音樂(lè )的作文

音樂(lè )的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )的作文1

　　“呱呱呱、呱呱呱”，伴隨著(zhù)青蛙的歌聲，夏夜音樂(lè )會(huì )開(kāi)始拉開(kāi)了序幕。

　　知了爬出洞口，換上新裝，站在樹(shù)干上吹著(zhù)口哨唱著(zhù)“知了、知了”，好像在說(shuō)：“太熱了、太熱了﹗大家都來(lái)聽(tīng)我的音樂(lè )，我是最偉大的口技表演家﹗”

　　蛐蛐拿著(zhù)小提琴也走出了洞口，它們組成一個(gè)大型合唱團，害羞的小聲彈唱起來(lái)“蛐蛐、蛐蛐”。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“我是一個(gè)舞蹈家，看我的.舞姿多優(yōu)美﹗”

　　忠厚老實(shí)的青蛙一直堅守崗位，“呱呱呱、呱呱呱”地唱著(zhù)，還不忘了捉害蟲(chóng)，好像在說(shuō)：“呱呱呱、呱呱呱，我是捉害蟲(chóng)的小行家﹗”

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　　它們的歌聲忽大忽小、忽高忽低，一會(huì )快、一會(huì )慢�？斓臅r(shí)候像一匹小馬駒在草原上奔跑，慢的時(shí)候像一群美麗的姑娘在大草原上翩翩起舞。

　　伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)想，在夢(mèng)中還在回味著(zhù)美妙的音樂(lè )會(huì )哪﹗

音樂(lè )的作文2

　　我有一位音樂(lè )老師，她對工作很負責！

　　有的音樂(lè )老師不按時(shí)上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。

　　她姓趙，我們叫她趙老師，她長(cháng)得很高，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的'眼睛，長(cháng)得很漂亮，但是很?chē)烂C！衣服是一天換一件，她給我們上過(guò)幾節音樂(lè )課，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美！

　　上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說(shuō)：“你們有彈過(guò)吉他的麼？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有�！敝宦�(tīng)蓋雨軒輕聲說(shuō)：“吉他我們倒沒(méi)彈過(guò)，倒談過(guò)掃把苗！”我們偷偷的在笑。

　　總之，這個(gè)音樂(lè )老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！

　　這個(gè)音樂(lè )老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她！

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音樂(lè )的作文3

　　在深圳，能夠體驗到非洲人民的熱情嗎？在廣州，能夠體驗到非洲鼓樂(lè )的精彩嗎？在中國，能夠體驗到在非洲打獵的激情澎湃嗎？你的回答一定是不能+不能+不能。那我告訴你，你錯了，因為我今天就做到了。

　　第一節英語(yǔ)課一下，我們班到處是尖叫聲，歡笑聲，好像提前過(guò)六一兒童節了。為什么？因為我們即將到保利劇院聽(tīng)《布隆迪鼓樂(lè )》演出。大家太開(kāi)心了。

　　剛到的時(shí)候我們班亂哄哄的，但立馬安靜了下來(lái)，臺上出現了12個(gè)黑人少年，穿著(zhù)紅綠白相間的彩衣。有10個(gè)人頭頂著(zhù)鼓，還有一個(gè)人拿著(zhù)矛和盾，帶著(zhù)鼓手翩翩起舞，還有一個(gè)替補隊員，從鼓手們的服裝到鼓到盾牌都有布隆迪國旗的.圖案，只有中間的鼓上才有國旗圖案，鼓手們?yōu)榱私咏�中間的大鼓而開(kāi)始爭斗。他們騰空跳躍，接連翻轉，靈活的跳躍與婉轉的急停，點(diǎn)綴與流暢的舞蹈動(dòng)作之間，體現了非洲的熱情。有時(shí)候他們像輕盈的大鳥(niǎo)，有時(shí)候又像靈活的猴子，引起我們陣陣驚嘆和掌聲。鼓聲激昂，時(shí)而仿佛天邊滾滾的雷聲，急促而連續；時(shí)而好像巨人走過(guò)大地，沉重而有力。

　　聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，我覺(jué)得我不在深圳的保利劇院，而是來(lái)到了遙遠的非洲叢林，和當地的土著(zhù)一起歡唱，跳躍，慶祝著(zhù)大地的豐收，美麗的節日。

音樂(lè )的作文4

　　在我的床頭柜上，擺放著(zhù)一個(gè)粉紅色的小音樂(lè )盒。它是我過(guò)八歲生日時(shí)，姑媽送給我的。它陪伴我已經(jīng)兩年多了，我很喜歡它。

