秋天的思念作文

秋天的思念作文[熱]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的思念作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的思念作文1

　　一條路，黃葉鋪，一個(gè)人漫步，看落葉滿(mǎn)天飛舞，仿佛，一個(gè)人真的很孤獨！

　　又是落葉紛飛的季節，花曾開(kāi)過(guò)了，亦凋零了，漫山黃葉，又是一次新的輪回。漫步小道，陽(yáng)光從枝椏間穿透，慵懶地趴在我肩上，很溫馨，卻也很凄涼。誰(shuí)曾在夏日搖曳，翩翩起舞；誰(shuí)又被秋風(fēng)吹動(dòng)，簌簌飛落。拾起一片落葉，依然清晰的脈絡(luò )述說(shuō)著(zhù)它的曾經(jīng)。每一片葉都是一個(gè)故事，每一個(gè)故事卻都逃脫不了葉落歸根的結局。

　　身邊是一棵楓樹(shù)，一棵古老的楓樹(shù)，仿若一頂亙古的殷紅似血的王冠。卻怎奈秋風(fēng)疾，葉飄落。一葉楓，旋轉，旋轉，再旋轉，卻將我卷入那回憶的旋渦。

　　我循著(zhù)我們曾走過(guò)的小道，找尋你我愛(ài)過(guò)的痕跡。曾牽你手，卻未曾走到盡頭。我不敢轉頭，想像你還沒(méi)走。我用手撫過(guò)每一棵樹(shù)，找尋你手心的溫度，卻唯有現實(shí)冷酷，將凄涼刻骨。我不想相信秋風(fēng)鳴奏著(zhù)的那感傷樂(lè )章是為我，卻又不得不去接受。好懷念，卻只能回憶，現實(shí)的你我為什么只能在幻想里一起，不該如此，卻無(wú)奈。心傷時(shí)唯有和煦的秋日相伴，枕著(zhù)滿(mǎn)地的回憶，醉在幻想里。秋風(fēng)卷起遍地落葉，如回憶散滿(mǎn)天，現實(shí)仿佛回憶重演一遍我是否該這樣沉浸下去？

　　猶記得離別的那個(gè)秋日午后，漫天飛雨構設出的朦朧背景，你卻深入。獨留我一人，望著(zhù)眼前的雨幕，好似幸福碎成雨滴飄落，情不自禁伸手挽留。幸福如雨水滴在手心，濺開(kāi)，滑落，最后一絲被手心曾與你牽手過(guò)的殘余溫度給蒸發(fā)。破碎的幸福布滿(mǎn)天際，我卻未能留住一點(diǎn)�，F實(shí)如迷霧般朦朧，我佇立許久，害怕邁出的一步，結局不可挽回。你的離去后，我陷入了迷茫，失去你，我該何去何從？

　　秋風(fēng)將思緒流連，卻帶著(zhù)思念，跨越地平線(xiàn)，找尋你在的地點(diǎn)，而我卻只能駐足在回憶的`終點(diǎn)，望著(zhù)遙遠的地平線(xiàn)，想象著(zhù)你的笑臉。素紙上寫(xiě)不盡的思念，唯有寄予秋風(fēng)，不知你是否曾收到？

　　入秋了，天涼了，哽咽在嘴角的掛念向誰(shuí)傾述呢？那遙遠的距離外，我當初的囑咐你是否猶記得？

　　遠方的你是否也和我一樣，伴著(zhù)思念，回憶著(zhù)過(guò)往的幸福。而我卻又望著(zhù)漫山的凄涼場(chǎng)景，伴著(zhù)回憶的別樣感傷陷入了沉思。

　　一棵樹(shù)，芳菲去，盼誰(shuí)來(lái)守護，嘆世間紅塵沉浮，假如，在一起應該會(huì )幸

秋天的思念作文2

　　秋，慢慢步入了生活的情感，我仰望天空，鳥(niǎo)兒也是成群地飛，而我只能一個(gè)人對著(zhù)一棵樹(shù)，一株草發(fā)呆。秋風(fēng)颯颯，吹落了枯黃的葉子，吹涼了我的心。我取出了紙筆，在此地只有向家鄉的親人寄一個(gè)問(wèn)候，才是對自己最大的安慰和溫暖。有著(zhù)對于佳人的深切思念，我又感到了平淡的秋風(fēng)中所蘊涵的情懷；秋風(fēng)是無(wú)形的，可聞、可觸、可感，卻不可見(jiàn)；但正如春風(fēng)可以染綠大地，帶來(lái)無(wú)邊春色一樣，秋風(fēng)所包含的寂寥肅殺之氣，也可使秋葉紛紛，落紅遍地，給自然界和人間帶來(lái)一片秋容秋態(tài)。那么我見(jiàn)到的恐怕是這秋風(fēng)帶來(lái)的凄涼搖落之景。

　　我在信中要寫(xiě)的'話(huà)太多太多了，竟不知從何說(shuō)起，只是急急地將自己想到的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，卻又擔心匆匆寫(xiě)的信能不能把意思完全表達出來(lái)，當捎信的人即將出發(fā)的時(shí)候，又仔細查看，補上幾句昨晚夜里所想到的話(huà)語(yǔ)，并在信的末尾寫(xiě)上：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

　　我站在自家的陽(yáng)臺上遙望遠方，忽然置身于一片奇麗的景色之中。

　　一開(kāi)始，周?chē)�靜得出奇。天空像忍不住偷偷睜開(kāi)，剛剛才“洗澡”的藍綢子似的，又高又遠。月亮喜愛(ài)看著(zhù)充滿(mǎn)魅力的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開(kāi)，每一個(gè)月都要圓圓地睜大一次。隨后，星星們也跑來(lái)湊熱鬧。這時(shí)的天空像一個(gè)集市一樣，喧鬧而又熱烈······

　　沒(méi)過(guò)幾分，迷人的夜空中，就出現了身姿優(yōu)美、高貴典雅的嫦娥姑娘，她在夜空中徘徊，像是在尋找自己丟失的東西，又想是在等待自己的丈夫，這是，一位身材魁梧的男人出現在了嫦娥眼前，我心想他一定就是嫦娥的丈夫——后羿。嫦娥見(jiàn)了他，瞳仁里積滿(mǎn)了淚水，忽然，她喊道:“后羿!你終于來(lái)了！”我果然沒(méi)有猜錯，后羿微笑著(zhù)沖向嫦娥：“嫦娥！嫦娥!我終于見(jiàn)到你了!”他倆抱在一起，共同賞月；共同玩耍；共同生活······過(guò)了幾天以后，王母娘娘便接來(lái)了許多美麗的星座，有牛郎星、織女星、仙女星、射手星······他們一起為嫦娥后羿慶祝，此時(shí)構成了一幅美麗無(wú)比的星空圖，讓我們陶醉······

