參觀(guān)科技館作文

時(shí)間:2024-02-21 16:33:38 作文 我要投稿
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參觀(guān)科技館作文(集合15篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的參觀(guān)科技館作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

參觀(guān)科技館作文(集合15篇)

參觀(guān)科技館作文1

  今天媽媽帶我參觀(guān)了洛陽(yáng)科技館。

  科技館的門(mén)口站著(zhù)一個(gè)迎客機器人。機器人看到我們,立刻“醒”了過(guò)來(lái),工作人員對它說(shuō):“你好!”機器人也非常友好地說(shuō):“你好!”工作人員問(wèn)它:“你是男生還是女生?”機器人風(fēng)趣地回答:“我是帥哥中的機器人,機器人中的帥哥!贝蠹冶欢旱霉笮。

  往里走是“傾斜小屋”,小屋地面是斜的',但墻壁是垂直的,使人產(chǎn)生了依然站在水平地板上的錯覺(jué),進(jìn)入其中讓人感覺(jué)行走困難,暈暈的。

  緊接著(zhù)是鏡子迷宮。鏡子迷宮是用鏡子拼成的迷宮,置身其中讓人感覺(jué)四面八方都是路,一不小心就會(huì )撞到頭。我們在里面橫沖直撞找不到出口,最后還是在工作人員的幫助下走了出來(lái)。

  不知不覺(jué),我們便到了二樓?萍拣^的二樓主要是機器人展館,有表情機器人、畫(huà)像機器人、下棋機器人等。我最感興趣的是表情機器人,表情機器人外表是一個(gè)大電視,上面有各種人物,你做什么表情,電視上的人物就跟著(zhù)你做什么表情。

  我們還參觀(guān)了“奇幻天氣”展區,那里春夏秋冬不斷交替,我一拍手就打雷,一揮手就閃電。我最喜歡冬天,因為到了冬天天空就會(huì )飄漫天的雪花,仿佛一伸手就可以摸到,特別美麗。

  參觀(guān)科技館,我學(xué)到了很多知識,小伙伴,如果你有機會(huì )來(lái)科技館,可不要忘記我說(shuō)的“重點(diǎn)對象”哦。

參觀(guān)科技館作文2

  小學(xué)生作文:游上?萍拣^游上?萍拣^作者:pps昆山市實(shí)驗小學(xué) 六(4)班 李嘉瑋暑假里,我參加了我們學(xué)校主辦的科技夏令營(yíng)活動(dòng)。來(lái)到上海的第一天,大家都十分興奮,因為我們迎來(lái)的第一個(gè)景點(diǎn)就是“上?萍拣^”。去科技館的路上,大家有說(shuō)有笑。我們早就聽(tīng)說(shuō)那里有數不勝數的科技產(chǎn)品,可真是來(lái)對了呀!“到了!到了!”我迫不及待地下了車(chē),直朝科技館大門(mén)奔去。進(jìn)了門(mén),我們來(lái)到“動(dòng)物世界”,里面有許多惟妙惟肖的動(dòng)物模型,看上去栩栩如生,好像富有頑強的生命力一樣,在大叢林中自由自在地奔馳、咆哮。你看那體態(tài)端莊的大象,甩動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的鼻子,兩顆堅固無(wú)比的象牙象征著(zhù)它那強悍的力量,好像在:“你們誰(shuí)敢來(lái)和我比比?”接著(zhù),我們又去了“智慧之光”,那里全是人們的發(fā)明,擬成了一些自然現象。你瞧那龍卷風(fēng),它是由上層風(fēng)扇和下層風(fēng)扇不同的`波動(dòng)形成的,那電力自行車(chē),正前成六盞燈,它是根據踏板扭動(dòng)摩擦發(fā)電點(diǎn)亮燈的。我上去試了試,呵,可真難哩!費了我九牛二虎之力才點(diǎn)亮了第六盞燈??這些知識是多么有趣,激發(fā)了我們前所未有的好奇心。最有趣的還是“機器人世界”,那里可都是些聰明能干的機器人,比如拿包的機器人,只要你說(shuō)出包的顏色,機器人就會(huì )去抓那只包,厲害吧?有的機器人還會(huì )下五子棋呢,我和幾個(gè)好朋友一起和機器人對決,可它步步妙手,讓我們措手不及,“輕松”的輸給了它,真不愧是機器人哪!更絕的是,有個(gè)“機器人音樂(lè )家”,它居然會(huì )彈琴!在那悠揚的樂(lè )聲中,我陶醉了,那舒緩的旋律,令人舒心,又給人一種快意。上?萍拣^真是有趣,它讓我在游戲中感到快樂(lè ),在快樂(lè )中學(xué)到智慧,令我受益匪淺,不由得驚嘆:人類(lèi)的智慧究竟有多少?