　　從它的外表來(lái)看，它就是一個(gè)普普通通的盒子。穿著(zhù)一件華麗的粉紅的外衣，對著(zhù)陽(yáng)光，隱隱約約看見(jiàn)幾絲粉白相間的條紋，既高貴又可愛(ài)。

　　最顯眼的.還是音樂(lè )盒里的兩個(gè)小孩子。一個(gè)男子漢和一個(gè)小姑娘手拉著(zhù)手，像一對好朋友。他們倆手里拉著(zhù)從地里長(cháng)出來(lái)的、高高的愛(ài)心植物。天空上還飄著(zhù)不同顏色、不同大小的愛(ài)心，仿佛是在童話(huà)世界一般。

　　還有那紫色的小鳥(niǎo)發(fā)條，翅膀忽閃忽閃的，只要擰上幾圈，優(yōu)美的音樂(lè )就會(huì )立即灌入耳朵，盒子上的小朋友隨即跳起舞來(lái)，就連小愛(ài)心也動(dòng)了起來(lái)。讓人一聽(tīng)就陶醉其中，一看就特別賞心悅目，讓人覺(jué)得不僅僅是在聽(tīng)悅耳的歌曲，更是在欣賞一個(gè)有演員、有音樂(lè )的、好看的音樂(lè )劇。

　　音樂(lè )盒在我傷心的時(shí)候，唱歌給我聽(tīng)；在我做作業(yè)時(shí)，提醒我要認真；在我睡覺(jué)的時(shí)候，音樂(lè )盒的“魔力”伴著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……直可謂“曲好情更深”！

　　音樂(lè )盒就是我最貼心的小伙伴，要不怎么會(huì )成為我的心愛(ài)之物呢？

音樂(lè )的作文5

　　一年一度的森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，小動(dòng)物們都忙著(zhù)準備表演……

　　“愛(ài)的魔力轉圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”隨著(zhù)歌聲，熱鬧的音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕了�！坝姓埳�林歌唱之王------百靈鳥(niǎo)女士登場(chǎng)�！敝鞒秩诵⊥谜f(shuō)道。百靈鳥(niǎo)優(yōu)雅地登上舞臺，放聲歌唱：“嘰嘰嘰，喳喳喳，嘰嘰喳喳……”“啪啪啪”臺下瞬間響起熱烈的掌聲。百靈鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“謝謝大家，我會(huì )再接再厲，贏(yíng)得更好的成績(jì)！”

　　“接下來(lái)有請架子鼓高手-------熊先生登場(chǎng)�！敝鞒秩诵⊥谜f(shuō)。于是，熊先生便氣勢洶洶地登上舞臺，這時(shí)，音樂(lè )響起，“咚咚咚，叮叮�！�…”“好美妙的`音樂(lè )聲呀！”“哇，真動(dòng)聽(tīng)�！眻�(chǎng)下時(shí)不時(shí)傳來(lái)觀(guān)眾們贊嘆聲�！爸x謝大家，我的表演完畢�！闭f(shuō)完，熊先生便彎了一下腰，走下舞臺。

　　“下面有請小花貓給我們帶來(lái)的《找春天》�！毙⊥谜f(shuō)道。小花貓一路小跑登上臺，開(kāi)始表演，“喵喵喵，喵喵……”“嘩嘩嘩”臺下的掌聲一下響起。小花貓微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝大家，謝謝，我會(huì )努力的……”

　　“好，咱們的音樂(lè )會(huì )到此結束，謝謝！”主持人小兔宣布道。多么美妙的音樂(lè )會(huì )啊，歡迎下次來(lái)聽(tīng)哦。

音樂(lè )的作文6

　　夜晚，月光透過(guò)綠葉，映著(zhù)蟬在枝頭歌唱。它的美妙歌聲呼喚著(zhù)森林中的動(dòng)物和昆蟲(chóng)參加森林音樂(lè )晚會(huì )。

　　布谷鳥(niǎo)“布谷！布谷！”為晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕。螞蟻部落在地面上跳舞，為晚會(huì )增添了一份粗獷。青蛙樂(lè )團在溪邊進(jìn)行著(zhù)交響樂(lè )合奏，震撼全場(chǎng)。甲蟲(chóng)音樂(lè )家在草叢旁聚精會(huì )神地振著(zhù)翅膀，發(fā)出一陣陣優(yōu)美的音韻。

　　姍姍來(lái)遲的黃蜂樂(lè )隊讓古典優(yōu)美的曲風(fēng)變成搖滾曲風(fēng)，其它動(dòng)物活躍起來(lái)，跳起了街舞。風(fēng)，讓它們平靜下來(lái)，樹(shù)葉的.“沙沙”聲讓蟬兒有了演奏的機會(huì )，那動(dòng)聽(tīng)婉轉的歌聲，讓連夜趕回家的游子——白兔，也忍不住停下匆忙的腳步，側耳傾聽(tīng)。

