- 相關(guān)推薦
【熱】關(guān)于禮物作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于禮物作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于禮物作文1
星期天的太陽(yáng)像一位和善慈祥的老人，笑瞇瞇地看著(zhù)廣場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的行人。
廣場(chǎng)中央臨時(shí)搭建的舞臺上，幾個(gè)年輕人勁歌熱舞，十分賣(mài)力地表演，臺上赫然懸著(zhù)橫幅——“香港雅麗集團系列化妝品展銷(xiāo)會(huì )”。盡管歌聲震得人耳膜都發(fā)痛了，舞跳得大地都顫抖了，臺下也沒(méi)有幾個(gè)觀(guān)看的人。
一曲終了，臺上的大喇叭里響起了一個(gè)渾厚的男中音：“各位女士，各位先生，香港雅麗集團系列化妝品展銷(xiāo)會(huì )正式開(kāi)始。讓我們一起歡迎著(zhù)名歌手×××的精彩演出�！迸_下仍然無(wú)人回應。
“男中音”接著(zhù)說(shuō)：“下面，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┒Y物，請工作人員發(fā)給大家�！�
“嘩啦啦”，臺下一下聚集了二三十個(gè)人。
“每位觀(guān)眾將獲得由本公司送出的牙膏一支。香港雅麗集團是……”
沒(méi)有人注意到“男中音”插播了什么廣告，大家都爭先恐后地往臺前擠，唯恐屬于自己的那支牙膏被別人搶去。
“每人都有，限領(lǐng)一支，請大家自覺(jué)排隊�！�
臺下一片擁擠，先前下去的工作人員早已被人群淹沒(méi)。正往臺下走的工作人員看到這陣勢，連忙折回臺上。
“著(zhù)名歌手”表演完之后，“男中音”提問(wèn)：“大家說(shuō)，唱得好不好?”
“好!”眾人一起附和。
“給點(diǎn)掌聲好嗎?”
臺下掌聲雷動(dòng)。有人不耐煩地邊鼓掌邊叫：“快發(fā)禮品!快發(fā)禮品!”
臺上歌聲又起。忽然，一支牙膏呈弧線(xiàn)形向臺下飛去。人群頓時(shí)像被狂風(fēng)卷起的樹(shù)葉，擁向牙膏的落點(diǎn)。又一支牙膏向臺下飛去，人群像條受驚的蛇，瘋狂地扭向另一個(gè)方向。頓時(shí)，呼喊謾罵之聲不絕于耳�？赡苡腥吮粩D傷或者踩傷了，但這個(gè)時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì )去注意他呢?牙膏落處，如在海面激起一層浪，洶涌澎湃，動(dòng)人心魄。搶到牙膏的人將牙膏高高舉起，以示勝利，以示為我所有，不可侵犯。
又一曲終了。對“男中音”的提問(wèn)，大家的回答已輕車(chē)熟路。掌聲噼里啪啦，給得十分慷慨。
“下面，我們將送給大家一臺精美的數碼相機，不知道哪位先生或女士能成為我們今天的幸運兒�！�
臺下已經(jīng)看不見(jiàn)空地了，密密麻麻的全是晃來(lái)晃去的腦袋。
“請大家靜一靜!”“男中音”拿著(zhù)話(huà)筒從后臺走出來(lái)，手里拿著(zhù)一臺數碼相機，“下面我就要扔相機了，誰(shuí)拿到了誰(shuí)就是我們今天的幸運兒。不過(guò)在我扔之前，請大家先跟我一起喊幾句口號好嗎?”
“好!”聲音震耳欲聾。
“雅麗，雅麗，創(chuàng )造美麗!”“男中音”富有激情地喊道。
“雅麗，雅麗，創(chuàng )造美麗!”臺下無(wú)數人的聲音響徹云霄。
讀后驚嘆
這是很真實(shí)的`生活，我家樓下一到周末就經(jīng)常出現這樣的場(chǎng)景。但這樣小的年紀，就能這樣嚴肅認真地觀(guān)察生活，冷峻犀利地剖析生活，細膩生動(dòng)地還原生活，白婷真的很厲害!寫(xiě)真情實(shí)感，寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)身邊的事，一直是我們雜志所提倡的。白婷的這篇文章看上去很客觀(guān)，但其實(shí)文章里也有她的觀(guān)點(diǎn)和情感，不知道你看出來(lái)了沒(méi)有。
關(guān)于禮物作文2
告訴大家一個(gè)非常奇怪的現象，我們家一家三口都是同一天生日。所以明天也就是我還有爸爸媽媽的生日。于是，今天下午我約了我的一個(gè)朋友和我一起去離家不遠的禮品店里面挑選禮物。
涂好防曬霜，打好太陽(yáng)傘，我跟朋友約好了下午一點(diǎn)半在我家樓下會(huì )合。烈日炎炎，蟬鳴陣陣，一下樓我就看到了正在等我的朋友，只見(jiàn)他全副武裝，穿了一件短袖，一條長(cháng)長(cháng)的牛仔褲，撐著(zhù)一把太陽(yáng)傘，戴著(zhù)一頂太陽(yáng)帽。我看他包的這么嚴實(shí)的樣子，有一點(diǎn)點(diǎn)滑稽。他說(shuō)這是為了跟太陽(yáng)戰斗。我笑了笑，心想這么熱的天，能夠約著(zhù)一起出門(mén)也算得上是生死之交，于是答應待會(huì )兒請他喝一杯冰鎮西瓜汁。
不一會(huì )兒，我們就到了禮品店，好在禮品店里面開(kāi)了空調，非常的舒服，我們的心情也頓時(shí)就變得愉悅很多。商店里面的東西可多了，琳瑯滿(mǎn)目的，應有盡有，看的.我有些眼花繚亂。經(jīng)過(guò)一番精挑細選，我把目光鎖定在了三樣非常漂亮的商品上面。我把它們小心翼翼地挑了出來(lái)，放在手上。朋友看了看我挑選的成果，覺(jué)得非常的驚訝。
第一件生日禮物是我買(mǎi)給我自己的，我最喜歡的小汽車(chē)模型;第二個(gè)是我給媽媽買(mǎi)的——一個(gè)能發(fā)出聲音的小鴨子，希望她能在洗澡的時(shí)候跟小鴨子一起玩耍;而給爸爸買(mǎi)的禮物是一個(gè)非常漂亮的小猴子，是剛剛上市的最新款，我非常的喜歡，而且我認為爸爸也會(huì )很喜歡。
朋友看著(zhù)我笑了一下，他說(shuō)：“媽媽都已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不會(huì )再喜歡跟小鴨子一起玩耍了。爸爸是個(gè)大人，而且是男子漢，不可能會(huì )喜歡布娃娃�！薄斑@都是你喜歡的，你挑的禮物不僅僅是你喜歡，還要讓爸爸媽媽都喜歡才行�！�
于是，我幡然醒悟，把剛挑好的東西放回原地，又重新給爸爸媽媽挑選禮物�？墒翘羰裁春媚�？朋友告訴我：“你爸爸媽媽最需要什么，最喜歡什么，你就買(mǎi)什么給他們�！蔽蚁肓讼耄喊职置刻於家殿I(lǐng)帶，他應該需要一條非常漂亮的領(lǐng)帶。而媽媽呢，媽媽每天出門(mén)都要帶一個(gè)包包，她昨天還在埋怨自己的包太小了，那我就可以給她買(mǎi)個(gè)大包，可以裝很多東西。朋友笑了笑，說(shuō)我突然變聰明了，于是，我最終挑選了一條藍色的領(lǐng)帶和一個(gè)粉色的包包。
當我正準備帶著(zhù)禮物回家的時(shí)候，朋友告訴我禮物是需要包裝的，直接被別人看到就不算一個(gè)驚喜了。我轉念一想，也對，于是，我們又跑到旁邊的一個(gè)包裝店里面進(jìn)行禮品包裝。包裝店里面的盒子，各式各樣的都有，朋友說(shuō)只要挑選大小合適，顏色相近的盒子就可以了。于是我很快的挑選好了禮物包裝盒。