參觀(guān)科技館作文3

  前一段時(shí)間,姥姥帶我參觀(guān)了科技館的A館。

  我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)宇宙飛船的中倉,是深綠色的上面有些塵土,看起來(lái)很破舊,我覺(jué)得沒(méi)意思,掃了一眼,就走開(kāi)了。

  我在一層看看這兒,看看那兒,都覺(jué)得沒(méi)意思,我非常失望,跑上了二層。

  來(lái)到二層,我被眼前的景色驚呆了,二層的人特別多。我想玩會(huì )踢球的,可是,玩踢球的人太多,我擠也擠不進(jìn)去,唉!在我嘆氣的時(shí)候,我發(fā)現打鼓的有一個(gè)的`位置,我趕忙跑了進(jìn)去。在那里,我一會(huì )敲敲這兒,一會(huì )打打那兒,玩的可高興呢!我正玩的高興,忽然,有一人走了進(jìn)來(lái)嚇我了一大跳:“你是誰(shuí)?”我再定睛一看,嗨!白吃驚了一場(chǎng),原來(lái),是我姥姥,我問(wèn)姥姥:“您怎么進(jìn)來(lái)了?嚇我了一大跳!”姥姥說(shuō):“我不是不放心嘛!瞧你嚇的!”弄清楚了真像,我就放心了,這下我可以踏踏實(shí)實(shí)的玩了!

  三層和四層我基本上沒(méi)看,因為我老去那兒,都玩膩了。我們直接來(lái)到五層,這層是藝術(shù)展,項目可多呢!其中,最引人注目的是一個(gè)人,身披紅袍,手里拿著(zhù)兩個(gè)風(fēng)箏,坐在椅子上,椅子后面梆著(zhù)一堆炮仗,不知在做什么,那人的后面還有一個(gè)人,他在點(diǎn)炮仗,可就是不知道為什么要點(diǎn)炮仗?戳苏f(shuō)明才知道有一個(gè)人想飛,為了實(shí)現夢(mèng)想,就這么做了,后面的人是他的朋友,是幫他實(shí)現夢(mèng)想來(lái)的。

  科技館真是既好玩,又帶給我們了科技的快樂(lè )!

參觀(guān)科技館作文4

  走,讓我們去南京科技館

  周四晚上,媽媽告訴我,這個(gè)星期天要帶我去南京科技館玩。我開(kāi)始期待周日的到來(lái)。

  終于到了星期天。一大早我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了南京科技館,一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)左邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“橋的世界”。往里一看,呀!那里有許許多多的橋,用“形態(tài)各異”來(lái)形容一點(diǎn)不過(guò)分。有苗條的獨木橋,圓圓的木樁橋,五顏六色的奧運五環(huán)橋,細細長(cháng)長(cháng)的索鏈橋一搖一擺地可愛(ài)極了……,在“橋的世界”玩了一會(huì )兒,我便和媽媽走進(jìn)了科技大樓。

  我們先來(lái)到了4D電影院,今天播映的是《鼠老三進(jìn)城》,工作人員發(fā)給我們每人一副眼鏡。我很好奇,為什么看4D電影要帶眼鏡?媽媽告訴我:“一是增強立體感,二是保護我們的眼睛”。