　　一個(gè)充滿(mǎn)銀色神話(huà)的星空，多么迷人�。。�！

　　我看著(zhù)那夜空，又產(chǎn)生了無(wú)限遐想。

秋天的思念作文3

　　又到秋天了，這是一個(gè)蕭瑟的季節，我翻開(kāi)有些發(fā)黃的相冊，淚水情不自禁地滴落在照片上。親愛(ài)的奶奶，別怪我軟弱，也別埋怨我不夠堅強。我只是克制不住對您的思念。您就是我的第二個(gè)母親��！

　　小時(shí)候，父母工作忙，除了晚上回來(lái)吃頓飯，他們一天都不在家里。因為沒(méi)有人照顧我，所以他們把我奶奶接來(lái)了。小時(shí)候的我，脾氣很倔，又愛(ài)生氣。奶奶知道我內心孤獨難過(guò)，總是逗我玩兒，帶我出去散散心。漸漸地，我內心的冰塊開(kāi)始融化，并開(kāi)始依戀奶奶了。我們如同母女一樣�？墒切�時(shí)候的我太任性了，總是惹奶奶生氣，雖然我知道，奶奶很愛(ài)很愛(ài)我，她會(huì )原諒我的。

　　我的奶奶她苦了一輩子。她左手拇指的一半被砍了，只有半邊長(cháng)著(zhù)厚厚的指甲。我曾問(wèn)過(guò)奶奶：奶奶，您的手指是怎么回事呀？那是奶奶小時(shí)候切菜時(shí)不小心切的.。奶奶，疼嗎？不疼呀，奶奶想著(zhù)自己兄弟姐妹和爸爸媽媽要吃飯，所以就不疼啦。哦。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但總覺(jué)得還有別的什么原因。

　　奶奶真的苦了一輩子。雖然她從小就告訴我要勤儉節約�？墒菑膩�(lái)都沒(méi)苦過(guò)我，每天變換著(zhù)花樣弄好吃的給我吃。我就這樣享受到小學(xué)二年級，直到那年秋天

　　我七歲那年的夏天，奶奶就開(kāi)始吃不了多少飯了，夜里還常常醒來(lái)，后來(lái)才知道她是被病痛折磨醒的，可她一直不告訴我們，直到秋天。奶奶病了，不，奶奶倒下了。她想起來(lái)可沒(méi)有力氣，起不來(lái)了。幾天后，爸爸把奶奶抱到輪椅上，吃驚地問(wèn)：媽?zhuān)�您怎么輕得像張紙一樣？沒(méi)什么，這幾天有點(diǎn)累。奶奶答非所問(wèn)，又是那樣輕描淡寫(xiě)。

　　病痛中的奶奶常常有意無(wú)意地看著(zhù)我，目光中有慈祥、關(guān)切、留戀與不舍。我看著(zhù)她溫和的目光，不禁鼻頭一酸，抱著(zhù)奶奶嚎啕大哭，心中莫名揪心，一絲不安閃過(guò)腦海。

　　幾天后，送葬歸來(lái)的我一聲不吭，好像悲傷已經(jīng)離我而去。一天后，我病倒了，終日躺在床上回憶著(zhù)和奶奶在一起的美好時(shí)光，黯然傷神。

　　五年了，我至今仍接受不了奶奶離我而去的現實(shí)，心中好后悔。哎，為什么只有逝去了，才會(huì )珍惜？

　　今年秋天，我又去看我奶奶了。墳前一地落葉，心中滿(mǎn)腹哀思。

秋天的思念作文4

　　天一點(diǎn)一點(diǎn)變涼，夏也慢慢過(guò)去了，迎面而來(lái)的是秋天冰冷的氣息。清冷的秋雨拍打著(zhù)一切——拍打著(zhù)我，我的臉涼了；拍打著(zhù)道路，那里也無(wú)人問(wèn)津；拍打著(zhù)樹(shù)葉，葉片黃了，紅了，褐了，帶一絲凄涼，落到了地上。

　　我又來(lái)到萬(wàn)壽花園，進(jìn)了屋，原本想聽(tīng)到“狗兒，你來(lái)了！”可是，這熟悉的婆婆的聲音已經(jīng)不能像往常一樣縈繞耳畔了，我的婆婆，對我最好的婆婆，我最?lèi)?ài)的婆婆——在暑假時(shí)走了。

　　走出火車(chē)站，完成了美國半個(gè)月的`游學(xué)，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情回到了家。準備洗澡的時(shí)候，媽媽沉重的告訴了我這個(gè)不幸的消息，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，鼻子就已經(jīng)被堵住，淚水打濕了我的衣領(lǐng)。我痛苦不堪的來(lái)到衛生間，洗澡時(shí)，我洗了臉，可眼淚、鼻涕還是止不住的往下掉。我的臉上全是水，眼睛也像個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，分不清哪里是自來(lái)水，哪里是眼淚，哪里是鼻涕。

　　這件事后，我總是寢不安席，食不下咽。夜里，滿(mǎn)腦子都是婆婆的模樣。好不容易睡著(zhù)，可也總是夢(mèng)到婆婆，每次都只有一秒的笑臉，十秒的背影，我在夢(mèng)里伸手去抓我的婆婆，可都會(huì )醒來(lái)，每次醒來(lái)，床都已經(jīng)被我的眼淚打濕。經(jīng)過(guò)這一次的精神打擊，我的食欲也沒(méi)有了。那天晚上，媽媽給我做了番茄炒蛋，這是我最喜愛(ài)吃的菜之一。但是，我一點(diǎn)都不覺(jué)得好吃，吃了兩口就放下了筷子。婆婆，你在哪兒？婆婆，你一直看著(zhù)我！對嗎？

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)，人間每走一個(gè)人，天上就會(huì )多一顆星。從那時(shí)起，在黃水的每個(gè)晚上，我都會(huì )仰望星空，總想找到屬于我婆婆的那一顆�？墒撬鼈儏s一直對我眨著(zhù)眼睛，一會(huì )兒亮，一會(huì )兒暗，一會(huì )兒又亮……

