愛(ài)的音樂(lè )作文

愛(ài)的音樂(lè )作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的音樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)的音樂(lè )作文1

　　我6個(gè)月大的表弟有一個(gè)音樂(lè )搖鈴。

　　音樂(lè )搖鈴的主體是一個(gè)黃色的長(cháng)頸鹿，長(cháng)頸鹿向下伸者長(cháng)長(cháng)的脖子。它的底部是固定器，把搖鈴固定在平面上，他的嘴巴上吊著(zhù)一個(gè)圓圓的盒子，盒子的正面上畫(huà)著(zhù)藍藍的天空，上面漂浮著(zhù)四朵白云，在天空中間有一輪彎彎的黃色的月亮，月亮上坐著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔。在盒子的后面有一個(gè)按鈕，一按按鈕，搖鈴就會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。在盒子下面有一個(gè)掛環(huán)，下面掛著(zhù)四個(gè)小粉象，四個(gè)小粉象的鼻子上吊著(zhù)四種顏色的小熊，它們分別是小白熊、小紅熊、小黃熊和小綠熊。在四個(gè)熊中間還有一個(gè)吊著(zhù)降落傘的黃色的熊寶寶。音樂(lè )響起，四個(gè)小熊就圍著(zhù)熊寶寶快樂(lè )的轉來(lái)轉去，好像在跳舞。

　　音樂(lè )搖鈴給我的表弟帶來(lái)了很大的快樂(lè )。當他哭的時(shí)候，只要他聽(tīng)到鈴聲響起，他就會(huì )破涕而笑，然后聚精會(huì )神的看著(zhù)跳舞的小熊；當他情緒好的時(shí)候，他會(huì )看著(zhù)搖鈴，會(huì )呀呀的自己說(shuō)話(huà)，兩只手使勁的揮舞，兩條腿用力的'登來(lái)登去。

　　這個(gè)音樂(lè )搖鈴是用我省下的零用錢(qián)買(mǎi)的，我特別的喜歡我弟弟，我希望這個(gè)音樂(lè )搖鈴發(fā)出美妙的音樂(lè )會(huì )伴隨我的表弟快樂(lè )的成長(cháng)。

愛(ài)的音樂(lè )作文2

　　每周四下午，校園里處處可以聽(tīng)到悅耳、圓潤的音樂(lè )聲，使人的心情瞬間放松，煩惱也拋到九霄云外。

　　我們學(xué)校位在工業(yè)區與農村之間，雖然有純樸的民風(fēng)，但是很少有機會(huì )可以像都市的孩子一樣學(xué)習樂(lè )器。因此，校長(cháng)透過(guò)各種管道爭取經(jīng)費，購買(mǎi)二胡、陶笛和直笛等樂(lè )器，目的就是讓我們不必多花錢(qián)，就可以在學(xué)校里依自己的興趣選擇合適的`興趣班。

　　下課時(shí)，我喜歡和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起吹奏直笛，尤其遇到心情低落時(shí)，吹一吹笛子，好讓優(yōu)美笛聲趕走內心的煩惱。我不僅喜歡清脆的直笛聲，拉二胡時(shí)展現出優(yōu)雅的氣質(zhì)，以及沉穩的琴聲也令我著(zhù)迷，所以我也參加二胡興趣班，拉二胡的困難度較高，但校長(cháng)與興趣班老師時(shí)常鼓勵我們，為了不辜負師長(cháng)的美意，學(xué)員們必須忍受左手壓緊琴弦的疼痛，認真學(xué)習老師教授的每一首曲子。

　　校長(cháng)把愛(ài)放在樂(lè )器里，打造一個(gè)樂(lè )音飄揚的校園，現在我也學(xué)習把愛(ài)傳出去，不管是熱鬧的中秋晚會(huì )，或是到養老院當小志愿者，我都很樂(lè )意把學(xué)會(huì )的曲子演奏給大家欣賞，當他們陶醉在樂(lè )音里，我總是感到無(wú)比的欣慰。

愛(ài)的音樂(lè )作文3

　　我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )可以使人陶醉，我經(jīng)常帶上耳機，讓《凍結》凝結住音樂(lè )的美麗，讓《我型我shwo》show出音樂(lè )的閃亮，讓《口袋的天空》裝住音樂(lè )的色彩……