  電影開(kāi)始了,一塊塊隕石向我們飛來(lái),像真的要砸到我們的`頭上,我本能的讓開(kāi)。接著(zhù),一只老鼠爪子像我抓來(lái),嚇得我往后一仰。當電影里的動(dòng)物往下墜落時(shí),我們的椅子也向下一沉,大家嚇得驚叫起來(lái),真有身臨其境的感覺(jué),我的手心全是汗……

  出了電影院,我們上了一、二、三樓玩了許多關(guān)于科學(xué)知識的游戲,傾斜小屋、鸚鵡學(xué)話(huà)、開(kāi)飛機……里面的奇觀(guān)景象讓我們大開(kāi)眼見(jiàn),我和媽媽說(shuō):“看來(lái),這科學(xué)的奧秘還著(zhù)不少呢!”

  真是有意思的一天,我期待著(zhù)下次的科技館之旅。

參觀(guān)科技館作文5

  今天,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了科技股。

  我們買(mǎi)好票就進(jìn)去了。一進(jìn)大門(mén)映入眼簾都是一只很大的恐龍化石,看起來(lái)有4層樓那么高,聽(tīng)爸爸說(shuō)他大約有12米左右高。他前腳抬起,后腳蹬地,好像很神勇后面還有一個(gè)小型恐龍像是很害怕被別人打或咬或吃了,所以緊緊跟在大恐龍后面。

  到了三樓,我們看見(jiàn)一個(gè)模仿機器人,它可厲害了,快速的手指會(huì )自己轉來(lái)轉去,一下兩下就把魔方拼完了,真是太厲害了。還看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè )細胞,一發(fā)出音樂(lè )就有旋律的自己動(dòng)起來(lái),看起像一個(gè)小刺猬······一些有趣的玩意。

  接著(zhù)我帶著(zhù)好奇心和激動(dòng)的心情,進(jìn)入了球幕影院。真是大開(kāi)眼界。這個(gè)影院跟其他的不同,觀(guān)看電影的座位設計是球形的,更有趣的是屏幕也是球形的.,觀(guān)眾不多,一排排的座位遮得幾乎看不見(jiàn)人!段锔偺鞊瘛返碾娪伴_(kāi)始放映了,這時(shí)我感覺(jué)跟達爾文一起進(jìn)入了影片里面,簡(jiǎn)直是身臨其境。達爾文小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū),學(xué)習很差,喜歡采集礦物和動(dòng)植物做標本,后來(lái)通過(guò)太平洋里發(fā)現新生物寫(xiě)下物種起源,還認識了各種各樣的動(dòng)植物。他還了解了一個(gè)秘密中的秘密。

  我還玩了模擬汽車(chē),像爸爸一樣手握方向盤(pán),在寬闊的公路開(kāi)看汽車(chē),不過(guò)心里有點(diǎn)害怕,幸好我有騎自行車(chē)的技術(shù),闖下一個(gè)個(gè)關(guān)卡,順利到達目標。

  科技館真好玩,我們依依不舍的回家了。

參觀(guān)科技館作文6

  今天上午第二節課的時(shí)候,老師帶我們去參觀(guān)學(xué)校的科技館。

  我們懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了科技館,打開(kāi)門(mén)一看,科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著(zhù)鮮艷的紅地毯。這時(shí),老師對我們說(shuō):“不許亂丟垃圾,穿上鞋套!甭(tīng)了老師的話(huà),我們依次穿上鞋套排隊進(jìn)入科技館a室。

  首先映入眼簾的是“雪浪聲波”,它是在一架琴的上面安裝了一個(gè)圓柱形的管子,管中有些像雪花的顆粒。每按一個(gè)琴鍵,它里面的雪花顆粒就往上飛舞,原來(lái)琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見(jiàn)的,但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號,就可以清楚的觀(guān)察聲波的活動(dòng),它是指局限于某一區域而不向外傳播的.波動(dòng)現象。

