我的英語(yǔ)學(xué)習小竅門(mén)

我的英語(yǔ)學(xué)習小竅門(mén)

　　我的英語(yǔ)成績(jì)特別棒，同學(xué)們都叫我“小洋人”。你羨慕我嗎？只要我們努力，大家都會(huì )成為“喜洋洋”。

　　剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我也是非常厭煩。爸爸媽媽也不懂英語(yǔ)，但他們總是拿著(zhù)好吃好玩的哄著(zhù)我讀單詞、誦課文給他們聽(tīng)�？粗�(zhù)他們聽(tīng)得津津有味的樣子，我非常有成就感！就這樣我漸漸對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，說(shuō)英語(yǔ)的膽量也越來(lái)越大。親朋好友來(lái)了，爸媽總是創(chuàng )造時(shí)機讓我“秀”上一把。如今，我作為英語(yǔ)課代表每天都要帶領(lǐng)同學(xué)們讀單詞、誦課文、交流學(xué)習心得。我的經(jīng)歷給了你什么啟發(fā)？是不是學(xué)習英語(yǔ)的首要條件要敢說(shuō)、敢做呀。

　　“勇”，只是讓我踏上成功的第一階梯，要想攀登高峰，我還做好了“智”——細聽(tīng)課、多復習、重應用。

　　細聽(tīng)課，在課堂上我會(huì )全神貫注，全力以赴。不想聽(tīng)課時(shí)，我就告訴自己：“英語(yǔ)老師多辛苦��！老師講的都是重點(diǎn)、難點(diǎn)，機不可失��！”還是控制不住時(shí)，我會(huì )在筆記本上寫(xiě)上一句自我激勵的話(huà)。

　　多復習，是記憶單詞、背誦課文的法寶。我不是小神童，也不能做到過(guò)目不忘，但是我不怕記單詞、背課文。根據老師介紹的遺忘規律，我體會(huì )到只要重復3~8遍就能比較牢固地記憶。重復記憶不要一次完成，最好分時(shí)間段，一小時(shí)內復習，五小時(shí)內、十小時(shí)內、二十四小時(shí)內、三天內、一周內、一月內……踩著(zhù)遺忘臨界點(diǎn)記單詞、背課文，會(huì )收到很好的效果。

　　重應用，學(xué)以致用才能融會(huì )貫通。當老師組織用英語(yǔ)進(jìn)行表演、游戲、唱歌時(shí)，我總是敢于開(kāi)口、樂(lè )于模仿、積極合作。還有，我喜愛(ài)看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，每當進(jìn)入到其中的情節，對英語(yǔ)的討厭和恐懼會(huì )不翼而飛，而且不知不覺(jué)中會(huì )記住許多單詞和日常用語(yǔ)。

　　這些小竅門(mén)，你不妨也來(lái)試試，讓我們共同加油：“We Can”。