小班創(chuàng )意繪畫(huà)教案

時(shí)間:2024-02-21 06:57:02 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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小班創(chuàng )意繪畫(huà)教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的小班創(chuàng )意繪畫(huà)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班創(chuàng  )意繪畫(huà)教案

小班創(chuàng )意繪畫(huà)教案1

  活動(dòng)目標

  1、在情景活動(dòng)中鞏固對蔬菜顏色的認識,練習黏貼、學(xué)習畫(huà)圓。

  2、大膽參與,體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備

  教師畫(huà)好各種花紋的紙盤(pán)子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板、PPT

  活動(dòng)過(guò)程

一、導入活動(dòng),激發(fā)興趣

  1、出示食堂里的老奶奶圖片說(shuō):“食堂里的阿婆可喜歡我們啦,一大早就出去買(mǎi)菜了,我們來(lái)看看阿婆買(mǎi)了些什么菜?”

  2、逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對蔬菜顏色的認識。

  青菜:綠綠的青菜

  胡蘿卜:橘黃的胡蘿卜。

  茄子:紫紫的茄子

  玉米:黃黃的玉米

  教師總結:

  這些菜呀我們都愛(ài)吃,可阿婆來(lái)不及燒了,讓我們幫幫忙。

  二、引導幼兒練習粘貼

  1、教師引導幼兒做動(dòng)作念兒歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,聞一聞,香不香。

  2、教師示范粘貼:用膠棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。

  哎呀,有這么多!請小朋友來(lái)幫幫忙。

  3、幼兒操作,教師指導。

  每人將五樣蔬菜貼入盤(pán)中。

  三、引導幼兒學(xué)習畫(huà)圓的技能

  師:真香,我的肚子有點(diǎn)餓了,我們來(lái)嘗一嘗。好嗎?

  1、用ppt展示幼兒的作品圖進(jìn)行畫(huà)圓。

  2、教師示范畫(huà)圓:張大嘴巴,啊嗚一口,吃進(jìn)嘴里,嚼一嚼,咽下去,閉上嘴巴。(封口要封。

  3、幼兒隨老師進(jìn)行徒手練習。

  師:還有那么多的菜,我們一起去吃,輕輕地走到你剛才炒菜的.地方去把菜都吃掉。

  4、引導幼兒畫(huà)大小不同的圓

  師:光吃菜不吃飯可不好,你們也和老師一樣吃點(diǎn)白米飯(出示蔬菜上畫(huà)好圓的圖片,教師示范:啊嗚一口吃點(diǎn)白米飯)我們也要閉上嘴巴,看誰(shuí)吃得多。

  教師小結:又吃菜又吃飯身體才健康。

  四、展示幼兒作品

  師:看看有沒(méi)有誰(shuí)挑食,有沒(méi)有嘴巴張開(kāi)著(zhù)的?吃飯的時(shí)候嘴巴都啊嗚啊嗚的吃,嘴巴要閉起來(lái),吃飽了,我們出去散步。結束活動(dòng)。

小班創(chuàng )意繪畫(huà)教案2

  教學(xué)目標:

  1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的熱帶魚(yú)。

  2、指導幼兒用2——3種顏色練習畫(huà)畫(huà)。

  3、根據幼兒意愿選擇色彩涂畫(huà),提高幼兒對色彩的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  幼兒根據自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚(yú)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  幼兒選擇色彩,并均勻涂出熱帶魚(yú)。

  教學(xué)時(shí)數:

  一課時(shí)

  教學(xué)準備:

  師 多媒體課件 背景畫(huà)一幅 音樂(lè )我的海洋 示范熱帶魚(yú)兩條

  幼兒 每人油畫(huà)棒一盒 剪好的熱帶魚(yú)一條

  教學(xué)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1、組織教學(xué),穩定幼兒情緒。

  2、提上課要求。

  二、基本部分

  1、談話(huà)引入。

  小朋友,老師現在請你們參觀(guān)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛,大家馬上就看到了。睜開(kāi)眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。

  2、出示課件。

  老師指導幼兒逐一看海底世界,引導幼兒看畫(huà)面上的水草以及海底的其它動(dòng)物,重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察熱帶魚(yú)美在哪里?畫(huà)面上熱帶魚(yú)身花紋及色彩的特征,加深幼兒對色彩的認識。

  3、教師出示一張黑板長(cháng)度大的海底世界背景圖

  (1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片,你們仔細看看,這幅圖上缺少什么呢?引導幼兒說(shuō)出缺少熱帶魚(yú)。

  (2)請你們先看看趙老師給熱帶魚(yú)設計的花衣裳,小朋友一定要仔細看,師貼上示范熱帶魚(yú)。

  4、幼兒活動(dòng):

  (1)畫(huà)面上海底世界里的熱帶魚(yú)太少了,他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?

  (2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的.熱帶魚(yú),請你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服,一會(huì )它們還要去參加服裝表演,看看那一條熱帶魚(yú)穿的最漂亮好嗎?

  (3)教師指導幼兒涂色,重點(diǎn)指導有差異幼兒。(放音樂(lè ) 我的海洋)

  (4)服裝表演馬上要開(kāi)始了,小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚(yú)貼上大畫(huà)面。

  5、作業(yè)講評。

  小朋友用不同的顏色為熱帶魚(yú)穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽(tīng),熱帶魚(yú)好象在說(shuō):“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信大家以后會(huì )畫(huà)出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周?chē)衅恋臒釒~(yú),還有好多的動(dòng)物,我們不僅要和他們交朋友,還要保護動(dòng)物,做一名保護動(dòng)物的小衛士。

  三、結束部分

  1、小結上課情況。

  2、幼兒聽(tīng)音樂(lè )出教室。

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