  接著(zhù)我又來(lái)到科技館b室,我被里面兩個(gè)鼓一樣的圓桶迷住了。它沒(méi)有鼓皮,但只要你用手在鼓上輕輕一拍,就會(huì )發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無(wú)皮鼓”為什么會(huì )發(fā)出聲音呢?因為它利用一組光射與接收裝置,當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動(dòng)作時(shí),光電開(kāi)關(guān)接通音響元件開(kāi)關(guān),從而本。文,來(lái)。源,于。貴,州。學(xué),習。網(wǎng),www。gzu521。com發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。

  在“無(wú)皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”,橢圓有兩個(gè)焦點(diǎn),根據橢圓的性質(zhì),小球從一個(gè)焦點(diǎn)彈出,經(jīng)反彈后必須經(jīng)過(guò)另一個(gè)焦點(diǎn)的原理,從而達到“百發(fā)百中”的效果。

  這些神奇的科技活動(dòng)深深的吸引了我們,讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習科技、熱愛(ài)科技,為我國未來(lái)的科技事業(yè)貢獻我們的力量。

參觀(guān)科技館作文7

  星期五的上午,老師帶我們去科技館參觀(guān)現代科學(xué)展。

  到了科技館,我們看到了“神州火箭”,它有長(cháng)長(cháng)的身子,像一位高大的勇士在迎接著(zhù)每一位來(lái)參觀(guān)游人;還有“月球儀”,在它的表面我看到了無(wú)數個(gè)凹凸不平的表層,聽(tīng)了講解員阿姨的講解后,我知道月球儀就是月球模型,它是個(gè)圓球狀,球面繪有赤道、經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)等月面坐標,以及各主要環(huán)形山、山系、輻射紋、“!钡仍旅嫣卣。阿姨說(shuō):我們站在地球上,只能看到月球的`一半,月球上沒(méi)有水源,不適合我們人類(lèi)安家居住。

  來(lái)到了二樓,我們看了“機器人”的表演,這些“機器人” 可神奇了,它們會(huì )繪畫(huà)、跳舞、還會(huì )給汽車(chē)做美容呢!我還看到了蘭馬雞、金絲猴、老虎、臭鼬和豬獾等陸地上的動(dòng)物的標本。

  參觀(guān)完一樓、二樓后我們來(lái)到了恐龍館。在這里,我認識了:霸王龍、食鳥(niǎo)龍等等。講解員阿姨說(shuō):恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類(lèi)動(dòng)物,支配全球陸地生態(tài)系統超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久。大部分恐龍已經(jīng)滅絕,但是恐龍的后代——鳥(niǎo)類(lèi)存活下來(lái),并繁衍至今,F在我們只能看到恐龍的骨架了。瞧!眼前不就有一個(gè)龐然大物—————恐龍化石嗎。

  之后我們又來(lái)到了科幻電影院,觀(guān)看了一部科幻片《人體內部大冒險》。講的是:我們乘坐一架“小飛船”進(jìn)入一位女患者的“身體”內部,為她“治病”————為她清理病菌。

  今天的收獲真不小,通過(guò)參觀(guān)科技館,使我懂得了:努力學(xué)習科學(xué)知識,去探索自然界的奧妙!

參觀(guān)科技館作文8

  天下著(zhù)蒙蒙細雨,我隨著(zhù)隊伍向科技館走去。

  在路上,我看到小草容光煥發(fā),高興地仰著(zhù)頭,貪婪地喝著(zhù)春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹(shù),婀娜多姿,婷婷玉立,象女孩子的長(cháng)發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來(lái),似乎在點(diǎn)頭稱(chēng)贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開(kāi),舉著(zhù)的小酒杯灌滿(mǎn)了甜酒,像是在歡迎我們。大家都沒(méi)心情打傘,時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路,再看看將要走進(jìn)的朦朧,低頭嗅嗅泥土的味道,或聞聞花的芳香。啊,真美!我真想停下來(lái),享受這春天的美景。

  進(jìn)入科技館后,我領(lǐng)著(zhù)組員先去看了一樓展廳,再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗我以前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗。

  無(wú)形的力的原理:交流電通過(guò)線(xiàn)圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng),使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流,渦流磁場(chǎng)的方向與線(xiàn)圈磁場(chǎng)的方向相反,相互排斥,于是小金屬環(huán)便被看不見(jiàn)的力托了起來(lái)。太神奇了!