然后，我兌現承諾，請朋友喝了一杯西瓜汁之后，抱著(zhù)三個(gè)精美的禮物，心滿(mǎn)意足地回家了。
關(guān)于禮物作文3
數著(zhù)倒計時(shí)“五、四、三、二、一”，我開(kāi)心地進(jìn)入了3月14日，今天可是我的生日呢！ 但是不幸的是今天是周四，一進(jìn)班便被大雯和同學(xué)熱情的擁抱壓倒，伴隨著(zhù)開(kāi)心的一聲聲“生日快樂(lè )”，我看到了溫暖。其實(shí)說(shuō)老實(shí)話(huà)吧……我今年最期待的還是禮物啦！如果真要問(wèn)為什么，我只能說(shuō)我已經(jīng)差不多很多年都沒(méi)有收到過(guò)像樣的生日禮物了！去年的生日禮物是二十枝紅筆筆芯啊。我去看看桌子上的三個(gè)盒子，我的心情驟然緊張起來(lái)�！翱觳鸢�！”她們催促我道。那就先從最小的開(kāi)始吧，慢慢拆著(zhù)第一層包裝，“啊哈，巧克力蛋糕！
巧克力是我的真愛(ài)��！”巧克力蛋糕，很可口，不膩，淡淡的味道，我們四個(gè)人一起吃掉的。第二個(gè)是個(gè)粉紅色的拎帶，“不會(huì )是內衣什么的吧？”我笑著(zhù)打趣，同桌瞇眼一笑�！霸趺磿�(huì )呢~”打開(kāi)一看，是個(gè)粉嘟嘟的小水杯，上面是彩條的豹紋。這的確很符合她的風(fēng)格呢，一杯子，一輩子，是個(gè)好兆頭呢！ 最后一個(gè)自然是大雯的，一層又一層的包裝紙讓我頓生疑惑，她那狡黠的笑容似乎透露了一絲訊息�！鞍�！”我打開(kāi)包裝盒，我尖叫起來(lái)，我不敢相信我看到了什么，使勁揉了揉眼睛，是的，我沒(méi)有看錯，那真的是一條公主裙��！大驚喜有木有？
我抖著(zhù)問(wèn)她是怎么想到送我這個(gè)的，她小說(shuō)：“你不是說(shuō)你小時(shí)候的夢(mèng)想就是當一回小公主嘛，我來(lái)圓你一次夢(mèng)唄！我可是仙女姐姐大雯哦！”她帶著(zhù)一絲得意，我在開(kāi)心之余，猛然想起周六的事情，我和她約好17:00在麥當勞門(mén)口集合，結果我在門(mén)口站了快一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有等到她來(lái)，終于在18:05等來(lái)了她氣喘吁吁的身影，我當時(shí)來(lái)火的不得了，她只是不斷的道歉說(shuō)有事去了，眼尖的我自然沒(méi)有放過(guò)她手中的大包，反復問(wèn)她是什么，她只是不斷回避，我也不再問(wèn)什么了。沒(méi)想到今天卻收到這一份特殊的禮物。興許當時(shí)我只是隨口一說(shuō)，有口無(wú)心，但她卻記在了心上，這一份禮物我很感動(dòng)。
下課時(shí)，同學(xué)說(shuō)有外班人找我，一出門(mén)便被舒宜熊抱住，只見(jiàn)她用她很垮的.動(dòng)作帶上十分爺們的聲音說(shuō)：“Hey，薯條，生日快樂(lè )唉！”說(shuō)著(zhù)遞出一盒曲奇，我覺(jué)得對于我來(lái)說(shuō)，記住本班人的生日都有難度了，更別說(shuō)外班了，她又遞上了一個(gè)大家都喜歡用來(lái)裝戒指的小盒子，我會(huì )心一笑，“不會(huì )是鉆戒吧！”“怎么可能，爺哪有那么多錢(qián)唉~”打開(kāi)盒子，是一塊愛(ài)心型的橡皮擦，咦，橡皮擦，非也！翻到背面我看到了用刀刻出來(lái)的薯條兩個(gè)大字，為了方面印章，那是翻過(guò)來(lái)的薯條，印在紙上就是正的，字那么大，你一定刻了很久。我感動(dòng)的望著(zhù)她，她略帶害羞的撓了撓頭說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么啦~”這個(gè)禮物是帶給我沖擊力最大的，在這個(gè)現實(shí)和物質(zhì)都豐富的年代，連賀卡都是在易事達買(mǎi)的現成的。又有誰(shuí)會(huì )為了朋友去做手工活呢？
是啊是啊，我收到的有何止是禮物呢？那是愛(ài)，那是友情，那是她們的用心！
關(guān)于禮物作文4
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就迎來(lái)了教師節。我、劉浩翔、付澤瑞、唐正初四個(gè)調皮鬼湊在一起商量，要送老師一份“特別”的禮物。
說(shuō)起我們四個(gè)，在班里是人人皆知。老師說(shuō)我們四個(gè)在一起就一定產(chǎn)發(fā)生“化學(xué)反應”——因為只要我們湊在一起，肯定會(huì )出事，不是他打了我，就是我打了他。老師整天為我們的“官司”傷透了腦筋。
星期四體育課上，就又惹了麻煩。那節課上，我們在玩籃球，大家你追我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)驮谖铱煲幼∏驎r(shí)，付澤瑞不知從哪兒冒出來(lái)了，伸手就要去搶球，其他倆人也來(lái)湊熱鬧，四個(gè)人亂作一團。忽然，球飛了起來(lái)，直奔廁所而去！我們追著(zhù)球跑去一看，媽呀！球竟然掉進(jìn)了便池里。我們四個(gè)你看看我，我看看你，都愣住了。劉浩翔反應最快，第一個(gè)喊起來(lái)：“不是我扔的！”接著(zhù)，我們三個(gè)也都叫起來(lái)：“也不是我扔的！”然后一哄而散。不知是誰(shuí)嘴快告訴了老師，老師把我們四個(gè)全都叫到了辦公室，接下來(lái)就是一頓劈頭蓋臉的數落，過(guò)后老師讓我們一人寫(xiě)了一份檢查。
其實(shí)，我們也想做個(gè)乖孩子，也知道老師為我們操碎了心。為了表達我們的歉意，我們琢磨了半天，終于想出來(lái)一個(gè)主意。我們挑選四種水果，分別代表我們四個(gè)人，把這四種水果榨成一杯甜甜的果汁送給老師，她一定會(huì )喜歡的。
教師節早上，老師來(lái)得很早�？蠢蠋焷�(lái)了，我們四個(gè)連忙端著(zhù)果汁走上前去。老師看了看我們，已經(jīng)做好了處理糾紛的準備：“你們幾個(gè)又怎么了？”“嘻嘻！老師您放心，我們以后再也不會(huì )惹您生氣了！”說(shuō)著(zhù)，我們把果汁端了起來(lái)�！袄蠋�，這是我們四個(gè)送您的`禮物，它是用四種水果混合在一起榨成的，四種水果代表了我們四個(gè)人。這次我們沒(méi)有發(fā)生‘化學(xué)反應’，也沒(méi)有出現‘戰爭’。一杯甜甜的果汁，請您笑納！”
老師看著(zhù)這杯果汁，半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她想了想，看著(zhù)我們說(shuō)：“沒(méi)詐吧？這真是果汁？沒(méi)加什么料？”我拍著(zhù)胸脯表示：“沒(méi)有詐，絕對沒(méi)有！不信，我喝給您看！”說(shuō)完，我端過(guò)杯子，喝了一小口。其他三個(gè)人也分別端過(guò)去，每人喝了一小口。我們用實(shí)際行動(dòng)證明，果汁無(wú)詐。
