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媽媽的教育的作文集錦（7篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的媽媽的教育的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的教育的作文 篇1
我的媽媽是一位平凡的平陰鋁廠(chǎng)職工，但是在我的眼里，媽媽是一名優(yōu)秀的教育專(zhuān)家。
我的媽媽長(cháng)得非常漂亮。她長(cháng)得雖然有點(diǎn)矮，但身材卻很苗條。一雙眼睛又大又亮，緊緊地盯著(zhù)我的一舉一動(dòng)，眼睛像兩顆黑里透亮的明珠。一張嘴是她身體里智慧的結晶成的`艷紅色，說(shuō)出的話(huà)總是那么深奧，如果她在批評你的時(shí)候，不會(huì )正面批評你，而是在話(huà)中充滿(mǎn)著(zhù)道理，也含有批評你的意思。
記得小時(shí)候，媽媽和爸爸一塊帶我去濟南大明湖游玩。那時(shí)天氣非常炎熱，累得我滿(mǎn)頭大汗，太陽(yáng)格外耀眼，累得幾乎快要暈倒。于是我們買(mǎi)了一瓶清涼的冰鎮飲料，剛給完錢(qián)，我急忙一把搶過(guò)媽媽手中的飲料迫不及待地大口大口地喝了起來(lái)。媽媽連忙問(wèn)：“孩子，我知道你非常累，可媽媽呢？”我一聽(tīng)，害羞地把飲料給了媽媽。
“咕咚鼓動(dòng)”我自己喝下了最后一點(diǎn)水，很隨便地把瓶子往地上一扔，媽媽見(jiàn)了，對我的行為極其不滿(mǎn)，但是媽媽控制了一下情緒，說(shuō)到：“孩子，你是怎樣學(xué)的幼兒園的環(huán)境知識？你都學(xué)到什么了呢？給我講講好嗎？”
我對環(huán)境保護知識學(xué)得很熟,一一背過(guò)，從不亂丟廢電池一直背到不亂丟瓶子，忽然想起我剛才的事，臉漲得通紅，我說(shuō)“媽?zhuān)@……這也太……哎！”
最后，我還是紅著(zhù)臉，乖乖地揀起了剛才仍下的瓶子。
媽媽的教育的作文 篇2
在小學(xué)五年的生活里，我的家人教過(guò)我許多道理，勇敢，節約……其中，媽媽教我誠實(shí)的那件事，讓我至今難以忘懷。
記得有一天，我獨自一人在家里寫(xiě)媽媽給我布置的作業(yè)，媽媽說(shuō)我寫(xiě)完就可以玩一會(huì )電腦，可是，這作業(yè)也太多了吧，語(yǔ)數英的《默寫(xiě)能手》每個(gè)做3張��！我才做了語(yǔ)文的，也就是說(shuō)還要再做6張才可以玩電腦，但我實(shí)在控制不了玩電腦的心思，我想：反正媽媽又不知道我做了沒(méi)有，明天就要上學(xué)了，今天媽媽肯定不會(huì )再檢查了，如果她問(wèn)我做完了嗎，我就說(shuō)做完了，說(shuō)不定媽媽還會(huì )表?yè)P我呢。想著(zhù)想著(zhù)我不知不覺(jué)就玩起了電腦。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她果真問(wèn)我做完了沒(méi)有，我漫步盡心的說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔头判陌�，我做完了，哦，對了，媽媽我想吃你做的糖醋排骨，你能給我做嗎？”“好滴，媽媽現在就給你做，你再玩一會(huì )吧�！薄芭�，我知道了�！焙俸�，果真和我想的一樣，正當我在得意洋洋的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)“吃完飯后你把你做的`拿過(guò)來(lái)，讓我檢查檢查�！薄芭��！蔽覔牡恼f(shuō)，吃完飯后，我慢吞吞的把《默寫(xiě)能手》拿到媽媽面前，媽媽先是皺了皺眉頭，然后用生氣的語(yǔ)氣問(wèn)我“李鑰璇，你今天怎么沒(méi)做？”我運了一口氣，說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，我是控制不了玩電腦的心思才這樣的，我以后再也不這樣了�！薄皩氊�，沒(méi)做就是沒(méi)做，不能撒謊呀！做人要誠實(shí)，誠實(shí)是為人之本。你告訴媽媽?zhuān)瑡寢層植淮蚰�，何必要撒這個(gè)謊呢？以后別再這樣了，好嗎？”“嗯。知道了，媽媽?zhuān)乙院蟛粫?huì )在撒謊了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。