  渦流的旋轉球的原理:線(xiàn)圈內通過(guò)電流時(shí),產(chǎn)生了旋轉磁場(chǎng),線(xiàn)圈中心的金屬球便感應出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用,使金屬球迅速旋轉起來(lái)。這就是異步電動(dòng)機的工作原理。這時(shí)的'金屬球相當于電動(dòng)機的轉子,線(xiàn)圈相當于電動(dòng)機的定子繞組。今天我才知道,工廠(chǎng)里機器中的馬達,農村用的水泵,就連我的玩具“四驅狼”賽車(chē)中的馬達,都是根據電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀!

  磁懸浮原理:利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強度,隨著(zhù)光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場(chǎng)增強與減弱,在整個(gè)系統中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車(chē)就是根據這個(gè)原理制造出來(lái)的?茖W(xué)技術(shù)確實(shí)了不起!

  回來(lái)的路上,我忘記了欣賞花草,忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我......

參觀(guān)科技館作文9

  前天下午,我們忙里偷閑。趁著(zhù)下午的時(shí)光,坐著(zhù)大巴興致勃勃地來(lái)到了杭州低碳科技館參觀(guān)。

  一到這里,我立刻被這獨特的建筑風(fēng)格驚呆了,科技館的外形就像一艘準備啟程的輪船,連外表都是低碳的,甚至還 用高科技的太陽(yáng)能板。走進(jìn)大門(mén),讓我們眼前一亮的是一座穿著(zhù)火箭套裝,用廢金屬制造的龐大的變形金剛,高大威武。一樓是兒童天地,有用手感應就會(huì )亮起來(lái)的“陰森森”的.山洞,有刺激的水槍射擊,還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。

  打聽(tīng)到二樓有個(gè)垃圾分類(lèi)體驗機,我欣喜若狂。急不可耐地沖上樓,連電梯都是一級級跨上去的。幸好來(lái)時(shí)不晚,搶到一個(gè)好座位。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫”!垃圾分類(lèi)的規則是對屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進(jìn)行分類(lèi)。我胸有成竹地按下開(kāi)始鍵,剛開(kāi)始速度很慢,正確率很高,都是很常見(jiàn)的垃圾?珊髞(lái)速度越來(lái)越快,一個(gè)沒(méi)弄好,另一個(gè)早就出來(lái)了,而且都是稀有垃圾,錯誤率也積少成多,后來(lái)幾乎全錯了。我心里忐忑不安,怕得個(gè)零蛋被同學(xué)笑話(huà)。當我這么想的時(shí)候,“垃圾”又像流星一樣墜落下來(lái),我連忙按按鈕,可都是徒勞無(wú)功。此刻,我的記憶力發(fā)揮作用了,我憑著(zhù)圖片死記硬背地順利完成了150分的高級難度。

  接著(zhù)我又體驗了自行車(chē)鍛煉。我輕松地瞪著(zhù)自行車(chē),車(chē)輪一圈圈旋轉著(zhù),仿佛電腦加載中一圈圈轉的圓圈。我一下子打破了自己的記錄,共用去了195千焦熱量。我朝著(zhù)勝利邁出了一大步。時(shí)間像逃跑一般過(guò)去,轉眼體驗就結束了。