　　我喜歡聽(tīng)雨，因為雨聲也是一種音樂(lè )。小雨聲使我感到活潑。跳蕩。滋潤，好像這聲音能帶來(lái)新的轉機，新的希望，大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風(fēng)聲就使我的心一下子抽緊在一起，風(fēng)雨聲混在一起，能使我沉浸于憂(yōu)思中而跳躍欲試。這就是音樂(lè )，音樂(lè )和感覺(jué)是連在一起的，只有你愛(ài)音樂(lè )，在你耳里，任何響聲都是音樂(lè )。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我的`音樂(lè )知識和音樂(lè )水準并不怎么樣，我不會(huì )拿著(zhù)五線(xiàn)譜流利地鹽場(chǎng)，不知道許多大音樂(lè )家的姓名與作品。但我確實(shí)喜歡音樂(lè )，能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂(lè )世界里，并從中有所發(fā)現，有所獲得……

　　聽(tīng)音樂(lè )就像一本神氣的畫(huà)冊一樣，只需要一顆傾聽(tīng)的心就行，當被音樂(lè )陶醉時(shí)就會(huì )發(fā)現自己擺脫了世界的喧鬧，一切都不會(huì )那么重要了。

　　我喜歡音樂(lè )，愿音樂(lè )伴我成長(cháng)。

愛(ài)的音樂(lè )作文4

　　音樂(lè )，自然之美，包羅萬(wàn)千，訴說(shuō)著(zhù)最最古老的動(dòng)人故事，抒發(fā)了最最質(zhì)樸的純潔感情，洋溢著(zhù)最最濃郁的春春氣息。它就像黑暗中的一道曙光，驟雨后的一道彩虹，懸崖邊上的一樹(shù)綠蔭，給人以希望，給人以力量，給人以信心。

　　音樂(lè )的種類(lèi)更是五花八門(mén)，有的'慷慨激昂，有的鏗鏘有力，有的歡快明朗，有的悲痛沉重，有的意味深長(cháng)，有的發(fā)人深省……然而就在這樣繁多、讓人眼花繚亂，應接不暇的音樂(lè )中，唯獨只有《世上只有媽媽好》讓我情有獨鐘。

　　記憶中，我是愛(ài)唱這首歌。每當唱起它時(shí)，仿佛就感受到媽媽無(wú)私，廣博的愛(ài)。眼前就浮現出媽媽教我學(xué)走，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，教我學(xué)做人，教我學(xué)會(huì )面對成功與失敗，教我學(xué)會(huì )怎樣克服人生路上的坎坎坷坷。心里不禁涌起一股暖流。 感謝媽媽無(wú)微不至的照顧，感謝媽媽樸實(shí)無(wú)華的諄諄教誨，感謝媽媽充滿(mǎn)力量的鼓勵話(huà)語(yǔ)。 媽媽的手是那么地溫柔，媽媽的懷抱是那么的溫暖，每當想起時(shí)，感覺(jué)都是那么的幸福，那么的甜蜜。

　　音樂(lè )，心的交融，愛(ài)的化身！我要用自己的行動(dòng)為母親譜寫(xiě)一首幸福歌。

愛(ài)的音樂(lè )作文5

　　從小我就愛(ài)音樂(lè )。今天早上，我又一直在聽(tīng)音樂(lè )，那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那美妙的歌聲，讓我不覺(jué)閉上雙眼，放佛置身于一個(gè)高高的音樂(lè )塔里，一位指揮家在指揮著(zhù)一個(gè)大型樂(lè )團，那是多么壯觀(guān)呀！在舞臺上跳舞的'舞群，他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)禮服，真漂亮��！我忍不住手舞足蹈起來(lái)，跟著(zhù)悠揚的旋律跳啊，轉啊……不久，音樂(lè )播放完了，我立刻按重播，再聽(tīng)一次這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，百聽(tīng)不厭。我沉醉在這奇妙的天籟中……