　　晚上，我只要一做夢(mèng)，就會(huì )夢(mèng)到婆婆，而一夢(mèng)到婆婆，就沒(méi)做過(guò)完整的夢(mèng)，而且醒來(lái)，都是一把鼻涕一把眼淚。我引用季羨林爺爺的《尋夢(mèng)》散文再進(jìn)行一絲改編：

　　天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出婆婆的面影……

　　一直到現在，只要腦海里浮現出婆婆的身影和面容，便會(huì )淚流不止。

　　樹(shù)上的葉子，累了，黃了，紅了，喝了，落了……

　　婆婆就這樣，永遠在天上看著(zhù)我，永遠活在我心里。

秋天的思念作文5

　　人生最好的老師便是挫折。有了挫折，才煉造出黃山迎客松的剛毅；才磨礪出展翅雄鷹的堅強；才提煉出華美寶劍的鋒利。

　　幼鷹被父母拔掉雛毛，扔下懸崖，為的是以后展翅翱翔在藍天；小鹿剛出生被迫站起來(lái)，驅趕著(zhù)走路，為的是以后踏步奔跑在土地；冬天小麥被踩進(jìn)地里，為的是來(lái)年更加茁壯的成長(cháng)。

　　人生如海，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪。我們是海上競發(fā)的船，面對暴風(fēng)雨，應當傲然的說(shuō)著(zhù)：”讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�！倍�不是慌忙的尋找避風(fēng)的港灣。因為鋪天蓋地風(fēng)雨的洗禮之后，天際總會(huì )浮現出亮麗的彩虹。

　　穿越歷史的長(cháng)廊，有多少偉人在挫折的歷練下登上閃耀的巔峰。偉人之所以稱(chēng)作偉人，正是因為他們有著(zhù)“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神。經(jīng)過(guò)挫折，他們變得更強，進(jìn)過(guò)挫折，他們變得沉著(zhù)，經(jīng)過(guò)挫折，他們創(chuàng )造了歷史的輝煌。

　　挫折是成功的動(dòng)力。在海明威的《老人與�！分�，老人桑提亞哥演繹了成功的三部曲。整整81天，年過(guò)半百的老人拖著(zhù)疲憊的身體與惡魚(yú)進(jìn)行不懈的斗爭，最終勝利了。老人勝的坦蕩，他創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。像一面旗幟面對波濤洶涌的大海，只是用自己的氣魄迎著(zhù)獵獵作響的海風(fēng)，無(wú)語(yǔ)�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！鄙畛恋氖难詮睦先诵睦锇l(fā)出。老人的成功在于不向挫折低頭，在于鋼鐵般的意志，在于堅持不懈的努力！海上，蕩漾著(zhù)老人釋然的情懷與渾厚的成功三部曲。

　　挫折是成長(cháng)的`“營(yíng)養品”。眾所皆知的女作家海倫凱撒讓生命綻開(kāi)了美麗的花朵。她自由雙耳失聰，雙目失明。曾經(jīng)在她的世界里，只有無(wú)邊的黑暗，與死一般的寂靜。但上帝并沒(méi)有拋棄她，雖然關(guān)上了她的門(mén)，但給她留下了一扇窗。海倫也痛苦過(guò)，絕望過(guò)。但在發(fā)泄之后冷靜下來(lái)，她不安于現狀，就像有一句話(huà)那樣：“人就像一部機器，殘疾只不過(guò)是部分零件壞了而已，不能因此否定整部機器�！彼�如饑似渴的用心靈去感受那一扇小小的窗。終于在挫折中，海倫成長(cháng)為一位世界著(zhù)名的女作家。

　　挫折還是激發(fā)潛力的“催化劑”。因為有了挫折，司馬遷才能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”之《史記》；因為有了挫折，成就了一代詩(shī)仙李白寫(xiě)下了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛運帆濟滄�！钡暮狼�，傳下貴妃為之捧硯，力士為之脫靴的妙談；因為有了挫折，孔子才能在三不朽中完成兩項，使子曰與詩(shī)云并稱(chēng)，使《詩(shī)》成為中國古典文學(xué)的圣經(jīng)。

秋天的思念作文6

　　誰(shuí)在季節里，解讀生命中的自己？那存在的記憶，一次次浮現，與愛(ài)有關(guān)，有著(zhù)苦難，秋風(fēng)吹過(guò)，往事滑落，圓滿(mǎn)與缺損，注定要在人世間定格為永恒。

　　時(shí)光似水，指間滑落，投一小石子于歲月的長(cháng)河之中，一圈圈漣漪在心頭蕩漾。

　　抬頭，天空中一抹殘陽(yáng)戀戀不舍地掛在地平線(xiàn)上，岸邊的垂柳無(wú)力地揮舞著(zhù)手臂，池塘里的倒影，夕陽(yáng)、晚霞溶合得恰到好處，一幅蕭瑟的秋景，觸目即傷懷。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛，折翼的蝴蝶，注定歸于宿命，葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？

　　秋風(fēng)中那滄桑的背影，似乎又重現在了眼前，被歲月無(wú)情刻下的皺紋和如雪的發(fā)絲，慈祥的臉頰和童年里最美麗的笑容……我睫毛下的傷城，再也抑制不住。

　　我記得，那些秋天的早晨，冰冷的空氣總有一個(gè)熟悉的背影，一直在守望著(zhù)我，走過(guò)秋天，走過(guò)童年。

　　奶奶，落葉紛飛的清秋，我在季節里，獨自想念著(zhù)你，是否，這一刻，你也在守望著(zhù)我？

　　曾經(jīng)，多少個(gè)日日夜夜，那雙皺裂的手扶起了我的成長(cháng)。我記得，每次放學(xué)回家，你總是在門(mén)口等我，看到我蹦蹦跳跳歸來(lái)的身影，你牽起我的手，笑著(zhù)走在秋天燦爛的陽(yáng)光里

　　深秋的暖陽(yáng)亦如你手心的溫度。

　　每一次，看到桌上一大堆的桂花糕，迷人的花香和清甜的桂花糕，總令人心曠神往，那是記憶中最甜的味道。每一次吃到滿(mǎn)口都是花香，奶奶笑了

　　布滿(mǎn)皺紋的臉上即刻綻放出一朵深秋的花，溫馨的畫(huà)面，在我的純真年代里，桂花香氣四溢……

　　記憶中最深刻的畫(huà)面是那一次的夕陽(yáng)西下。

　　殘陽(yáng)似血，染紅了天邊，胭紅的色彩把畫(huà)面渲染得淋漓盡致。蕭瑟秋風(fēng)，水冷，楓葉蕭蕭，裸射的夕陽(yáng)，照在殘破的樹(shù)葉上，最終還是飄落了……