  低碳科技館隨處可見(jiàn)環(huán)保低碳的事物,真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認識到低碳就是減少二氧化碳排放,降低PM2.5。要從綠色出行、節約、回收做起。我們要留心觀(guān)察身邊的低碳生活。

參觀(guān)科技館作文10

  前幾天,爸爸提議帶我去科技館參觀(guān)一番。

  雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),朦朦朧朧的白霧在我們的眼前飄著(zhù)。買(mǎi)了門(mén)票,進(jìn)了科技館,我們便細細認真地觀(guān)察起來(lái)。

  一個(gè)巨大的裝置出現在我的眼前:黃色的表面,看上去用是皮做的;黃色的表皮上有許多雙手掌;裝置中央有一個(gè)籃球大小的洞,洞里亮著(zhù)燈。根據告示牌提示,這樣裝置應該叫做“云環(huán)”。爸爸將手用力壓在一雙手掌印處,過(guò)了半分鐘左右,只見(jiàn)籃球大小的洞里冒出白氣,滾滾而上。這白氣上升時(shí)姿態(tài)不一,形態(tài)各異,和洗澡時(shí)冒出的白氣有些相似。身后的告示牌介紹,這種白氣叫“云環(huán)”。產(chǎn)生云環(huán)存在3種自旋:面旋、體旋、線(xiàn)旋。根據排列組合和不相容原理,三旋構成三代62種自旋狀態(tài)。哦,原來(lái)如此,這么深奧!

  最讓我不明白的就是傾斜的小屋了。這小屋的地面形成一個(gè)30°的角。走到里面,會(huì )發(fā)現一個(gè)奇怪的裝置。這個(gè)裝置看上去一邊高一邊低,而高的.一面是對著(zhù)地板的低面的。這個(gè)裝置上的兩條金屬桿上頂著(zhù)一個(gè)球?蛇@個(gè)球卻是往看似高的一面滾的。我將球推到低處時(shí),球又自己滾到高處去了!斑@可真奇怪了?!”我百思不得其解,“球怎么會(huì )往高處滾呢?難不成浮力還大于重力嗎?”

  經(jīng)爸爸提醒,我注意到周邊的墻,又一想。哦,原來(lái)如此。這球其實(shí)還是往低處滾的。只不過(guò),是我們自己產(chǎn)生了錯覺(jué),是感覺(jué)出了錯。

  我們還參觀(guān)了許多科學(xué)裝置,可因看的太仔細,被工作人員趕了出來(lái),有機會(huì ),我一定會(huì )再來(lái)這有趣、藏滿(mǎn)了科學(xué)奧秘的科技館!

參觀(guān)科技館作文11

  星期二,我們在學(xué)校的組織下參觀(guān)了流動(dòng)科技館?萍拣^外形獨特,建筑內最搶眼的是有寬敞的大堂,象征著(zhù)生命的孕育,又寓意宇宙的無(wú)限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走,看見(jiàn)了,普通的自行車(chē),車(chē)前的屏幕,指導你前行,感覺(jué)身臨其境。一旁還有個(gè)精致的娃娃,轉著(zhù)它腳下的圓盤(pán),小娃娃就會(huì )轉起圈來(lái),就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關(guān)于數學(xué)的知識和物理的實(shí)驗,讓人看得是眼花繚亂。往右拐,一邊的熒屏上介紹的可是生物,提出你想的問(wèn)題,它都會(huì )給你講解,旁邊還有個(gè)類(lèi)似于大腦的模型,把手放到你想了解的大腦的部分,熒屏上便會(huì )出現你想了解的那個(gè)部分的知識。還有一個(gè)有趣的鱷魚(yú)頭模型,把手放進(jìn)它的嘴里,它會(huì )在你措手不及的時(shí)候咬來(lái),當你抽出手來(lái)時(shí),便會(huì )出現你反應速度的快慢。還有些是,兩根鋼管組合在一起,按一下鍵,兩根鋼管就會(huì )產(chǎn)生火花還有3D的影視。這些發(fā)明中有力學(xué),聲學(xué),光學(xué),計算機,虛擬影像,機械還有數學(xué)和趣味科學(xué)類(lèi)的一些發(fā)明,看了實(shí)在讓人驚嘆,佩服。