　　我不禁想起五歲那年，爸爸帶我看了好一次音樂(lè )噴泉。那里的音樂(lè )也很有旋律，他們經(jīng)常播放一些世界名曲，調子一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )一會(huì )兒蹦得老高，像沖到天上一樣，一會(huì )兒落到水里，消失得無(wú)影無(wú)蹤，既好聽(tīng)，又好看，觀(guān)看的人特別多。旁邊是一家露天咖啡廳，很多人坐在那里，邊聽(tīng)音樂(lè )，邊喝咖啡，邊看噴泉，那是多么美好��！

　　我愛(ài)音樂(lè )，美妙的音樂(lè )聲，不僅給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，還能讓我興奮的大腦平靜下來(lái)，安然入睡。

愛(ài)的音樂(lè )作文6

　　又到了星期六，爸爸終于可以回家了。我興致勃勃地站在家門(mén)口等待爸爸的到來(lái)。

　　“爸爸回來(lái)了！”我一下子撲在爸爸的懷里。

　　"看，爸爸給你帶來(lái)了什么禮物？"爸爸邊說(shuō)邊從包里拿出了一個(gè)音樂(lè )盒。

　　"太好了！"我興奮地差一點(diǎn)就跳了起來(lái)。

　　音樂(lè )盒的外貌非常醒目，它古香古色的，正方形的盒面上刻有兩個(gè)大字“初心”，它告訴我我們“不忘初心、方得始終”。無(wú)論做什么事情，都不要忘記最初的那份感情，這樣才能取得最后的成功。

　　打開(kāi)音樂(lè )盒，上好弦，就會(huì )聽(tīng)到一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲。每當我學(xué)習、看書(shū)感到疲倦的`時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè )盒，那美妙的聲音就會(huì )回蕩在我的耳邊，我就會(huì )感到全身輕松，所有的疲倦都拋到九霄云外了。

　　我非常喜歡這個(gè)音樂(lè )盒，每當看到它，就仿佛看到爸爸陪伴在我身邊一樣。

愛(ài)的音樂(lè )作文7

　　在每個(gè)人的童年一定都有一個(gè)心愛(ài)的玩具，那你們也一定不舍得把它扔掉，哪怕再買(mǎi)一個(gè)新的。

　　在我的臥室里，有我許多的玩具，可是有一個(gè)讓我難以忘掉。它只是一個(gè)小小的音樂(lè )盒，它有一個(gè)小小的淡藍色的底座，上面有根朱經(jīng)營(yíng)權的柱子，柱子技掌著(zhù)檸檬黃的屋頂，看起格外清爽。還有小馬停在上面，小馬高昂著(zhù)頭，四條腿微微的彎曲，好像跑累了，總共有9匹小馬，9匹小馬的顏色、姿態(tài)各不相同、每一匹小馬都顯示出自己最神氣的'狀態(tài)，各個(gè)都威風(fēng)凜凜。

　　只要你輕輕按一下開(kāi)關(guān)，旋轉木馬就飛快的奔騰，它們伴隨著(zhù)美妙音樂(lè )，它們仿佛在慶祝一匹新的小馬的誕生，在屋頂上的彩燈也會(huì )亮起，這暖暖的燈光，似乎照亮了整冬天，讓冬天，不再那么寒冷。這一道光就像照出了一道彩虹。

　　每當我睡覺(jué)的時(shí)候，總要聽(tīng)著(zhù)它的音樂(lè )才能進(jìn)夢(mèng)鄉，它不能讓我做一個(gè)美夢(mèng)。它還能讓我想起我和小伙伴們一起玩旋轉木馬的快樂(lè )時(shí)光，它的音樂(lè )能讓我的煩惱遠遠離去，使我的大腦更加清醒。

　　音樂(lè )盒，你使我變得快樂(lè )，你也是我最好的朋友。

愛(ài)的音樂(lè )作文8

　　我愛(ài)音樂(lè )。我喜歡音符中的美妙旋律。喜歡聽(tīng)那天使般的聲音。當他們由普表中渺渺傳來(lái)，多么令人陶醉。

　　當坐在鋼琴前面，仿佛步入另一個(gè)世界，所有音符猶如小天使，微笑中還帶著(zhù)一絲調皮。圓滑的音符從我指尖滑出，天際響起了長(cháng)虹般的音樂(lè )，音符一個(gè)倚著(zhù)一個(gè)。

