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我學(xué)會(huì )了滑活力板小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì )了滑活力板小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一天，媽媽買(mǎi)了一塊活力板送給我。吃完晚飯后，我便迫不及待地拉著(zhù)媽媽到操場(chǎng)學(xué)滑活力板。當我站上板時(shí)，兩個(gè)輪子搖搖晃晃的，讓人難以保持平衡。我心里覺(jué)得很害怕，兩腳繃得又直又緊，雙手緊緊握著(zhù)媽媽的手不敢放松，生怕自己會(huì )從板上掉下來(lái)。媽媽看了就笑著(zhù)說(shuō)：“你要把身體放松，通過(guò)腳的運動(dòng)讓它滑動(dòng)起來(lái)�！庇谑�，我使勁兒動(dòng)了動(dòng)腳，試了幾次，可還是滑不動(dòng)。我心里有點(diǎn)泄氣了，心想：唉，學(xué)活力板真難，煩死了！媽媽看到我悶悶不樂(lè )且不耐煩的樣子，就鼓勵我說(shuō)：“別放棄，只要你努力，就一定會(huì )成功的！”說(shuō)完，媽媽就拉著(zhù)我向前滑，讓我感受滑動(dòng)時(shí)身體的感覺(jué)�；藥兹�，我好像有點(diǎn)感覺(jué)了，就試著(zhù)用腳去控制活力版的滑行。慢慢的，我熟悉了這種感覺(jué)，可以牽著(zhù)媽媽的手滑一點(diǎn)點(diǎn)了。之后，我每天都努力練習，雖然還沒(méi)能克服害怕的心理放手自己滑，但我暗暗下定決心，一定要想辦法自己滑。
碰巧有一個(gè)星期學(xué)校停課，我自己在家里覺(jué)得很無(wú)聊，就拿著(zhù)活力板到樓下獨自練習。沒(méi)人拉扶怎么辦？我觀(guān)察到晾衣服的地方有一排的欄桿，腦子一轉：有了！于是，我扶著(zhù)欄桿慢慢滑行起來(lái)。練了好久，我覺(jué)得有一些感覺(jué)了，便試著(zhù)放開(kāi)手自己滑。一米、兩米……我放手滑行的距離也越來(lái)越遠，耶！終于成功了，我心里興奮極了，于是就趁熱打鐵又練了好一陣子。我越滑越熟練了。當媽媽下班回來(lái)時(shí)，我立即表演給媽媽看。媽媽高興地說(shuō)：“這就是你堅持努力練習，不放棄的結果！”我也開(kāi)心地笑了。是啊，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要克服困難，堅持不懈地努力，就一定能取得成功！