老師放心了，端起果汁喝了一大口，只聽(tīng)“噗”的一聲，剛入口的果汁被老師噴了一地。我們四個(gè)哈哈大笑起來(lái)，其實(shí)我們在果汁里面放了不少鹽。老師怒目圓睜，指著(zhù)我們半天沒(méi)說(shuō)話(huà)。我們害怕了，趕緊向老師道歉：“老師不要生氣，我們只是想和您開(kāi)個(gè)玩笑……”
正當我們緊張得不知所措時(shí)，老師突然一改剛才的表情，笑了起來(lái)。全班同學(xué)也都笑了起來(lái)，教室里也變得熱鬧了。
“等教師節過(guò)去了，我再收拾你們四個(gè)！”老師扔了一句狠話(huà)給我們。
我們四個(gè)面面相覷，“以后一定得老實(shí)點(diǎn)！”我們互相提醒�？磥�(lái)，以后的日子要提心吊膽地過(guò)了。
點(diǎn)評
真是四個(gè)調皮的孩子，總是在不經(jīng)意間就惹出麻煩來(lái)，同時(shí)也會(huì )搞一些惡作劇，讓人哭笑不得。不過(guò)提醒小作者的是，調皮歸調皮，該認真做事的時(shí)候也要認真��！
關(guān)于禮物作文5
一條極其普通的牛仔褲，比一個(gè)名牌書(shū)包，一塊名貴的手表，一件華麗的衣裳，對我而言，更有意義，更有價(jià)值。父母送給我的禮物太多了，唯獨這一件平凡的禮物，卻讓我懂得了，理解了他們的心。
第一次月考結束后，我突破了我的成績(jì)紀錄，挺進(jìn)了年級前十，當把這個(gè)振奮人心的消息告訴爸媽時(shí)，他們就像中了百萬(wàn)大獎一樣高興。放假了，媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)褲子，我想是給我的獎勵吧！
家里房子剛裝修完，用了很多錢(qián)，而且這一段時(shí)間店里生意也不太好。
在街上，媽媽只要看見(jiàn)好看的，適合我穿的，都叫我試試，似乎都想跟我買(mǎi)。我看中了一件我很喜歡的衣服，媽媽左看看又看看，再問(wèn)問(wèn)多少錢(qián)，毫不猶豫地買(mǎi)下了。路過(guò)一個(gè)精品店時(shí)，我很喜歡里面的一雙手套，但是看看價(jià)錢(qián)，又看了看媽媽?zhuān)瑳Q定放棄。媽媽見(jiàn)我喜歡，又瞧了瞧價(jià)錢(qián)，給我買(mǎi)下了。我真沒(méi)想到她會(huì )跟我買(mǎi)，因為她平時(shí)自己買(mǎi)衣服都舍不得，吃什么好東西總是優(yōu)先我跟妹妹，稍微貴一點(diǎn)的衣服，她自己都舍不得買(mǎi)的，但是卻干脆的跟我買(mǎi)了雙手套。走了很多店，卻沒(méi)找到一條合適我的褲子，媽媽急了：“怎么辦��？都這么晚了，都沒(méi)買(mǎi)到褲子，唉！你又沒(méi)有好褲子穿�！蔽艺伊苏�，前面有一個(gè)買(mǎi)衣服的，我相中了一天牛仔褲，穿上很合身，而且又是我喜歡的類(lèi)型。媽媽也高興極了，當問(wèn)到多少錢(qián)時(shí)，他驚呆了，“要一百多啊”。他沒(méi)說(shuō)什么，等著(zhù)我做決定。躊躇了一會(huì )兒，他慢慢的從口袋里掏出錢(qián)，只剩下幾張一百的了，這些錢(qián)都快被我花完了，我看得出她很舍不得，把手里的錢(qián)遞給我，讓我去交，接著(zhù)說(shuō)：“你沒(méi)褲穿，買(mǎi)就買(mǎi)了吧，貴是貴了點(diǎn)兒，但是值得�！�
看著(zhù)媽媽那個(gè)樣子，我很舍不得，也很心疼。為了讓我幸福，她寧愿用自己辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)。我想，她不都是為了我好嗎，跟我買(mǎi)衣服，買(mǎi)褲，買(mǎi)學(xué)習用品，她花了多少錢(qián)，她自己又穿得多寒酸。她做這些都是為了能讓我好好學(xué)習，讓我不被別人看不起，她把她一生的希望都寄托在我的身上了，他這輩子只希望我能好好讀書(shū)，將來(lái)過(guò)上好日子，也讓他享享福。她所做的一切，都是為了我，為了她最親的女兒。我能不好好讀書(shū)嗎，我不考個(gè)好成績(jì)，我對得起她嗎？我還有臉見(jiàn)她嗎？
就沖媽媽把辛辛苦苦賺的.錢(qián)跟我買(mǎi)那條對于她來(lái)說(shuō)昂貴的褲子，我就應該努力讀書(shū)，將來(lái)報答她。我的心里很感激她，我一定要努力努力再努力，考個(gè)好高中，再好好讀書(shū)，找個(gè)好工作，讓媽媽享福。對，我一定要發(fā)奮，要堅持，要用每一次的好成績(jì)來(lái)報答媽媽。
媽媽?zhuān)判陌�，您的女兒一定不�?huì )讓您失望的！
這一條褲子真的很漂亮，很合身，我也很喜歡。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)@是我收到的我最喜歡，最寶貴，最有價(jià)值的禮物！
關(guān)于禮物作文6
在碩果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。同學(xué)們懷著(zhù)感恩的(de)心，個(gè)個(gè)都早早地(de)來(lái)到學(xué)校布置教室：有的(de)系彩球，有的.(de)掛彩帶，有的(de)在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字……在同學(xué)們的(de)精心裝扮下，教室就像個(gè)大花園，洋溢著(zhù)節日的(de)歡樂(lè )氣氛。
上課鈴一響，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們都不(bù)約而同地(de)齊刷刷地(de)站了起來(lái)，異口同聲地(de)高喊：“祝老師節日快樂(lè )！”老師驚喜萬(wàn)分，激動(dòng)萬(wàn)萬(wàn)，連聲笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們！”老師的(de)話(huà)音剛落，班長(cháng)就大聲宣布：“教師節獻大禮活動(dòng)現在開(kāi)始！”
嗬！有這等好事固然少不(bù)了我(wǒ)這個(gè)積極分子。我(wǒ)一個(gè)健步?jīng)_上了講臺，把我(wǒ)從郊外菜來(lái)野菊花送給了老師。老師接過(guò)鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地(de)說(shuō)：“這花可真美真香��！那我(wǒ)就不(bù)客氣收下啦！”
緊接著(zhù)，“小巧手”陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個(gè)晚上的(de)賀卡獻給了老師。老師手捧賀卡興奮不(bù)已。瞧，這張賀卡比禮品店里的(de)賀卡還要精美呢！
隨后，“小畫(huà)家”徐小川也跑上了講臺，把一張精美的(de)畫(huà)卷送給了老師。老師微笑著(zhù)將畫(huà)卷展示給大家看，哇！一個(gè)園丁正在給鮮花澆水呢！那個(gè)園丁不(bù)正是我(wǒ)們敬愛(ài)的(de)老師嗎？那朵朵鮮花不(bù)就是我(wǒ)們嗎？老師辛勤地(de)哺育著(zhù)我(wǒ)們茁壯成長(cháng)，這是多么真實(shí)的(de)寫(xiě)照��！
