《焦裕祿》心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的《焦裕祿》心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇1
6月24日，在濮陽(yáng)永金黨總支安排下，我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情來(lái)到焦裕祿烈士陵園參觀(guān)學(xué)習。從出生到現在，我們只是從電視上、報紙上和別人的口中，得知焦裕祿同志的事跡，今天我們要實(shí)際參觀(guān)一下他工作和奮斗的地方，心情無(wú)比激動(dòng)和沉重。在焦裕祿同志紀念館內，焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的一生深深地震撼了我們，焦裕祿同志的光輝形象始終在我腦海中回放。他是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務(wù)；他懷著(zhù)一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔責任。
要學(xué)習和弘揚焦裕祿同志“心里裝著(zhù)全體人民、唯獨沒(méi)有他自己”的公仆精神，全心全意為人民服務(wù)。我們學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立宗旨觀(guān)念，始終堅持群眾路線(xiàn)，認真落實(shí)以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要立足本職做貢獻，努力打造堅實(shí)的黨員基礎，建設濮陽(yáng)永金。要學(xué)習焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險的大無(wú)畏精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿同志精神的重要內容。面對當時(shí)蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng )造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規律的`治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。
這種精神，與今天我們所倡導的開(kāi)拓創(chuàng )新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇?tīng)幭�。要變壓力為�?dòng)力，善于在挑戰面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現和培育有利因素，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)工作。
最后，我們在焦裕祿同志烈士面前，重溫了入黨誓詞，深切表達了對焦裕祿同志的無(wú)限敬仰之情，表達了我們作為黨的一員，也要像他一樣奮斗終身。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇2
晚上手拿遙控器隨意的換臺，無(wú)意中看到了焦裕祿正演到第二集，我一口氣看完，使我感慨萬(wàn)千，焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務(wù);焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著(zhù)一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的'利益為重;焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔責任。學(xué)習焦裕祿精神，提高黨性、道德修養。
焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號施令，他有著(zhù)一顆愛(ài)民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪(fǎng)寒問(wèn)暖。他前往蘭考縣委報到，衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，輕車(chē)簡(jiǎn)從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當他第一次參加縣委會(huì )議時(shí)，他提議與會(huì )同志先到蘭考火車(chē)站看一看，當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當看到火車(chē)來(lái)臨時(shí)饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了;當得知養牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓……面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!
焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪(fǎng)，不顧病痛，描繪出了蘭考的新篇章。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇3
看了焦裕祿電影的感想，主要學(xué)習他以下幾方面精神：
1、學(xué)習他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個(gè)學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿(mǎn)意的教育做好服務(wù)，為學(xué)生做好服務(wù)，為外語(yǔ)學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展獻計獻策、做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著(zhù)老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
一對孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的`時(shí)候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會(huì )主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。
焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心�！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰斗到生命最后一息。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇4
二十多年前，一篇《縣委書(shū)記的好榜樣--焦裕祿》轟動(dòng)了中華大地;二十多年后，影片《焦裕祿》的公映，在全國又引起了強烈反響。人們深情地呼喚著(zhù)這個(gè)偉大的名字，大家都希望涌現出更多的焦裕祿式的好黨員;好干部。百姓們渴望焦裕祿式的“父母官”，黨和人民渴望焦裕祿式的好兒子。而我，作為一名特區的中學(xué)生，我要大聲疾呼：我們需要焦裕祿式的好家長(cháng)。
焦裕祿的一生是廉潔奉公的一生。當他看到下級送來(lái)的魚(yú)時(shí)，盡管孩子們那么想吃，他自己也實(shí)在需要補補身子，但他還是做通了孩子們的思想工作，讓他們把魚(yú)送了回去。事雖小，孩子們受到的教育卻是很大的。如今，翻翻特區學(xué)生的書(shū)包、鉛筆盒，里面的涂改液、簽字筆、稿紙……哪一樣不是來(lái)自家長(cháng)的辦公室?某些學(xué)生還可能會(huì )振振有詞：“比起他們(家長(cháng))用公款吃喝、旅游，這點(diǎn)小東西算得了什么?”的確，對于特區的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，揩父母單位的油水已經(jīng)習以為常。試想讓這樣一些充滿(mǎn)利己思想的年青人去建設特區的明天，豈不令人擔憂(yōu)嗎?
影片《焦裕祿》中的家庭戲雖然不算多，可是它清楚地向我們展示了這位人民公仆的另一面--以身作則，言傳身教。焦裕祿的最大持點(diǎn)是：心里裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有他自己。影片中焦裕祿拒吃用特權搞來(lái)的大米，就充分體現了這一點(diǎn)，同時(shí)也給他的兒女們上了很好的一課：不能利用職權來(lái)搞特殊化。
然而，在物質(zhì)生活水平較高的深圳，盡管較少存在利用爸爸的特權來(lái)搞緊俏商品的現象，但是那種“學(xué)會(huì )數理化，不如有個(gè)好爸爸”的特權思想還是普遍存在的，諸如利用家長(cháng)的職權，給自己找個(gè)好工作、好學(xué)校等現象，可謂比比皆是。在許多青年人眼中，這似乎已司空見(jiàn)慣，倘若這種“特權”思想發(fā)展下去，后果真是不堪設想。年青一代固然有責任，但是我們的家長(cháng)們是否也應該反思一下呢?