　　奶奶還是在那個(gè)清秋里離開(kāi)了。垂下的雙手無(wú)力地滑落，掌心的'溫度遲遲停留在那里。歲月斑駁，劃過(guò)的流星，不再擁有曾經(jīng)，那血似的殘陽(yáng)，是不是早已注定了結局？

　　廚房里的桂花香氣，依舊是那么清晰，只是那人已不再是曾經(jīng)。

　　空氣里彌漫著(zhù)愛(ài)的氣息，憂(yōu)傷憂(yōu)傷的氣息，眼淚不知不覺(jué)已模糊了視線(xiàn)，昨天已變得那么遙遠，空曠的小院里，桂花樹(shù)下從此無(wú)人，清秋里，桂花寂寞地芬芳。

　　塵世，人來(lái)人往。生命，屬于季節，歸于季節。

　　秋風(fēng)飛揚思緒，流逝的光陰，有著(zhù)嶄新的紀念，歲月里的人，是否在秋天里化為了永恒？

　　這一刻，我的思念開(kāi)始泛濫泛濫……

秋天的思念作文7

　　秋天的思念

　　秋天是黃色的，棕色的 ，當秋葉落下時(shí)，天和地都是這個(gè)顏色，我喜歡這個(gè)顏色，像秋葉落在它眷戀的的土地上，最后融化在生它養育它的土壤里.當秋風(fēng)掠過(guò)的時(shí)候，秋葉把大地變成黃色，那一層一層卷曲的樹(shù)葉就像是一本打開(kāi)的 舊書(shū)，一張一張發(fā)黃的老照片，那遠去的背影，那遠久的回憶，有著(zhù)太多的內容和述說(shuō)，它時(shí)而像一杯清茶，談定，不溫不熱，暇空時(shí)細細的品吧；時(shí)而濃烈、激昂像是愛(ài)沖動(dòng)的孩子，如同家鄉人釀造的老黃酒，剛烈，也有上頭的時(shí)候。有人說(shuō)，秋葉是傷感，喜歡懷舊的人愛(ài)用它來(lái)比喻心境，我想也許是自己已經(jīng)是爺爺和奶奶的年齡，因為到了這個(gè)年齡，已沒(méi)有城市的浮躁和青澀，沉淀下的`是真實(shí)和重厚，它的故事就像秋葉躺在土壤的懷里。它總歸要回歸大地，要和它融在一起。

　　秋的感動(dòng)。

　　秋天是承上啟下的季節，它承載著(zhù)來(lái)年的希望和期盼，儲備下當年堅實(shí)的果子，秋天是果實(shí)成熟的季節，也是回報大地的季節，秋天也是感恩的季節。在秋天的這個(gè)季節中，有太多的故事發(fā)生，有太多的感悟和感動(dòng)，我想能整理一下思緒，只有在這里寫(xiě)下秋的感恩和感動(dòng)。

　　感謝那些曾經(jīng)給我幫助的人民。感謝那里的老百姓，把我的感動(dòng)獻給我永遠懷念的人。

　　也把我的感悟留給我的孩子.

　　秋的尋覓

　　我在秋天的日子里，我苦苦的尋找你，我們悄悄的 從這里走過(guò)，我看到了你，你堅實(shí)的臂膀，陜西楞娃古銅色國子臉，標準的 北方漢子，像黃土地一樣重厚的脊背，你躺在太行山的燕山腳下，頭枕著(zhù)長(cháng)城，棉河輕輕環(huán)繞著(zhù)你，你睡的太實(shí)了，以至于我悄悄走過(guò)，不敢打攪你。

　　75年前發(fā)生在秋天的故事

　　這是一個(gè)悲壯、凄美的故事，每每想起，常使我淚流滿(mǎn)面，它一代一代傳給我，是我爺爺講給了母親，母親在 她人生最后的路上又把這個(gè)故事講給我，我也把它講給我的孩子。

　　殷紅血和淚凝結的故事，為什么要讓它再沉默，金子一般赤誠的心，誰(shuí)也不能掩蓋它的光輝，中國一百年來(lái)不屈不饒地追求真理，追求光明，追求進(jìn)步的復興之路，走的如此艱難困苦，這不是虛構的故事，是我們先輩和這支部隊用多少鮮活的生命譜寫(xiě)。如果你喜歡它，就去讀懂它，你會(huì )感知它的沉重，感知它的深刻。

　　秋天的故事，

　　秋天的思念，

　　秋天的尋覓，

　　秋天的感動(dòng)，

　　秋天的感謝。我在這里一一感謝，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，因為那一切都蒼白的，我把感謝寫(xiě)在心里，也把它的故事寫(xiě) 在這里。

秋天的思念作文8

　　這件事發(fā)生在秋天，在那個(gè)讓流浪者哭泣并讓人離開(kāi)的秋天.

　　——銘文

　　“亭子外面，古道邊，綠草如茵。問(wèn)你什么時(shí)候來(lái)，來(lái)了不要亂走！

　　天堂的極限，地球的一角，知心朋友都散了。人生難得相聚，卻有許多別離."

　　古《驪歌》今天為你歌唱，你會(huì )唱那首永恒的“走吧，不要卷進(jìn)來(lái)”的絕唱，向我們揮手告別嗎？好像一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了。也許這正是俗話(huà)所說(shuō)的。一個(gè)月前，你帶著(zhù)掌聲走進(jìn)教室；一個(gè)月后，你走出教室，周?chē)�都是同學(xué)。想著(zhù)以后可能再也見(jiàn)不到了，“不斷的切割和混亂是悲傷，所以心里別有滋味”。

　　離別真的像舒婷說(shuō)的“蓓蕾默默等待，夕陽(yáng)盡在咫尺。出來(lái)，卻總是兩行淚”？人非草木，誰(shuí)能無(wú)情？一個(gè)月的時(shí)間培養感情就夠了，何況你這么優(yōu)秀。你就像一個(gè)美學(xué)家，無(wú)論是外表還是內心，無(wú)論是理智還是情感。

　　我記得我受挫后一直想哭。在那個(gè)心灰意冷的時(shí)候，你送來(lái)一縷陽(yáng)光，告訴我：“學(xué)生的天職是學(xué)習；哪里跌倒哪里爬起來(lái)，你就更強了！”所以學(xué)會(huì )了“真正的勇士敢于面對慘淡的人生”和“沒(méi)有風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹”的人生哲學(xué)。

