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先抑后揚的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的先抑后揚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
先抑后揚的作文1
親愛(ài)的葉老師，我愛(ài)你！你是人類(lèi)靈魂的工程師。你有蠟燭般的自我犧牲精神和金子般的心。粉筆染黑你的頭發(fā)，作業(yè)染紅你的眼睛，你兢兢業(yè)業(yè)無(wú)怨無(wú)悔，你對我們的愛(ài)深似海，高過(guò)藍天！我永遠不會(huì )忘記你的好意！值此教師節之際，祝您節日快樂(lè )！
我心目中的好老師是多么高尚的職業(yè)��！人們說(shuō)老師是火種，點(diǎn)燃我們心中的火，老師是臺階，承載著(zhù)我們一步一步往上爬。
老師就像一支蠟燭。雖然很弱，但一分鐘的熱度發(fā)出的光，照亮了別人，卻耗盡了自己...沈平老師很合身，穿的很整齊。她有一頭黑發(fā)，大大的眼睛，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張可以說(shuō)是有的嘴。沈先生有一個(gè)特殊的班級，不像其他老師，每個(gè)班都講很多，做很多作業(yè)。
而是每節課只需要抓住課文的重點(diǎn)和難懂的部分，剩下的時(shí)間會(huì )引導我們分析、理解和做作業(yè)。我們不理解的問(wèn)題在課堂上及時(shí)討論，所以我們有足夠的時(shí)間在課堂上看書(shū)、思考和完成作業(yè)。還有一次，考砸了，只考了80多分。沈先生沒(méi)有責備我，而是鼓勵我“這次考得不好，只要你努力，下次就能做到”。聽(tīng)完沈先生的話(huà)，我在心里默默的`說(shuō):“老師，我不會(huì )讓您失望的”！我心目中的好老師有善良的一面，但也必須有嚴厲的一面。當我們生病失意時(shí)，老師像慈母一樣安慰我們，照顧我們，鼓勵我們。但是當我們不認真聽(tīng)講的時(shí)候，當我們缺課的時(shí)候，我們批評我們，教育我們，指導我們……老師！
你就像一艘顛簸的小船，滿(mǎn)載著(zhù)知識的力量駛進(jìn)孩子們心靈的港灣；老師，您辛苦了！一個(gè)負責任的老師用愛(ài)點(diǎn)燃了孩子們的心，永遠留在我們成長(cháng)的旋律中。是的，一個(gè)讓我們興奮的名字，無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達我們的內心。
先抑后揚的作文2
何曾幾時(shí)，我對爸爸產(chǎn)生了一種抵觸心理。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，可在我的父親身上我找不到任何類(lèi)似這樣一個(gè)字眼，我與爸爸只有在新年或其他重要的節日會(huì )見(jiàn)一面，其余的日子只有我腦海里的那個(gè)肥胖的身體在活動(dòng)爸爸在遠方工作，自然我的`生活他就很少關(guān)注，這樣一來(lái)，一種莫名的欄桿邊個(gè)在我們中央。
令我記憶最深的一次是在我很小的時(shí)候，作業(yè)很少但卻每每到快十點(diǎn)的時(shí)候才做完，爸爸回來(lái)，一看到我這樣，一下子就火了，那雙小眼睛一下子變得嚴厲起來(lái)，他拿起一把椅子坐在我身旁，眼睛死死地盯著(zhù)我，嘴角抿著(zhù)，我被嚇得冷汗直流，他不時(shí)還呵斥一下，指出我的錯誤，我媽讓我吃飯，他大手一揮，說(shuō)‘今天等他寫(xiě)完作業(yè)在吃飯，說(shuō)這還瞪著(zhù)看我，我沒(méi)敢啃聲，有埋頭寫(xiě)作業(yè)，從此，我便開(kāi)始有些疏遠爸爸了。
再大些，我和他的關(guān)系便有些和緩，他每天晚上都照常給我打電話(huà)，內容不是很多，無(wú)非就是今天發(fā)生的事和學(xué)習上的事，他每每講到一半便蹦出一句作業(yè)寫(xiě)完了吧，讀書(shū)讀完了吧，除非得到一句都寫(xiě)完了，他才會(huì )有心安理得的跟我聊天，反之，便匆匆掛斷電話(huà)，很自責的感覺(jué)。
六年級后半期，我參加了一個(gè)學(xué)校的考試，我考完回到家電話(huà)便響了起來(lái)，我想要不就是媽媽要不就是同學(xué)來(lái)問(wèn)我成績(jì)，沒(méi)想到是一個(gè)富有磁性的男聲，爸爸像是迫切地問(wèn)我考得怎么樣，有沒(méi)難題，又問(wèn)我考得怎們養，他問(wèn)了很多，最后好像還不安心，又問(wèn)了問(wèn)那里公布成績(jì)，可他那邊根本聯(lián)網(wǎng)都連不上，我就胡塞了個(gè)網(wǎng)址給他。