影片中的服飾是我們所感到陌生的。不過(guò)，按照常理推論，縣委書(shū)記的女兒比別人穿得漂亮些，也是很正常的事。然而焦裕祿的女兒卻因穿得太樸素而受到同學(xué)們的譏笑。她的'穿著(zhù)何止是樸素，簡(jiǎn)直就是寒磣!作為縣委書(shū)記的焦裕祿，讓女兒穿得好些并不難�？伤麨槭裁床荒敲醋瞿�?影片并未直接回答，不過(guò)我們可以看得出，艱苦樸素是焦裕祿和孩子們共同遵守的生活準則。然而，在特區，不要說(shuō)穿得樸素，就是稍微落后點(diǎn)兒潮流，便會(huì )感到渾身不自在。穿“名牌”，用“名牌”，吃“名牌”之風(fēng)，在學(xué)生中吹得甚烈。這些“超前消費”的來(lái)源何在?成百、成千甚至上萬(wàn)的“錢(qián)”意味著(zhù)什么?在提倡艱苦奮斗的今天，我們的家長(cháng)們是否應該付諸行動(dòng)，為孩子們做個(gè)表率呢?
青少年和家長(cháng)朝夕相處，耳濡目染，他們潛移默化地受著(zhù)家長(cháng)的影響。時(shí)代在變，環(huán)境在變，但是培養棟梁之材的清潔空氣--良好的社會(huì )環(huán)境是永遠需要的。為了明天有更多焦裕祿的出現，愿今天能有更多的焦裕祿式的好家長(cháng)!
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇5
今天市召開(kāi)了學(xué)習弘揚焦裕祿精神活動(dòng)輔導報告大會(huì )。大會(huì )結束后，市主任組織參會(huì )人員集體學(xué)習了《讓生生不息的焦裕祿精神發(fā)揚光大――xx蘭考緬懷焦裕祿記》，并觀(guān)看了電影《焦裕祿》。我對焦裕祿同志有了更深的了解。焦裕祿同志參加革命工作十八年，一貫聽(tīng)黨的話(huà)，對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生。焦裕祿同志不愧為黨的好干部、縣委書(shū)記的好榜樣、人民群眾的貼心人。他的一生是革命的一生，戰斗的一生，光輝的一生。他沒(méi)有死，將永遠活在全國人民的心里！
通過(guò)學(xué)習，內心很受感動(dòng)、很受鼓舞，也感到很受教育。結合學(xué)習情況，我也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們50多年了，他的事跡至今為人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱(chēng)頌，現在重溫他的事跡后仍然感受鼓舞，通過(guò)不斷學(xué)習，認識到關(guān)鍵就在于焦裕祿同志心里時(shí)刻裝著(zhù)老百姓，真正代表了廣大人民群眾的切身利益和與當地實(shí)情況相結合的工作思路，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。今天，通過(guò)學(xué)習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學(xué)習焦裕祿同志的精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習焦裕祿精神，關(guān)鍵是要學(xué)習好以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習他一貫聽(tīng)黨的話(huà)，對黨的忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁和熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠(chǎng)礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。做為國家機關(guān)工作人員更應該象焦裕祿那樣，把滿(mǎn)腔的熱情投入到為人民服務(wù)當中，使人民群眾的生活幸福，為我市建設做出應有的貢獻。
二是學(xué)習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線(xiàn)，把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結合起來(lái)，通過(guò)深入的調查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀(guān)規律，從而找到了改造客觀(guān)世界、戰勝自然災害的正確途徑。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求，而是積極主動(dòng)地投入了工作中，與當地與群眾打成了一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼，堅持實(shí)事求是、調查研究的工作作風(fēng)值得我們認真學(xué)習。