　　甜甜的世界，甜甜的音符，甜甜的.聲音。像充滿(mǎn)花香的氣味。全身的細胞像飲了甜甜的花露酒，醉在音符的懷抱著(zhù)中。

　　我的耳膜睡著(zhù)了，我的細胞依偎在一起???靜靜的睡著(zhù)了……

　　我生活在音樂(lè )的樂(lè )土，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向未來(lái)。此刻我面對音樂(lè )。我，不在用輕佻和單純，猶豫，而是樂(lè )觀(guān)，誠實(shí)！

　　因為我清醒的認識到你存在的價(jià)值和意義----我和你共同有一個(gè)最美的季節。尋覓你給我曾經(jīng)編織過(guò)的七彩的夢(mèng)幻。

　　樂(lè )曲輕輕的飄了一夜，天亮了，我屏住呼吸，等待為了音樂(lè )的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來(lái)，音符也活躍起來(lái)，變成一座天梯，把我帶到音樂(lè )的城堡……

愛(ài)的音樂(lè )作文9

　　我有一個(gè)可愛(ài)的小狗音樂(lè )盒，那是我過(guò)八歲生日時(shí)媽媽送給我的。

　　小狗音樂(lè )盒有一個(gè)粉紅的圓形底座。底座上面是一只粉紅色柔軟的狗窩，狗窩四周鑲嵌著(zhù)許多五顏六色的蝴蝶結和玫紅色的珍珠。狗窩上鋪著(zhù)一條天藍色的毯子，毯子上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵粉紅色的消化，漂亮極了！

　　在毯子的`上面，趴著(zhù)一只小狗，它是一只貴賓犬。小狗的全身雪白雪白的，還有一個(gè)大大的腦袋。他的兩只耳朵耷拉在腦袋兩側，眼睛很小，只有綠豆那么大。我一看就知道它是一只女狗狗，因為他的頭上扎著(zhù)兩只蝴蝶結，脖子上還掛著(zhù)一串愛(ài)心項鏈。它可愛(ài)臭美了，臉上還抹了胭脂呢！

　　小狗狗一直望著(zhù)窗外，仿佛在想：我的小主人啊，你怎么還沒(méi)有回來(lái)呀？我只要輕輕將音樂(lè )盒的底座向順時(shí)針轉動(dòng)幾下，音樂(lè )盒就會(huì )立刻奏出清脆動(dòng)聽(tīng)的《生日歌》。

　　它會(huì )為我那只可愛(ài)的小狗祝賀生日！我愛(ài)我的小狗音樂(lè )盒！

愛(ài)的音樂(lè )作文10

　　你們猜，標題上的那兩個(gè)字是誰(shuí)？哈哈，那就是我了，我的名字叫鄧雅文，我的愛(ài)好就是喜歡彈鋼琴。嗯，我名字的由來(lái)是爸爸覺(jué)得我很文靜；因此才給我取了雅文這個(gè)名字。下面，我就來(lái)跟大家介紹介紹我吧。

　　我的眼睛小小的，嘴巴也是小小的.櫻桃嘴。雖然我是個(gè)小巧玲瓏型的小小女孩，但是我很可愛(ài)喲。

　　我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)有點(diǎn)不好，但是我的英語(yǔ)成績(jì)很好，而且我也很喜歡英語(yǔ)。因為，學(xué)會(huì )了英語(yǔ)就可以到國外去旅游，還可以跟外國友人做好朋友，所以我才很喜歡英語(yǔ)。

　　其實(shí)呢，我還有比英語(yǔ)更喜歡的科目，那就是音樂(lè )了！因為我覺(jué)得音樂(lè )讓人享受；當我學(xué)習遇到困難時(shí)，我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓音樂(lè )鼓勵我克服困難；但我被老師和媽媽批評時(shí)，我也會(huì )去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓音樂(lè )緩解我的情緒。我還學(xué)了鋼琴和二胡，其中我里面最喜歡的一個(gè)樂(lè )器就是鋼琴，而且我也想像朗朗那么厲害。