看！“小百靈”徐子庚迫不(bù)及待地(de)躥上了講臺，為老師高歌一曲“長(cháng)大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌聲是那么的(de)悠揚！那么的(de)悅耳！老師一邊仔細地(de)聽(tīng)著(zhù)，一邊隨著(zhù)節奏在拍手。
快看！“網(wǎng)絡(luò )高手”王春大步流星地(de)走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地(de)說(shuō)：“老師，您今晚七點(diǎn)一定要準時(shí)上網(wǎng)��！我(wǒ)有許多心里話(huà)要對您說(shuō)，我(wǒ)還要給您發(fā)精美的(de)圖片呢！”“ok！沒(méi)問(wèn)題，不(bù)見(jiàn)不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老師爽快地(de)答道。
同學(xué)們紛紛爭先恐后地(de)把心中最美好的(de)禮物獻給了最敬愛(ài)的(de)老師，老師感動(dòng)得(de)熱淚盈眶……
最后，終于輪到班長(cháng)閃亮登場(chǎng)了，只見(jiàn)他(tā)跨上講臺，和(hé)老師來(lái)了一個(gè)深情擁抱，還說(shuō)了一句：“老師，我(wǒ)愛(ài)您！”同學(xué)們見(jiàn)此，都紛紛效仿。頓時(shí)，教室里沸騰了：“老師我(wǒ)要擁抱您！”“老師我(wǒ)也要擁抱您！”“老師我(wǒ)愛(ài)您！”“老師我(wǒ)也愛(ài)您！”……
關(guān)于禮物作文7
年在寒冷的冬風(fēng)呼嘯聲中，來(lái)了。為了向大地、大地的主人，大地的萬(wàn)物宣告他的到來(lái)，只見(jiàn)他以自己特有的方式：刺骨的北風(fēng)、飄飛的雪花、咯吱咯吱響的路面冰凍聲——————莊重的宣告：來(lái)了！
同學(xué)們熱情高漲，置寒冷于不顧，照樣為這份喜悅忙碌著(zhù)。我也是他們要想到祝福的人物，并且是主要人物，因為我是他們可敬又可親的老師。我為了避免孩子們浪費錢(qián)，掏錢(qián)買(mǎi)一堆用處不大，還很不環(huán)保，張張賀卡都來(lái)自樹(shù)木呀！保存意義不大的賀年卡等禮物。我提前在班里就打了預防針，我真誠的說(shuō)：“孩子們，老師明白你們是懂得感恩，懂的友情的一群好孩子，可買(mǎi)那么多的賀年卡，送來(lái)送去，雖說(shuō)價(jià)錢(qián)也不太貴，雖然也傳遞了感情，可到最后卻沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，甚至會(huì )感覺(jué)放到哪兒礙事，有一堆廢物的意思，扔掉吧，感到很可惜，畢竟代表著(zhù)祝福，代表著(zhù)友誼。所以，老師認為，你們送給老師最好的禮物就是上課認真聽(tīng)課，積極思考發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復習，期末考試時(shí)取得可喜的成績(jì)。這就是最美的禮物，老師最喜歡的禮物。如果你們實(shí)在想表達心意，那就自己動(dòng)手制作一張精美的賀卡，有點(diǎn)造型，有點(diǎn)圖畫(huà)，最主要的是有些感動(dòng)我的、出自肺腑的真心話(huà)。讓我也看看你的水平，這樣，保存的價(jià)值就大了，一年、二年、甚至若干年后，我看到后也會(huì )想起可愛(ài)的你�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都立刻明白了我的用心，有的說(shuō)用好成績(jì)祝福我，有的說(shuō)回家用郵箱給我發(fā)郵件，有的說(shuō)給我唱首歌，有的說(shuō)給我制賀卡——————
我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊高興的直樂(lè )樂(lè )，滿(mǎn)意的不停點(diǎn)頭微笑。我知道學(xué)生已經(jīng)明了我的用心，不會(huì )再亂花錢(qián)了，懂得環(huán)保了。日子就在孩子們見(jiàn)面時(shí)的“元旦好”的問(wèn)候聲中歡快的流過(guò)了。就在我冷得縮在辦公室里時(shí)，報告聲響起了，然后飛進(jìn)了兩只小鳥(niǎo)似的孩子，他們就喳喳個(gè)不停，無(wú)非就是祝福之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，然后變魔術(shù)似的從懷里掏出了自制的賀卡，害羞的說(shuō)制的不好，讓我笑納，說(shuō)過(guò)之后就趕緊撤離了。我迫不及待的打開(kāi)一看，折疊式的，邊上還裁的.有心式圖案，里邊用彩筆畫(huà)的花草，更好的是字，有橫著(zhù)寫(xiě)的，還有斜著(zhù)寫(xiě)的，組成了一個(gè)好看的圖形，內容就更是精華中的精華了，我看后不由佩服我的學(xué)生太有才了。這個(gè)禮物，我真的好喜歡！同時(shí)。我發(fā)現孩子們的潛力很大，作為老師，我們真該好好引導呀！
年來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，更帶來(lái)了祝福，帶來(lái)了溫暖，最主要是帶來(lái)了孩子們的才情，我最好的元旦禮物，讓我歡樂(lè )的同時(shí)，還讓我產(chǎn)生了思考，我一定會(huì )在教學(xué)中利用可以利用的機會(huì )，好好引導學(xué)生，讓他們的潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái)。
關(guān)于禮物作文8
剛才也是去給一個(gè)朋友買(mǎi)生日禮物了其實(shí)自己也是很想要給他很多很好的禮物的，就是想要給他自己很好的，很多的，但是呢，自己發(fā)現真的沒(méi)有辦法去，吉利，我想要給她的東西應該自己的資金真的不夠，就自己的錢(qián)不夠，即便自己要給她最好的，但是自己又無(wú)能為力，其實(shí)他真的有極為我最好的東西，就我們兩個(gè)人一起出去吃飯啊什么的他都會(huì )買(mǎi)，我最好的真的這一點(diǎn)就覺(jué)得，其實(shí)我們平時(shí)的生日啊什么的他都會(huì )記住，然后這一次是我忘記了她的生日。
然后自己今天晚上其實(shí)是自己本來(lái)想到出去嘛，因為本來(lái)是想要去找那個(gè)自己在關(guān)注的那個(gè)男孩子的，但是呢，他就是說(shuō)有朋友就跟他走。所以自己是沒(méi)有辦法和他出去，他說(shuō)為什么自己不早一點(diǎn)跟他說(shuō)，然后就可以一起出去了，其實(shí)也是有��！這樣子的好看吧，就是。他這種我們上次一起去游完之后回來(lái)之后就感覺(jué)有好很多吧。就基本上自己也是挺想和他出去的，再加上他對自己的那些關(guān)注度也是有所提高吧！就像這些，剛才就跟他說(shuō)自己想要的.，喝凍凍的水，然后呢他就跟自己說(shuō)，那要不然他就出去給我買(mǎi)一點(diǎn)，因為自己跟他說(shuō)，自己不能出去嘛然后就他有這樣子的反應就覺(jué)得還是挺滿(mǎn)意的吧，雖然說(shuō)可能以前都是套路，畢竟這些關(guān)心女孩子對女孩子好的，這些行為表現，真的有的時(shí)候是可以演出來(lái)的。就有的時(shí)候真的只是套路而已。