過(guò)了幾天，他又打電話(huà)來(lái)，嗓子里充斥著(zhù)激動(dòng)與喜悅，他說(shuō)，我找到了，在哪個(gè)網(wǎng)上，我正納悶他到那里上網(wǎng)的，他頓了頓，便說(shuō)是到西安哪里，然后又興沖沖跟我討論成績(jì)，還不住地夸我‘好樣的‘
我的眼里有些模糊了，有一個(gè)不知名的東西想要涌出來(lái)，這還是以往的爸爸嗎，還是那個(gè)對我無(wú)比嚴格的爸爸嗎。
一瞬間，我就感覺(jué)到父親站在我眼前，變得無(wú)比高大。
先抑后揚的作文3
幾年前，窗外有一棵木棉樹(shù)。它有四層樓那么高，肯定是長(cháng)在那里的。許久。但是，我不太喜歡它，因為它使我的房間變暗并阻礙了我對遠景的視野。木棉樹(shù)的外形并不好看，粗獷質(zhì)樸，比旁邊的榕樹(shù)的外形差遠了。站在窗前，必須透過(guò)它身上的裂縫，才能看到遠處的景色。
為此，我苦惱了很久，曾提議斷絕，但最終沒(méi)有實(shí)現。第一個(gè)春天，校園里的其他樹(shù)都呈現出濃濃的綠意，但眼前的木棉樹(shù)還是光禿禿的，灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑強地翹著(zhù)，像冬眠一樣。這幾乎是一樣的。我暗暗慶幸：這下好了，一定是死了！一天早上，我照常打開(kāi)窗戶(hù)呼吸，卻意外地發(fā)現樹(shù)枝異常：樹(shù)枝上點(diǎn)綴著(zhù)綠光。我仔細觀(guān)察，原來(lái)這棵幾乎被我遺忘的.樹(shù)，不知何時(shí)長(cháng)出了黃豆大小的花蕾，枝條上出現了一層淡綠色。
這個(gè)發(fā)現頓時(shí)拉近了我和它的距離。它似乎也在試圖取悅我，讓自己非常努力地綻放。每天更精致，每天更深刻……從此，樹(shù)的形象在我心中他的眼睛和心都亮了。我喜歡沾滿(mǎn)露珠的木棉，琴弦在晨風(fēng)中搖曳如風(fēng)，仿佛在演奏一首美妙的名曲。那年夏天，茂密寬敞的綠葉擠滿(mǎn)了我的窗戶(hù)，為我遮擋了烈日，房間里沒(méi)有了以前的陰郁和壓抑。微風(fēng)下，帶著(zhù)暗香的白木棉飄進(jìn)了房間，飛到了我的辦公桌前。好幾次，它仍然堅持我。我不想抹去它，讓它堅持下去，這是我與它的宿命。它已經(jīng)成為我生命中最美的畫(huà)面。
從今以后，每到一個(gè)地方，每一次看到什么，我都會(huì )努力去尋找它的美。因為我知道，美是不容易被發(fā)現的，它往往藏在不顯眼的地方，一旦發(fā)現。你會(huì )有意想不到的驚喜。
先抑后揚的作文4
在我一貫的記憶中，父親一直是一個(gè)嚴厲的人，每當我犯了錯，他都會(huì )對此進(jìn)行一場(chǎng)“思想教育”。以至于年幼的我就對父親充滿(mǎn)了懼怕，一絲絲怨恨在稚嫩的心中無(wú)限蔓延。
不知道什么時(shí)候，不知因為什么事而遭到父親的責罵。但是年幼的我并不明白是非觀(guān)念，一味的認為我所做的事情是對的，聽(tīng)到父親嚴厲的話(huà)語(yǔ)聲，委屈就占據了我腦海。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸長(cháng)大，明白當年的我是多么的幼稚可笑，又是多么的固執，但是我依舊沒(méi)有提起這件事，在家中對著(zhù)父親，永遠都是一張一成不變的臉。直那件事的發(fā)生。
“作業(yè)真多！”一邊寫(xiě)作業(yè)，我一邊發(fā)出了這樣的感慨，之后，便繼續埋著(zhù)頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在給客人講著(zhù)小時(shí)候的事：“小時(shí)候，孩子可調皮了，總是亂走，還得我們難找�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，記憶深處的一片重要的記憶被翻了出來(lái)：那時(shí)，父親要回故鄉，我纏著(zhù)跟他一起去，見(jiàn)一見(jiàn)同齡的玩伴。在故鄉待了不到幾天，媽媽的一個(gè)電話(huà)便打斷了我的快樂(lè )，電話(huà)里頭說(shuō)，姐姐不見(jiàn)了，找了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)找到，我隱隱約約聽(tīng)到一絲哭泣的聲音。我猜，應該是讓我們回去的吧。
果然，媽媽讓我們回去，一起尋找，我一邊想著(zhù)，一邊盯著(zhù)父親的臉，爸爸的`表情由開(kāi)始的笑容到現在——無(wú)盡的擔憂(yōu)，他跟我說(shuō)：“我們要回深圳了，姐姐走丟了！”我心有不舍，但看著(zhù)父親那張臉，我趕緊點(diǎn)頭。坐在回程的車(chē)上，父親擔憂(yōu)的看看窗外，盡管我再無(wú)知，也明白這是一個(gè)父親對兒女深深的思念與擔憂(yōu)。很快，我們便回到了深圳，看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢屇樕弦呀?jīng)露出了笑顏，原來(lái)姐姐已經(jīng)找到了。聽(tīng)到這個(gè)消息，爸爸緊繃著(zhù)的臉也放松下來(lái)，唇角輕輕地勾起一抹弧線(xiàn)……
