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過(guò)元旦的作文（錦集6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的過(guò)元旦的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)元旦的作文 篇1
一年一度的元旦就要到了，許多人都很期盼的到來(lái)，而且現在人們已經(jīng)開(kāi)始準備元旦的物品，準備過(guò)元旦，那在我們國家，元旦的習俗都有哪些呢?也是許多人想要了解的一個(gè)問(wèn)題。
元旦的習俗：
至今我過(guò)慶祝元旦保留著(zhù)中國傳統的慶祝方式，每到元旦，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團聚一餐。目前慶�；顒�(dòng)有元旦聯(lián)歡會(huì )、掛慶祝元旦的標語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等，還有的組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，舉辦聯(lián)歡晚會(huì )也是其中一種重要的慶�；顒�(dòng)。而且現在把元旦頂為法定節日，在元旦這天放假。
除了上面的'元旦習俗外，在我們國家不同地區的習俗也是有差異的，比如在南方和在北方過(guò)元旦也是不一樣的，但基本上都是全家在一起慶祝元旦。
過(guò)元旦的作文 篇2
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì )，以及組織學(xué)生為本班任課教師購買(mǎi)元旦禮物。那么經(jīng)費從何處來(lái)呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費。根據筆者了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對于沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購買(mǎi)禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè )盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤(pán)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進(jìn)行收取。
筆者認為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考，在改革開(kāi)放局面大好，精神文明建設穩步推進(jìn)的今天，怎么會(huì )出現這樣的情況呢?
原來(lái)，很多教師都不只帶一個(gè)班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個(gè)班級收到了禮物，而在自己的班級就沒(méi)有收到，這樣會(huì )影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì )擔心面子上掛不住。這樣一來(lái)，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對于給每個(gè)教師買(mǎi)了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀(guān)念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室，更有的班級從商貿區租賃來(lái)點(diǎn)歌設備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會(huì )，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì )普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
筆者認為，根源問(wèn)題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠，綠色節能的'理念沒(méi)有深入人心，對于學(xué)生中存在的錯誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導。其次，學(xué)生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務(wù)必摒棄錯誤的觀(guān)念，樹(shù)立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì )主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
過(guò)元旦的作文 篇3
今天，同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們一起相約來(lái)學(xué)校過(guò)元旦。我想這一次的元旦一定是幸福的、歡樂(lè )的、令人難忘的。因為老師給過(guò)我們很多次的驚喜了。
陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上就灑滿(mǎn)了溫暖。親子游戲開(kāi)始了，我們先進(jìn)行的是“幸福拍手”。老師把我們分成了兩個(gè)圈，一個(gè)組沿順時(shí)針的方向跑，另一組向逆時(shí)針的方向跑。同學(xué)們的臉上、爸爸媽媽的臉上全都堆滿(mǎn)了微笑，“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手�！彪S著(zhù)音樂(lè )的想起，大家都動(dòng)起來(lái)了，像兩條巨龍在操場(chǎng)上舞動(dòng)。接下來(lái)的游戲是“親密接觸”。兩個(gè)大圈轉動(dòng)著(zhù)，當李老師說(shuō)：“親密接觸”我們齊聲說(shuō)：“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙腳亂的找朋友，我和關(guān)錦鵬一個(gè)把臉橫著(zhù)，一個(gè)把臉豎著(zhù)，我們兩個(gè)都帶著(zhù)眼鏡，碰到一起好疼��！只好把眼鏡摘下來(lái)。斜著(zhù)眼看一下四周，大家擺出的動(dòng)作奇形怪狀、形態(tài)萬(wàn)千。笑聲在操場(chǎng)四周回蕩著(zhù)。最后的游戲是拔河比賽，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開(kāi)始了，我們抓著(zhù)繩子使勁的拉，可是繩子卻一點(diǎn)一點(diǎn)的移向對方，眼看我們就要輸了，我們的小宇宙爆發(fā)了，把吃奶的勁都使出來(lái)了，繩子向我們這邊移動(dòng)了。對方終于堅持不在了，我們贏(yíng)了，大孩小孩齊歡呼。