媽媽教我誠實(shí)的事，讓我至今難以忘懷。從此以后我再也沒(méi)撒過(guò)謊。
媽媽的教育的作文 篇3
我的媽媽濃眉大眼，高鼻梁，肩上搭著(zhù)油黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，我的媽媽十分節約，有一件事我記憶深刻，久久不能忘懷。
一次，我因為跑得太快，摔了一跤，褲子膝蓋的地方破了一大塊，我覺(jué)得不能再穿了，于是回家后我讓媽媽再給我買(mǎi)一條新的褲子。
媽媽看了一眼褲子破的地方，關(guān)心地問(wèn)：“腿還疼嗎？腿沒(méi)摔破皮吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！眿寢屨f(shuō)：“你先換一條吧，這條褲子我來(lái)處理�！蔽也恢缷寢屢趺刺幚�，便一頭霧水地去寫(xiě)作業(yè)了。
好奇心促使我想看看媽媽要怎么處理我的褲子，我悄悄地來(lái)到媽媽的臥室，只見(jiàn)媽媽正專(zhuān)注地縫褲子，一會(huì )兒提起褲子看看，一會(huì )兒又低下頭認真地縫著(zhù)，一根線(xiàn)用完了又換了一根，穿針引線(xiàn)的.媽媽真美，我心里暗暗地想，媽媽埋頭不停地縫補根本沒(méi)發(fā)現我在偷看，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)儋I(mǎi)一條多好啊，還可以省力省時(shí)間�！眿寢岊^也不抬，一邊認真地縫著(zhù)，一邊說(shuō)：“這條褲子很快就縫補好了，還可以繼續穿，再買(mǎi)一條多浪費啊�！蔽易綃寢屔磉�，仔細看我的褲子，破的地方已經(jīng)被媽媽密密匝匝的針腳填滿(mǎn)了，非常整齊，不仔細看看不出破的痕跡呢。
我正驚嘆媽媽的手藝，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝，我們要懂得勤儉節約，把錢(qián)花到更有用的地方才對，你看看美國總統奧巴鞋子都破了還繼續穿呢。這說(shuō)明什么？勤儉節約是人的美德�！�
我懂得了媽媽的教誨，一陣愧疚涌上心頭，我暗暗下決心，我一定要勤儉節約，把錢(qián)花到該花或有用的地方。要勤儉，不浪費！
媽媽的教育的作文 篇4
九月的時(shí)候，我們班進(jìn)行了中隊委改選。我因為只有四票，沒(méi)有連任中隊委。這讓我很受打擊，一回到家，我就失望地倒在床上哭了起來(lái)
媽媽看見(jiàn)我這么傷心，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，怎么了？”
“今天我們班中隊委改選，我沒(méi)當上！”我哭著(zhù)回答。這種事對我這個(gè)當了兩年的中隊委來(lái)說(shuō)，是何等痛心！
媽媽安慰我說(shuō)：“兒子，雖然你沒(méi)有連任上中隊委，但是在我心中，你仍是我的好兒子。面對任何事，你都要堅強，不能隨便就哭。你要樂(lè )觀(guān)地面對這種事，只要你努力下去，你一定還能當選的！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，不僅使我的心情平緩下來(lái)，還讓我又懂得了——面對任何事，都要樂(lè )觀(guān)、堅強。
我抱住了媽媽?zhuān)骸爸x謝您，媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì )更加樂(lè )觀(guān)地面對事情！”
在以后的日子里，我都在盡我所能地樂(lè )觀(guān)面對生活。我始終都記得媽媽的教誨，這很好地教育了我。我吸取媽媽的教訓，努力做得更好。最終，在十月的改選中，我當上了中隊長(cháng)。