我的思緒漸漸從回憶中飄回，我忍不住思考：父親愛(ài)我們嗎？雖然他打我，但是，只是為了我不要再犯類(lèi)似的錯誤。他不愛(ài)我們嗎？不愛(ài)我們他怎么會(huì )帶著(zhù)我連夜趕回家尋找姐姐。糾結了很久的心結終于打開(kāi)了，我開(kāi)心的笑了。
先抑后揚的作文5
仔細觀(guān)察，發(fā)現腳底下一串串黑溜溜的東西，臟東西？不，它會(huì )動(dòng)。蹲下身子一看，原來(lái)是討人厭的螞蟻。
看到一些小蟲(chóng)子什么的，我就會(huì )不覺(jué)身體起疙瘩。面對現在的情形，我一腳踩了下去，它的命就在我的腳下結束了。
黃昏，天好像要下雨，我只好把放在陽(yáng)臺的植物收進(jìn)來(lái)。又有一串串黑黑的東西竄入我的眼簾。這可惡的螞蟻，自己找上門(mén)來(lái)，等下就讓你們傷命于我的腳下。我趕緊把植物放到客廳�；貋�(lái)蹲下身子，發(fā)現好多螞蟻在搬運食物。正當我想一腳踩下去時(shí)，好奇心讓我停止了這行為。搬來(lái)小姨子，坐在一旁看。發(fā)現，螞蟻們都好團結。有七、八只螞蟻背著(zhù)一塊小面包，而前面正面臨對于它們來(lái)說(shuō)就像巨石的東西——石頭。無(wú)意義這塊濕透成了它們的絆腳石。我才不會(huì )幫這可惡的.小東西。它們連續試了好幾次都沒(méi)有成功。有一只螞蟻爬走了，其他幾只螞蟻也放下了背上的食物。哼，就這么點(diǎn)大，還想搬動(dòng)石頭，簡(jiǎn)直是妄想！干脆放棄算了。
結果卻不如我所愿。它們叫來(lái)更多的伙伴，一起齊心協(xié)力鏟除絆腳石�！耙欢�，一二……”成功了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們的歡呼聲。他們又一起背著(zhù)食物走進(jìn)他們的避風(fēng)港——一個(gè)小洞。
我不覺(jué)驚嘆，這可憐的小東西竟有如此大的能耐。心里開(kāi)始敬佩他們。想起大火焚燒它們時(shí)，是最外面一排的勇士捍衛了它們的親人，而不至于整個(gè)家族都滅亡。連小小的螞蟻都懂得堅持不懈，團結友愛(ài)的道理。何況我們人呢？
在今后的人生道路上，我們遇到困難要更加堅持不懈的克服它們，在生活里，應更加和朋友、同學(xué)團結友愛(ài)。向我們的好榜樣學(xué)習。
先抑后揚的作文6
夜色中，我睡得正朦朧，房門(mén)被悄然打開(kāi)，我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。
小時(shí)候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的手，都感覺(jué)有點(diǎn)痛，可是我不介意，我喜歡父親的手。
上學(xué)后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著(zhù)我毛茸茸的小腦袋，說(shuō)著(zhù)安慰我的話(huà)，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了，那不正是因為我喜愛(ài)父親的手嗎？
最終，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，成熟起來(lái)。能夠不再依靠父親的手來(lái)安慰我，而學(xué)習的繁重，已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手，忘了那手中所蘊含的豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。
可當我時(shí)常發(fā)現父親手上的傷痕又多了時(shí)，我又禁不住十分心痛起來(lái)。我又想，我當真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手��！
快要大考了，夜里，挑燈夜戰的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢？我越加急躁。
父親又習慣性地伸出那手，摸摸我的'頭，我終究奈不住了，猛一轉頭，沖著(zhù)父親嚷了一句：“你好煩呀！沒(méi)見(jiàn)著(zhù)我忙呀？”父親先一愣，然后笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，我走，我走就是了�！�
