讀《哈佛家訓》有感
當看完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《哈佛家訓》有感，歡迎閱讀與收藏。
不要自以為是，記住事實(shí)往往與我們的斷論大相徑庭�！}記
“聽(tīng)我說(shuō)，我見(jiàn)過(guò)很多你這樣的人，我才是醫生，我知道你的病情，請你不要自以為是！”
“醫生！請你聽(tīng)我說(shuō)，我是個(gè)郵遞員，每天都要走上七個(gè)小時(shí)的路，幾十公里呀！”克里斯大叫起來(lái)。
醫生怔了一下，重新抬起頭看著(zhù)克里斯，許久之后輕聲說(shuō)道：“能讓我再看一下你的舌頭嗎？”
這篇文章出自《哈佛家訓》文章講了郵遞員克里斯身體不適，去找醫生看病，醫生卻堅持己見(jiàn)。當克里斯說(shuō)出自己的身份后，醫生為自己的自以為是而羞愧異常。
生活中我們有時(shí)又何妨不是這樣的人呢？小學(xué)五年級時(shí)，一位同學(xué)找到了我，說(shuō)道：“澤，這道題，你怎么寫(xiě)的？”我隨意瞟了一眼題：“做一個(gè)新的三角形�！�
“可是我認為……”
“你錯了！”，我粗魯的打斷了他，“我是數學(xué)課代表，而你不是，你的思路是錯的！”
一會(huì )兒坐回了位置上，拿起了那張試卷，做到那個(gè)題的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現了一件事情----我的方法錯了。當時(shí)我的臉漲紅，卻礙于數學(xué)課代表之名，在內心里拒絕了道歉這一個(gè)想法。直到晚上到家里拾起《哈佛家訓》時(shí)，看到了這樣一個(gè)故事《請把我的牧羊犬還給我》
故事是這樣的：美國一個(gè)國會(huì )議員到了一片牧場(chǎng)上，看到了一群動(dòng)物，以及一個(gè)人。國會(huì )議員找到了他，打了個(gè)賭：“如果我知道你的牛群一共有多少只，你敢不敢讓我挑一只？”
“當然，為什么不呢？”
國會(huì )議員經(jīng)過(guò)各種設備調查并打印了一份150頁(yè)的報告，準確的說(shuō)出了數量：“哈哈，一共1586頭，怎么樣”牧人點(diǎn)點(diǎn)頭，請國會(huì )議員進(jìn)去挑了一只，而國會(huì )議員從始至終沒(méi)看過(guò)牧群一次。這時(shí)牧人又叫住了他：“如果我知道你的身份，你可以把它還給我嗎？”“當然為什么不呢？”“你一定是個(gè)國會(huì )議員”牧人快速答到。
“哇，你怎么猜的那么準？”
牧人笑了笑說(shuō)道：“我當然知道。首先你們總是不請自來(lái)，第二你們愿意花大量的時(shí)間和金錢(qián)去研究一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)你想要的答案我早就知道了。第三，我沒(méi)有向你提出任何問(wèn)題，可你卻能自己制造一個(gè)問(wèn)題。第四，你們總是夸夸其談顯得非常能干，但并不了解其背后真實(shí)情況。比如你知道我牧群的數字，可我要告訴你，我放牧的是羊群，而不是牛群……”國會(huì )議員目瞪口呆的看著(zhù)牧民，牧民又伸出手說(shuō)：“好了，現在把我的牧羊犬還給我吧”
讀完這個(gè)故事，我突然明白了什么。最終，我為我的自負向那位同學(xué)道了歉。
想想牧人的話(huà)“你們總是夸夸其談，顯得非常能干，但并不了解其背后的真實(shí)情況�！蔽覀內松杏卸嗌俅蜗駠鴷�(huì )議員一樣，也像那醫生一樣？妄下定論，最后臉被打的啪啪作響，正如書(shū)中所說(shuō)的一句話(huà)“不要因為自己的身份和地位把自己看的太重要，這樣的人在哪里都是小丑”。
曾幾何時(shí)，我也是那位“醫生”，也是那位“國會(huì )議員”，“高高在上過(guò)”，“不可一世”過(guò)�？粗�(zhù)那些漸漸冷漠的友誼，看著(zhù)那漸漸遠去的同學(xué)，我幡然醒悟。
“巨人不需要揚頭，還是很高；大地不說(shuō)話(huà)，萬(wàn)物卻匍匐于懷抱。很小的聲音一樣可以如雷貫耳，很少的文字一樣能夠刻骨銘心。我們都是渺小的，把自己放低，更有力量”
所以讓我們放下自己那可笑的身位吧！與別人坦誠交流，平等交流。除了扶起別人，否則永遠不要俯視別人。我始終相信，當你放下傲慢時(shí)，別人會(huì )喜歡上你，喜歡上你的謙卑、不驕、不傲以及一視同仁。