　　威風(fēng)凜凜的老虎吼叫一聲，讓它們心驚肉跳，鳥(niǎo)兒們被這盛大的景象吸引過(guò)來(lái)，讓它們駐足癡望。貓頭鷹在樹(shù)枝上“咕、咕”地叫著(zhù)，蛇也“嘶、嘶”地叫著(zhù)。青蛙樂(lè )團在溪邊討論著(zhù)晚會(huì )的精彩節目。

　　深夜來(lái)臨，螢火蟲(chóng)在草叢上空飛來(lái)飛去，提醒它們，音樂(lè )晚會(huì )該結束了。動(dòng)物和昆蟲(chóng)為了第二天的工作，只好依依不舍地結束了這場(chǎng)隆重而盛大的森林音樂(lè )舞會(huì )了。

音樂(lè )的作文7

　　“滴啦啦”、“滴啦啦”�？�！頭上的烏云，雨的音樂(lè )會(huì )馬上就要開(kāi)始了！一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉被狠命地搖曳著(zhù)，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì )脫離樹(shù)干，被摔倒遠方。

　　雨像水晶一般晶瑩，滲透著(zhù)大地，浸潤著(zhù)萬(wàn)物，鼓舞著(zhù)新生。雨落在小河里，發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲，像鈴鐺一般；雨落在窗戶(hù)上，發(fā)出“當！”“當！”的聲音，仿佛在好奇地看著(zhù)屋內的景色；雨落在石頭上，發(fā)出“滴！”“滴！”的`聲音；雨落在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙”“沙”的聲音仿佛用鋼琴彈奏著(zhù)樂(lè )曲。各種聲音此起彼伏，大地就像雨的古箏。

　　雷公電母也趕來(lái)了。忽然，一到閃電劃過(guò)天空，把天空照亮，就像音樂(lè )會(huì )的燈光師；“轟”的一聲，雷公的大錘也被敲響了，這個(gè)聲音能把小孩子嚇哭。

　　小動(dòng)物們也歡樂(lè )地唱歌，為音樂(lè )會(huì )增添光彩。

　　雨漸漸停了，天空出現了一道彩虹，烏云散了，風(fēng)兒也息了。音樂(lè )會(huì )看似停了，但并沒(méi)有鳥(niǎo)兒們在天空自由飛翔，小螞蟻在草地里自由活動(dòng)。一切都那么美好。

　　雨給我帶來(lái)了一個(gè)多么美妙的音樂(lè )會(huì )呀！

音樂(lè )的作文8

　　音樂(lè )，大家再也熟悉不過(guò)的東西了。聽(tīng)音樂(lè )也是我們生活中必不可少的事了。我想大家之所以愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )是因為，它有著(zhù)……奇妙之處。

　　它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。當你心情不好時(shí)，可以放開(kāi)心去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。比如：潘瑋柏的“”，教會(huì )你怎么去快樂(lè )，讓我們不要為了生活中一些瑣碎的煩心事而感到愁眉苦臉，要樂(lè )觀(guān)的去對待，去面對。還有在你寂寞時(shí)，音樂(lè )伴隨著(zhù)你走過(guò)，最孤獨的心；當你害怕時(shí)，它就像一位頂天立地的漢子，給你安慰，給你壯膽；當你情緒低落時(shí)，對自己沒(méi)有信心時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)一些雄偉壯觀(guān)，振奮人心的歌曲，那樣做會(huì )有一些令你意想不到的'奇跡（我國號召解放的歌曲使全國人民站起來(lái)去為解放事業(yè)而奮斗。）

　　我認為音樂(lè )是人間最美好的東西，它會(huì )給你帶來(lái)很多很多的驚喜。希望今后我們能從音樂(lè )中獲得更多的東西。

音樂(lè )的作文9

　　大自然有許許多多的音樂(lè )家。

　　雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會(huì )在天上玩他的游戲。當他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的樂(lè )曲。不一樣的房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂(lè )。當小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書(shū)，讓人感受到大自然的可愛(ài)；當暴雪飛舞，整座城市都激動(dòng)起來(lái)，共同演出一場(chǎng)熱鬧的'音樂(lè )會(huì )，那音樂(lè )如此激昂，讓人感受到大自然的力量。