　　我還喜歡看書(shū)，尤其是童話(huà)故事，我經(jīng)�？吹萌朊粤�。我記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)了我旁邊有一本童話(huà)書(shū)，這可讓我高興壞了。我拿起了童話(huà)書(shū)看就忘記了作業(yè)這回事，結果是當媽媽進(jìn)來(lái)，發(fā)現我竟然在看書(shū)，作業(yè)才寫(xiě)了一題，就被媽媽罵了。

　　吶，這就是可愛(ài)的我。你們想不想跟我做朋友呢？

愛(ài)的音樂(lè )作文11

　　每一個(gè)人都有自己的發(fā)泄方式，有的會(huì )高聲吶喊，有的會(huì )揮筆畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)詩(shī)等。種種的方式使他們從憂(yōu)傷中走出來(lái)。我選擇了其中的一種那就是可以提高人的品性的美妙的聲音——音樂(lè )。

　　在我不開(kāi)心時(shí)我會(huì )打開(kāi)電視聽(tīng)音樂(lè )，他可以讓我知道我為什么傷心，我以后該怎么做。一句句美妙而富有情感的歌詞在我的耳邊走過(guò)時(shí)，我明白事物的'內涵，讓我覺(jué)得人生的美妙。走過(guò)這一切，我只好忘記憂(yōu)傷，我沒(méi)有理由在沉鋟在傷感中，我只有向前。向快樂(lè )中走過(guò)去，是音樂(lè )改變了我。所以我愛(ài)它，我愛(ài)他的無(wú)私，愛(ài)它的無(wú)窮力量。

　　音樂(lè )不僅可以讓悲傷中的人得到好處，而且即使快樂(lè )的人們同樣喜歡音樂(lè )。年輕人喜歡當代的搖滾音樂(lè )，他可以讓他們的身心得以更好的舒展。一些老高級分子則比較喜歡古典音樂(lè )，這能使他們在歡樂(lè )的同時(shí)保持一個(gè)清醒的頭腦。

　　音樂(lè )是有靈氣的他可以感化人的靈魂，他感化了我，我愛(ài)他——音樂(lè )。

愛(ài)的音樂(lè )作文12

　　音樂(lè )能熏陶人的情操，還能給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的'樂(lè )趣。

　　我喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，清甜悅耳、婉轉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )常常會(huì )把我帶入一個(gè)個(gè)美妙的境界：聽(tīng)到她，我仿佛看到了一股清泉，在碧綠的草坪間歡快地流動(dòng)；聽(tīng)到她，我仿佛聽(tīng)到了一陣春風(fēng)吹過(guò)一片竹林，搖得竹葉沙沙作響；聽(tīng)到她，我仿佛看到了那滿(mǎn)畈金黃的稻子，惹得莊稼人咧嘴直笑。這音樂(lè )聲多美��！

　　我不只是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，當然，我還喜歡唱！在我心中，周杰倫是我的超級偶像，對他的喜歡讓我近似瘋狂，《菊花臺》《夜曲》《霍元甲》都是我的拿手好戲。不過(guò)，少兒歌曲我也不遜色，一曲《小小少年》讓我通過(guò)了縣歌擂大賽復賽。我還參加過(guò)湖州市超級寶貝秀，獲得了最佳表演獎。

　　器樂(lè )也是我的拿手好戲，鋼琴、二胡、古箏全不在話(huà)下。但是在我心中，最能撩動(dòng)我心弦的還是二胡曲《二泉映月》，這首曲子奏出了人們對舊社會(huì )苦難生活的憤慨之情。所以，每當我拉起這首曲子的時(shí)候，我都會(huì )閉上眼睛，全身心地投入，仿佛自己變成了一名戰士，為祖國解放而奮斗……

　　讓音樂(lè )陪伴我，迎著(zhù)太陽(yáng)歡笑著(zhù)前進(jìn)！前進(jìn)！

愛(ài)的音樂(lè )作文13

　　學(xué)習了中國石拱橋的勞動(dòng)人民的智慧，又學(xué)習了人民英雄紀念碑的偉大成就。我認為，中國的音樂(lè )，更是一種中華民族的文化自信。

　　中國素有“禮樂(lè )之邦”的美譽(yù)。五千年來(lái)，中國音樂(lè )，在歷史的長(cháng)河中不斷發(fā)展，早已形成了濃郁的“中國味”。中國人的音樂(lè )，早已在全球家喻戶(hù)曉，備受歡迎。

