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有趣的“鏈”作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有趣的“鏈”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的“鏈”作文1
大家都知道，生物界有一種有趣的現象——食物鏈。我發(fā)現，我們家也有這樣有趣的“鏈”。 有一次，我求媽媽給買(mǎi)支筆，一旁的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，不假思索地說(shuō)：“不行�！眿寢寘s出乎意料的答應了我，說(shuō)：“可以，給你！”說(shuō)著(zhù)向我遞來(lái)兩枚一元的硬幣，好像在跟爸爸暗中較勁兒，“去，買(mǎi)支好筆，錢(qián)不夠我這還有。孩子買(mǎi)支筆都不行，你是什么爸爸呀！”爸爸不吭聲，但媽媽還在繼續“教育”爸爸：“筆是學(xué)習用品，買(mǎi)是可以的`……”
我想趁機再撈一把，就嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)疫�想買(mǎi)個(gè)本子，我的本子……”“停！不要得寸進(jìn)尺！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好乖乖地坐在沙發(fā)上。 “喲，你們做父母的也太摳門(mén)了吧�！蹦棠虖姆块g走出來(lái)，“你不給買(mǎi)，我買(mǎi)�！闭f(shuō)完，奶奶的手就伸褲兜準備掏錢(qián)。 “媽?zhuān)o你乖孫女買(mǎi)還不行嗎？”媽媽妥協(xié)了。這時(shí)，爸爸插話(huà)了：“唉，你有奶奶的幫助，終于勝利了�！蔽蚁虬职滞律囝^，很驕傲的樣子。 瞧，就是這樣一條“鏈”：我怕爸爸，爸爸怕媽媽?zhuān)瑡寢屌履棠�，奶奶寵我。真有趣�?/p>
有趣的“鏈”作文2
有一次，我病了，一量體溫，三十七度五，我鬧著(zhù)讓爸爸陪看病。爸爸卻皺著(zhù)眉頭，不慌不忙地說(shuō)：“才五分的熱度，沒(méi)有什么大驚小怪的，吃點(diǎn)藥就行了，不用到醫生哪兒去看�！�
我正沒(méi)辦法，媽媽回來(lái)了。她聽(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，一跳老高，說(shuō)：“五分熱度就不要緊了?小病不看要成大病,燒壞了身子怎么辦?你不心疼,我還心疼呢!”有了媽媽的撐腰，我更是吵的`厲害。爸爸無(wú)可奈何，只好不說(shuō)話(huà)了。
我想乘機敲：“竹桿”，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱诶餂](méi)有一點(diǎn)味道，您給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的，······”誰(shuí)知媽媽也板起了臉：“小寶寶啊，你到底是去看病呢，還是去吃東西呀!”
怎么了孩子吃點(diǎn)東西也不給買(mǎi)呀!奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)道，“你不買(mǎi)，我給寶寶買(mǎi)。我給寶寶買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)就要掏錢(qián)。
“媽?zhuān)蟿e生氣，我給寶寶買(mǎi)，我給寶寶買(mǎi)。媽媽連聲說(shuō)，”這時(shí)，爸爸插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“唉，寶寶有奶奶幫忙，終究還是勝利了!”一家人哈哈大笑，我的病似乎也好了。
有趣的“鏈”作文3
在我的小房間里的墻壁上，有這一串長(cháng)長(cháng)的貝殼鏈，有扇貝殼、鮑魚(yú)殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的，他們是我去年去海邊撿的�；丶液笪仪逑�、晾干，費了九牛二虎之力完成的杰作，因此我格外珍惜它。
這些貝殼和海螺看起來(lái)形狀各異，大小不同。它們有的像一把古老的扇子，有的像一只吹火筒，有的像一顆潔白無(wú)瑕的寶石，還有的像一只小號……可真是千姿百態(tài)呀！
其實(shí)這些貝殼不僅形狀各式各樣，就連顏色都是五彩繽紛的。
瞧瞧這個(gè)貝殼，黃色中還透著(zhù)白色，可真謂黃里透白。而這個(gè)貝殼十分潔白，就像一顆白玉佩。還有這個(gè)，中間是赤褐色的，而外面是黃色的.。不過(guò)，最神奇的還是要算鮑魚(yú)的殼了。你別看它外表十分粗糙，而且是黑色的，只要你再看看它的里面，就會(huì )發(fā)現它的外表雖然不好看，但是里面卻是晶瑩剔透，別有一番特色。
有時(shí)貝殼鏈被風(fēng)吹過(guò)，撞到了墻壁，還會(huì )發(fā)出各種各樣的聲音，“叮�！�，“當當”，“咚咚”，組成一首好聽(tīng)的交響樂(lè )。而風(fēng)就像個(gè)指揮家，認真地指揮著(zhù)他們的節奏。
��！這美麗而又有趣的貝殼鏈！我要謝謝你給我的生活帶來(lái)樂(lè )趣，又給我的房間增添了一亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。