媽媽的.愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的教育是偉大的。我感恩媽媽?zhuān)撬慕陶d使我做得越來(lái)越好。
媽媽的教育的作文 篇5
公園里玩�；貋�(lái)經(jīng)過(guò)超市時(shí)，順便買(mǎi)了一瓶油。出了超市，明明發(fā)現有一個(gè)小女孩摔倒了，再哇哇地哭著(zhù)。明明連忙準備上前去扶。這時(shí)，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉過(guò)頭問(wèn)：“為什么不能扶？老師說(shuō)過(guò)要樂(lè )于助人呀！”“你要扶了，人家會(huì )說(shuō)是你碰倒的�！眿寢尳逃�。說(shuō)完牽著(zhù)明明的手就走，明明也只好不情愿地跟媽媽回家了。
回家后，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務(wù)活了。明明坐在椅子上休息，回想著(zhù)小女孩摔跤的事，覺(jué)得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，說(shuō)什么“人家會(huì )以為是我碰倒的”，這完全沒(méi)道理嘛……
這時(shí)明明家的小貓咪咪溜進(jìn)來(lái)找吃的，見(jiàn)凳子上有個(gè)瓶子，覺(jué)得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一聲，瓶子歪倒在了地上，里面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見(jiàn)了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是說(shuō)過(guò)不能扶的`嗎？正好借這個(gè)機會(huì )“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上，故意蹺著(zhù)個(gè)二郎腿，手插在口袋里，裝作沒(méi)看見(jiàn)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲響，過(guò)來(lái)一看。只見(jiàn)油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來(lái)。然后把目光轉向明明，不滿(mǎn)地責怪他：“油瓶倒了，你為什么不把油瓶扶起來(lái)，油都漏了那么多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會(huì )說(shuō)是我碰倒的。哼！”媽媽立刻啞口無(wú)言了。
過(guò)了許久，媽媽才初三抬起頭來(lái)，對明明說(shuō)：“對不起，明明，我的教育方法不對。確實(shí)，不能因為害怕責備而放棄助人……”
媽媽的教育的作文 篇6
人，一生會(huì )受過(guò)很多教育：社會(huì )的教育；校園里的教育；老師的教育；上級的教育……但我最受用的，卻是媽媽無(wú)形中的教育。
很多人認為，當代的孩子的零花錢(qián)都是張口就來(lái)的，其實(shí)并不是。
那一次。
�。寢�?zhuān)瑯蝾^開(kāi)了一家‘快樂(lè )番薯’，我想喝他們的'紫薯圓奶茶，我打探好了，一杯并不貴，九元�？梢詥�？＂我懷著(zhù)極大的希望，睜大眼睛，期待媽媽的回答。
�。⑾牒�，當然可以�。。寢屆鎺⑿�，柔聲說(shuō)道，＂不過(guò)，你需要自己賺買(mǎi)奶茶的錢(qián)哦�。�
�。①嶅X(qián)？我需要上學(xué)啊呀�。⑽也换蟮貑�(wèn)。
�。⑧�！我想好了，周末你就在家里賺錢(qián)吧�。�
�。⒓依�？怎么賺呢？＂
�。⑦@幾個(gè)周末，洗碗5角、洗地板2元、打掃桌子1元、晾曬衣服5角，加油哦�。�
�。�！喝杯奶茶不易�。。�2周以后，我湊齊了喝奶茶的錢(qián)，媽媽在我的那一杯奶茶里加了一個(gè)烤腸。