　　回首一個(gè)月的每一點(diǎn)，我真的忘不了你在課堂上的認真教學(xué)和充滿(mǎn)激情的'表達……但現在我想說(shuō)“再見(jiàn)”，但我仍然期待著(zhù)叫你“王小姐”。

　　羨慕你能在一群雞中間展開(kāi)不飽滿(mǎn)的翅膀，充當一只沒(méi)有豐富生活經(jīng)驗的母雞；佩服你在巨大的講臺上滑了七次還能保持冷靜；你要成熟但又很幼稚：把調皮的數學(xué)課代表推到墻角，打一頓，在圍觀(guān)者的驚呼中勉強接受“一歲半”的外號；你總是穿著(zhù)西裝打著(zhù)領(lǐng)帶，穿著(zhù)黑色的衣服，不自覺(jué)地接受了“黑螞蟻”的綽號。

　　在我們眼里，你是兄弟，是老師，但你還是大學(xué)生，必須回師范學(xué)院完成學(xué)業(yè)。在你和你相處的最后一段時(shí)間，有幾個(gè)男生是絕對不會(huì )放過(guò)你的，但是現實(shí)很殘酷，所以大家只能周末和你一起去美食城看蟲(chóng)秀。分手時(shí)，我心里想：“阿德，黑螞蟻；阿德，一歲半�！�

　　是的，月亮有它的沉浮，人有它的喜怒哀樂(lè )。這件事在古代是很難完成的，所以我只能希望人能長(cháng)壽。

　　一個(gè)見(jiàn)習老師，以他的勤奮、能力、陽(yáng)光、理解贏(yíng)得了全班的尊敬和尊重。作者用深情的筆觸和生動(dòng)的文字表達了這個(gè)生動(dòng)的人物。文中許多詩(shī)詞的引用甚至渲染了“秋思”，也顯示了作者非凡的才華。

秋天的思念作文9

　　秋天是金色的，金色的天空、金色的河流、金色的樹(shù)木……還有我對童年金色的思念。

　　我記憶的最深處，埋藏著(zhù)一段美好的回憶。

　　那是我五歲那年的秋天。每天，我都跟著(zhù)媽媽去公園散步，在我的記憶里，陽(yáng)光似乎都是水晶般明亮，透過(guò)還為掉光的'枝葉，一縷一縷地照在我的身上，十分愜意。每當一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的葉子就會(huì )呼啦啦地飄落在我的身旁，像是下了金色的雪。馬路上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，就像是一條通向太陽(yáng)的道路，滿(mǎn)是金黃。

　　還記得那年，公園里有一片一望無(wú)際的草叢。金色的草比我的人還高，我經(jīng)常和媽媽在草叢中愉快地奔跑，只要有一陣風(fēng)吹過(guò)，草叢就仿佛是陽(yáng)光照耀下的海洋，波濤蕩漾著(zhù)淹沒(méi)我的頭頂。

　　那年秋天我還小，只對一些短暫的片段有點(diǎn)回憶。但是，那時(shí)的我充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有著(zhù)無(wú)限的活力。

　　八年前，在我家的樓下還有一片空地，我與小伙伴們常常在下面踢皮球。我最小，只好當守門(mén)員。因為身體瘦弱的緣故我時(shí)常跌到，把皮給擦破�？粗�(zhù)一滴一滴紅色的水矚從傷口流出，小小的我竟然毫不在意，依然開(kāi)心地高舉著(zhù)皮球朝同伴們扔去。因此，每次回家是才發(fā)現自己早已經(jīng)傷痕累累了�？善婀值氖�，我的眼眶居然沒(méi)有濕，可能是我生性陽(yáng)光吧。

　　在那時(shí)的記憶里，爸爸媽媽都和藹可親，三天兩頭就往游樂(lè )場(chǎng)里跑，棉花糖和汽球天天舉在手上，爸爸的肩是我的專(zhuān)坐，媽媽好像永遠是我的用人。

　　坐在木馬上的我就像是一位凱旋歸來(lái)的王子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地目視著(zhù)藍天，想象著(zhù)自己就是天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)。此時(shí)我的快樂(lè )是無(wú)法形容的，真希望時(shí)間永遠定格在這美好的一刻，讓我一輩子沐浴在幸福的長(cháng)河當中。但是，秋天慢慢過(guò)去了，我的生活方式徹底改變了。每時(shí)每刻，我都不能獲得休息，不是去訓練，就是去練習電子琴，或者去上新概念英語(yǔ)。雖說(shuō)這樣生活充實(shí)，但對于才五歲的我，就如同人間地獄。

　　現在的秋天，對于我來(lái)說(shuō)已不在美好，不再是金色的。它帶給我的，只是對那年秋天的深深思念，是兩行對童真思念的淚水……

秋天的思念作文10

　　那是一個(gè)令我終生難忘的秋天，因為——您的出現。

　　我們的前任數學(xué)老師因病休假，于是，在那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們相遇了。

　　您看起來(lái)很年輕，臉上總是帶著(zhù)笑容，讓人覺(jué)得格外親切。

　　“我姓宦”您笑著(zhù)說(shuō)，“宦字太難讀，你們叫我宦老師吧！”但是，我們班同學(xué)背地里偷偷叫您“阿宦”，還調侃道：“如果您當了官，一定是一個(gè)‘宦官’”。這些“不恭”，都沒(méi)能使您的笑容褪下。

　　因為我喜歡數學(xué)，所以在您的課上我表現很突出，為此您也特別關(guān)愛(ài)我，放學(xué)時(shí)總讓我第一個(gè)走，還時(shí)常塞給我一些東西吃。每當考試時(shí)，我總是樂(lè )不可支，因為我知道，大展身手的時(shí)候到了，您又會(huì )表?yè)P我，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。

　　一想到這兒，我就不由地高興起來(lái)。我在您這兒得到的贊賞最多，是您讓我擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。

　　記得有一次語(yǔ)文背誦，我忘記讓家長(cháng)簽字了。這可如何是好？被查出來(lái)了，可是要通報到班級群的。到時(shí)，我的臉要往哪擱呀！我無(wú)助的目光環(huán)視著(zhù)四周，突然，我的目光定格在了您的身上——“就讓您幫我簽字吧！”可，您會(huì )同意我在您這兒背書(shū)嗎？我背書(shū)會(huì )打擾您嗎……？讓我沒(méi)想到的是，在同學(xué)們爭先恐后問(wèn)您題目，您忙得不可開(kāi)交時(shí)，競毫不猶豫地答應了我的請求--讓我先在同學(xué)那兒背，您再給我簽字。捧著(zhù)帶有您親筆簽名的語(yǔ)文課本，我覺(jué)得自己像一名忠實(shí)粉絲捧著(zhù)偶像的簽名一樣，狂喜，感動(dòng)。