雖然說(shuō)自己還是應該覺(jué)得感謝的，畢竟他愿意把那樣子套路用在自己身上，之前自己不也有說(shuō)有一些人，他明明知道有這些套路但是他就是懶得去，用在你身上嗎，至少他這一個(gè)人還愿意用在自己身上，所以呢就覺(jué)得其實(shí)也算是比較酸，相信的，豐富吧畢竟一開(kāi)始自己去搭理他的時(shí)候他總是沒(méi)有回復我就相對來(lái)說(shuō)表現比較冷淡一些，但是現在的話(huà)就相對來(lái)說(shuō)是比較滿(mǎn)意的了，畢竟兩個(gè)人有一起出去游玩嗎，就覺(jué)得有一起，一整天的那種游玩的話(huà)有這種精力，其實(shí)兩個(gè)人的關(guān)系，是真的會(huì )上升，而且兩個(gè)人，是真的是對于彼此來(lái)說(shuō)是不一樣的存在了，相對來(lái)說(shuō)，就是特別的存在吧。所以這樣子的表現也算是情理之中吧也算是意料之中吧只是自己就覺(jué)得也是會(huì )有一些小可惜就是覺(jué)得兩個(gè)人就要去上大學(xué)了，兩個(gè)人彼此不能耽誤彼此，雖然說(shuō)有的時(shí)候也會(huì )想要去和他有一個(gè)，可以繼續發(fā)展的機會(huì )，但是呢，有的時(shí)候又會(huì )覺(jué)得，不應該去耽誤到對方，他也不應該去當過(guò)他自己的，就自己最不應該的就是不應該去耽誤他在大學(xué)的時(shí)候找對象，而且自己已經(jīng)有上一次的那種經(jīng)歷的自己現在就真的不想再去談異地戀，所以，兩個(gè)人其實(shí)故事也就只能到這里吧，除非說(shuō)以后兩個(gè)人沒(méi)有辦法找到那個(gè)對的人，那可能還是會(huì )有故事，可以去寫(xiě)的。
關(guān)于禮物作文9
那是一幅由零食、水果、玩具和亂描組成的造型圖。不是很精美細致，因為是在一大早趕做的，那幅畫(huà)上的言語(yǔ)也不多，卻表達了對我最美好的祝�！�
那是爸媽送我的生日祝福。
我的生日在暑假期間。雖然放假了，可老爸老媽仍要上班，而且那幾天他們都超忙，所以我對這個(gè)生日并不抱多大的期盼，只希望老媽承諾我的ipad能給我兌現。頭天晚上老媽很晚才回到家，我已經(jīng)睡了。
生日當天我睡了個(gè)懶覺(jué)，一起來(lái)，看到桌子上面堆的花花綠綠，近看，是一副用水果零食擺出來(lái)的生日造型，紅色黃色的糖果圍成了一個(gè)心型，粉紅的長(cháng)條餅干組成閃亮的十字星，蘋(píng)果和香蕉如鮮花般點(diǎn)綴著(zhù)愛(ài)心，榴蓮和巧克力的色彩把整個(gè)造型襯托的格外美麗，心型下面是一對帶有祝福意義的兩荷包蛋，上面還有一對可愛(ài)的公仔娃娃，仿佛在對我說(shuō)，生日快樂(lè )喲。
哇，這是爸媽為我的生日專(zhuān)門(mén)做的……畫(huà)上面寫(xiě)滿(mǎn)了他們的贊美，他們用了很多夸張的字句來(lái)表達對兒子的'愛(ài)。
老媽寫(xiě)道：“悄悄告訴你，在我的心中你是最帥的，沒(méi)有之一，只有唯一�！�
老爸寫(xiě)道：“健康、幸福、平安”。
邊上還有一封信，信的開(kāi)頭是向我表達歉意，說(shuō)他們今天是帶著(zhù)歉意去上班的，希望我能理解他們的心情，他們是多么渴望陪我一直過(guò)生日。接著(zhù)就是他們的祝福和希望，他們最大的希望是我快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天，健康的長(cháng)大，他們希望我不但要有健康的身體，還要有善良的品質(zhì)，做一個(gè)有情有義的人。
他們還告訴我，不管這個(gè)社會(huì )怎么改變，他們永遠都是最?lèi)?ài)我的人……
我讀著(zhù)這封由爸媽親自簽名的祝福信，我被父母深深的感動(dòng)了，這是他們第一次聯(lián)名寫(xiě)信給我，我有種想哭的感覺(jué)。幸福到想哭。
盡管后來(lái)我真的收到了老媽買(mǎi)給我的ipad，但相比那個(gè)創(chuàng )意的生日禮物，我更喜歡。那一時(shí)刻，我知道我是天下最幸福的孩子……
第二天我才知道，我老媽早上六點(diǎn)不到就起來(lái)，匆忙寫(xiě)好信，并充分利用家里的僅有的零食和水果等物品給我創(chuàng )造了一個(gè)驚喜。然后又趕著(zhù)去上班了。他們是擔心不能陪我過(guò)生日我會(huì )傷心。才想出來(lái)這一招的。
我還真的想不到我的爸媽這么有才有創(chuàng )意，我爸爸忙于工作，只有周末才有時(shí)間陪我，我老媽卻怡怡相反，除了上班大部分時(shí)間都在陪我，他們倆個(gè)都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們，老媽經(jīng)常和我聊天，而我和老爸很少溝通和聊天，但我還是能感覺(jué)到爸爸對我的愛(ài)，他經(jīng)常在回家的路上買(mǎi)一包我愛(ài)吃的糖炒板栗，每天下班都會(huì )打個(gè)電話(huà)問(wèn)候我，雖然他不善于表達，但從他的這些行動(dòng)能感受到他對我的愛(ài)，老媽和老爸不一樣，我覺(jué)得這次一定是我老媽的創(chuàng )意，老媽也很愛(ài)我，不能用更愛(ài)，不過(guò)我覺(jué)得老媽愛(ài)我好像多一點(diǎn)，可能是因為我跟老媽比較親近的緣故吧。
多么漂亮的生日禮物，從此我知道我有天下最好的父母。
多么有愛(ài)的生日禮物，從此我明白了生活應該處處都應該充滿(mǎn)愛(ài)。
多么有創(chuàng )意的生日禮物，讓我平凡的人生有了一個(gè)不平凡的感動(dòng)。
這禮物，這份愛(ài)，深深藏在我心窩！
關(guān)于禮物作文10
春姑娘美麗動(dòng)人，活潑可愛(ài)，她的心腸很好，所以，春天是溫暖的。春姑娘最喜歡綠色，所以，春天是綠色的，那些五彩繽紛，只是綠色的點(diǎn)綴。春姑娘的頭發(fā)很長(cháng)很長(cháng)，還是綠色的。
有一次，因為頭發(fā)太長(cháng)，落到人間，她的頭發(fā)便落地生根，成了柳樹(shù)，春姑娘氣極了，在她那漂亮的小床上又蹦又跳，把床跳破了，床里的羽毛到處亂飄，飄到人間，落到柳樹(shù)上，便成了柔柔的柳絮。春姑娘不知怎么辦，想了想，便心平氣和的說(shuō)到："哎，就算是送給人間的禮物吧！" 夏叔叔跑到春姑娘面前，替春姑娘接班。夏叔叔可是個(gè)大忙人，整天忙里忙外，有時(shí)熱得流汗，所以，夏天的雨可猛著(zhù)呢。夏叔叔想不到送給我們什么禮物，就想啊想，突然夏叔叔叫到："我怎么沒(méi)想到，人間的小孩喜歡吃冰棍，可如果天氣冷的話(huà)，就不能吃冰棍了。"