當前世界范圍內的經(jīng)濟危機還沒(méi)有結束，我市工業(yè)的穩定發(fā)展還要經(jīng)受進(jìn)一步的考驗，這對我們做好的工作是一個(gè)很大的考驗，在當前情況下如何做好工作需要每一個(gè)共產(chǎn)黨員結合開(kāi)展“講黨性修養、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)，拿出自己的'實(shí)際行動(dòng)，要象焦裕祿同志那樣用自身行動(dòng)向黨證明不虧為一個(gè)共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱(chēng)號。
三是學(xué)習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷著(zhù)非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著(zhù)老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)做好工作。
四是學(xué)習他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。他參加革命工作以后，特別是擔任領(lǐng)導職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。參觀(guān)時(shí)看到他用過(guò)的一條棉被，棉絮大都漏在了外面，他穿的一件上衣，不知補過(guò)多少補丁，這些都深深的教育了我。他嚴于律己，堅決反對特殊化，堅持同破壞黨的組織紀律等一切不正之風(fēng)，作不懈地斗爭。焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹(shù)好自身形象。
焦裕祿同志是黨的好干部、好黨員。他不為名、不為利，不怕苦、不怕死，一心為革命，一心為人民，完全徹底為人民服務(wù)。焦裕祿同志是我們永遠學(xué)習的好榜樣。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇6
我懷著(zhù)激動(dòng)而崇敬的心情看完了《焦裕祿》這部書(shū)。焦爺爺關(guān)心我們下一代成長(cháng)的那一個(gè)個(gè)鏡頭，深深地打動(dòng)了我，至今還時(shí)不時(shí)浮現在我的眼前。
書(shū)中一開(kāi)始就有這樣一個(gè)鏡頭：焦爺爺風(fēng)塵仆仆的地到蘭考縣上任，一群一副破爛、饑渴難忍的孩子擁著(zhù)他，伸出一雙雙枯瘦的小手討吃的。焦爺爺的心緊縮了，把自己用來(lái)充饑的幾個(gè)冷饃饃全分給了他們。孩子們笑了，焦爺爺的心卻碎了：一個(gè)共產(chǎn)黨員，哪能忍心看著(zhù)革命的下一代挨餓呢!于是，他邁開(kāi)大步，急匆匆地走進(jìn)了縣委大院，去迎接一場(chǎng)新的戰斗。焦爺爺上任后，頂風(fēng)冒雨帶領(lǐng)群眾治理“三害”。嘔心瀝血重新安排蘭考山河，鞠躬盡瘁，死而后已。
這一切不就是為了讓蘭考的街頭不再出現乞討的孩子，讓我們這一代人幸福生活，健康地成長(cháng)嗎?一個(gè)干部，只要他眼睛能看到人民的疾苦，胸中裝著(zhù)人民，就會(huì )有使不完的勁兒。焦爺爺尤其關(guān)心下一代的思想品德。一次，他答應了小兒子早就提出的想吃紅燒肉的'要求，可是，在回家的路上，他卻把買(mǎi)肉的錢(qián)全給了一位生病的群眾。吃飯時(shí)，端上桌的仍然是素菜素湯和窩窩頭�？尚鹤訁s一個(gè)勁地吵著(zhù)要吃紅燒肉，還把窩窩頭丟在了地上。
這一下焦爺爺可火了，便打了小兒子，孩子傷心地哭了。這時(shí)，我也為孩子感到委屈，因為他爸爸已經(jīng)答應了呀!再說(shuō)想吃點(diǎn)紅燒肉，要求不算過(guò)分。焦爺爺也感到委屈了孩子，便抱起他說(shuō)：“不怪媽媽?zhuān)前职职彦X(qián)用光了。爸爸不好，爸爸不該打你�！苯又�(zhù)，他有深情的對小兒子說(shuō)：“糧食是勞動(dòng)人民種出來(lái)的。是從很遠的地方運來(lái)的，你知道嗎?那些種莊稼的大伯伯自己都吃不上窩窩頭，所以，我們要更愛(ài)惜糧食。來(lái)，把窩窩頭吃了吧!”看到這兒，我的眼睛濕潤了，直到現在，每當我端起白花花的米飯，耳邊總響起焦爺爺把親切的教誨，便暗暗提醒自己：我們這些在蜜糖里泡大了的幸運兒，可要永遠記住“汗滴禾下土”的勞動(dòng)人民，還要珍惜“粒粒皆辛苦”的勞動(dòng)成果啊!