　　有一次上音樂(lè )課，要帶豎笛，可我的豎笛不符合規定，要重買(mǎi)。但是，作為“月光族”的我，哪有買(mǎi)豎笛的錢(qián)？此時(shí)正拿著(zhù)教案打算離開(kāi)教室的您見(jiàn)我不安地扯著(zhù)同學(xué)焦急地借錢(qián)，問(wèn)我怎么了。我如實(shí)回答，您笑著(zhù)拿出錢(qián)包，給了我一張20元的`紙幣，說(shuō)：“不用還了，就當作老師送你的�！笨粗�(zhù)您遠去的身影，我想，天使從我身邊走過(guò)，也不過(guò)如此吧！下午放學(xué)時(shí)，我找到您，還您20元錢(qián)。您百般推辭不下后，將錢(qián)收進(jìn)包里，還挺不好意思地說(shuō)：“老師送給你的，就不用還了嘛！”“借了錢(qián)就要還給別人��！”剛說(shuō)完，我就覺(jué)得自己笨嘴拙舌，您是別人嗎！您笑著(zhù)，又撐起一把太陽(yáng)傘，送我回家。下午的太陽(yáng)依然毒辣，但傘下的我卻倍覺(jué)清涼。

　　又是金秋九月，從故鄉我只身前往長(cháng)沙求學(xué)。坐在省城教室里的我常常在想，您用您的課堂，又會(huì )放飛多少只山里的鳳凰，又會(huì )承載著(zhù)多少夢(mèng)想，揚帆起航……

秋天的思念作文11

　　我愛(ài)春天那嫩綠的葉芽，夏日的疊疊綠葉，秋天的綿綿細雨，冬天的皚皚白雪，但我更愛(ài)秋日的飄葉。

　　在秋天里，我每看到一片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上悠悠飄下時(shí)，我就想起了媽媽?zhuān)�她的身影就在我的腦海中飄來(lái)飄去，沒(méi)有規律，不會(huì )停息，我想這就是媽媽流浪的身影吧。此時(shí)，我也是拼命的把注意力凝集在我的腦海中漂浮不定的媽媽的身上。

　　人們說(shuō)“落葉歸根”，可我對這句話(huà)的理解卻是半信半疑�？吹綐�(shù)上那一片片枯黃的落葉，的確是落到了樹(shù)根，但是我所愛(ài)的“飄葉”卻遲遲未歸，她總是在茫茫人海中漂浮不定，也不知她何時(shí)才能“歸根”。

　　當我看到大樹(shù)的`落葉飄下來(lái)，遮蓋住下邊的小樹(shù)，把溫暖和養料供給小樹(shù)時(shí)，我就想到“飄葉”曾經(jīng)給我的關(guān)照。

　　記得在我很小的時(shí)候，有一次我生病了，因為家里貧寒沒(méi)有什么營(yíng)養好的食物，就是一些包谷飯，媽媽怕我身體吃不消，于是就用一個(gè)保溫瓶頂蓋盒，裝了一些米，倒進(jìn)水壺，煮成花白花白的米飯給我單獨吃，而她卻在一旁欣慰的看著(zhù)我吃，嘴上露出一絲絲微笑。她用自己的頭輕輕的擼著(zhù)我的頭，問(wèn)我：“孩子，這飯好吃嗎？夠吃了嗎？如果不夠吃，媽媽再給你煮�！倍�我只是嗯……嗯的，沒(méi)留心她這時(shí)的表情，但不用多想，媽媽當時(shí)一定很高興。

　　俗話(huà)說(shuō)：“打是心疼，罵是愛(ài)�！笨赡菚r(shí)的我太幼稚，不知什么是心疼，什么是愛(ài)。只要媽媽打我，罵我，我就無(wú)知的罵她，或是往外公家跑。

　　記得那次她打了我，我就胡亂的罵他。之后就往外公去了，可是，在外公家呆不住一天，她就到外公家把我接回去。在路上，她怕我走不動(dòng)，就把我摟在背上，一步一步的往回家的路上走去�，F在回想起來(lái)，那種感覺(jué)別提有多溫馨，多幸福��！只是這一切太短暫了，太短暫了。

　　現在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，已經(jīng)完全了解何為“打是心疼，罵是愛(ài)”了，可現在的我沒(méi)人打，沒(méi)人罵了，作業(yè)不做，無(wú)人過(guò)問(wèn)。我覺(jué)得現在比以前更難過(guò)，悲哀。我很想回到從前那段有媽媽拿著(zhù)棍子逼我我做作業(yè)，她的嘮叨聲常常在我的耳畔響起的那段日子。

　　“門(mén)前流水尚能西”，的確，水是可以向西流的，但卻沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，停止。倘若時(shí)光能倒流的話(huà)，那我真的愿意回到媽媽的“棍子教學(xué)法”那段幸福、溫馨的日子里，輕輕的把頭靠在她的懷里，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！�

　　我心中的飄葉��！你何時(shí)才能回到我身旁。

秋天的思念作文12

　　走在落滿(mǎn)金黃色楓葉的路上，嗅著(zhù)秋天的氣息，聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)的聲音，我就像走進(jìn)了一條五光十色的畫(huà)廊里。

　　我走到路旁的長(cháng)椅上坐了下來(lái)，看著(zhù)楓葉一片一片的從樹(shù)上飄落下來(lái)。周?chē)�非常的寂靜，能聽(tīng)見(jiàn)的聲音只有風(fēng)吹楓葉發(fā)出的沙沙響。這時(shí)，我感覺(jué)好像有人在我的頭頂輕輕撫摸了一下，我用手一摸，原來(lái)是一片楓葉落在了我的頭頂。我拿下頭上的楓葉，凝視著(zhù)這個(gè)秋天的精靈，思緒回到了多年以前

