可敬的王老師作文

可敬的王老師作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的可敬的王老師作文，歡迎閱讀與收藏。

可敬的王老師作文1

　　我忽然想起對我恩重如山的英語(yǔ)王老師。我在亨德森外語(yǔ)學(xué)院學(xué)習已有2年了，當然，我也接觸過(guò)許許多多的英語(yǔ)老師。在這些老師中，給我留下深刻印象的就是王老師了！

　　王老師有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，這雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛隨時(shí)掃視著(zhù)我們全班，誰(shuí)在課堂上講小話(huà)、吃東西，都逃不過(guò)王老師的“法眼”；再加上王老師的眼睛前還有兩個(gè)透明的“防護罩”（眼鏡），真是“刀槍不入”呀！她還有一張能說(shuō)會(huì )道的“巧”嘴，她講課就全靠這張嘴了……

　　有一件事讓我記憶猶新。這是半年前的事了：

　　一個(gè)星期六的下午，王老師抽出了兩節課的.時(shí)間給我們練習造句。其他同學(xué)都在和同桌一起相互練習造句，而我既沒(méi)有同桌，又不會(huì )造句。我正在發(fā)愁時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“Lily（我的英文名），你是不是造不出句子了？讓老師來(lái)教你吧！”我高高興興地答應了。王老師先用homeey home"媽媽隨時(shí)激勵著(zhù)我。

　　今天是教師節，我想親口對王老師說(shuō)聲謝謝！謝謝她多年來(lái)對我的教誨！

可敬的王老師作文2

　　我最敬佩的人就是王老師。她個(gè)子高挑，一頭瀑布般的長(cháng)發(fā)，兩道彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。

　　我上三年級時(shí)，王老師帶我們班的語(yǔ)文課，她發(fā)現我們班的同學(xué)都很內向，于是就采用蓋印章的方法鼓勵我們發(fā)言。只要同學(xué)們表現得好，就有機會(huì )得到印章，50個(gè)印章可以換一張獎狀，無(wú)論誰(shuí)得了獎狀，老師都會(huì )把它掛在黑板上方，得了獎狀的同學(xué)都非常開(kāi)心。

　　王老師還特別會(huì )鼓勵人。有一次，王老師讓我讀課文，我當時(shí)緊張極了，大腦一片空白，連自己讀的`什么都不知道，聲音也很低，讀完后，我心里懊惱極了，心想：這次，王老師肯定會(huì )狠狠地批評我�？墒�，王老師卻和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次多努力，一定會(huì )比這次讀得好�！甭�(tīng)了王老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我感動(dòng)極了。從那以后，只要老師提問(wèn)，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。老師一提問(wèn)我，我心里就美滋滋的，聲音響亮，口齒清晰，沒(méi)有一點(diǎn)錯誤的地方�？粗�(zhù)老師贊許的眼神，我更加自信了。

　　真希望所有的老師都像王老師一樣對待我們，我真喜歡王老師。