當了多年縣委書(shū)記的焦爺爺，仍然是兩袖清風(fēng)，生活清苦。焦爺爺廉潔奉公的高尚品德，為我們的下一代樹(shù)立了光榮榜樣。在他生命的最后一刻，給女兒留下唯一的遺產(chǎn)——一塊普普通通的手表。一塊手表的價(jià)值是微不足道的，但焦爺爺那對黨的忠誠，對人民的摯愛(ài)，對革命事業(yè)的無(wú)私奉獻，給我們這一代人——乃至世世代代都留下了一筆不可估量的精神財富!啊!敬愛(ài)的焦爺爺，人民需要您，時(shí)代在呼喚著(zhù)您，我們永遠懷念您……
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇7
焦裕祿是一個(gè)眾所周知的名字，他是一個(gè)時(shí)代的音符，更是一個(gè)時(shí)代的楷模。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離我們遠去，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的模范精神仍然激勵著(zhù)我們。他深受人民群眾的愛(ài)戴，他時(shí)刻想著(zhù)人民，一切行為都以為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，他是黨和人民的好公仆，把自己的一生獻給了黨和人民。作為中學(xué)教師，我們應該學(xué)習焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的執著(zhù)精神，在整個(gè)教育教學(xué)中以身作則，為人師表;全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，樹(shù)立一心為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的奉獻精神。
通過(guò)學(xué)習河南蘭考講話(huà)精神，我深切的感受到，對模范人物的學(xué)習應該從以下幾個(gè)方面入手：一是學(xué)習和行動(dòng)要與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。二是把自身工作行為與學(xué)習身邊的先進(jìn)典型結合起來(lái)。身邊的典型可能與自己的工作性質(zhì)有一定的區別，但工作的最終目的都是一樣的，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學(xué)習那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結合起來(lái)。要對照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jì)來(lái)證明自己的學(xué)習效果，做人民滿(mǎn)意的好黨員。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠而彌存”。魯迅也說(shuō)過(guò)：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了�！苯乖５撏揪褪且粋�(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。
最近教育局黨委、鄉鎮黨委都組織學(xué)習河南蘭考講話(huà)精神，進(jìn)一步學(xué)習弘揚焦裕祿精神，作為新時(shí)代的中學(xué)教師，我們應該以焦裕祿作為教育的素材貫穿到教育教學(xué)中，讓新時(shí)代的學(xué)子們了解老一輩革命先烈的奉獻精神，以他們?yōu)榘駱�，重�?shù)一種時(shí)代精神。我心目中的焦裕祿同志，他為了蘭考的發(fā)展嘔心瀝血，甚至獻出了寶貴的生命。即使面對死亡時(shí)，他心里裝著(zhù)的仍是全體人民，惟獨沒(méi)有自己。他講的是奉獻，腦子里想的是百姓的冷暖，從不索取任何報酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的銘刻在我的記憶里，雖然，我只是在電影里看到，雖然我只是在報刊書(shū)籍里認識他，但這是一個(gè)真實(shí)的故事，這是一種值得宣傳的真實(shí)楷模。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，作為一名共產(chǎn)黨員，我嚴格要求自己，用高尚的行為規范自己，用自己的.行為影響學(xué)生，作為教師以身作則為人師表，每天都要求自己有進(jìn)步，每天都要求自己的學(xué)生有進(jìn)步。想想一些像焦裕祿同志一樣的楷模們，自己真的很平凡，該學(xué)習的東西還很多。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離我們遠去，但他崇高的精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現在還是將來(lái)，都永遠是億萬(wàn)人民心中的一座豐碑，他詮釋了黨員的宗旨，詮釋了所有公職人員的服務(wù)宗旨，作為中學(xué)教師，我們要用焦裕祿精神來(lái)規范自己的言行。
通過(guò)開(kāi)展黨的教育實(shí)踐活動(dòng)，我們應該學(xué)習焦裕祿同志的那些優(yōu)秀品質(zhì)，綜合分析如下：
第一，學(xué)習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，心里裝著(zhù)全體人民、無(wú)私奉獻的的公仆精神。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本原因在于他始終沒(méi)有脫離群眾，與人民同呼吸、共命運。我們學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識，始終堅持黨的群眾路線(xiàn)，認真落實(shí)以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛(ài)民之心，設身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂(yōu)、增民利的實(shí)事好事。
特別是在當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂(yōu)解難的各項工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、吃苦耐勞艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們黨的立黨之本、執政之基、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋。我們學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就是在任何時(shí)候、任何情況下都要自覺(jué)踐行艱苦創(chuàng )業(yè)、厲行節約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。為實(shí)現我們的中國夢(mèng)，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀(guān)念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾攻堅克難的不竭動(dòng)力。