于是，夏叔叔跑到太陽(yáng)公公面前說(shuō)道："太陽(yáng)公公，你能不能幫我一個(gè)忙？你規定個(gè)時(shí)間表，按照時(shí)間表發(fā)熱給人間��？這樣我就有小禮物送給人間了。"太陽(yáng)公公微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，夏叔叔向太陽(yáng)公公道了別，就又去忙他的事情了！ 秋阿姨是一個(gè)愛(ài)勤勞的人，她替夏叔叔接了班。她說(shuō)："春姑娘和夏叔叔都給人間送了禮物，我也不能比她們差。"說(shuō)著(zhù)，秋阿姨便花了好多時(shí)間想送什么禮物。她洗衣服時(shí)想，做飯時(shí)想，做夢(mèng)都在想，終于想到了一個(gè)禮物。秋阿姨跑到天帝面前，請求天帝給她各種果樹(shù)的`種子，天帝很大方，一下子就答應了，還給了好多。秋阿姨又跑到自己的崗位，把種子撒向人間，所以，秋天是果實(shí)累累的。秋阿姨高興極了，說(shuō)道："我也給人間禮物啦！"秋阿姨洗衣服的時(shí)候，都唱著(zhù)"洗衣歌"，從此過(guò)的逍遙自在！
冬爺爺拄著(zhù)拐杖，一步一步吃力地走到秋阿姨面前，替秋阿姨接了班。冬爺爺已有百歲，臉上的皺紋一層一層緊挨著(zhù)，他的頭發(fā)和胡子，都白白的，別看他老，可最受人尊敬，因為他不僅心腸好，還為天庭立過(guò) 大功哩！冬爺爺也在想他的禮物，想了一會(huì )兒，說(shuō)："哎，人老了，也沒(méi)什么可送的，就給人間下下雪吧。"冬爺爺吹了一口寒氣，人間的天上立即下起雪來(lái)，小孩子堆起了雪人，打起了雪仗，大人也跟著(zhù)歡快起來(lái)。冬爺爺見(jiàn)人類(lèi)高興了，便笑了起來(lái)，對自己更有信心了。 天帝見(jiàn)狀，下旨宴請春夏秋冬，四季來(lái)到大殿，天帝就開(kāi)口了："四季，你們做的比我想像的還要好，真是太棒了，我下令，讓你們永遠造福人類(lèi)，看守好自己的崗位，還有自己的禮物，哈哈~~~！" 嘻嘻，這禮物，我們都擁有！
關(guān)于禮物作文11
清晨，每每打開(kāi)窗戶(hù)，總是能收獲到一份份驚喜，或是聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱；或是與微風(fēng)互相擁抱；或是陶醉在柔和的陽(yáng)光中……這一切的一切，都令人感到愜意。偶然間，看到那一排排不起眼的小樹(shù)，盡管它們沒(méi)有鮮花那么婀娜多姿，沒(méi)有鳥(niǎo)兒那么朝氣蓬勃，但當你細細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，它總是有一種獨特的、不能用言語(yǔ)來(lái)表達的美吸引著(zhù)你。
一年級時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩， 那個(gè)時(shí)候，我就非常喜歡樹(shù)，曾經(jīng)為多少棵樹(shù)施過(guò)肥、澆過(guò)水，或許，連我自己也記不清了。我總感覺(jué)到有一種朦朧的美向我襲來(lái)。盡管記憶早已模糊，但我隱隱約約地總能想起一篇課文：《走，讓我們一起去植樹(shù)》。但我朗讀完這篇文章，才撥開(kāi)了埋藏在心間的，許久許久的云霧。猛然間，才發(fā)現，原來(lái)樹(shù)的作用那么大。我走到樹(shù)前，當再一次被一種獨特的每所感染時(shí)，瞳孔竟不自覺(jué)地放大：我竟在樹(shù)上看到了兩個(gè)隱約的字：奉獻。
“奉獻”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹(shù)陪伴了我五年。在一次次付出中，我也感受到了“奉獻”的快樂(lè )。
今朝當我再次陶醉其中，不由自主地奔向了它們。靜靜地坐在大樹(shù)下，享受著(zhù)大自然送我的珍貴禮物。陽(yáng)光隨著(zhù)樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，像無(wú)數飄動(dòng)的金箔，在閃閃爍爍。仔細觀(guān)察，發(fā)現細長(cháng)的樹(shù)干先是筆直的長(cháng)上去，然后分成四五叉，像一只巨大的手張開(kāi)著(zhù)。他長(cháng)得很奇特，無(wú)處不透發(fā)著(zhù)自然的生機。定睛一瞧，發(fā)現樹(shù)上有一只嘴巴尖尖的鳥(niǎo)，正在啄著(zhù)樹(shù)皮，不一會(huì )兒，一只細長(cháng)的小蟲(chóng)子，變成了它的口中食。想必，這一定是一只啄木鳥(niǎo)吧。它正在幫樹(shù)治病呢！是啊，之所以鳥(niǎo)兒肯幫助它，是因為它曾經(jīng)為鳥(niǎo)兒付出過(guò)它的身軀。俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有付出，哪的收獲。真是一點(diǎn)不錯呢。
隨后轉念又想，我們不正向那些小樹(shù)嗎？當我們需要營(yíng)養的時(shí)候，老師毫無(wú)保留的把知識輸送給了我們；但我們被雨水沖刷過(guò)久，需要一個(gè)支柱的.時(shí)候，朋友就會(huì )挺起肩膀，讓我們有一個(gè)依靠；當我們被害蟲(chóng)注入的時(shí)候，父母總陪伴我們一起把缺點(diǎn)趕走……父母、老師、同學(xué)為我們付出的實(shí)在太多了，我們應該做的，就是茁壯成長(cháng)，成為一棵參天大樹(shù)，做社會(huì )的棟梁之才，回報那些曾經(jīng)為我們付出的人！
我站在樹(shù)下，許久，許久，仰望著(zhù)大樹(shù)，又發(fā)現了四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——學(xué)會(huì )感恩……
不同的角度看到問(wèn)題，總能得到不同的答案！
我永遠會(huì )珍惜大自然送我的禮物，更會(huì )珍藏樹(shù)對我的價(jià)值。盡管，樹(shù)對大家來(lái)說(shuō)，極為普通，但對我而言，卻意義非凡！
大自然的禮物，無(wú)處不在，卻有來(lái)之不易，只要你有一顆善于觀(guān)察的心，就能品位多彩的人生！
關(guān)于禮物作文12
輕輕叩開(kāi)記憶的大門(mén)，找到那份屬于我最珍貴的禮物……
小時(shí)候與外婆住在一起，外婆很是疼愛(ài)我，她會(huì )忍我的“一切”，她也會(huì )盡量的給我想要的。我時(shí)常拉著(zhù)她的衣角讓她帶我去老街，其實(shí)老街沒(méi)有太多的特色，去老街那只為了“搶”老婦人賣(mài)的冰糖葫蘆。陽(yáng)光灑在糖葫蘆上，糖片閃爍著(zhù)金光，里面的山楂紅的誘人，我只“搶”到過(guò)一次，那味道十分難忘。
時(shí)間飛快，轉眼臨近我的生日，我想要的禮物只是再吃到老婦人的糖葫蘆。
生日那天清晨，天剛翻白肚皮，就隱約聽(tīng)見(jiàn)外婆出門(mén)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我悄悄打開(kāi)雙眼，太陽(yáng)已掛在了蔚藍的天空上，順著(zhù)廚房叮叮當當的聲音，我悄悄的在門(mén)口朝里張望，看見(jiàn)了紅寶石般的山楂和晶瑩的冰糖，沒(méi)看錯，外婆這是要自制糖葫蘆。這時(shí)的我已經(jīng)有些按捺不住了，期待著(zhù)能早點(diǎn)吃到我期盼已久的糖葫蘆。