我們來(lái)到了形體教室，開(kāi)始了我們的“親近書(shū)籍，品味書(shū)香”之旅了，一進(jìn)門(mén)我們就被里面的事物所吸引�；鸺t的春聯(lián)、五彩的氣球、漂亮的拉花把形體教室裝扮的五彩繽紛，透出濃濃的節日氣氛�！稐髁侄伞纷屛覀兂两跁�(shū)香中，不論是大人還是孩子，都被它吸引住了。下面是抽獎環(huán)節，一聽(tīng)抽獎同學(xué)們都來(lái)了精神，眼睛直直的盯著(zhù)前面。第一個(gè)中獎?wù)呱先チ�，沒(méi)有抽到我，接著(zhù)第二個(gè)，第三個(gè)······。沒(méi)一會(huì )我的`心里就有一匹小馬在橫沖直撞，心里默念抽到我抽到我。突然，臺上的同學(xué)念到了一個(gè)讓我熟悉的不能再熟悉的名字。我中獎了！我立即站起來(lái)，向臺上走去。大聲的說(shuō)出了自己的獲獎感言，好幾臺相機在臺下給我拍照。我感覺(jué)自己成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星，心里感覺(jué)無(wú)比的自豪。接著(zhù)我抽取了下一位同學(xué)。最后在《相親相愛(ài)一家人》的合唱中活動(dòng)結束了。
今年的元旦是幸福的、快樂(lè )的、更讓人難忘的。因為這個(gè)元旦有爸爸媽媽的陪伴，這是以前沒(méi)有過(guò)的。感謝馬老師、邵老師、家委會(huì )的叔叔阿姨們！帶給我們不一樣的童年。
過(guò)元旦的作文 篇4
今天是元旦，正好趕上奶奶過(guò)生日，于是，我們便去桓公臺生態(tài)園吃飯。
到了那里，進(jìn)入大門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)用木頭做成的古老的馬車(chē)，馬車(chē)周?chē)撬�，映襯著(zhù)一個(gè)高大的馬車(chē)，甚是好看。再往里走，全是大片大片的綠色植物，還有一種和大象差不多大的芭蕉葉，跟花似的那樣重疊著(zhù)，一片疊著(zhù)一片，簡(jiǎn)直就是巨大，好壯觀(guān)呢！不一會(huì )兒，妹妹也到了，于是我倆決定再出去玩一會(huì )兒，去“探險”！
呵呵，真沒(méi)想到，還有大山呢，大山上還有紅色的'字“清風(fēng)秀谷”，我和妹妹準備在這里玩捉迷藏，“剪刀錘子布”，我出了“錘”，妹妹出了“包袱”，妹妹獲勝，“一二三四…….”我閉著(zhù)眼睛開(kāi)始數數，妹妹如離弦之箭一般“嗖”地竄了出去，尋找她的藏身之處，“三十”我數完了，開(kāi)始找！“嗯，我們規定只許藏在大山里，她一定沒(méi)跑遠”我自言自語(yǔ)道。咦，有個(gè)木板，妹妹是不是躲在這后面？我急忙走到后面一看，妹妹果然藏在這兒，我說(shuō)：“呵呵，小妹仔，找到你了！”妹妹轉過(guò)身來(lái)，“姐姐，你怎么找到我了我可是絞盡腦汁才跑到這來(lái)的啊，好不容易找了個(gè)藏身之處，卻被你這么容易就發(fā)現了！”我雙手叉腰，一副無(wú)敵大組長(cháng)的樣子，哈哈大笑：“你小子尾巴一翹，我就知道你拉屎還是撒尿！”其實(shí)，我也是蒙的，跟她這個(gè)小孩開(kāi)開(kāi)玩笑也蠻好玩的嘛。咦，姐姐怎么過(guò)來(lái)了？“奕奕、涵涵（我和妹妹的小名），吃飯了，快回去吧！”我聽(tīng)話(huà)地領(lǐng)著(zhù)妹妹回到了房間，只見(jiàn)桌子上的美食佳肴有一大半是我們愛(ài)吃的，顧不上洗手，做下來(lái)就搶?zhuān)渲�，我們最�(lèi)?ài)吃的是印度甩餅，是草莓味的，我和妹妹跟餓餓狼似的搶起來(lái)，頭對頭，互不相讓?zhuān)呛�，和妹妹吃飯就是香，屋子里不斷傳出我們的歡聲笑語(yǔ)……
作者：山東省淄博市臨淄區遄臺小學(xué)五年級一班李思奕
過(guò)元旦的作文 篇5
隨著(zhù)今天的過(guò)去，迎接明天的到來(lái)，我現在正式宣布，舊年不見(jiàn)了，新的一年開(kāi)幕式，正式開(kāi)始。
啦啦！今天不用上學(xué)，可以好好放松了，今天是兩個(gè)1——1月1日，元旦節哦！
今天晚上，我去了步行街的書(shū)城買(mǎi)字帖——常用成語(yǔ)，這是寒假老師所布置的作業(yè)，另外，我還買(mǎi)了一本我國四大名著(zhù)——紅樓夢(mèng)。好期待，好期待！我只看過(guò)電視版的，我對書(shū)版的有很大的好奇心。
之后，餓的已經(jīng)“笑”了起來(lái)的肚子，被我拉去大潤發(fā)的樓下的味千拉面緊緊得往肚子里擠面條，吃飽了的`我放肆的打了一聲“額”。
我是這樣快樂(lè )的過(guò)元旦的，你呢？
過(guò)元旦的作文 篇6
今天下午，我們班開(kāi)了一次元旦節聯(lián)歡會(huì )，老師和我們一起老到了現場(chǎng)。
開(kāi)始，是我們的孫老師致了開(kāi)幕詞，還送給了我們兩句話(huà)，第一句是：心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)成就夢(mèng)想，只有行動(dòng)起來(lái)才能做到更好。第二句是：優(yōu)秀是一種習慣，好習慣好人生，好的習慣要持之以恒，一旦好的`習慣養成，你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你也更優(yōu)秀了。我一定會(huì )記住這兩句話(huà)的。
接下來(lái)是第一個(gè)節目《火了火了火》四個(gè)男生，四個(gè)女生，他們跳的可起勁了，他們跳的真的很火，把我們也都感染了，真想和他們一起跳起來(lái)。第二個(gè)是加加油……
忽然，該我和我的朋友上場(chǎng)了，我們很成功的把節目表演好了，臺下有一陣陣的鼓掌聲。我也看到了老師的笑容，最后我們拍了一張合影，睡夢(mèng)中我還想著(zhù)呢。