我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內疚，好自責，因為父親的笑意中，分明是無(wú)可奈何與悲痛。我的心不再平靜。其實(shí)累了的我，又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦�，安慰呢！此時(shí)，我的心被撼動(dòng)了，是的，我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著(zhù)……
先抑后揚的作文7
幾年前，辦公室前有一棵木棉樹(shù)，足有四層樓那么高，想必已經(jīng)在那里生長(cháng)很久了�？墒�，我卻不大喜歡它，因為它讓我的辦公室變得昏暗，阻礙了我眺望遠景的視線(xiàn)。木棉樹(shù)的外形也不好看，粗糙而簡(jiǎn)單，比起旁邊那棵榕樹(shù)的風(fēng)姿，差得遠了。站在窗前，必須透過(guò)它身體上的夾縫，才能看到遠處的風(fēng)景。為此，我懊惱了好長(cháng)一段時(shí)間，曾提議將它砍掉，但這愿望最終都沒(méi)有實(shí)現。
搬進(jìn)辦公樓的第一年春天，學(xué)校里其他的樹(shù)都呈現出濃厚的綠意，唯獨眼前這棵木棉樹(shù)仍是光禿禿、灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑固地向上翹著(zhù)，像冬眠未盡似的。我暗自慶幸：這下可好了，它必須是枯死了！
一天早晨，我照例打開(kāi)窗戶(hù)透氣，卻意外地發(fā)現了樹(shù)枝的異常：樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的，微微泛著(zhù)綠光。我仔細察看，原先，這棵幾乎被我遺忘的樹(shù)，不知什么時(shí)候開(kāi)出了黃豆般大小的花苞，一層淡綠也呈此刻它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現，立即拉近了我和它的距離。它也好像為了討好我似的，很努力地綻放自我。一天比一天精妙，一天比一天深奧……從此，樹(shù)的形象在我的`眼里和心里都變得光輝起來(lái)。
我喜歡沾滿(mǎn)露珠的木棉花，一串串像風(fēng)玲似地搖曳在晨風(fēng)中，仿佛在演奏著(zhù)一首美妙的名曲。
那個(gè)夏天，繁茂寬大的綠葉擁擠在我的窗前，為我遮擋了驕陽(yáng)烈日，辦公室全然沒(méi)有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下，那些滿(mǎn)身潔白，散著(zhù)暗香的木棉花，飄進(jìn)室內，飛到我的案頭。有好幾次，還沾在我的身上。我不想抹去它，任由它沾著(zhù)，這是我和它的緣份。它早已成了我生命中最美麗的圖景。
以后，我每到一個(gè)地方，每看到一件事物，我都努力找尋它的美。因為我明白，美不是能夠輕易發(fā)現的，它常常隱匿在不起眼的地方，一旦被你發(fā)現。就會(huì )擁有意外的驚喜。
先抑后揚的作文8
明亮的太陽(yáng)從西方落下，黑夜像一塊巨大的布緩緩地罩住了天空，我的恐懼漸漸襲來(lái)。
我討厭黑暗，就如冰與火一般，火克冰，黑暗就像火，把我的心深深克壓在火焰之下。每當黑夜來(lái)臨，我將會(huì )封閉住我的內心，全身的神經(jīng)細胞都在繃緊著(zhù)，感受著(zhù)任何一絲微小的動(dòng)向，每根汗毛都會(huì )豎起，心中設出了一道警戒墻，如同人們在不足一米之外看見(jiàn)了一只兇猛的獅子般的心情。
在伸手不見(jiàn)五指時(shí)，我的心會(huì )開(kāi)使感到不安，心臟加速跳動(dòng)，越跳越快，突然的感覺(jué)到身后有人，回過(guò)頭去卻消失不見(jiàn)。這始我恐懼著(zhù)黑暗。我也憎恨著(zhù)黑暗，只要他一來(lái)，閃爍的陽(yáng)光就會(huì )被他殘忍的掠去�？释玫焦饷鞯娜司瓦@樣一次又一次的被奪走光。
但是有一次平常的經(jīng)歷，讓我改變了對他的看法。那時(shí)，我獨自走在彎曲的小徑上，兩旁的`樹(shù)木覆蓋住了天空，黑夜如同往常般降臨，我的腳步隨著(zhù)黑夜的襲來(lái)而加快。當天完全暗下來(lái)時(shí)，我的腳開(kāi)始同時(shí)騰躍在半空中，這條本短小的小徑對此時(shí)的我是多么的漫長(cháng)，每過(guò)一秒鐘，好像是幾個(gè)小時(shí)一樣。終于看到了小徑的盡頭，光照射在那里。腳剛剛踏出去，眼前的一幕使我震驚了。這兒的光不是路燈找出來(lái)的，而是那飽滿(mǎn)的月亮和掛在天空中數不勝數的星星所散發(fā)出來(lái)的光輝�？謶衷缫褣佒X后，浮上心來(lái)的只有震驚與愧疚。在我出生到現在的十幾年以來(lái)年來(lái)，我一直用理所當然的眼光去看他，否決他。他其實(shí)總是散發(fā)出光芒，而我卻沒(méi)有勇氣去了解他。我一直都只看到他的背面，沒(méi)有去正視他背影前那璀璨的光輝。使我震驚那不亞于太陽(yáng)的光芒，使我愧疚誤解他的事情。
