- 相關(guān)推薦
參觀(guān)科技館作文（集合15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的參觀(guān)科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀(guān)科技館作文1
今天媽媽帶我參觀(guān)了洛陽(yáng)科技館。
科技館的門(mén)口站著(zhù)一個(gè)迎客機器人。機器人看到我們，立刻“醒”了過(guò)來(lái)，工作人員對它說(shuō)：“你好!”機器人也非常友好地說(shuō)：“你好!”工作人員問(wèn)它：“你是男生還是女生?”機器人風(fēng)趣地回答：“我是帥哥中的機器人，機器人中的帥哥�！贝蠹冶欢旱霉笮�。
往里走是“傾斜小屋”，小屋地面是斜的'，但墻壁是垂直的，使人產(chǎn)生了依然站在水平地板上的錯覺(jué)，進(jìn)入其中讓人感覺(jué)行走困難，暈暈的。
緊接著(zhù)是鏡子迷宮。鏡子迷宮是用鏡子拼成的迷宮，置身其中讓人感覺(jué)四面八方都是路，一不小心就會(huì )撞到頭。我們在里面橫沖直撞找不到出口，最后還是在工作人員的幫助下走了出來(lái)。
不知不覺(jué)，我們便到了二樓�？萍拣^的二樓主要是機器人展館，有表情機器人、畫(huà)像機器人、下棋機器人等。我最感興趣的是表情機器人，表情機器人外表是一個(gè)大電視，上面有各種人物，你做什么表情，電視上的人物就跟著(zhù)你做什么表情。
我們還參觀(guān)了“奇幻天氣”展區，那里春夏秋冬不斷交替，我一拍手就打雷，一揮手就閃電。我最喜歡冬天，因為到了冬天天空就會(huì )飄漫天的雪花，仿佛一伸手就可以摸到，特別美麗。
參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，小伙伴，如果你有機會(huì )來(lái)科技館，可不要忘記我說(shuō)的“重點(diǎn)對象”哦。
參觀(guān)科技館作文2
小學(xué)生作文：游上�？萍拣^游上�？萍拣^作者：pps昆山市實(shí)驗小學(xué) 六（4）班 李嘉瑋暑假里，我參加了我們學(xué)校主辦的科技夏令營(yíng)活動(dòng)。來(lái)到上海的第一天，大家都十分興奮，因為我們迎來(lái)的第一個(gè)景點(diǎn)就是“上�？萍拣^”。去科技館的路上，大家有說(shuō)有笑。我們早就聽(tīng)說(shuō)那里有數不勝數的科技產(chǎn)品，可真是來(lái)對了呀！“到了！到了！”我迫不及待地下了車(chē)，直朝科技館大門(mén)奔去。進(jìn)了門(mén)，我們來(lái)到“動(dòng)物世界”，里面有許多惟妙惟肖的動(dòng)物模型，看上去栩栩如生，好像富有頑強的生命力一樣，在大叢林中自由自在地奔馳、咆哮。你看那體態(tài)端莊的大象，甩動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的鼻子，兩顆堅固無(wú)比的象牙象征著(zhù)它那強悍的力量，好像在：“你們誰(shuí)敢來(lái)和我比比？”接著(zhù)，我們又去了“智慧之光”，那里全是人們的發(fā)明，擬成了一些自然現象。你瞧那龍卷風(fēng)，它是由上層風(fēng)扇和下層風(fēng)扇不同的`波動(dòng)形成的，那電力自行車(chē)，正前成六盞燈，它是根據踏板扭動(dòng)摩擦發(fā)電點(diǎn)亮燈的。我上去試了試，呵，可真難哩！費了我九牛二虎之力才點(diǎn)亮了第六盞燈??這些知識是多么有趣，激發(fā)了我們前所未有的好奇心。最有趣的還是“機器人世界”，那里可都是些聰明能干的機器人，比如拿包的機器人，只要你說(shuō)出包的顏色，機器人就會(huì )去抓那只包，厲害吧？有的機器人還會(huì )下五子棋呢，我和幾個(gè)好朋友一起和機器人對決，可它步步妙手，讓我們措手不及，“輕松”的輸給了它，真不愧是機器人哪！更絕的是，有個(gè)“機器人音樂(lè )家”，它居然會(huì )彈琴！在那悠揚的樂(lè )聲中，我陶醉了，那舒緩的旋律，令人舒心，又給人一種快意。上�？萍拣^真是有趣，它讓我在游戲中感到快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)到智慧，令我受益匪淺，不由得驚嘆：人類(lèi)的智慧究竟有多少？
參觀(guān)科技館作文3
前一段時(shí)間，姥姥帶我參觀(guān)了科技館的A館。
我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)宇宙飛船的中倉，是深綠色的上面有些塵土，看起來(lái)很破舊，我覺(jué)得沒(méi)意思，掃了一眼，就走開(kāi)了。
