂(lè )、透著(zhù)天真。
隨即又想起了一首熟悉的歌，“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )……”多么一首簡(jiǎn)單的歌曲，卻成了一首膾炙人口的歌曲。歌詞中寫(xiě)到了快樂(lè )。是的，快樂(lè )其實(shí)沒(méi)有什么道理�？鞓�(lè )的人就是幸福的。
然而腦子里又聯(lián)想出這樣一個(gè)場(chǎng)景。一個(gè)殘疾人因為雙腳殘廢，只能坐在輪椅上，靠別人推車(chē)走動(dòng)。為什么這個(gè)殘疾人臉上沒(méi)有憂(yōu)愁，推車(chē)的人也沒(méi)有一絲遺憾呢？我抱著(zhù)這樣的疑問(wèn)去尋找答案。無(wú)意中聽(tīng)到了這一番對話(huà)：“今天晚上吃什么？”“隨便，要不我來(lái)燒一頓美味佳肴給你嘗嘗，讓你知道我腳殘廢后沒(méi)有改變廚藝�！薄澳呛冒�！”
這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)對話(huà)，然后兩個(gè)人的笑容是那么燦爛，笑容中露出了快樂(lè )。原來(lái)，他們是快樂(lè )的`，是快樂(lè )讓他們忘記悲痛，讓他們找回自我。
快樂(lè )是如此的神奇，能把在險境中的人們拉向光明；快樂(lè )是如此的偉大，能夠讓生活充滿(mǎn)幸福；快樂(lè )是如此的美妙，能夠譜寫(xiě)人間最美麗的圖畫(huà)。
所以，我想做個(gè)快樂(lè )的人。讓快樂(lè )化為我的一張書(shū)簽永遠陪伴著(zhù)我的學(xué)習生活；讓快樂(lè )化成一條彩虹永遠讓我的天空變得絢麗多彩；讓快樂(lè )化成一個(gè)鍋勺，讓它炒出我生活中最美好的佳肴。因此，我想做個(gè)快樂(lè )的人。
快樂(lè )就是那么美好，讓我成為這樣的人，成為一個(gè)快樂(lè )的人。
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