  在展廳里,各種奇思妙想充滿(mǎn)了我們的視野,展示著(zhù)科技的'神奇。里面的東西各有各的奇妙,展示了科技的奧秘,人類(lèi)的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。也表現科技與生活的關(guān)系,科技發(fā)展在給人類(lèi)生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí),生活也孕育了科技的創(chuàng )新與發(fā)展。在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗生活,觀(guān)察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙。

參觀(guān)科技館作文12

  今天,媽媽帶著(zhù)我去科技館玩。我好興奮!

  剛進(jìn)大門(mén),迎面是一個(gè)動(dòng)物骨架展區。里面有許多動(dòng)物骨架,有熊貓、梅花鹿、小羚羊、牛,還有可怕的大蟒蛇······其中,有一只巨大的恐龍化石骨架,有幾十米長(cháng),好嚇人呀!

  我們來(lái)到第一展廳,這是一個(gè)聲、光、電、磁展廳。里面有一個(gè)人力發(fā)動(dòng)機,你坐在自行車(chē)上使勁蹬,前面的燈就會(huì )亮,一共有六盞燈。你蹬得越快,燈就亮得越多。我試了試,唉,真重啊,費了好大的勁,我才讓亮了三盞燈,看來(lái)發(fā)電可不是容易的。還有一個(gè)裝置是讓你摸金球。金球本來(lái)放在一個(gè)大圓盤(pán)的中間,伸手就能摸到,可是我試了幾次都沒(méi)有成功。每次我一伸手,金球就自動(dòng)下來(lái)了。這是怎么回事呢?原來(lái)金球四周裝有感應器,你一伸手,感應器發(fā)現了,金球馬上就下去了,還真挺有學(xué)問(wèn)的'。

  最使我難忘的是一個(gè)觸電的小游戲。把手放在兩塊小銅板上,另一只手慢慢地轉動(dòng)輪子,手立即有一種觸電的感覺(jué),非常麻,我被電得手立馬縮了回來(lái)。我想讓媽媽也體驗一下這種感覺(jué)。于是就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易屇泱w驗一個(gè)好玩的東西”。媽媽還以為是什么好玩的,便跟著(zhù)我來(lái)了。照我說(shuō)的做,我一轉動(dòng)輪子,媽媽尖叫了一聲,立即把手抽了回來(lái)。指著(zhù)我說(shuō):“你這個(gè)調皮的小鬼呀”!我在一旁笑得都直不起腰了。

  這次來(lái)科技館,帶給我了許多快樂(lè ),也讓我學(xué)到了不少知識。

參觀(guān)科技館作文13

  今天是來(lái)成都玩的第一天,我很開(kāi)心,因為媽媽要帶我去四川科技館玩。

  來(lái)到科技館,我們最先看到的是一架架飛機模型,有大的、小的、高的、矮的。我發(fā)現還有一架大的綠色飛機,并且是真的.,可惜的是不能摸一摸。飛機的旁邊還有一個(gè)奇怪的東西,我一看,天哪!那居然是飛機的發(fā)動(dòng)機!好奇心使我飛快地參觀(guān)完了一樓所有的收藏品。

  我拉著(zhù)媽媽沖上了二樓,二樓的東西真不少呀 !什么好玩的都有,其中一個(gè)滾球的裝置非常非常的大,我一共玩了四五次。因為玩這個(gè)東西耽誤了時(shí)間,因此二樓有一個(gè)地方?jīng)]看完,就到中午了,我們吃了方便面就準備上三樓。