我在一層看看這兒，看看那兒，都覺(jué)得沒(méi)意思，我非常失望，跑上了二層。
來(lái)到二層，我被眼前的景色驚呆了，二層的人特別多。我想玩會(huì )踢球的，可是，玩踢球的人太多，我擠也擠不進(jìn)去，唉！在我嘆氣的時(shí)候，我發(fā)現打鼓的有一個(gè)的`位置，我趕忙跑了進(jìn)去。在那里，我一會(huì )敲敲這兒，一會(huì )打打那兒，玩的可高興呢！我正玩的高興，忽然，有一人走了進(jìn)來(lái)嚇我了一大跳：“你是誰(shuí)？”我再定睛一看，嗨！白吃驚了一場(chǎng)，原來(lái)，是我姥姥，我問(wèn)姥姥：“您怎么進(jìn)來(lái)了？嚇我了一大跳！”姥姥說(shuō)：“我不是不放心嘛！瞧你嚇的！”弄清楚了真像，我就放心了，這下我可以踏踏實(shí)實(shí)的玩了！
三層和四層我基本上沒(méi)看，因為我老去那兒，都玩膩了。我們直接來(lái)到五層，這層是藝術(shù)展，項目可多呢！其中，最引人注目的是一個(gè)人，身披紅袍，手里拿著(zhù)兩個(gè)風(fēng)箏，坐在椅子上，椅子后面梆著(zhù)一堆炮仗，不知在做什么，那人的后面還有一個(gè)人，他在點(diǎn)炮仗，可就是不知道為什么要點(diǎn)炮仗�？戳苏f(shuō)明才知道有一個(gè)人想飛，為了實(shí)現夢(mèng)想，就這么做了，后面的人是他的朋友，是幫他實(shí)現夢(mèng)想來(lái)的。
科技館真是既好玩，又帶給我們了科技的快樂(lè )！
參觀(guān)科技館作文4
走，讓我們去南京科技館
周四晚上，媽媽告訴我，這個(gè)星期天要帶我去南京科技館玩。我開(kāi)始期待周日的到來(lái)。
終于到了星期天。一大早我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了南京科技館，一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)左邊有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“橋的世界”。往里一看，呀！那里有許許多多的橋，用“形態(tài)各異”來(lái)形容一點(diǎn)不過(guò)分。有苗條的獨木橋，圓圓的木樁橋，五顏六色的奧運五環(huán)橋，細細長(cháng)長(cháng)的索鏈橋一搖一擺地可愛(ài)極了……，在“橋的世界”玩了一會(huì )兒，我便和媽媽走進(jìn)了科技大樓。
我們先來(lái)到了4D電影院，今天播映的是《鼠老三進(jìn)城》，工作人員發(fā)給我們每人一副眼鏡。我很好奇，為什么看4D電影要帶眼鏡？媽媽告訴我：“一是增強立體感，二是保護我們的眼睛”。
電影開(kāi)始了，一塊塊隕石向我們飛來(lái)，像真的要砸到我們的`頭上，我本能的讓開(kāi)。接著(zhù)，一只老鼠爪子像我抓來(lái)，嚇得我往后一仰。當電影里的動(dòng)物往下墜落時(shí)，我們的椅子也向下一沉，大家嚇得驚叫起來(lái)，真有身臨其境的感覺(jué)，我的手心全是汗……
出了電影院，我們上了一、二、三樓玩了許多關(guān)于科學(xué)知識的游戲，傾斜小屋、鸚鵡學(xué)話(huà)、開(kāi)飛機……里面的奇觀(guān)景象讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)，我和媽媽說(shuō)：“看來(lái)，這科學(xué)的奧秘還著(zhù)不少呢！”
真是有意思的一天，我期待著(zhù)下次的科技館之旅。
參觀(guān)科技館作文5
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了科技股。
我們買(mǎi)好票就進(jìn)去了。一進(jìn)大門(mén)映入眼簾都是一只很大的恐龍化石，看起來(lái)有4層樓那么高，聽(tīng)爸爸說(shuō)他大約有12米左右高。他前腳抬起，后腳蹬地，好像很神勇后面還有一個(gè)小型恐龍像是很害怕被別人打或咬或吃了，所以緊緊跟在大恐龍后面。
到了三樓，我們看見(jiàn)一個(gè)模仿機器人，它可厲害了，快速的手指會(huì )自己轉來(lái)轉去，一下兩下就把魔方拼完了，真是太厲害了。還看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè )細胞，一發(fā)出音樂(lè )就有旋律的自己動(dòng)起來(lái)，看起像一個(gè)小刺猬······一些有趣的玩意。