“乖?xún)盒牙�，地板涼腳丫會(huì )冷”，于是外婆抱我到板凳上。我瞪大了雙眼看著(zhù)外婆用竹簽將山楂串起來(lái)，一串串山楂像極了紅寶石項鏈甚是讓人著(zhù)迷，我也學(xué)著(zhù)外婆樣兒串山楂，不料串的亂七八糟。外婆摸摸我的頭說(shuō)：“乖?xún)旱氖中�，不是串山楂的時(shí)候，等長(cháng)大了再串，于是我就怔怔地站在椅子上，看著(zhù)外婆忙里忙外的。山楂的酸香味兒飛進(jìn)鼻子里，冰糖融化在鍋里還在不停的“咕咚咕咚”冒泡。外婆把糖均勻的淋在山楂串，糖葫蘆！我的眼里閃著(zhù)星光，此時(shí)的我已垂涎欲滴。
外婆一聲吆喝“冰糖葫蘆來(lái)了”，期待已久的串串糖葫蘆滿(mǎn)滿(mǎn)的呈現在我早已眼饞的面前，外婆迫不及待的拿起一串給我嘗嘗，我拿起糖葫蘆就往外跑。陽(yáng)光照射在糖葫蘆上，亮晶晶的像一顆顆鉆石在閃耀，山楂是那么的紅，紅的像要沖破糖的束縛到外面來(lái)。咬下去“咔嚓”一聲，糖甜絲絲的，山楂酸酸的，山楂的酸抵不過(guò)糖的甜，卻也舌尖上縈繞了一會(huì )，這糖葫蘆的味兒十分難忘，剩下的甜在嘴中。外婆在一旁撫著(zhù)我的頭，看著(zhù)滿(mǎn)臉皺紋的外婆露出了欣慰的.笑容，這就是外婆送給我的禮物，我覺(jué)得是最珍貴的禮物。
每每我的生日都看見(jiàn)那色澤鮮美的糖葫蘆。而我的外婆頭上多出了許許銀發(fā)，是呀！外婆在慢慢的老去，而在我幼小的心底里已慢慢的筑起了對外婆的愛(ài)。我學(xué)著(zhù)小時(shí)候看見(jiàn)外婆的動(dòng)作將山楂串起來(lái)淋上糖送給外婆。外婆還是想摸摸我的頭，但是摸不到了，我蹲下來(lái)像小時(shí)候一樣拉著(zhù)外婆的衣角。
“外婆，等我長(cháng)大了要送您一份禮物”“乖?xún)�，有你外婆就覺(jué)得很開(kāi)心了，你是上天送給外婆最珍貴的一份禮物�！�
外婆的話(huà)繞在我心頭，像糖葫蘆的味道一樣，甜絲絲的卻也酸酸的……
關(guān)于禮物作文13
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子不忍看到蛹在繭中痛苦掙扎，便剪開(kāi)繭殼。不料這蛹身軀臃腫雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，也就永遠失去變成蝴蝶的機會(huì )。這與父母對孩子的愛(ài)何其酷肖！看似慈愛(ài)，實(shí)則戕害。
美國著(zhù)名喜劇演員戴維的父親在他中學(xué)畢業(yè)之后只送給他一枚硬幣讓他買(mǎi)一張報紙尋找工作，最終戴維成為了一個(gè)有非凡成就的人。戴維回憶往事的時(shí)候，曾感慨那枚硬幣是父親贈與他的“最好的禮物”。而另一個(gè)家財萬(wàn)貫的中國父親，慷慨給予未成年的孩子充裕的金錢(qián)，讓他養尊處優(yōu)，最終卻讓兒子成為紈绔子弟。同樣是父愛(ài)，前者看似嚴厲無(wú)情卻激發(fā)出孩子最寶貴的創(chuàng )造力，后者看似溫暖卻在無(wú)形中摧毀了孩子本應幸福的人生。這些生活中隨處可見(jiàn)的現象引發(fā)了我的思考：究竟什么樣的教育才是最好的教育？究竟什么東西才是父母贈與孩子最好的禮物？
曾有位名人說(shuō)過(guò)：父母可以做孩子的長(cháng)輩、老師甚至朋友，卻不能做孩子人生的.拐杖。做父母的應該以自身的經(jīng)驗、人生觀(guān)引導孩子，而不是以充滿(mǎn)銅臭味的金錢(qián)和物質(zhì)去摧毀孩子。美國一位石油大亨也說(shuō)過(guò)，我的所有財富都不會(huì )留給我的孩子。如果他有能力，我留給他有什么呢？如果他沒(méi)有能力，我留給他又有什么呢？是啊，如果一個(gè)人富有創(chuàng )造財富的能力，這些財富對他毫無(wú)用處；而一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng )造財富的能力，就是擁有一座金山、銀山，他最終也會(huì )坐吃山空。
正如著(zhù)名詩(shī)人汪國真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害�！蹦鐞�(ài)成傷，歷史上不乏先例。趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是溺愛(ài)的惡果。相反，王羲之年幼時(shí)，他的父親便教他習字，要求甚嚴，結果王羲之終成百代書(shū)驛；曾國藩嚴整家規，教子有方，曾氏家族赫赫名揚�？梢�(jiàn)，溺愛(ài)不是送給孩子最好的禮物，而是孩子人生的墳墓。
這是一個(gè)民間人盡皆知的故事：有位母親寧愿自己累得氣喘如牛也不讓自己的孩子受半點(diǎn)勞累，一直到孩子成年也是如此。有一天這位母親要出遠門(mén)，擔心孩子挨餓便做了一個(gè)大餅掛在孩子脖子上，并叮囑他餓了就低頭吃餅。等母親后歸來(lái)，卻發(fā)現孩子已經(jīng)餓得奄奄一息，母親很疑惑，孩子卻回答說(shuō)：“我不想低頭，所以吃不到餅�！边@令人可笑的回答是在告誡我們：父母可以幫助孩子一時(shí)，卻不能幫助孩子一世！終有一天，父母會(huì )離我們而去，那剩下的路難道就不走了嗎？不，孩子依舊要獨自上路。與其為孩子留下阻止他腳步的物質(zhì)財富，不如贈與能夠讓他越走越遠的禮物。太陽(yáng)太強烈，會(huì )把五谷嗮焦；雨水太猛烈，會(huì )將莊稼淹死。蝴蝶必須經(jīng)歷痛苦的掙扎，直至雙翅強壯，方可破蛹高飛。孩子也是如此，必須先苦其心志，勞其筋骨才能成為棟梁之才。溺愛(ài)不僅無(wú)助于孩子的成長(cháng)，反而會(huì )加害孩子。饋贈給孩子比物質(zhì)更重要的禮物，這才是為人父母最明智的選擇。
關(guān)于禮物作文14
在放暑假期間里，我的作業(yè)早早的就寫(xiě)完了，閑著(zhù)無(wú)聊，從早到晚都呆在家里什么都不干。媽媽見(jiàn)我整天這么消停，決定給我找點(diǎn)事做。