第三，學(xué)習和弘揚焦裕祿同志實(shí)事求是堅持一切從實(shí)際出發(fā)的精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是我黨思想路線(xiàn)的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來(lái)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀(guān)規律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實(shí)事求是，尊重客觀(guān)規律，深入調查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講真話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀(guān)轉化為謀劃發(fā)展的指導思想。把有所作為與尊重客觀(guān)規律結合起來(lái)，把抓好當前工作與著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展結合起來(lái)，努力創(chuàng )造出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的工作實(shí)績(jì)。
第四，學(xué)習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風(fēng)。清正廉潔、無(wú)私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹(shù)立了崇高的形象。我們學(xué)習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧、造福人民群眾。我們要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、盡其責，做到教書(shū)一年，育人一方。
焦裕祿精神是我們全黨的寶貴精神財富;不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進(jìn)的不朽豐碑。xx對焦裕祿精神時(shí)代內涵的深刻闡述，對學(xué)習和弘揚焦裕祿精神提出了明確的要求，具有很強的思想性、理論性、指導性和針對性，我們一定要認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )、全面貫徹，使焦裕祿精神成為我們今后教育實(shí)踐活動(dòng)的指路明燈。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇8
近段時(shí)間我們學(xué)校共同學(xué)習了焦裕祿同志的事跡，通過(guò)學(xué)習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學(xué)習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著(zhù)全體人民、唯獨沒(méi)有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立宗旨觀(guān)念，始終堅持群眾路線(xiàn)，認真落實(shí)以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛(ài)民之心，設身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂(yōu)、增民利的實(shí)事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂(yōu)解難的各項工作落到實(shí)處。
2、真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。就是要求發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，增強工作的.責任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實(shí)中，在抓落實(shí)上狠下功夫。要察實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。一步一個(gè)腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進(jìn)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币讶怀蔀榻處煹膶�(zhuān)屬，教師總是“潤物細無(wú)聲”般滋養著(zhù)祖國的希望，他們在默默奉獻和科學(xué)求實(shí)的同時(shí)也受到了社會(huì )給予的尊敬。在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的熏陶下，在習號召全黨、干部學(xué)習焦裕祿精神的同時(shí)，教師隊伍也不能落后，應緊跟時(shí)代步伐，將焦裕祿精神內化成我們的精神追求，外化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。焦裕祿雖說(shuō)體現的是干部精神，但也是我們教師學(xué)習的代表。焦裕祿很普通，“常常開(kāi)襟解懷，卷著(zhù)褲管，樸樸實(shí)實(shí)地在群眾中間工作、勞動(dòng)”，對照教師，我們也應該深入學(xué)生中，走進(jìn)學(xué)生的生活環(huán)境中，去深層次的了解學(xué)生的心理活動(dòng)，廣大教師心目中應真正樹(shù)立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀(guān)念，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足。教師隊伍必須“嚴以修身”、“嚴以律己”、“謀事要實(shí)”、“做人要實(shí)”，用“三嚴三實(shí)”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執教，不做違背教師道德規范的事情，踐行“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠”的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的教師職業(yè)苦樂(lè )觀(guān)，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養尊處優(yōu)、飽食終日、無(wú)所事事的現象。