接著(zhù)我帶著(zhù)好奇心和激動(dòng)的心情，進(jìn)入了球幕影院。真是大開(kāi)眼界。這個(gè)影院跟其他的不同，觀(guān)看電影的座位設計是球形的，更有趣的是屏幕也是球形的.，觀(guān)眾不多，一排排的座位遮得幾乎看不見(jiàn)人�！段锔偺鞊瘛返碾娪伴_(kāi)始放映了，這時(shí)我感覺(jué)跟達爾文一起進(jìn)入了影片里面，簡(jiǎn)直是身臨其境。達爾文小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習很差，喜歡采集礦物和動(dòng)植物做標本，后來(lái)通過(guò)太平洋里發(fā)現新生物寫(xiě)下物種起源，還認識了各種各樣的動(dòng)植物。他還了解了一個(gè)秘密中的秘密。
我還玩了模擬汽車(chē)，像爸爸一樣手握方向盤(pán)，在寬闊的公路開(kāi)看汽車(chē)，不過(guò)心里有點(diǎn)害怕，幸好我有騎自行車(chē)的技術(shù)，闖下一個(gè)個(gè)關(guān)卡，順利到達目標。
科技館真好玩，我們依依不舍的回家了。
參觀(guān)科技館作文6
今天上午第二節課的時(shí)候，老師帶我們去參觀(guān)學(xué)校的科技館。
我們懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了科技館，打開(kāi)門(mén)一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著(zhù)鮮艷的紅地毯。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們依次穿上鞋套排隊進(jìn)入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個(gè)圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個(gè)琴鍵，它里面的雪花顆粒就往上飛舞，原來(lái)琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見(jiàn)的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號，就可以清楚的觀(guān)察聲波的活動(dòng)，它是指局限于某一區域而不向外傳播的.波動(dòng)現象。
接著(zhù)我又來(lái)到科技館b室，我被里面兩個(gè)鼓一樣的圓桶迷住了。它沒(méi)有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會(huì )發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無(wú)皮鼓”為什么會(huì )發(fā)出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動(dòng)作時(shí)，光電開(kāi)關(guān)接通音響元件開(kāi)關(guān)，從而本。文，來(lái)。源，于。貴，州。學(xué)，習。網(wǎng)，www。gzu５21。com發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無(wú)皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個(gè)焦點(diǎn)，根據橢圓的性質(zhì)，小球從一個(gè)焦點(diǎn)彈出，經(jīng)反彈后必須經(jīng)過(guò)另一個(gè)焦點(diǎn)的原理，從而達到“百發(fā)百中”的效果。
這些神奇的科技活動(dòng)深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習科技、熱愛(ài)科技，為我國未來(lái)的科技事業(yè)貢獻我們的力量。
參觀(guān)科技館作文7
星期五的上午，老師帶我們去科技館參觀(guān)現代科學(xué)展。
到了科技館，我們看到了“神州火箭”，它有長(cháng)長(cháng)的身子，像一位高大的勇士在迎接著(zhù)每一位來(lái)參觀(guān)游人；還有“月球儀”，在它的表面我看到了無(wú)數個(gè)凹凸不平的表層，聽(tīng)了講解員阿姨的講解后，我知道月球儀就是月球模型，它是個(gè)圓球狀，球面繪有赤道、經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)等月面坐標，以及各主要環(huán)形山、山系、輻射紋、“�！钡仍旅嫣卣�。阿姨說(shuō)：我們站在地球上，只能看到月球的`一半，月球上沒(méi)有水源，不適合我們人類(lèi)安家居住。