現在，蒙蔽在我心中的布開(kāi)始退去，光芒照進(jìn)我心。
先抑后揚的作文9
從前，在我家有一盆十分美麗的植物。它有一個(gè)美麗的名字，叫“滴水觀(guān)音”。它的樣貌也跟它的名字一樣美麗：挺拔的根部；兩片主葉猶如南海觀(guān)音的那雙玉手；還有那些剛長(cháng)出來(lái)的葉子，嫩嫩的`，綠綠的，小小的，真是可愛(ài)極了。
不知什么時(shí)候，我家的這位“大美人”竟然病了。它那美麗的葉子正在變黃，變枯，萎縮，有幾片小葉子都掉落在地上�！按竺廊恕币惶觳蝗缫惶�，“臉色”十分憔悴。我細心翼翼地捏了捏一根莖，竟然沒(méi)有綠色的汁流出來(lái)，并且是軟的。我用剪刀一剪，哪尼！那莖里有許多小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，我頓時(shí)感到雞皮疙瘩。我告訴了老媽?zhuān)蠇尨篌@，怕搞到了小弟弟，命令老爸后天將它“收拾”掉——扔了。
第三天，老爸穿好手套，跟我去扔掉滴水觀(guān)音。老爸正要連根拔起，我突然大喊一聲：“慢！”老爸不覺(jué)呀然一聲，嚇了一跳，神定，問(wèn)其故，我說(shuō)：“我看到了小嫩芽了�！崩习终f(shuō)那是雜草。我低頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，我們回家了，但滴水觀(guān)音沒(méi)扔，老爸和我都期望奇跡出現。
過(guò)了幾天，我去看望滴水觀(guān)音，那綠綠的東西高了一些，果然是小芽，我喜出望外，在老爸的幫忙下，弄掉了原先壞死了的莖，澆水，澆營(yíng)養液，放在陽(yáng)光下吸收陽(yáng)光。
小芽開(kāi)始成長(cháng)，有了這次考驗，它的根要比以前扎得更深；莖要比以前更壯；葉子要比以前更多，更茂盛……它那種不放棄生的期望的精神令我敬佩。并且是在沒(méi)有陽(yáng)光，害蟲(chóng)的侵蝕下，和主人的冷漠下，更是可貴。
此刻，家里的滴水觀(guān)音跟以前一模一樣，不對，比以前更漂亮了。它讓我對生命引起了無(wú)限的遐想和思考。
啊，滴水觀(guān)音，你是漂亮的，我愛(ài)你！
先抑后揚的作文10
幾年前，辦公室前有一棵木棉樹(shù)，足有四層樓那么高，想必已經(jīng)在那里生長(cháng)很久了。但是，我卻不大喜歡它，因為它讓我的辦公室變得昏暗，阻礙了我眺望遠景的視線(xiàn)。木棉樹(shù)的外形也不好看，粗糙而簡(jiǎn)單，比起旁邊那棵榕樹(shù)的風(fēng)姿，差得遠了。站在窗前，務(wù)必透過(guò)它身體上的夾縫，才能看到遠處的風(fēng)景。為此，我懊惱了好長(cháng)一段時(shí)間，曾推薦將它砍掉，但這愿望最終都沒(méi)有實(shí)現。
搬進(jìn)辦公樓的第一年春天，校園里其他的樹(shù)都呈現出濃厚的綠意，唯獨眼前這棵木棉樹(shù)仍是光禿禿、灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑固地向上翹著(zhù)，像冬眠未盡似的.。我暗自慶幸：這下可好了，它必須是枯死了！一天早晨，我照例打開(kāi)窗戶(hù)透氣，卻意外地發(fā)現了樹(shù)枝的異常：樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的，微微泛著(zhù)綠光。我仔細察看，原先，這棵幾乎被我遺忘的樹(shù)，不知什么時(shí)候開(kāi)出了黃豆般大小的花苞，一層淡綠也呈此刻它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現，立即拉近了我和它的距離。它也好像為了討好我似的，很努力地綻放自我。一天比一天精妙，一天比一天深奧……從此，樹(shù)的形象在我的眼里和心里都變得光輝起來(lái)。
我喜歡沾滿(mǎn)露珠的木棉花，一串串像風(fēng)玲似地搖曳在晨風(fēng)中，仿佛在演奏著(zhù)一首美妙的名曲。
那個(gè)夏天，繁茂寬大的綠葉擁擠在我的窗前，為我遮擋了驕陽(yáng)烈日，辦公室全然沒(méi)有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下，那些滿(mǎn)身潔白，散著(zhù)暗香的木棉花，飄進(jìn)室內，飛到我的案頭。有好幾次，還沾在我的身上。我不想抹去它，任由它沾著(zhù)，這是我和它的緣份。它早已成了我生命中最美麗的圖景。
以后，我每到一個(gè)地方，每看到一件事物，我都努力找尋它的美。
因為我明白，美不是能夠輕易發(fā)現的，它常常隱匿在不起眼的地方，一旦被你發(fā)現。就會(huì )擁有意外的驚喜。
先抑后揚的作文11
仔細觀(guān)察，發(fā)現腳底下一串串黑溜溜的東西，臟東西？不，它會(huì )動(dòng)。蹲下身子一看，原先是討人厭的螞蟻。