  三樓的東西讓我大開(kāi)眼界,有一個(gè)機器能讓人看到微小的細菌。我一看,唉呀!細菌可真多呀!它們擠做一團,拱過(guò)來(lái)拱過(guò)去,真嚇人。還有一個(gè)地方,上面畫(huà)了我們人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程,剛開(kāi)始地球上是火山,火山變成了山丘,又有一部分山丘變成了海洋,海里出現了甲殼動(dòng)物之后,還出現了魚(yú)類(lèi),魚(yú)爬上岸進(jìn)化成了恐龍,恐龍又進(jìn)化出了動(dòng)物,動(dòng)物進(jìn)化成了人。我看到這些時(shí)瞪大了眼,心里想:“哦,人原來(lái)是這么進(jìn)化來(lái)的!”三樓還有一個(gè)機器更玩,那就是在每個(gè)星上稱(chēng)體重,因為各個(gè)星球上吸引力的不同,因此重量也不一樣,明明我在地球上有29千克,水星上卻有210千克。

  最后,我們上了四樓。四樓有我們小孩子玩的玩具,有小搖井,鉆洞洞,走晃橋……我準備仔仔細細的玩一遍,可惜還沒(méi)玩完,就到閉館時(shí)間了。唉!還有一個(gè)地方?jīng)]看呢!

  再見(jiàn)了,好玩的科技館,今年我一定還來(lái)!

參觀(guān)科技館作文14

  大年初三,早上九點(diǎn)三十分我來(lái)到了中國建筑科技館參加活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是《從博物館愛(ài)上中國古代建筑》。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了地下一層——中國古代建筑展廳。首先映入眼簾的是一排排高高掛起的鏤空的木板,我很疑惑:為什么懸掛了這么有洞洞的木板呢?洞是干什么用的呢?正尋思著(zhù),老師開(kāi)講了。原來(lái)中國古代建筑的特點(diǎn)之一就是門(mén)窗,中國古代建筑的門(mén)是有洞的,門(mén)窗上的洞是用來(lái)透氣的。

  緊接著(zhù),老師帶我們參觀(guān)了中國古代建筑群,發(fā)現斗拱是很重要的一部分,它的作用是用來(lái)支撐屋頂的。斗拱呈三角形,由許多木塊組成。木塊彼此之間環(huán)環(huán)相扣,不需要一個(gè)釘子固定,但卻能做到越壓越緊,任憑你怎樣拉動(dòng),都無(wú)法拆開(kāi),真的很奇妙。不得不贊嘆古代人民的智慧!

  我們還參觀(guān)了古代塔樓,了解了古代封建王朝的`宮殿,知道了高腳樓的來(lái)歷,這些建筑無(wú)論是技術(shù)還是美學(xué)追求,都到達了很高的境界。古代人民可真智慧!這些古建筑不僅承載著(zhù)生存的智慧,而且也充滿(mǎn)了藝術(shù)的力量,讓我們感受到了歷史的積淀。也正是因為古人的智慧,才會(huì )有今天的我們,我們要像《少年中國說(shuō)》中講的那樣,“少年智則國智,少年強則國強”,我們要努力學(xué)習,長(cháng)大為國家做出更多的貢獻。

參觀(guān)科技館作文15

  星期天,我參觀(guān)了鄭州市科技館。從外面看,科技館的北邊是一個(gè)圓錐形,南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館,里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象,比如,靜電發(fā)生器,會(huì )彈琴的機器人,地震演示器,音房等。通過(guò)這些演示和介紹,我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看,我們還可以自己操作,自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器,那上面搖晃得非常厲害,把我手里拿的筆和紙都晃掉了,現在我終于知道地震的威力啦。

  科技館的三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型,另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。周記大全

  我們去的時(shí)候,在科技館的一樓大廳里,正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如,安全折疊鐮刀,換燈泡的工具,自制小更衣室等,這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的.是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿,頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西,換燈泡的時(shí)候,把它對準燈泡,然后擰一個(gè)圓的東西,就可以把燈泡擰下來(lái)了,這樣人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西,將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家,我也要好好向他們學(xué)習。

  這次參觀(guān)科技館,我學(xué)到了很多知識,收獲非常大。

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