來(lái)到了二樓，我們看了“機器人”的表演，這些“機器人” 可神奇了，它們會(huì )繪畫(huà)、跳舞、還會(huì )給汽車(chē)做美容呢！我還看到了蘭馬雞、金絲猴、老虎、臭鼬和豬獾等陸地上的動(dòng)物的標本。
參觀(guān)完一樓、二樓后我們來(lái)到了恐龍館。在這里，我認識了：霸王龍、食鳥(niǎo)龍等等。講解員阿姨說(shuō)：恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類(lèi)動(dòng)物，支配全球陸地生態(tài)系統超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久。大部分恐龍已經(jīng)滅絕，但是恐龍的后代——鳥(niǎo)類(lèi)存活下來(lái)，并繁衍至今�，F在我們只能看到恐龍的骨架了。瞧！眼前不就有一個(gè)龐然大物—————恐龍化石嗎。
之后我們又來(lái)到了科幻電影院，觀(guān)看了一部科幻片《人體內部大冒險》。講的是：我們乘坐一架“小飛船”進(jìn)入一位女患者的“身體”內部，為她“治病”————為她清理病菌。
今天的收獲真不小，通過(guò)參觀(guān)科技館，使我懂得了：努力學(xué)習科學(xué)知識，去探索自然界的奧妙！
參觀(guān)科技館作文8
天下著(zhù)蒙蒙細雨，我隨著(zhù)隊伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著(zhù)頭，貪婪地喝著(zhù)春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹(shù)，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長(cháng)發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來(lái)，似乎在點(diǎn)頭稱(chēng)贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開(kāi)，舉著(zhù)的小酒杯灌滿(mǎn)了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒(méi)心情打傘，時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進(jìn)的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來(lái)，享受這春天的美景。
進(jìn)入科技館后，我領(lǐng)著(zhù)組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗我以前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗。
無(wú)形的力的原理：交流電通過(guò)線(xiàn)圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場(chǎng)的方向與線(xiàn)圈磁場(chǎng)的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見(jiàn)的力托了起來(lái)。太神奇了！
渦流的旋轉球的原理：線(xiàn)圈內通過(guò)電流時(shí)，產(chǎn)生了旋轉磁場(chǎng)，線(xiàn)圈中心的金屬球便感應出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉起來(lái)。這就是異步電動(dòng)機的工作原理。這時(shí)的'金屬球相當于電動(dòng)機的轉子，線(xiàn)圈相當于電動(dòng)機的定子繞組。今天我才知道，工廠(chǎng)里機器中的馬達，農村用的水泵，就連我的玩具“四驅狼”賽車(chē)中的馬達，都是根據電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀！
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強度，隨著(zhù)光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場(chǎng)增強與減弱，在整個(gè)系統中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車(chē)就是根據這個(gè)原理制造出來(lái)的�？茖W(xué)技術(shù)確實(shí)了不起！
回來(lái)的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我......