3、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質(zhì)首當其沖�？吹靡�(jiàn)的是操守行為，看不見(jiàn)的是精神信仰，“反四風(fēng)”、學(xué)習焦裕祿精神將作為矛來(lái)攻克享樂(lè )、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇9
是誰(shuí)年僅42歲卻在我們心中永遠的活著(zhù)？是誰(shuí)只當了475天縣委書(shū)記卻贏(yíng)得了我們衷心的愛(ài)戴？是誰(shuí)已離開(kāi)世間49年卻一次次震撼著(zhù)我們的心靈？他就是黨的好干部焦裕祿同志，為了改變蘭考縣面貌，他同全縣干部群眾一起，與風(fēng)沙、內澇、鹽堿的自然災害進(jìn)行頑強斗爭，身患肝癌仍忍痛工作，用實(shí)際行動(dòng)鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻的焦裕祿精神。
通過(guò)學(xué)習焦裕祿事跡，焦裕祿同志的感人事跡重新浮現在我們的眼前，深深地觸動(dòng)了我的內心，對照焦裕祿，通過(guò)“六問(wèn)”，要做到“六要”：
一是要堅信念。焦裕祿對治理蘭考“三害”有著(zhù)堅定的信念，在改造規劃上滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)道：“不達目的，我們死不瞑目�！� 在病逝前對組織唯一的要求是“把我運回蘭考，埋在沙堆上�；钪�(zhù)我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著(zhù)你們把沙丘治好�！睂φ战乖５�，我們應該徹底拋棄那種虎頭蛇尾、敷衍塞責的工作作風(fēng)，從楷模的先進(jìn)事跡中汲取力量，激發(fā)對財政工作最熱誠的信念，帶著(zhù)青年人應有的激情和責任，在工作崗位上最大程度地發(fā)揮自己的才智，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì )、報效祖國。
二是要動(dòng)真情。焦裕祿說(shuō)：“在這大雪擁門(mén)的時(shí)候，我們不能坐在辦公室里烤火，應該到群眾中間去。共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時(shí)候，出現在群眾面前，在群眾需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾�！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的，在風(fēng)雪交加的天氣里走訪(fǎng)群眾、召開(kāi)現場(chǎng)辦公會(huì )。對照焦裕祿，我們對基層群眾千萬(wàn)不能做牛氣沖天的“官老爺”，一定要做到“不牛氣、不扯皮、不推諉、不為難”，一定要主動(dòng)與群眾打成一片，對基層單位和群眾反映的困難和訴求，要帶著(zhù)真心和真情積極主動(dòng)地出謀劃策，實(shí)際解決不了的，也要將相關(guān)難題帶回來(lái)、報上去。
三是要干實(shí)事。焦裕祿拖著(zhù)患有慢性肝病的身體，在一年多的時(shí)間里，靠一輛破自行車(chē)跑遍了全縣140個(gè)大隊中的120多個(gè)。通過(guò)這樣大規模的調查研究，摸清了水、沙、堿發(fā)生、發(fā)展的規律，制定出來(lái)切實(shí)可行的改造規劃，為了進(jìn)一步取得除“三害”經(jīng)驗，焦裕祿與干部群眾一起進(jìn)行翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘的試驗，走到哪里勞動(dòng)到哪里，被群眾看成“跟咱一樣的莊稼人”。對照焦裕祿，我們要認真反思我們的工作方法，是否有過(guò)主觀(guān)臆斷、閉門(mén)造車(chē)的行為？就以調研為例，七分調查三分文，可實(shí)際中我們調查做了有幾分？在今后的調研中，要想干出點(diǎn)成績(jì)，就必須要撲下身子、沉下心來(lái)，搞清楚問(wèn)題的癥結所在，提出有價(jià)值、有分量的建設性意見(jiàn)。
四是要勇?lián)�。焦裕祿對組織將其安排到蘭考毫無(wú)怨言，焦裕祿說(shuō)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的`地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里�！辈⒁陨`行了諾言。對照焦裕祿，當在工作上拈輕怕重時(shí)，在待遇上斤斤計較時(shí)，我們是不是應該多想想自己的黨員身份、機關(guān)干部身份？當我們想起吃苦在前、享受在后的入黨誓詞時(shí)，當我們想起全心全意為人民服務(wù)的宗旨時(shí)，還有什么重任不能承擔，還有什么困難不敢面對？
五是要嚴要求。焦裕祿不但厲行節約、艱苦樸素、勤奮工作，還嚴格要求家人遵守各項規章制度。有一次發(fā)現大兒子去看戲，問(wèn)道：“戲票哪來(lái)的？”孩子說(shuō)：收票叔叔向我要票，我說(shuō)沒(méi)有。叔叔問(wèn)我是誰(shuí)？我說(shuō)焦書(shū)記是我爸爸，收票叔叔沒(méi)有收票就讓我進(jìn)去了"，他在生氣之后，當即把一家人叫來(lái)“訓”了一頓，命令孩子立即把票錢(qián)如數送給戲院，又專(zhuān)門(mén)起草了一個(gè)《干部十不準》的文件，規定任何干部都不準搞特殊化。對照焦裕祿，當把職位看作是為人民服務(wù)的崗位時(shí)，把職權看作是受人民委托的責任時(shí)，想“搞點(diǎn)特殊化”的念頭可能就不會(huì )那么“理直氣壯”。青年干部面對誘惑如果不能廉潔自律，就有可能一步錯、步步錯，逐漸滑向犯罪的深淵，所以要防微杜漸、警鐘長(cháng)鳴。
六是要勤學(xué)習。焦裕祿只讀過(guò)幾年小學(xué)，但無(wú)論在在河南的尉氏縣、陳留地委、青年團鄭州地委、洛陽(yáng)礦山機器制造廠(chǎng)工作，還是在蘭考縣工作，都是干一行、專(zhuān)一行，這一次都源于他立足本職崗位的勤奮學(xué)習、刻苦鉆研。對照焦裕祿，當為了混張文憑而學(xué)習時(shí)，當為了應付差事而學(xué)習時(shí)，我們要端正學(xué)習目的，要知道學(xué)習的目的是解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、提高修養，要少一些被動(dòng)應付，要多一些積極主動(dòng)。
焦裕祿說(shuō)：“年青力壯的時(shí)候不為黨多做點(diǎn)事，將來(lái)老了，只怕想干也干不成了！”作為專(zhuān)員辦青年干部，在財政改革與專(zhuān)員辦轉型的關(guān)鍵時(shí)期，正是鼓足干勁奮發(fā)作為的大好時(shí)機，讓我們此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，以更加昂揚向上的精神狀態(tài)應對前進(jìn)道路上的風(fēng)險和挑戰，在辦黨組的帶領(lǐng)下，共同譜寫(xiě)財政人生的華彩篇章！