看到一些小蟲(chóng)子什么的，我就會(huì )不覺(jué)身體起疙瘩。應對此刻的情形，我一腳踩了下去，它的命就在我的'腳下結束了。
黃昏，天好像要下雨，我只好把放在陽(yáng)臺的植物收進(jìn)來(lái)。又有一串串黑黑的東西竄入我的眼簾。這可惡的螞蟻，自我找上門(mén)來(lái)，等下就讓你們傷命于我的腳下。我趕緊把植物放到客廳�；貋�(lái)蹲下身子，發(fā)現好多螞蟻在搬運食物。正當我想一腳踩下去時(shí)，好奇心讓我停止了這行為。搬來(lái)小姨子，坐在一旁看。發(fā)現，螞蟻們都好團結。有七、八只螞蟻背著(zhù)一塊小面包，而前面正面臨對于它們來(lái)說(shuō)就像巨石的東西――石頭。無(wú)好處這塊濕透成了它們的絆腳石。我才不會(huì )幫這可惡的小東西。它們連續試了好幾次都沒(méi)有成功。有一只螞蟻爬走了，其他幾只螞蟻也放下了背上的食物。哼，就這么點(diǎn)大，還想搬動(dòng)石頭，簡(jiǎn)直是妄想！干脆放下算了。
結果卻不如我所愿。它們叫來(lái)更多的伙伴，一齊齊心協(xié)力鏟除絆腳石�！耙欢�，一二……”成功了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們的歡呼聲。他們又一齊背著(zhù)食物走進(jìn)他們的避風(fēng)港——一個(gè)小洞。
我不覺(jué)驚嘆，這可憐的小東西竟有如此大的能耐。心里開(kāi)始敬佩他們。想起大火焚燒它們時(shí)，是最外面一排的勇士捍衛了它們的親人，而不至于整個(gè)家族都滅亡。連小小的螞蟻都懂得堅持不懈，團結友愛(ài)的道理。何況我們人呢？
在今后的人生道路上，我們遇到困難要更加堅持不懈的克服它們，在生活里，應更加和朋友、同學(xué)團結友愛(ài)。向我們的好榜樣——螞蟻學(xué)習。
先抑后揚的作文12
讀書(shū)像喝水，有的書(shū)是白開(kāi)水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品；有的書(shū)像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書(shū)像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書(shū)像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡……
小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書(shū)房，書(shū)房里有各式各樣的書(shū)，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書(shū)。常常想，等長(cháng)大了，我也要有一個(gè)書(shū)房，書(shū)房里要有好多好多的書(shū)。
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，喜歡上了讀書(shū)，每次只要一讀書(shū)，我就能坐一下午。但是我仍然沒(méi)有書(shū)房，也沒(méi)有那么多的書(shū)。
現在，我長(cháng)大了，讀書(shū)已經(jīng)成了我的習慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書(shū)。之后才漸漸懂得，讀書(shū)不在于讀的多，而在于讀的深，讀書(shū)不應該只看表面的內容，應該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。
正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書(shū)不在于書(shū)的包裝多么精美，不在于書(shū)的多少，也不在于是否擁有自己的書(shū)房，而在于對書(shū)的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的.書(shū)房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見(jiàn)底的小溪，會(huì )使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么？其實(shí)，什么都沒(méi)有，只有專(zhuān)注于讀書(shū)，用自己的靈魂與書(shū)交流，才能使我們有所收獲。