參觀(guān)科技館作文9
前天下午，我們忙里偷閑。趁著(zhù)下午的時(shí)光，坐著(zhù)大巴興致勃勃地來(lái)到了杭州低碳科技館參觀(guān)。
一到這里，我立刻被這獨特的建筑風(fēng)格驚呆了，科技館的外形就像一艘準備啟程的輪船，連外表都是低碳的，甚至還 用高科技的太陽(yáng)能板。走進(jìn)大門(mén)，讓我們眼前一亮的是一座穿著(zhù)火箭套裝，用廢金屬制造的龐大的變形金剛，高大威武。一樓是兒童天地，有用手感應就會(huì )亮起來(lái)的“陰森森”的.山洞，有刺激的水槍射擊，還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。
打聽(tīng)到二樓有個(gè)垃圾分類(lèi)體驗機，我欣喜若狂。急不可耐地沖上樓，連電梯都是一級級跨上去的。幸好來(lái)時(shí)不晚，搶到一個(gè)好座位。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”��！垃圾分類(lèi)的規則是對屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進(jìn)行分類(lèi)。我胸有成竹地按下開(kāi)始鍵，剛開(kāi)始速度很慢，正確率很高，都是很常見(jiàn)的垃圾�？珊髞�(lái)速度越來(lái)越快，一個(gè)沒(méi)弄好，另一個(gè)早就出來(lái)了，而且都是稀有垃圾，錯誤率也積少成多，后來(lái)幾乎全錯了。我心里忐忑不安，怕得個(gè)零蛋被同學(xué)笑話(huà)。當我這么想的時(shí)候，“垃圾”又像流星一樣墜落下來(lái)，我連忙按按鈕，可都是徒勞無(wú)功。此刻，我的記憶力發(fā)揮作用了，我憑著(zhù)圖片死記硬背地順利完成了150分的高級難度。
接著(zhù)我又體驗了自行車(chē)鍛煉。我輕松地瞪著(zhù)自行車(chē)，車(chē)輪一圈圈旋轉著(zhù)，仿佛電腦加載中一圈圈轉的圓圈。我一下子打破了自己的記錄，共用去了195千焦熱量。我朝著(zhù)勝利邁出了一大步。時(shí)間像逃跑一般過(guò)去，轉眼體驗就結束了。
低碳科技館隨處可見(jiàn)環(huán)保低碳的事物，真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認識到低碳就是減少二氧化碳排放，降低PM2.5。要從綠色出行、節約、回收做起。我們要留心觀(guān)察身邊的低碳生活。
參觀(guān)科技館作文10
前幾天，爸爸提議帶我去科技館參觀(guān)一番。
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，朦朦朧朧的白霧在我們的眼前飄著(zhù)。買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)了科技館，我們便細細認真地觀(guān)察起來(lái)。
一個(gè)巨大的裝置出現在我的眼前：黃色的表面，看上去用是皮做的；黃色的表皮上有許多雙手掌��；裝置中央有一個(gè)籃球大小的洞，洞里亮著(zhù)燈。根據告示牌提示，這樣裝置應該叫做“云環(huán)”。爸爸將手用力壓在一雙手掌印處，過(guò)了半分鐘左右，只見(jiàn)籃球大小的洞里冒出白氣，滾滾而上。這白氣上升時(shí)姿態(tài)不一，形態(tài)各異，和洗澡時(shí)冒出的白氣有些相似。身后的告示牌介紹，這種白氣叫“云環(huán)”。產(chǎn)生云環(huán)存在3種自旋：面旋、體旋、線(xiàn)旋。根據排列組合和不相容原理，三旋構成三代62種自旋狀態(tài)。哦，原來(lái)如此，這么深奧！
最讓我不明白的就是傾斜的小屋了。這小屋的地面形成一個(gè)30°的角。走到里面，會(huì )發(fā)現一個(gè)奇怪的裝置。這個(gè)裝置看上去一邊高一邊低，而高的.一面是對著(zhù)地板的低面的。這個(gè)裝置上的兩條金屬桿上頂著(zhù)一個(gè)球�？蛇@個(gè)球卻是往看似高的一面滾的。我將球推到低處時(shí)，球又自己滾到高處去了�！斑@可真奇怪了？！”我百思不得其解，“球怎么會(huì )往高處滾呢？難不成浮力還大于重力嗎？”
經(jīng)爸爸提醒，我注意到周邊的墻，又一想。哦，原來(lái)如此。這球其實(shí)還是往低處滾的。只不過(guò)，是我們自己產(chǎn)生了錯覺(jué)，是感覺(jué)出了錯。
我們還參觀(guān)了許多科學(xué)裝置，可因看的太仔細，被工作人員趕了出來(lái)，有機會(huì )，我一定會(huì )再來(lái)這有趣、藏滿(mǎn)了科學(xué)奧秘的科技館！