一天，媽媽晚上回來(lái)的時(shí)候，手里提了一個(gè)大兜，我好奇的問(wèn)：“誒？媽?zhuān)闶掷锾岬氖鞘裁囱�？”媽媽故作神秘：“這是秘密，你自己打開(kāi)看吧�！蔽壹贝掖业拇蜷_(kāi)它，迫不及待的想看看這個(gè)禮物究竟是什么。打開(kāi)一看，只是一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子，我臉上的欣喜頓時(shí)降低了幾分。我埋怨的說(shuō)：“這是什么東西呀？不就一袋子的水嗎，有什么好神秘的�！笨蓩寢層稚衩氐恼f(shuō)：“是嗎？你再仔細的看看�！钡皖^一看，哇！原來(lái)水里還有一個(gè)小東西，是一條小魚(yú)！綠色的背上黑斑點(diǎn)點(diǎn)還有白白的肚皮，外加圓圓的腦袋和小小的尾巴，真是可愛(ài)極了！我開(kāi)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@叫什么魚(yú)呀？”媽媽說(shuō)：“它叫潛水艇魚(yú)，又名河豚，因為它的長(cháng)的一個(gè)小潛水艇，因此而得名。它們長(cháng)大的個(gè)頭可不小，成魚(yú)體長(cháng)可達17厘米。在受到驚嚇時(shí)，會(huì )迅速吸入水或空氣，使自己膨脹變大，皮膚上的'刺也會(huì )突起，像是一顆水中的小刺球，讓想要吃它的天敵沒(méi)有辦法吃它，從而達到保護效果�！甭�(tīng)完媽媽的講解，我真是打心眼里佩服她。媽媽又意味深長(cháng)的說(shuō)，就像換了一個(gè)人似的�！皟鹤�，媽媽之所以會(huì )給你買(mǎi)這個(gè)小魚(yú)，是為了不讓你浪費時(shí)間，多觀(guān)察它吧，最好能寫(xiě)一篇作文！”她還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜煙的的沒(méi)影了，只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)：“行，我知道了！”只見(jiàn)媽媽在那露出了欣慰的笑容。
我回房間后拿出了一個(gè)缸子，把潛水艇放在里面，它好像很喜歡這個(gè)地方，還有點(diǎn)好奇，所以來(lái)回的游來(lái)游去，自由自在的。我仔細看了看它的肚子，是扁扁的，以此推測它肯定是餓著(zhù)肚子的，我又急忙翻出了一個(gè)小瓶子，從里面拿出一粒魚(yú)食，小心翼翼的放在里面�？蛇@個(gè)小潛水艇竟不給我面子，只是在那聞了聞，就回頭走了。我大為不解，上網(wǎng)查了查，我才明白，原來(lái)潛水艇是吃肉的！還只吃蝸牛肉，魚(yú)肉和蝦肉。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)退銒寢尣榈脑僮屑�，也不�?huì )料到它是食肉的。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我和媽媽只好到附近的商店里買(mǎi)了一包蝦仁，回去“伺候”我們的潛水艇。結果真的不出我所料，蝦仁煮過(guò)后切成小碎片，放兩粒在水里，它先仔細端詳上面的兩個(gè)“不明物種”，斷定是食物后，就餓虎撲食般的進(jìn)攻了，那兩個(gè)蝦片在一瞬間灰飛煙滅了，這也說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò )上的傳言是真的。更有意思的是，突然爸爸的手一不小心碰到了魚(yú)缸，結果小潛水艇因為受到了過(guò)度驚嚇導致它真的向網(wǎng)絡(luò )上說(shuō)的一樣，吸入了大量的水和空氣，鼓成了一個(gè)小小的“乒乓球”，看著(zhù)它那憨態(tài)可掬的樣子，逗得我們一家人哈哈大笑，不亦樂(lè )乎。
如今這個(gè)只有四厘米長(cháng)的“小禮物”已經(jīng)長(cháng)成了十厘米長(cháng)的“大禮物”了。以前的那個(gè)小缸子也被換成了大缸子，讓它還能自由自在的游，我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)“禮物”，和送“禮物”的人。
關(guān)于禮物作文15
天邊還泛著(zhù)淡淡的紅暈，太陽(yáng)公公慢慢地從山下爬上了天空，小半邊臉從云層里探了出來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)地面上都發(fā)生了些什么……
兩扇鑲著(zhù)黃色木框的玻璃框敞開(kāi)著(zhù)，窗戶(hù)上掛著(zhù)一條水藍色窗簾，緊挨著(zhù)窗戶(hù)的地方放了一張棕色的書(shū)桌，書(shū)桌的左上角放著(zhù)一本臺歷，臺歷上用紅鉛字印著(zhù)”９月１０日””星期二””中國教師節”．臺歷的一旁放著(zhù)不少剛剛批改好的試卷和一本教案，教案上擺著(zhù)一副眼鏡，接著(zhù)便是筆插、地球儀與紅墨水瓶，擺放得井井有調……太陽(yáng)光透過(guò)那窗外茂密的蒼樹(shù)為這位老師的宿舍撒上了星星點(diǎn)點(diǎn)的金光……
忽然，窗外閃出了一個(gè)小姑娘的身影－－她衣著(zhù)整潔，扎了兩條長(cháng)長(cháng)的小辮，還特意扎上了兩只粉紅的蝴蝶結，胸前飄著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上帶著(zhù)微笑，甜甜的露出了她那潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩，手中握著(zhù)兩束野菊花．野菊散發(fā)出一陣陣清香．她小心翼翼地把其中開(kāi)得最旺的一束插入了老師的筆插．咦，為什么她要送花給老師呢？原來(lái)，今天是神圣的教師節．
這個(gè)小姑娘叫玲玲，而她獻花的這位老師呢，是玲玲的語(yǔ)文老師，人稱(chēng)楊老師，是一個(gè)和藹可親的女教師．她每天都早起晨練，就連今天也不例外（這不，又去晨練了）．
玲玲站在窗口，想起了這幾天的事－－這幾天，教師節快到了，同學(xué)們都想送老師一件禮物，有的同學(xué)想給老師買(mǎi)樣東西，有的同學(xué)想給老師買(mǎi)花．這件事不知從誰(shuí)的嘴里傳到了楊老師耳朵里，楊老師在上課前嚴肅地說(shuō)：”同學(xué)們，你們尊重老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，但你們鋪張浪費，亂花錢(qián)是不好的，你們的心意老師心領(lǐng)了，禮物嘛，就算了吧！”
放學(xué)了，玲玲走在回家的路上，邊走邊想：老師的禮物怎么辦呢？送吧，老師會(huì )不高興的；不送吧，老師辛辛苦苦地教給我們知識，而教師節一年只有一次，怎么能不送呢？
想著(zhù)想著(zhù)，玲玲不知不覺(jué)來(lái)到了小河邊，河岸上開(kāi)著(zhù)許多美麗的野菊花，玲玲突然眼前一亮：有了！這美麗、堅強、謙虛的野菊，難到不是送給老師的最佳禮物嗎？既不花錢(qián)，還挺漂亮！想到這里，玲玲連忙回家了．
清晨，玲玲起了個(gè)大早，一路小跑來(lái)到了河岸，采拮那些美麗的野菊花．玲玲對花朵的要求可高啦！花朵小的`不要，快凋零了的不要，不香的不要……就這樣，她精心地采拮了兩束……
“咳咳，咳咳……”一陣咳嗽聲傳來(lái)，玲玲知道這是楊老師來(lái)了，連忙跑開(kāi)了……
玲玲沒(méi)注意到，老師窗外那盆米蘭在咧著(zhù)嘴笑呢！
��！老師，您是那越來(lái)越重的秋色，在您那神圣的崗位上放著(zhù)光和熱，像那深秋的落葉，為我們這些小樹(shù)苗任勞人怨地起著(zhù)光和作用；��！老師，您是蠟燭，照亮了別人人生的道路，奉獻了自己的青春；��！老師，您是春蠶，”春蠶到死絲方盡”這是您人生的寫(xiě)照；��！老師，您是那辛勤的園丁，為了培育我們這些祖國的花朵，您日夜操勞，晝夜不眠；��！老師，您是我們的母親！為了我們，您操白了黑發(fā)……
��！老師，��！母親，祝愿您節日快樂(lè )！