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇10
焦裕祿同道是一個(gè)為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄。他正確使用權利，把自己當作人民群眾的一份子，時(shí)刻想著(zhù)自己是來(lái)自人民群眾，所做的事情與人民群眾的根本利益相一致，領(lǐng)導者應當自覺(jué)做一個(gè)合格的.人民公仆，正是有了這樣一個(gè)基本群眾思想觀(guān)念，焦裕祿同道才會(huì )自覺(jué)地深入群眾當中，對人民群眾的情義就會(huì )經(jīng)常銘記心中，群眾的甘苦就會(huì )時(shí)刻裝在心中。焦裕祿同道就是這樣，他看到蘭考那末多群眾吃不飽穿不暖，他心似刀絞;他看到全縣那末多群眾在風(fēng)沙鹽堿地里終年勞作而得不到好的收獲，他心急如焚。他知道自己來(lái)自人民群眾，他心里時(shí)刻裝著(zhù)群眾，惟獨沒(méi)有他自己。
我們學(xué)習焦裕祿精神，我想應體現在以下幾個(gè)方面：
1、心系群眾，服務(wù)人民。
就是要始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在工作中，要堅持黨的群眾線(xiàn)路，把職工的愿望和要求作為決策的根本根據，把切實(shí)解決民生題目放在各項工作的首位，努力讓職工得到實(shí)實(shí)在在的利益，共享改革發(fā)展的成果。
2、真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。
就是要求發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，增強工作的責任感和緊急感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實(shí)中，在抓落實(shí)上狠下功夫。要察實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。一步一個(gè)腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進(jìn)。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇11
組織安排我們觀(guān)看電影《焦裕祿》，以前針對電影《焦裕祿》的介紹也聽(tīng)了不少，但實(shí)實(shí)在的看還是第一次，看后感覺(jué)十分的沉重。
片中，嚴重患病的焦裕祿憑著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員堅定的信念，一心為偏僻窮苦的蘭考人民過(guò)上好日子，鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己。他帶頭廢除了干部生活補貼費，為補助一些一輩子任勞任愿的基層干部，頂著(zhù)極大的風(fēng)險去別的縣買(mǎi)米。因此遭到了無(wú)所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒(méi)有嚇倒他，反到增強了改變蘭考窮困面貌的決心。每當他的病痛發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來(lái)減輕分散身體上的疼痛。在一次下鄉視察中，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著(zhù)巨大病痛的卻不哼一聲。這是多么剛強的性格，多么頑強的意志，多么韌拔的氣節。
焦裕祿，一個(gè)縣委書(shū)記，在當時(shí)既沒(méi)有漂亮的汽車(chē)，更沒(méi)有寬敞的房子，有的`卻是一顆憂(yōu)國憂(yōu)民的心。他的心中永遠裝的是蘭考的百姓而惟獨沒(méi)有自己的位置。他把自己的一切都獻給了他所熱愛(ài)的事業(yè)、土地和人民。他是地地道道的服務(wù)人民大眾的牛。
在那樣的艱苦環(huán)境下造就了象焦裕祿這樣的人物，焦裕祿用行動(dòng)、用實(shí)踐獲得了老百姓的愛(ài)戴和尊敬，在片中好幾處體都現了。我從影片中確實(shí)感受到了時(shí)時(shí)在在存在的歷史，焦裕祿正是用他平凡而有偉大的一生譜寫(xiě)了一曲生命的精彩華章。他的光輝形象就象太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)大地，經(jīng)久不滅。
在新時(shí)期的我們，應當做些什么?學(xué)些什么?我是一個(gè)普通干部，所要做得就是時(shí)刻牢記自己的職責，切實(shí)落實(shí)黨的方針政策，做好應當完成的工作，切實(shí)做到群眾滿(mǎn)意，那就是黨滿(mǎn)意。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇12
7月6日，記者從市司法局獲悉，為彰顯先進(jìn)、弘揚正氣，著(zhù)眼豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習教育內容，進(jìn)一步掀起司法行政干警爭做合格共產(chǎn)黨員的行動(dòng)高潮，近日，市司法局組織25名先進(jìn)工作者，專(zhuān)程赴紅旗渠干部學(xué)院學(xué)習培訓，實(shí)地學(xué)習紅旗渠精神。
在為期4天的學(xué)習培訓中，先進(jìn)工作者們先后參觀(guān)了中央國家機關(guān)愛(ài)國主義教育基地——紅旗渠紀念館、青年洞、扁擔精神紀念館、谷文昌故居、太行天路等處，觀(guān)看了紀錄片和話(huà)劇《紅旗渠》，親眼目睹了“世界第八大奇跡”紅旗渠的風(fēng)采，詳細了解了修建紅旗渠的背景、過(guò)程及影響，傾聽(tīng)了林縣人民勇戰旱魔、劈山鑿渠的.動(dòng)人事跡。大家無(wú)不為他們戰太行、出太行、富太行、美太行的奮斗精神和英雄壯舉所震撼和感動(dòng)。
在險峰聳立的青年洞前，面向鮮紅的中國共產(chǎn)黨黨旗，先進(jìn)工作者們重溫了入黨誓詞。錚錚誓言響徹深谷流水，使大家深刻地接受了一場(chǎng)礪黨性、鑄黨魂的精神洗禮。
在講座教學(xué)環(huán)節，坐在紅旗渠干部學(xué)院的教室里，先進(jìn)工作者們認真聆聽(tīng)了安陽(yáng)市委黨校副教授聶廣睿的專(zhuān)題黨課。她以《紅旗渠精神及其時(shí)代價(jià)值》為題，從“人工天河——紅旗渠”“太行豐碑——紅旗渠精神”“時(shí)代價(jià)值——紅旗渠精神歷久彌新”三個(gè)部分，深入淺出地為大家講授了有關(guān)紅旗渠的建設歷史和紅旗渠精神的實(shí)質(zhì)內涵。