參觀(guān)科技館作文11
星期二，我們在學(xué)校的組織下參觀(guān)了流動(dòng)科技館�？萍拣^外形獨特，建筑內最搶眼的是有寬敞的大堂，象征著(zhù)生命的孕育，又寓意宇宙的無(wú)限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走，看見(jiàn)了，普通的自行車(chē)，車(chē)前的屏幕，指導你前行，感覺(jué)身臨其境。一旁還有個(gè)精致的娃娃，轉著(zhù)它腳下的圓盤(pán)，小娃娃就會(huì )轉起圈來(lái)，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關(guān)于數學(xué)的知識和物理的實(shí)驗，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問(wèn)題，它都會(huì )給你講解，旁邊還有個(gè)類(lèi)似于大腦的模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會(huì )出現你想了解的那個(gè)部分的知識。還有一個(gè)有趣的鱷魚(yú)頭模型，把手放進(jìn)它的嘴里，它會(huì )在你措手不及的時(shí)候咬來(lái)，當你抽出手來(lái)時(shí)，便會(huì )出現你反應速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會(huì )產(chǎn)生火花還有3D的影視。這些發(fā)明中有力學(xué)，聲學(xué)，光學(xué)，計算機，虛擬影像，機械還有數學(xué)和趣味科學(xué)類(lèi)的一些發(fā)明，看了實(shí)在讓人驚嘆，佩服。
在展廳里，各種奇思妙想充滿(mǎn)了我們的視野，展示著(zhù)科技的'神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘，人類(lèi)的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。也表現科技與生活的關(guān)系，科技發(fā)展在給人類(lèi)生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng )新與發(fā)展。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活，觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙。
參觀(guān)科技館作文12
今天，媽媽帶著(zhù)我去科技館玩。我好興奮��！
剛進(jìn)大門(mén)，迎面是一個(gè)動(dòng)物骨架展區。里面有許多動(dòng)物骨架，有熊貓、梅花鹿、小羚羊、牛，還有可怕的大蟒蛇······其中，有一只巨大的恐龍化石骨架，有幾十米長(cháng)，好嚇人呀！
我們來(lái)到第一展廳，這是一個(gè)聲、光、電、磁展廳。里面有一個(gè)人力發(fā)動(dòng)機，你坐在自行車(chē)上使勁蹬，前面的燈就會(huì )亮，一共有六盞燈。你蹬得越快，燈就亮得越多。我試了試，唉，真重啊，費了好大的勁，我才讓亮了三盞燈，看來(lái)發(fā)電可不是容易的。還有一個(gè)裝置是讓你摸金球。金球本來(lái)放在一個(gè)大圓盤(pán)的中間，伸手就能摸到，可是我試了幾次都沒(méi)有成功。每次我一伸手，金球就自動(dòng)下來(lái)了。這是怎么回事呢？原來(lái)金球四周裝有感應器，你一伸手，感應器發(fā)現了，金球馬上就下去了，還真挺有學(xué)問(wèn)的'。
最使我難忘的是一個(gè)觸電的小游戲。把手放在兩塊小銅板上，另一只手慢慢地轉動(dòng)輪子，手立即有一種觸電的感覺(jué)，非常麻，我被電得手立馬縮了回來(lái)。我想讓媽媽也體驗一下這種感覺(jué)。于是就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易屇泱w驗一個(gè)好玩的東西”。媽媽還以為是什么好玩的，便跟著(zhù)我來(lái)了。照我說(shuō)的做，我一轉動(dòng)輪子，媽媽尖叫了一聲，立即把手抽了回來(lái)。指著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)調皮的小鬼呀”！我在一旁笑得都直不起腰了。