　　那年也是這樣的秋天，我和媽媽就走在這條路上，我在媽媽前面走著(zhù)，突然一片楓葉落在了我的頭上，我把楓葉從頭上拿下來(lái)，感到非常的欣喜和神奇，以為這是跌落凡間的天使，我舉著(zhù)這片楓葉，邁著(zhù)小短腿向媽媽跑去，要告訴她這個(gè)神奇的消息。結果，我絆倒了，哇哇大哭了起來(lái)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)把我抱到長(cháng)椅上輕輕的吹著(zhù)我受傷的小手，安撫著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，不哭，媽媽在這�！蔽以趮寢尩�.安撫下很快就不哭了，我拿著(zhù)手上的楓葉給媽媽看：“媽媽?zhuān)�你看這片神奇的葉子落在了我的頭上了�！眿寢屝α�，并向我解釋這是秋天的楓葉，這片楓葉離開(kāi)了媽媽的懷抱，落到地上變成了肥料，然后它可以報答母親對它的養育之恩，這片楓葉落在你的頭上也許是一種緣分，要好好珍藏。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊液�，我把楓葉放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里，珍藏了起來(lái)。

　　一陣涼爽的秋風(fēng)，把我從記憶的思緒里拉了回來(lái)，我把這片楓葉帶回了家里，也放進(jìn)了瓶子里。

　　我想起了媽媽?zhuān)瑡寢尩介L(cháng)沙陪哥哥高考備考去了。我拿起手機，撥通了媽媽的電話(huà)，熟悉、親切的聲音在我耳邊響起，是媽媽?zhuān)�兩顆珍珠般大的眼淚落在我的手上，我不敢出聲，就把電話(huà)掛了。過(guò)了一會(huì )，我平復好心情，再次撥動(dòng)媽媽的電話(huà)�！拔�，媽媽?zhuān)�你在哥哥那邊還好嗎？”“我很好，你呢，打電話(huà)給媽媽有什么事呀？”“哦，沒(méi)事，就是想聽(tīng)聽(tīng)媽媽的聲音�！薄皼](méi)什么事就掛了啊，要聽(tīng)話(huà)，照顧好自己哦！”

　　隨著(zhù)電話(huà)掛斷的聲音，我的眼淚又來(lái)了。我知道，這是一個(gè)女兒對媽媽的思念與依戀的淚。

秋天的思念作文13

　　在我年僅5歲時(shí)，便從益陽(yáng)來(lái)到長(cháng)沙，那年秋天寒風(fēng)刺骨，涼颼颼的，與往年印象中的秋天不一樣。今年的秋天好似一把刀刃刺在我幼小的心靈上，血一滴一滴的在心里流淌�？粗�(zhù)別的孩子都在父母懷里撒嬌，而自己的媽媽卻只對我說(shuō)要我在學(xué)校上課要認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，便從校門(mén)口匆匆離去。

　　望著(zhù)媽媽離去的.背影，我心里酸酸的，非常難過(guò)。原本期望媽媽會(huì )回過(guò)頭來(lái)看我一眼，但隨著(zhù)媽媽離去的背影一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的視線(xiàn)中，我便知道了連這一個(gè)小小的愿望也成了無(wú)法實(shí)現的奢望。此時(shí)，眼眶里的淚水直往外涌，我不知道當時(shí)哪來(lái)的堅強，硬是把淚水咽了回去。邁著(zhù)沉重的腳步我向104班走去，每走一步，心都會(huì )被寒風(fēng)刮得隱隱作痛。我一邊走一邊想，難道媽媽對我一絲不舍之情都沒(méi)有嗎？想到這里我的心愈發(fā)的痛。

　　這一天過(guò)得十分充實(shí)，學(xué)習雖累但可以讓我暫時(shí)忘記心中的痛。放學(xué)后，媽媽并沒(méi)有來(lái)接我，這讓我更加堅信媽媽一點(diǎn)也不心疼我了。我一臉憂(yōu)郁跟著(zhù)外婆回到了家里。媽媽見(jiàn)我回到家里悶悶不樂(lè )，問(wèn)道：“怎么了？一臉凝重的表情儼然像個(gè)小大人，這可不好哦！”“我好得很，不需要你的關(guān)心”，我冷冰冰地回了一句。媽見(jiàn)我不愿與她多說(shuō)話(huà)，也就沒(méi)再與我多說(shuō)。

　　就這樣我與媽媽的距離愈來(lái)愈遠，好幾天過(guò)去了，我們彼此間都不曾說(shuō)過(guò)話(huà)。

　　有一天，外婆告訴我，說(shuō)媽媽要回老家上班去了，我木木地回道：“回去就回去唄，和我有什么關(guān)系！”說(shuō)完我便下樓走到小區一顆枯樹(shù)下放聲哭泣。微風(fēng)吹過(guò)，枯樹(shù)搖搖晃晃，好似一個(gè)年邁的老奶奶在安慰我：“小姑娘，別哭了，別哭了�！蓖�著(zhù)紛紛掉落的枯葉，想到一個(gè)月都見(jiàn)不到媽媽?zhuān)�心里�?zhù)實(shí)有些不舍。

　　再回到家中，媽媽早已離去。外婆走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“其實(shí)，你媽媽最舍不得的就是你呀！”“我才不會(huì )信呢！”我生氣地說(shuō)�；氐脚P室，我看見(jiàn)床頭上攤著(zhù)一本打開(kāi)的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)一則故事：鷹，是一種兇猛而不乏機敏的動(dòng)物。鷹媽媽為了讓小鷹學(xué)會(huì )獨立生活，不惜把小鷹往懸崖上推。而小鷹們?yōu)榱嘶蠲�便使勁往上飛。就這樣，她們在逆境中學(xué)會(huì )了飛行。我心中一震：哦！原來(lái)那個(gè)鷹媽媽就是我的媽媽?zhuān)瑖绤栔酗柡��?zhù)關(guān)愛(ài)。

　　又一個(gè)秋天即將離去，請讓即將行走的秋風(fēng)捎去我對媽媽的無(wú)比思念，同時(shí)為我的誤解表達深深的歉意！

秋天的思念作文14

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍藍……”每次聽(tīng)這首歌，令我想起的不是我可親可敬的外婆，而是與我永遠天人想隔的表哥。在我十三歲的那個(gè)秋天里，他永遠離開(kāi)了我的世界，卻也永遠住在了我的記憶里，至今也抹不滅對他的思念。

　　總記得那時(shí)的我最?lèi)?ài)形影不離地跟著(zhù)表哥，當他的小跟班；最?lèi)?ài)向他撒嬌任性，享受他依我時(shí)的喜悅；也最?lèi)?ài)坐在他腿上，聽(tīng)他哼唱著(zhù)他的拿手歌曲——《外婆的澎湖灣》。每次，他總會(huì )用腳打著(zhù)拍子，望著(zhù)遙遠的天際，臉上無(wú)限神往。我至今也不明白那時(shí)的他在想什么。只是還清晰地記得他那時(shí)的表情，有點(diǎn)向往又有點(diǎn)無(wú)奈，對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了神秘感。