　　雨，是大自然的歌唱家，他會(huì )在森林里轉動(dòng)他的八音盒，一場(chǎng)快樂(lè )的演出便開(kāi)始了。只要仔細聽(tīng)，就能聽(tīng)到他們歌唱：那聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)遠時(shí)近，時(shí)輕時(shí)重，人們聽(tīng)到可能會(huì )跳起舞來(lái)，從精彩的街頭表演，到空前絕后的交響樂(lè )。

　　雷，是大自然的伴奏師，他可以遠遠地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多么響亮，多么令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會(huì )他讓你嚇一跳的聲音，因為他只是在告訴我們：“我在演奏，我很快活！”

音樂(lè )的作文10

　　音樂(lè )課上，老師播放了一曲外國古典音樂(lè )，我的腦海中浮現出了什么。

　　古典音樂(lè )歷史比較悠久，但仍然不失優(yōu)雅。隨著(zhù)那音樂(lè )，我腦海里真的浮現出了許多畫(huà)面。

　　一個(gè)黃色的光點(diǎn)出來(lái)了，時(shí)而明時(shí)而淡，若隱若現，那光四處移動(dòng)，跑到東邊，又跑到西邊，一會(huì )低，一會(huì )兒又高起來(lái)，卻渲染不了周?chē)�的黑。這讓我驚奇了，這么大的光點(diǎn)，卻不能影響周?chē)�！這個(gè)光點(diǎn)時(shí)而快沒(méi)了，卻又在那一霎那回到明亮。

　　又是一個(gè)畫(huà)面，一群人圍在一個(gè)鋼琴旁，一些人手里托著(zhù)大提琴，拉著(zhù)小提琴的'也有，有人吹著(zhù)大號，也有人吹著(zhù)小號。中間又走了一個(gè)人，估計是彈琴的人吧。他先鞠躬了一下，又向周?chē)�的人也鞠躬了幾次。坐上椅子，開(kāi)始演奏歌曲，那旋律如同天使的創(chuàng )作，每個(gè)音符都恰到好處。所有人震驚，停下自己手中的樂(lè )器，只聽(tīng)鋼琴家演奏的歌曲，似是天籟之音��！

　　又回到那光點(diǎn)，越來(lái)越小，越來(lái)越小，音樂(lè )即將結束，音樂(lè )變得輕柔，似一首純音樂(lè )，慢慢地，慢慢地停下了……

　　幾個(gè)畫(huà)面，隨著(zhù)音樂(lè )的暫停而終止，我睜開(kāi)眼睛，在那寧靜的課堂上回憶，思索剛剛畫(huà)面中的情節……

音樂(lè )的作文11

　　今日，小貓妹妹在散步時(shí)看到狐貍阿姨邊發(fā)傳單說(shuō)：“明天將舉行動(dòng)物王國一年一度的演唱會(huì )，如果要報名演唱會(huì )的動(dòng)物，要會(huì )城堡里的`后院報名，報名時(shí)間今日午時(shí)2時(shí)到午時(shí)6時(shí)�！�

　　小貓妹妹聽(tīng)到后，就走回來(lái)請求爸爸媽媽讓小貓報名演唱，到家后，小貓問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢屇銈兡茏屛覉竺�演唱嗎？”媽媽說(shuō)：“我們明白你愛(ài)唱歌就給你報了名�！毙∝垼骸岸嘀x爸爸媽媽的支持�！卑职謰寢屨f(shuō)：“不用謝�！�

　　第二天午時(shí)，演唱會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多么優(yōu)美��！第二個(gè)上場(chǎng)的是青蛙弟弟；青蛙弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多么有節奏感阿！第三個(gè)上場(chǎng)的是小貓妹妹，小貓妹妹邊唱邊跳，是多么精彩��！第四個(gè)、第五個(gè)，第六個(gè)……

　　過(guò)了一會(huì )兒，演唱會(huì )結束了，妹妹說(shuō)：“雖然演唱會(huì )僅有幾個(gè)小時(shí)，但大家能看我們演出，我們幾個(gè)就心滿(mǎn)意足了！

音樂(lè )的作文12

　　在一個(gè)月朗星稀的夜晚，銀盤(pán)似的月亮掛上了樹(shù)梢，給山野叢添上了一層銀灰色。突然，森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)金光四射，歡樂(lè )的歌聲響徹整個(gè)森林的上空。原來(lái)，一年一度的森林音樂(lè )會(huì )又到來(lái)了，這次比賽還要選出最佳歌手。