這次來(lái)科技館，帶給我了許多快樂(lè )，也讓我學(xué)到了不少知識。
參觀(guān)科技館作文13
今天是來(lái)成都玩的第一天，我很開(kāi)心，因為媽媽要帶我去四川科技館玩。
來(lái)到科技館，我們最先看到的是一架架飛機模型，有大的、小的、高的、矮的。我發(fā)現還有一架大的綠色飛機，并且是真的.，可惜的是不能摸一摸。飛機的旁邊還有一個(gè)奇怪的東西，我一看，天哪！那居然是飛機的發(fā)動(dòng)機！好奇心使我飛快地參觀(guān)完了一樓所有的收藏品。
我拉著(zhù)媽媽沖上了二樓，二樓的東西真不少呀 ！什么好玩的都有，其中一個(gè)滾球的裝置非常非常的大，我一共玩了四五次。因為玩這個(gè)東西耽誤了時(shí)間，因此二樓有一個(gè)地方?jīng)]看完，就到中午了，我們吃了方便面就準備上三樓。
三樓的東西讓我大開(kāi)眼界，有一個(gè)機器能讓人看到微小的細菌。我一看，唉呀！細菌可真多呀!它們擠做一團，拱過(guò)來(lái)拱過(guò)去，真嚇人。還有一個(gè)地方，上面畫(huà)了我們人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，剛開(kāi)始地球上是火山，火山變成了山丘，又有一部分山丘變成了海洋，海里出現了甲殼動(dòng)物之后，還出現了魚(yú)類(lèi)，魚(yú)爬上岸進(jìn)化成了恐龍，恐龍又進(jìn)化出了動(dòng)物，動(dòng)物進(jìn)化成了人。我看到這些時(shí)瞪大了眼，心里想：“哦，人原來(lái)是這么進(jìn)化來(lái)的！”三樓還有一個(gè)機器更玩，那就是在每個(gè)星上稱(chēng)體重，因為各個(gè)星球上吸引力的不同，因此重量也不一樣，明明我在地球上有29千克，水星上卻有210千克。
最后，我們上了四樓。四樓有我們小孩子玩的玩具，有小搖井，鉆洞洞，走晃橋……我準備仔仔細細的玩一遍，可惜還沒(méi)玩完，就到閉館時(shí)間了。唉！還有一個(gè)地方?jīng)]看呢！
再見(jiàn)了，好玩的科技館，今年我一定還來(lái)！
參觀(guān)科技館作文14
大年初三，早上九點(diǎn)三十分我來(lái)到了中國建筑科技館參加活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是《從博物館愛(ài)上中國古代建筑》。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了地下一層——中國古代建筑展廳。首先映入眼簾的是一排排高高掛起的鏤空的木板，我很疑惑：為什么懸掛了這么有洞洞的木板呢？洞是干什么用的呢？正尋思著(zhù)，老師開(kāi)講了。原來(lái)中國古代建筑的特點(diǎn)之一就是門(mén)窗，中國古代建筑的門(mén)是有洞的，門(mén)窗上的洞是用來(lái)透氣的。
緊接著(zhù)，老師帶我們參觀(guān)了中國古代建筑群，發(fā)現斗拱是很重要的一部分，它的作用是用來(lái)支撐屋頂的。斗拱呈三角形，由許多木塊組成。木塊彼此之間環(huán)環(huán)相扣，不需要一個(gè)釘子固定，但卻能做到越壓越緊，任憑你怎樣拉動(dòng)，都無(wú)法拆開(kāi)，真的很奇妙。不得不贊嘆古代人民的智慧��！
我們還參觀(guān)了古代塔樓，了解了古代封建王朝的`宮殿，知道了高腳樓的來(lái)歷，這些建筑無(wú)論是技術(shù)還是美學(xué)追求，都到達了很高的境界。古代人民可真智慧��！這些古建筑不僅承載著(zhù)生存的智慧，而且也充滿(mǎn)了藝術(shù)的力量，讓我們感受到了歷史的積淀。也正是因為古人的智慧，才會(huì )有今天的我們，我們要像《少年中國說(shuō)》中講的那樣，“少年智則國智，少年強則國強”，我們要努力學(xué)習，長(cháng)大為國家做出更多的貢獻。
參觀(guān)科技館作文15
星期天，我參觀(guān)了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì )彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。周記大全
我們去的時(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的.是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習。
這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大。