在我努力‘賺錢(qián)’后，媽媽在看我的眼神流露出了贊許之光。
通過(guò)這次，媽媽讓我知道：所以的甜都是苦來(lái)的，沒(méi)有苦，哪有甜？
媽媽的教育的作文 篇7
“有一次我打開(kāi)冰箱，右手去拿大罐牛奶，結果沒(méi)拿穩，手一松，就把整罐牛奶打翻了。當時(shí)，我嚇呆了，縮在墻角，因為牛奶灑滿(mǎn)廚房的地上，媽媽可能會(huì )罵我�？墒�，當媽媽走過(guò)來(lái)看到時(shí)，卻說(shuō)：‘哇!我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)如此壯觀(guān)的牛奶海洋，好漂亮哦!’我聽(tīng)媽媽這么一講，突然就不害怕了。這時(shí)媽媽又對我：‘你好厲害哦，媽咪長(cháng)這么大，都沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的海洋耶，你愿意不愿意幫媽媽一起把牛奶打掃干凈?’后來(lái)媽媽就拿著(zhù)抹布水桶等用具，帶著(zhù)我一起把廚房打掃一遍，廚房很快變得干凈無(wú)比。這時(shí)，媽媽又把我先前打翻的塑膠牛奶罐裝滿(mǎn)水，放進(jìn)冰箱，然后再教我，怎么拿才不會(huì )打翻。就是必須用雙手一起拿，這樣牛奶才不會(huì )松掉，才不會(huì )打翻在地上�！�
當我們的媽媽還有爸爸們看到這樣的結果，慨嘆這位媽媽的克己功夫和教育的技巧，因為我們現實(shí)中面對這種情況更多人會(huì )大發(fā)雷霆的。其實(shí)當一個(gè)錯誤已經(jīng)發(fā)生，覆水難收時(shí)，你發(fā)再大的脾氣，也于事無(wú)補，并不能真正解決問(wèn)題，避免同樣的事情再次發(fā)生。相反大聲責罵孩子，還會(huì )產(chǎn)生新的問(wèn)題，使孩子更害怕、更恐懼，形成孩子懦弱膽小的失敗型個(gè)性。還有一點(diǎn)不容忽視，經(jīng)常在孩子身上亂發(fā)脾氣，將為孩子做出不良的示范。家長(cháng)都希望孩子將來(lái)能有所作為，就應該磨練孩子的自制力。而要做到這一點(diǎn)，家長(cháng)要從自身做起，用自己的行動(dòng)告訴孩子，脾氣是可以控制的!
我自己也經(jīng)常發(fā)脾氣，雖然不是撒在孩子身上，但孩子也造成深深傷害。由于在生活的某一段時(shí)間內，為了一個(gè)事件經(jīng)常和愛(ài)人爭吵，足有幾年的時(shí)間，慢慢這種心結沉淀在心底，經(jīng)常為一點(diǎn)事情就一觸即發(fā)，女兒心靈受到嚴重的傷害，一旦發(fā)現我們不高興，心情就低落。盡管偶爾有不和諧，但就像傷疤一旦觸動(dòng)痛是永遠的。
在我的朋友中，也不乏性情中有火爆的歷史，但好在知錯就改了，我為他們的孩子高興而起舞。相信我們都是愛(ài)孩子的，只是不知厲害、不懂得分寸，在不知不覺(jué)中傷害了孩子。實(shí)際上，現在的孩子非常能理解父母，只是有時(shí)我們并不懂得尊重孩子。
目前，我們在職場(chǎng)中，特別是上班族媽媽要兼顧公司工作與家務(wù)兩項職責，因此時(shí)常會(huì )忙得焦頭爛額。人若是長(cháng)時(shí)間負擔超出自己體力和能力范圍的事務(wù)，難免會(huì )引發(fā)煩躁情緒。
當身心俱疲之時(shí)卻仍有堆積如山的事務(wù)等著(zhù)她去處理，任誰(shuí)都會(huì )感到煩躁不堪。
盡管如此，但我們最好還是不要在孩子面前大發(fā)脾氣，或顯露出自己暴躁的一面。壞事往往會(huì )比好事給人留下的印象更為深刻，尤其是對成長(cháng)中的孩子，他們的特性是只會(huì )記住刺激性強烈或自己印象頗深的東西。即使你只在孩子面前發(fā)過(guò)一次脾氣，孩子印象中你也是一位情緒煩躁、充滿(mǎn)抱怨的母親，而那種親切、溫柔的形象將蕩然無(wú)存。
“我是你媽媽?zhuān)悴宦?tīng)話(huà)，我就有權利向你發(fā)脾氣!”父母不要以為孩子是自己生的就可以任意對孩子施為，其實(shí)孩子是屬于社會(huì )和他自己的。父母這種不尊重孩子感受的舉動(dòng)，會(huì )影響孩子正常的c。一方面，孩子可能會(huì )由于害怕父母，而變得性格懦弱，對父母言聽(tīng)計從、逆來(lái)順受;另一方面，孩子也可能對父母產(chǎn)生憎惡情緒，產(chǎn)生強烈的叛逆心理。