羅曼.羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼.羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書(shū)籍的營(yíng)養美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話(huà)在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因為在我看來(lái)“心靈的空間”有著(zhù)深深的涵義，那就是心靈之書(shū)。我想，只有將書(shū)放在心中，才能做到書(shū)中有我，我中有書(shū)，書(shū)我合一，讓書(shū)給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書(shū)擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書(shū)的真正意義所在。
用讀書(shū)筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。
先抑后揚的作文13
一個(gè)悶得叫人喘可是氣的午時(shí)，不知是天氣的原因，還是因為這次考試考砸了。我匆匆地吃過(guò)晚飯，便跑到外婆家的后花園散心。
花園的花，美得像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的花仙子，不由得叫人暗暗贊嘆。要是在平時(shí)，我可能會(huì )摘下幾朵下來(lái)把玩，欣賞，可是今日，哎！想到這些日子的努力竟然換來(lái)這樣一個(gè)成績(jì)，比那些平時(shí)沒(méi)大用功的同學(xué)還差。一想到如此，我不覺(jué)感到失意，甚至還有一種想要放棄的`念頭。正心里暗暗想著(zhù)，忽然一只小小的蝸牛進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
這只蝸�？雌饋�(lái)很小，身上背著(zhù)沒(méi)有一絲漂亮花紋的殼，笨重的爬行著(zhù)。這只蝸牛顯然與花園里那美麗的景象格格不入，我突然有一種想要把這只蝸牛揮出去的沖動(dòng)，但我還是耐下了性子，目光慢慢的隨著(zhù)蝸牛那弱小的軀體移動(dòng)。我看著(zhù)蝸牛笨拙地爬著(zhù)，心里不由得揣測道：這蝸牛到底在干嘛？目光追隨了一段時(shí)間后，我才明白原先蝸牛是把順著(zhù)花朵的跟莖爬到花瓣上去，但還是不成功。一次，兩次，三次……還是沒(méi)有成功。我不由得1嘲諷道：你這蝸牛真是笨哪，爬不上去就放棄吧！省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕著(zhù)，不料蝸牛又來(lái)到花莖下，想要再?lài)L試爬上去，他最終成功了！
這時(shí)候，不知為什么此時(shí)心里那種對蝸牛的輕視忽然被心中油然而生的敬佩代替了。
我不由得陷入了沉思：這不就是人生嗎？每個(gè)人都在人生的道路上為實(shí)現目標而奮斗著(zhù)，在經(jīng)歷了無(wú)數挫折后，有些人因為信念而堅持著(zhù)，最終獲得了成功，而有些人卻因為無(wú)數次的打擊將他們擊垮了。人們人生的道路上，打拼的道路上，不正需要著(zhù)像蝸牛這樣堅持不懈的信念嗎？
我很感激這只蝸牛，因為它讓我翻然醒悟，悟出了人生哲理。日后，每當我遇到挫折時(shí)，我總會(huì )不禁想到那時(shí)的情景，心中都不由得泛起一陣漣漪……
先抑后揚的作文14
在不知不覺(jué)中黑夜慢慢的降臨，我的心又開(kāi)始驚悚起來(lái)。
說(shuō)實(shí)在的我懼怕黑夜。因為在小時(shí)候我的奶奶對我講起壞人的故事，于是我一躺下床便浮想聯(lián)翩，腦子里充滿(mǎn)了驚悚的事件。異常是獨自在家的時(shí)候，我更不敢獨自入眠，總是開(kāi)著(zhù)燈看著(zhù)無(wú)聊的電視，等著(zhù)父母回來(lái)。
一天，奶奶生病了，爸爸媽媽在吃過(guò)晚飯后就帶奶奶去看病了。我苦苦地乞求父母：“讓我一齊去，我不要一個(gè)人在家，我會(huì )急到瘋掉的'！”�！安�，你必須留在家里，你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了�！备赣H堅定的說(shuō)。我只好聽(tīng)從擺布。等他們一走，我立馬打開(kāi)電視。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我抬頭看看時(shí)間已經(jīng)10點(diǎn)了。我實(shí)在是頂不住身子的疲憊和滾滾的寒風(fēng)，只好鉆進(jìn)被子里。那種思想再一次傾入我的腦中，我立刻坐了起來(lái)。最終，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲。我欣慰地去開(kāi)門(mén)，我這才松了一口氣。
這種習慣陪我一向來(lái)到的中學(xué)。
當我踏進(jìn)初中的大門(mén)時(shí)，我自信地說(shuō)：“我長(cháng)大了！”。但一到黑夜我便和原有的怪癖一樣，我還是怕黑。我厭惡黑，我期望它能永遠消失。隨著(zhù)年紀的推移，作業(yè)量也越來(lái)越多。每一天是早出晚歸的，作業(yè)如山一樣擠壓在我的身上。每一天是被這沉重的書(shū)包去，又背著(zhù)書(shū)包回。