　　中國音樂(lè )是悠久漫長(cháng)的。早在五千年以前，智慧的古代人，就制造了簡(jiǎn)單的樂(lè )器。例如：笛，鼓……每一件樂(lè )器，流傳至今，說(shuō)明這是古代中國人智慧的結晶。而最為具有代表性的，便是古典音樂(lè )。那婉轉美妙的古箏，讓人感到舒適和放松，每每聽(tīng)起古典音樂(lè )，心中似高山流水般歡快舒暢，無(wú)不感慨于古典音樂(lè )的美妙。并且，倘若你在各大網(wǎng)站搜索一下，就會(huì )發(fā)現，在各大網(wǎng)站上，均有用西方樂(lè )器演奏中國古典音樂(lè )的'曲譜，例如，《二泉映月》，《高山流水》的吉他指彈譜，《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。

　　可見(jiàn)，當下的中國音樂(lè )，在國際社會(huì )有了飛速上升，并擁有了不可動(dòng)搖的地位。

　　回首今天經(jīng)典民風(fēng)音樂(lè )，pop音樂(lè )，感情音樂(lè )……我大中國哪一項不屹立于世界前列？中國的音樂(lè )，是獨一無(wú)二的！中國的音樂(lè )，是所向披靡！戰無(wú)不勝的！

　　我愛(ài)中國音樂(lè )，更熱愛(ài)中國古典音樂(lè )！

愛(ài)的音樂(lè )作文14

　　音樂(lè )是神圣的，音樂(lè )是高尚的。了解音樂(lè )，熱愛(ài)音樂(lè )，創(chuàng )造音樂(lè )，是人生的一大享受。人生沒(méi)有了音樂(lè )，就如同沒(méi)有了色、香、味。在音樂(lè )中生活，是我一生中最期盼，也是最開(kāi)心的事。從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到的音樂(lè )知識，欣賞到的音樂(lè )杰作，創(chuàng )造的音樂(lè )旋律，喔！數不勝數！

　　聽(tīng)著(zhù)MP3，蹺著(zhù)二郎腿，閉著(zhù)眼睛，那種感覺(jué)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是充滿(mǎn)生氣的。有了這種感覺(jué)，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風(fēng)俗人情。

　　不同的歌，不同的感覺(jué)！一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛(ài)的美好；一首《放假了》讓我想起假日的`美好，同學(xué)們聚在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和父母在假日期間去郊游時(shí)的快樂(lè )心情；一首《世上只有媽媽好》

　　讓我體會(huì )到父母的關(guān)愛(ài)、游子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無(wú)比，感受卡通人物的可愛(ài)，漫畫(huà)人物的爆笑；一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無(wú)比，對母校的那種依依不舍，無(wú)盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂(lè )啊，是誰(shuí)創(chuàng )造了你，你晶瑩透亮，你純潔無(wú)瑕！你是我的朋友，你是我的家！

　　走遍天下音樂(lè )為伴！

愛(ài)的音樂(lè )作文15

　　音樂(lè )，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是文字加旋律。但是我要說(shuō)得是，音樂(lè )不單是這一點(diǎn)，它還有更深一層的一方面。

　　早晨起來(lái)邊喝杯咖啡邊聽(tīng)唐磊的《丁香花》，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，那動(dòng)人的旋律，徹徹底底的.把我帶進(jìn)另一個(gè)美麗的世界。

　　歌詞音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，他的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)，歌詞啟發(fā)了我，有的歌詞講述自己的故事，自己的心情，這些都使我感動(dòng)。

　　音樂(lè )不僅只有流行音樂(lè )，各種音樂(lè )都有。

　　流行音樂(lè )，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，都是小菜一碟，因為這些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)慣流行歌曲......我也是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里.車(chē)里......播放的都是流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì )到了創(chuàng )作作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡心盡力發(fā)新的概念，創(chuàng )造流行。再流行的歌曲!

　　音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深的一方面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )史老師讓我學(xué)會(huì )了人生哲理。使我豐富了課余生活!......