在分組座談?dòng)懻摃r(shí)，先進(jìn)工作者們都發(fā)表了各自的體會(huì )和感受，一致認為，這是一次觸動(dòng)靈魂的黨性教育和精神之旅，內心深受激勵和鼓舞，一定要在今后的工作中發(fā)揚“自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻”的紅旗渠精神，進(jìn)一步加強黨性修養，嚴守政治紀律和政治規矩，做一名合格黨員，為司法行政事業(yè)的大發(fā)展譜寫(xiě)出新篇章。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇13
之前都是從書(shū)本上了解的一些關(guān)于焦裕祿的事跡，就已經(jīng)打動(dòng)了我，觀(guān)看電影《焦裕祿》，那幾段熟悉感人的畫(huà)面，樸素的語(yǔ)言，再次深深打動(dòng)了自己，撞擊了靈魂，升華了思想，凈化了心靈。
焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對話(huà)，那人說(shuō)工作要先讓上級領(lǐng)導滿(mǎn)意，焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿(mǎn)意。抱有這兩種思想的不同結果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟讓老百姓度過(guò)難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級領(lǐng)導高興。這兩種迥然不同的政績(jì)觀(guān)，事實(shí)上反映出如何看待對上負責和對下負責二者的關(guān)系問(wèn)題�？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對于我們在工作中如何正確把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的'。
其次焦裕祿同志的身上，呈現一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著(zhù)人民，唯獨沒(méi)有自己”的公仆精神;勤儉節約、艱苦創(chuàng )業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神;實(shí)事求是調查研究，堅持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神;不怕困難、不畏風(fēng)險，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無(wú)畏精神;廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神。
同時(shí)我們也要認真學(xué)習焦裕祿同志敢于擔當的精神，他崇高的黨性修養，時(shí)刻保持著(zhù)淡定，不怕困難、不懼風(fēng)險，在應對危機上有思路，敢擔當。面對發(fā)展，面對困難，展現敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、沖勁，聚精會(huì )神戰危機，一心一意謀發(fā)展。
學(xué)習焦裕祿一心為民的精神，學(xué)習他時(shí)刻牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，同吃、同住、同學(xué)習、同勞動(dòng)。學(xué)習他時(shí)刻樹(shù)立堅定理想信念，模范遵守黨的紀律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。今后的工作中，我堅持始終牢記一個(gè)“干”字，始終心懷一個(gè)“公”字，始終恪守一個(gè)“廉”字，保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻、清正廉潔的政治本色。
作為一名大學(xué)生村官，要真正像焦裕祿同志那樣時(shí)刻想著(zhù)人民群眾，時(shí)刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當作群眾的兒子，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，高質(zhì)量的做好本職工作。
《焦裕祿》心得體會(huì ) 篇14
一、踐行三責一信，必須樹(shù)立理想信念，敢于擔當，勇于負責
年初，縣委、縣政府全力促進(jìn)四大活動(dòng)有序推進(jìn)，部署了重強抓專(zhuān)項行動(dòng)。八道壕鎮上半年任務(wù)指標完成良好。全鎮工業(yè)項目已開(kāi)工2個(gè)，分別是昭陽(yáng)實(shí)業(yè)有限公司建年產(chǎn)100萬(wàn)噸水泥技改項目和國電和風(fēng)風(fēng)塔建設項目;農業(yè)項目中窩堡村3000畝千億斤糧食項目預計7月末完工，冮臺村4000畝農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目正在進(jìn)行前期工程設計，預計12月進(jìn)廠(chǎng)施工。在項目實(shí)施過(guò)程中，我們克服了重重困難與阻力，百折不回，勇敢面對，確保了項目建設如期推進(jìn)。
二、踐行三責一信，必須以人民為中心，以身作則，任勞任怨
八道壕鎮黨委、政府始終把群眾利益放在第一位，多年來(lái)堅持實(shí)行領(lǐng)導干部包片，機關(guān)干部包村、包社區工作責任制，俯下身子查民情，腳踏實(shí)地解民憂(yōu)。
扶貧攻堅穩步推進(jìn)，圓滿(mǎn)完成獨立工礦區搬遷配套工程。實(shí)施小區內設施維護和綠化美化工程。今年，對烽火臺廣場(chǎng)、礦山公園等公共場(chǎng)所地磚、護欄、石板進(jìn)行更換加固;投資100萬(wàn)元，對供熱設施進(jìn)行維修維護;鎮區道路與市場(chǎng)外圍栽植新疆楊1.2萬(wàn)株，金葉榆20xx株，小區種植荷蘭菊等花草30萬(wàn)株。
三、踐行三責一信，必須以釘釘子精神，持之以恒，艱苦創(chuàng )業(yè)
政貴有恒，一張藍圖畫(huà)到底，就要發(fā)揚釘釘子的精神。八道壕鎮經(jīng)濟區土地、煤炭資源豐富，建材產(chǎn)業(yè)發(fā)達，有機肥與光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，今后我們將繼續以?xún)?yōu)勢產(chǎn)業(yè)為主導，持之以恒、鍥而不舍抓招商。
四、踐行三責一信，必須強化自律意識，率先垂范、克己奉公
我們全鎮上下，以領(lǐng)導干部為表率，始終強化黨風(fēng)廉政建設，認真執行《中央八項規定》和相關(guān)的'法律法規，時(shí)刻牢記權力來(lái)自于人民，必須服務(wù)人民。從嚴要求自己，從嚴要求親屬、子女，從嚴要求身邊工作人員，做到慎獨、慎微、慎言、慎行，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
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