我們的媽媽要勇于在孩子面前承認錯誤，“媽媽以前經(jīng)常對你發(fā)脾氣是不對的，媽媽現在鄭重地向你道歉，你會(huì )原諒媽媽的，以后媽媽會(huì )改掉那個(gè)壞毛病的�！�
以至于在任何情況下，再苦再累再不順心也不要對孩子發(fā)脾氣，如果我們能把自己的丑陋的那一面錄下來(lái)，歇斯底里，簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子。
家人間發(fā)生磕磕碰碰的事也是在所難免，但為了孩子健康成長(cháng)，應該學(xué)會(huì )控制自己的情緒，相互諒解，盡量避免發(fā)生正面沖突。
人的脾氣的好壞和人的性格有關(guān)，而人的性格又和人的德行有關(guān)，而德行是不可能裝的出來(lái)的，德行是要靠自己一點(diǎn)一滴去修養的。
脾氣暴躁的人一般都是比較沖動(dòng)的人，在面對很多事情的時(shí)候常僅憑借自己的感性認識心理去處理問(wèn)題，這是非常不好的。
脾氣暴躁的人會(huì )常常說(shuō)話(huà)以及為人處事會(huì )帶有強烈的進(jìn)攻性，這樣不僅給別人的`印象不好，也在別人忍耐你的同時(shí)助長(cháng)了你暴躁的脾氣。
脾氣暴躁的人通常都缺乏自控能力，自控能力其實(shí)也很好鍛練，當你在做一件你覺(jué)得非常有意思的事情的時(shí)候，若停止做這件事除了會(huì )讓你有不愉快的感覺(jué)以外沒(méi)有任何損失的話(huà)，就強逼自己立刻停止，不去做。
對于已經(jīng)意識到自己缺點(diǎn)的媽媽爸爸們，心的調整是一方面，行動(dòng)中克制不良行為還是需要方法的，以下是一些經(jīng)典的步驟，請你對照而行動(dòng)。
檢查自己，媽媽?xiě)摃r(shí)時(shí)仔細檢查自己，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么情況下，自己的心態(tài)會(huì )出現比較大的波動(dòng)，會(huì )容易在孩子的身上發(fā)脾氣，然后媽媽要提前進(jìn)行克制與預防。
提前彩排事前設想，在什么情況下，自己應當作出什么樣的積極反應，然后在腦海中模擬這種反應。你還可以演家庭小品。孩子或其他家長(cháng)扮演“孩子”，你扮演“成功家長(cháng)”。模擬生活中的各種場(chǎng)景，表演“成功家長(cháng)”的各種表現，自然你的脾氣就會(huì )變好。
獎罰自我，每發(fā)一次脾氣，就給你自己一個(gè)小小的懲罰。每克制一次脾氣，就給你自己一個(gè)小獎勵。并讓孩子對你監督，這樣會(huì )促使你更加克制自己的脾氣。
改變一下環(huán)境，我有過(guò)這樣的體會(huì )：當我心煩意亂的時(shí)候，我就放下手里的工作，整理書(shū)柜，整理寫(xiě)字臺，換一換墻上的成功標語(yǔ)，不一會(huì )，我的心情就會(huì )好很多。
小步前進(jìn)，要求合理，媽媽不要對孩子與自己提過(guò)高的要求。不要試圖一下子就提高孩子的成績(jì)或改掉自己的壞脾氣，否則一旦沒(méi)有達到目標，就可能對自己失去信心。每天給孩子制定一步他們能實(shí)現的目標。比如吃飯不好好吃，那么第一步就要求他一到吃飯時(shí)間，就準時(shí)坐到飯桌前。當孩子達到這一步時(shí)，就進(jìn)行贊揚和鼓勵，然后再進(jìn)行第二步。我想不久孩子不好好吃飯的壞習慣就會(huì )改掉的，而媽媽的脾氣也會(huì )變好。
制造提示物，林則徐常把一塊寫(xiě)著(zhù)“制怒”的木牌放在案上，時(shí)刻提醒自己要保持冷靜。媽媽也不妨仿效林則徐的這種做法，制造不生氣的提示物，一看到它，就可以提醒自己：不要在孩子身上亂發(fā)脾氣。
這六種方法有助你對發(fā)脾氣的克制。堅持下去，你就會(huì )成為一位耐心的孩子熱愛(ài)的好媽媽。