　　每個(gè)秋天，他總會(huì )騎著(zhù)摩托車(chē)，載著(zhù)我到念林里去看落葉，挖寶貝，去感受秋天的氣息。念林是我們?yōu)閼c祝發(fā)現那片地方而取的，那里載滿(mǎn)了我們的笑聲，有太多屬于我們的回憶。后來(lái)每次走進(jìn)念林�？偪梢钥吹轿覀兿�地蜷的身影，看到我們嬉戲追逐的情景，我還看到一個(gè)女孩正把落葉扔進(jìn)她哥的衣服里；看到他們正為挖到一塊心愛(ài)的寶貝而歡笑雀躍，看到他們留連忘返，又依依不舍離開(kāi)……那時(shí)的秋天似乎因為有了我們的加盟而顯得格外金黃，格外美麗，因此我格外喜歡秋天。

　　秋天，是豐收的季節，而我卻在我最?lèi)?ài)的秋天里推動(dòng)了我最?lèi)?ài)的人。那時(shí)我已經(jīng)是個(gè)初中生了，離開(kāi)家里到一個(gè)封閉式的學(xué)校讀書(shū)，兩個(gè)星期才回家一次。在學(xué)校時(shí)看到落葉紛紛舞舞，心里就分外想念表哥，想念我們的.念林。星期六一回家，我就依照約定迫不急待地來(lái)到念林，看著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，我妨不住撿了起來(lái)，想象著(zhù)侍會(huì )兒表哥來(lái)時(shí)要給他一份驚喜，想象表哥聽(tīng)到我成績(jì)提高時(shí)的贊許，想象他拍著(zhù)我的頭，對著(zhù)我笑的樣子，想象著(zhù)……然而，會(huì )了一整天，想了千萬(wàn)種情景，還是沒(méi)等到表哥出現。夕陽(yáng)映紅了整片大地，我在捻悵然中回到了家，卻聽(tīng)得妹告訴我表哥離開(kāi)的消息。我記不得當時(shí)做了什么，媽對我說(shuō)了什么，我只記得一張滿(mǎn)是淚水的臉，臉上沒(méi)有表情，沒(méi)有哭聲，眼睛只是望著(zhù)遙遠的天際出奇的安靜，只是嘩嘩流下的淚水泄露了他的悲傷與難過(guò)。我不記得他是怎樣死的。辦中從那時(shí)起痛恨起司機；我不記得當時(shí)的脆弱，只記得每天哼著(zhù)《外婆的澎湖灣》入眠。我不記得他去時(shí)留我的話(huà)，只記得每當失意時(shí)便會(huì )想到他，想起那失約的秋天。

　　轉眼秋一將近，屬于秋天的思念也愈來(lái)愈濃。四年了，這份感覺(jué)卻一直不減，秋天對我而言已不再快樂(lè )，因為秋天已盛滿(mǎn)了我的哀傷，我的遺憾，還有某人的身影！

秋天的思念作文15

　　漫步于校園的林蔭小道上，踏著(zhù)樹(shù)蔭下已略顯暗淡的碎金，心頭萌生了點(diǎn)點(diǎn)思緒。

　　走出林蔭小道，陽(yáng)光仿佛過(guò)濾過(guò)了一般輕柔地滑過(guò)臉頰�？諝庵性缫褯](méi)有了夏日的炎熱，取而代之的是幾絲秋日的蕭瑟，但周?chē)�的空氣依然讓人感覺(jué)不出往日的生氣。

　　教學(xué)樓后面的老墻上，一株株爬山虎，葉已泛黃，像一位步入暮年的老者，失去了向上攀爬的動(dòng)力與勇氣，眉宇間充滿(mǎn)了無(wú)奈與憂(yōu)愁。

　　果真是“自古逢秋悲寂寥”�；蛟S人的心情也有春夏秋冬之分吧！秋，或許就是“愁”的宏觀(guān)體現吧。不然，何以古人要把“秋”和“心”組合在一起創(chuàng )造出“愁”這個(gè)字呢？

　　難道秋天的心情只能是“愁”嗎？或許？是吧？

　　后山的舊操場(chǎng)在秋日的映照下顯得愈發(fā)悲涼。似乎這里也成了秋天的代名詞：枯黃的雜草四周環(huán)繞著(zhù)破舊的跑道，跑道邊上蹣跚著(zhù)幾座廢舊的籃球架，讓人懷疑這里也曾經(jīng)揮灑過(guò)青春的汗水，充滿(mǎn)過(guò)熱情的吶喊。

　　這便是秋天的“恩賜”嗎？

　　這時(shí)，一陣機器的轟鳴打破了原有的寂靜。舉目四望，操場(chǎng)東面的望安山上，幾臺挖土機正開(kāi)始工作。剛進(jìn)校園時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，望安山上要建一座后花園。腦海中不由自主地浮現出幻想中的花園，一派生機，古樸典雅......心中突然少了幾分憂(yōu)愁，多了幾分期待。眼前原本頹廢的景象，現在仿佛讓人看到了隱藏的生機。

　　我明白了,所謂的悲涼,其實(shí)是生機的土壤�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。大自然需要一個(gè)必要的新陳代謝，唯有拋棄、埋葬掉殘敗，方能抵御殘酷的寒冬，迎來(lái)另一個(gè)春天。

　　我現在不也是處在人生的秋天嗎？不也需要進(jìn)行一場(chǎng)人生的新陳代謝嗎？拋棄以往的無(wú)知與任性，滋養心中的.理智與成熟。這不也是一種不變的自然法則。天地的玄機盡在這蟻動(dòng)葉搖之間。

　　人總要經(jīng)歷一次甚至幾次的秋天，整理過(guò)去的歲月和經(jīng)歷，才能迎接更大的挑戰；人總要學(xué)會(huì )埋葬過(guò)去的自我，才能實(shí)現人生的蛻變。

　　勾踐若不是埋葬掉過(guò)去的自負，臥薪嘗膽，又怎會(huì )有“三千越甲可吞吳”的神話(huà)；李叔同若不是埋葬掉過(guò)去的輕狂，重新修煉，又怎會(huì )有后來(lái)的弘一法師；魯迅先生若不是埋葬掉過(guò)去的草率，靜心思索，又怎能滋養后來(lái)生生不滅的民族魂。

　　想到這，抬頭仰望，秋日的天空竟是如此遼闊！