　　森林的動(dòng)物全都來(lái)到了森林音樂(lè )會(huì )，就在這時(shí)，主持人老虎大哥上場(chǎng)了，它說(shuō)：“大家好，我是老虎大哥，非常高興大家能來(lái)到森林音樂(lè )會(huì )……好了，話(huà)不多說(shuō)，現在有請小兔先生為我們演唱《熱情的沙漠》�！边@時(shí)小兔先生滿(mǎn)面春風(fēng)地走了上來(lái)，趾高氣揚地唱了起來(lái)……小兔先生唱完之后，全場(chǎng)用熱烈的掌聲轟動(dòng)了整個(gè)舞臺。這時(shí)，老虎大哥走了上來(lái)說(shuō)：“感謝小兔先生為我們帶來(lái)的歌曲。好了，接著(zhù)讓我們有請萬(wàn)獸之王：獅子國王，說(shuō)著(zhù)，全場(chǎng)立刻沸騰了起來(lái)。獅子國王這次竟然唱起了邁克爾·杰克遜的歌……突然，臺下所有的孩子也學(xué)著(zhù)獅子國王的.舞步，過(guò)了一會(huì )兒。老虎大哥要宣布結果了，兩位選手都非常緊張，老虎大哥說(shuō)：”這次，我們的一等獎要送給小兔先生�！靶⊥孟壬�非常激動(dòng)。老虎大哥又說(shuō)：”二等獎送給獅子國王。獅子國王也激動(dòng)了起來(lái)。好了，我宣布，這一次森林音樂(lè )會(huì )圓滿(mǎn)結束了，全場(chǎng)的掌聲響徹了天空。

　　如果我是動(dòng)物，我也會(huì )去參加這場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )的作文13

　　音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得

　　美妙起來(lái)�，F在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的`機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。

　　音樂(lè )可以?xún)艋�人的心靈，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)吧！

音樂(lè )的作文14

　　今天晚上，和風(fēng)習習，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動(dòng)著(zhù)調皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂(lè )噴泉”。

　　走到廣場(chǎng)，還沒(méi)看見(jiàn)噴泉，我就看到遠處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線(xiàn)聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著(zhù)大地。我迫不及待地拉著(zhù)爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽(tīng)爸爸說(shuō)，小孔是專(zhuān)門(mén)噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一會(huì )兒，噴泉開(kāi)始了。 “嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開(kāi)始噴水了。我趕緊跑開(kāi)。只見(jiàn)噴泉一會(huì )兒像直沖云霄的.火箭，一會(huì )兒像千嬌萬(wàn)媚的姑娘，一會(huì )兒又像盛開(kāi)的花朵……變化無(wú)常，令人賞心悅目！我興奮地跳了起來(lái)，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美��！”就在這時(shí)，音樂(lè )響起來(lái)了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )有節奏地噴灑著(zhù)。我和爸爸簡(jiǎn)直要陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的“仙境”中了。周?chē)�的人贊嘆不已，有的靜靜地側耳傾聽(tīng)那美妙的音樂(lè )，有的滿(mǎn)面春風(fēng)地欣賞著(zhù)噴泉，還有的紛紛舉起相機把這極般絢麗的景象留住紀念……

　　��！多么壯觀(guān)的噴泉，多么精彩的演出！

音樂(lè )的作文15

　　今年是祖國母親的65歲生日，我們市為了迎接祖國母親的生日，特意在廣場(chǎng)修建了一個(gè)音樂(lè )噴泉。

　　音樂(lè )噴泉和普通的噴泉是不一樣的。噴桶的噴泉只是噴水而已，但是音樂(lè )噴泉會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的旋律忽高忽低。

　　在白天的時(shí)候，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )一飛沖天，就是一道筆直的水柱，只有在頂端才會(huì )散開(kāi)，水珠在陽(yáng)光的.映照下，彌散開(kāi)來(lái)，形成美麗的彩虹，掛在天空上。

　　當音樂(lè )高昂的時(shí)候，噴泉噴出的水使勁向上沖，好像要掙脫祖國母親的懷抱。當音樂(lè )平緩的時(shí)候，噴泉噴出的水又好像是一支溫和的小山羊，緊緊依偎著(zhù)祖國母親。特別當噴泉突然停住的時(shí)候，一些水落在地上，和地上的水混在一起的時(shí)，濺起的水珠就好像天女散花一樣，又感覺(jué)好像是星星落到地面上似的，一閃一閃的，真漂亮！

　　在圓形的噴泉池旁邊，有許多各種顏色花朵，有黃色的菊花和一些粉紅色和紫色等叫不上名字的花朵，與噴泉映襯著(zhù)，很是漂亮。

　　到了晚上，噴泉就更漂亮了，在噴泉的下面，有彩色的燈，燈光照到水柱上面，把水柱也帶上了顏色。

　　我喜歡這些噴泉，因為它給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )。