考試作文(范例4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
明天就要期中考試了，作為即將“應戰”的小士兵，我不得不備好“武器”，準備“進(jìn)攻”了。此時(shí)的我，心已不由得“撲通撲通”地亂跳了。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我此刻的心里感受吧。
語(yǔ)文，是我最“望而生畏”的一門(mén)，在于閱讀，在于。古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！蔽液軔�(ài)閱讀，卻很難讀透作者的心理，回答扣不準問(wèn)題的關(guān)鍵，答案常常似是而非。本是我最拿手的，可讀起題目，心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下，握著(zhù)筆的手心也不由地滲出汗水，一時(shí)不知所措。但經(jīng)歷過(guò)之前的重重打擊，也可謂“吃一塹長(cháng)一智”。但愿明天能有出色的'表現。
數學(xué)，是我最放心但又最不放心的。為什么這么說(shuō)呢？因為數學(xué)是思維的挑戰，相對而言，這難不倒我。但我也是一個(gè)粗心的“小馬虎”，常常錯誤百出。因為圈套會(huì )埋伏在試卷的各個(gè)角落。哎！我也要提醒自己，在明天的考試中仔細讀題，認真答題，爭取比往日更進(jìn)一步。
英語(yǔ)，是我最沒(méi)有把握的一門(mén)，像是握在手中的水，似有又好似沒(méi)有。為此，我也在認真復習，抓住語(yǔ)法重難點(diǎn)，如：therebe句型呀，be動(dòng)詞的用法呀……
我相信只要用心、盡力，就一定會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)！但愿明天的自己更好，大家為我加油！
考試作文 篇2
今天要去另一個(gè)學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)作文考試，作文 考試之前。
剛進(jìn)教室，映入眼簾的首先是是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺(jué)。其次就是一大堆學(xué)生了。他們穿著(zhù)形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學(xué)生吧，也開(kāi)始我就看見(jiàn)她趴在桌子上，若有所思的看著(zhù)前方，也許在想今天的作文是什么內容吧；后來(lái)我又看見(jiàn)她和坐在旁邊的小學(xué)生說(shuō)話(huà)，好像在商討怎樣把作文寫(xiě)生動(dòng)；然后他就把筆、本等學(xué)習用品擺出來(lái)，她在為考試做準備了，小學(xué)六年級作文《作文 考試之前》。
環(huán)顧四周，有的人表現得很激動(dòng)，不停地撫摸著(zhù)自己的心臟，做著(zhù)深呼吸，好像一顆心在某刻會(huì )突然蹦出來(lái)似的；有的人則表現的非常鎮定，靜靜地坐在座位上等待考試的來(lái)臨；還有的人表現異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂(yōu)。緊張的'是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好該怎么辦？擔憂(yōu)的是萬(wàn)一題目很難， 我競爭不過(guò)其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味吧！在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺(jué)得題目并不是很難。
于是，我從容的拿起了鋼筆……
考試作文 篇3
很多gre考生考試之后都會(huì )把自己的經(jīng)驗整理一下，告知其他g友，吸取教訓。下面這個(gè)就是一名gre考生針對gre作文如何準備提出的自己一點(diǎn)意見(jiàn)。
作為一個(gè)作文分數只有3分的人，AW經(jīng)驗似乎顯得不那么重要。我就省些文字，挑重要的提一下。
步驟1. 分清自己是文科生還是理科生。
文科生跳入步驟2
理科生跳入步驟3
步驟2. 作為文科生，AW是要給予相當大重視的，最好多花點(diǎn)時(shí)間準備。ETS很講究邏輯。寫(xiě)東西邏輯先弄好，語(yǔ)言其實(shí)還是其次。建議寫(xiě)的每一篇文章都找高手改一改。特別注意邏輯要理清。接步驟4
步驟3. 作為理科生，AW就顯得不那么重要啦。3分還是可以用的，2.5的話(huà)難度很高，雖然有2.5成功案例。但是不建議冒這個(gè)險。所以還是要給予一定重視，argument相對好突破些，形成自己的模板。每道題都過(guò)一下。接步驟4
步驟4. 不管是文科還是理科。有一句話(huà)還是很經(jīng)典的: 保argument，爭issue. Argument考場(chǎng)上只有30分鐘寫(xiě)，覺(jué)得還是挺緊的，所以建議題目都熟悉熟悉，特別是把那種感覺(jué)很難得題目都寫(xiě)一下，或者熟悉下提綱。對于issue,還是建議別迷戀高頻了吧。按高頻寫(xiě)讓人感覺(jué)有點(diǎn)賭RP的`做法。建議每類(lèi)都寫(xiě)一下。我用的是修瑞的ISSUE分類(lèi)。個(gè)人認為他的分類(lèi)是最好使的。前面幾篇寫(xiě)的時(shí)候不用限時(shí)，后期要嚴格限時(shí)，要知道考試的時(shí)候是多少有些緊張的。如果平時(shí)沒(méi)寫(xiě)完，考試怎么寫(xiě)的完?雖然有人沒(méi)寫(xiě)完的AW也拿了6分，但是那種人的駕馭文字的能力你擁有么?那種人的邏輯你又有么?所以不建議冒這個(gè)險。嚴格逼迫自己練習的時(shí)候每類(lèi)都寫(xiě)下，都寫(xiě)完來(lái)!接步驟5
步驟5. 我作文就沒(méi)啥很牛叉的經(jīng)驗了，就給大家準備了2個(gè)有用的東西。一個(gè)是修瑞的ISSUE分類(lèi)。以往的修瑞ISSUE分類(lèi)只有題目沒(méi)序號，或者有的是有序號沒(méi)題目。我準備的時(shí)候將序號一個(gè)個(gè)敲在題目前去了，可以免了大家這個(gè)工作。另一個(gè)是argument我認為比較難的題目。建議大家可以看一看，列列提綱。附件會(huì )貼在心經(jīng)的最后!其他非我原創(chuàng )的資料我就不上傳了。大家在網(wǎng)上多半能下到。
祝各位G友AW考出夠用的成績(jì)!別太鴨梨了!
考試作文 篇4
班會(huì )上，老班洪亮而帶些滄桑的嗓門(mén)又響起了，“下周要考段考二，還是三天時(shí)間，同學(xué)們要把握好!”老班話(huà)音剛落，同學(xué)們有的議論紛紛，有的唉聲嘆氣，有的推了推鼻梁上的眼鏡，又把頭埋進(jìn)了書(shū)山�？荚�，考試，這幾個(gè)字早已習以為常了!
也許老班看出我們的心思，他板著(zhù)那張嚴肅的臉，開(kāi)始了他的大道理課程�！按蠹乙⒁獍�，考試是考驗我們的學(xué)習情況，而且我們要全力以赴啊，高中可不是開(kāi)玩笑的……”終于老班走出了教室，我抬起頭，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看著(zhù)黑板上早已寫(xiě)下的倒計時(shí)，只能無(wú)奈地搖搖頭。好，為了下周的考試，我和同學(xué)對視一笑，又拿起書(shū)復習。于是，課間同學(xué)們的復習聲環(huán)繞著(zhù)整個(gè)教室。
好不容易挨到下課了，我滿(mǎn)心歡喜，正準備撒腿一跑，突然廣播里傳出了校長(cháng)的聲音，沒(méi)辦法，即使肚子鬧起了空城計，也要回到還在發(fā)熱的座位。校長(cháng)先是簡(jiǎn)單地說(shuō)了考試的規則，然后清清嗓子，“對于這次考試，我們將會(huì )在級里進(jìn)行排名。還會(huì )在樓道里貼出光榮榜，所以大家要復習好�！笔裁�?要排名啊，怎么辦，我的心提了起來(lái)�？磥�(lái)得重視這次考試了，這下得拼命了。在早上，我奇跡般地六點(diǎn)鐘就來(lái)學(xué)校，拿起英語(yǔ)書(shū)，大口大口地啃起來(lái)。早上的空氣真清新，讀書(shū)久了，我可以深呼吸一下，使發(fā)昏的.頭腦再次清醒。一會(huì )兒朋友們也陸續來(lái)了，我們沒(méi)有說(shuō)什么，一切盡在“書(shū)”言中。每當看到有人比我更勤快，我就有些緊張，害怕我的排名會(huì )很低，所以在這一周里，我真是把我所有的力量都逼出來(lái)了。
到了，段考的時(shí)間到了。他終于來(lái)咧�！扳忊忊彙遍_(kāi)考的鈴聲響了，我放下看的意猶未盡的書(shū)，匆匆收拾好考試要用的文具，大踏步走進(jìn)考場(chǎng)。在發(fā)試卷前幾分鐘，我閉起眼睛，想記起所有的筆記�！爱敭敭敗庇腥饲闷鹆丝荚囩�，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。糟了，我的心怦怦直跳，瞬間頭腦一片空白�？纯此闹�，同學(xué)們都在做深呼吸呢。試卷發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得它有千斤般重，重得我快要喘不過(guò)氣。我拿起筆，認真的寫(xiě)著(zhù)�？紙�(chǎng)里靜悄悄的，只有不停地發(fā)出的用筆寫(xiě)的“沙沙”聲。我拼命在腦海里搜索著(zhù)相關(guān)的信息，擦擦汗，繼續做著(zhù)試卷。過(guò)了很久，考試結束了，我猛地抬起頭，把試卷交上去，唉，怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊，我緩緩地呼出一口氣。算了，考完了，我已經(jīng)盡力了。我慢慢地走出校門(mén)，看一看天空，今天的天空真美，蔚藍蔚藍的，特純凈。我露出了笑容，拍拍臉，輕松地跑回家。
最后考試結果出來(lái)，不算太壞，我對同桌欣然一笑。聽(tīng)說(shuō)要實(shí)行減負了，我們都舒了一口氣�？�，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根。但愿第n次考試更順利！