這一天，媽媽又要加班，爸爸也沒(méi)有回來(lái)。我一個(gè)人就被拋棄在家里，我卻沒(méi)有感到害怕，而是匆匆地做完作業(yè)，拿著(zhù)一杯溫開(kāi)水坐在黑壓壓一片的房間窗臺上。此時(shí)，我感到無(wú)比的放松和愜意，什么亂七八糟的思想都去死吧。
當我感覺(jué)足夠累時(shí)，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)里。第二天一早，媽媽便問(wèn)我：“孩子，你怎樣不怕黑了呢”我笑嘻嘻地說(shuō)：“不怕，我還要感激黑夜能給我一個(gè)放松壓力和美夢(mèng)的機會(huì )呢！”以后啊，我就天天讓自我獨自在家做作業(yè)，感受黑夜。
先抑后揚的作文15
讀書(shū)像喝水，有的書(shū)是白開(kāi)水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品；有的書(shū)像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書(shū)像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書(shū)像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡……
小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自我的書(shū)房，書(shū)房里有各式各樣的書(shū)，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)十分羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書(shū)。常常想，等長(cháng)大了，我也要有一個(gè)書(shū)房，書(shū)房里要有好多好多的書(shū)。
之后，我漸漸長(cháng)大了，喜歡上了讀書(shū)，每次只要一讀書(shū)，我就能坐一午時(shí)�？墒俏胰匀粵](méi)有書(shū)房，也沒(méi)有那么多的書(shū)。
此刻，我長(cháng)大了，讀書(shū)已經(jīng)成了我的習慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書(shū)。之后才漸漸懂得，讀書(shū)不在于讀的多，而在于讀的深，讀書(shū)不應當只看表面的資料，應當去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。
正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書(shū)不在于書(shū)的包裝多么精美，不在于書(shū)的多少，也不在于是否擁有自我的書(shū)房，而在于對書(shū)的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的'書(shū)房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見(jiàn)底的小溪，會(huì )使自我心境格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么？其實(shí)，什么都沒(méi)有，僅有專(zhuān)注于讀書(shū)，用自我的靈魂與書(shū)交流，才能使我們有所收獲。
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自我筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書(shū)籍的營(yíng)養美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話(huà)在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因為在我看來(lái)“心靈的空間”有著(zhù)深深的涵義，那就是心靈之書(shū)。我想，僅有將書(shū)放在心中，才能做到書(shū)中有我，我中有書(shū)，書(shū)我合一，讓書(shū)給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書(shū)擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書(shū)的真正意義所在。
用讀書(shū)筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。