元旦作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的元旦作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
又是一個(gè)相聚的借口，在20xx年的最后一天，六(3)班舉行了最后一個(gè)"元旦午會(huì )"。
這次的元旦午會(huì )可以說(shuō)是搞笑連連不斷，是最具有創(chuàng )意的一次聯(lián)歡會(huì )，也是開(kāi)學(xué)以來(lái)最開(kāi)心的一天。這次老師下令：準吃、準玩、準噴。一直從中午12點(diǎn)半到第二節課下課。
中午12點(diǎn)半我就到教室里，本想有很多人，可沒(méi)想到只有幾個(gè)，我就做那等。漸漸的，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了，每個(gè)人手中都有飄雪，看來(lái)，我的那的兩瓶都有點(diǎn)少了。等人來(lái)齊了，桌子早已拉好了，就等著(zhù)各就各位了，誰(shuí)知同學(xué)們都拿著(zhù)飄雪使勁的噴，尤其是張宇華，見(jiàn)一個(gè)噴一個(gè)，見(jiàn)一對，噴一雙，有好幾個(gè)同學(xué)都成雪人了，唉，只有等老師來(lái)喊"stop"了。
武蔥打虎。這可是壓軸好戲，據本純屬許陽(yáng)陽(yáng)原創(chuàng )。劉潤樺上臺喊："我是武松的是十八代子孫--武蔥"到一個(gè)飯店里喊： "小兒，來(lái)酒!"許陽(yáng)陽(yáng)拿著(zhù)一瓶礦泉水，一瓶可樂(lè )和一瓶芬達上臺，許陽(yáng)陽(yáng)介紹："這是老白干、黑酒和紅酒，分別由水、硫酸、酒精制成"武蔥(劉潤樺)拿著(zhù)老白干咕咚咕咚喝兩口，往桌子上拍了10元票子要走，到店門(mén)口小憩，忽見(jiàn)一個(gè)牌子：山中有虎，武蔥不在意繼續前行，老虎出現，武蔥拿刀子(伸縮刀)捅了老虎一下，老虎呻吟：我要死了，額...武蔥又桶幾刀，老虎死了，這時(shí)兩個(gè)人一個(gè)勁的問(wèn)："你是武蔥嗎?""是""真是皇天不負有心人啊!"兩人同時(shí)說(shuō)，"有人舉報，你殺了老虎，根據野生動(dòng)物保護法第九十九條，您被逮捕了"武蔥暈倒。同學(xué)們笑聲接連不斷，就連老師也哈哈大笑。
這次的節目一個(gè)比一個(gè)好，有劇本：同桌，有魔術(shù)，也有歌唱，我不禁贊嘆："今年辦的這么好!"張琪馨說(shuō)："都辦了六年了嘛!"我愣住了，這是我們共度的最后一個(gè)元旦啊!
這次元旦午會(huì )開(kāi)的非常成功，成功的讓人想哭，這也許是我們相聚的最后一個(gè)節日。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年的友情，就快要結束了，寫(xiě)到這里，我的腦海里回放著(zhù)我們在一起的每一件事：一起打雪仗、一起去春游、一起參賽寫(xiě)博、一起學(xué)習、一起進(jìn)步，每一件事都令人難以忘懷。每當我們看到六年級的.哥哥姐姐暑假沒(méi)有作業(yè)，就羨慕的流口水，可當我們在六年級時(shí)，迎來(lái)的將是離別的痛苦。光標閃動(dòng)著(zhù)，卻寫(xiě)不出苦澀，那苦澀已變成淚水涌上臉頰。
快樂(lè )的元旦，悲傷的年華......
元旦作文 篇2
圣誕節到了，圣誕老人正在送禮物，忽然有一個(gè)小寶寶拍了拍圣誕老人，說(shuō)：“嘿，老公公，送禮物呢！”
“哦，嚇死我了！”圣誕老人嚇了一跳，“你是誰(shuí)？臭小子，趕緊滾蛋，否則我不送給你圣誕禮物！”
“哦，原來(lái)你是圣誕老人呀！怪不得胡子又大又厚，真難看！對了，我是元旦娃娃�！�
“哈哈，元旦還沒(méi)到了，現在是我，圣誕老人顯威風(fēng)的時(shí)候了！可你，小東西，還沒(méi)到你顯威風(fēng)的時(shí)候了！”
就這樣，他們吵得不可開(kāi)交，一直吵到了天亮。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，因為跑得太急了，他摔了一跤，圣誕老人把他扶了起來(lái)老師，說(shuō)：“我出個(gè)問(wèn)題考考你們。一加一難不難？”
“不難！”圣誕老人回答。
“難！”元旦寶寶說(shuō)。
老師說(shuō)：“圣誕老人不是男的”
元旦寶寶說(shuō)：“誰(shuí)最聰明？”老師說(shuō)：“當然是你最聰明了！”
元旦寶寶高興極了！
這時(shí)，來(lái)了一位老人，說(shuō)：“剛才的事我都看見(jiàn)了，你們的生日就隔一個(gè)月，圣誕老人，你是西方人的好伙伴，元旦娃娃，你是中國媽媽的`孩子！”
圣誕老人和元旦娃娃都臉紅了，圣誕老人說(shuō)：“我們是最好的朋友，再也不吵架了，好嗎？”
元旦娃娃高興地說(shuō)：“當然好了，記得我過(guò)生日的時(shí)候送禮物哦！”
圣誕老人說(shuō)：“嗯，一定！”
元旦作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
當我們聽(tīng)見(jiàn)隆隆的鞭炮聲，知道了元旦的到來(lái);當我們看見(jiàn)了飄揚的白雪，知道了我們期盼已久的.寒假將至;當我們聞見(jiàn)了新鮮的空氣，感覺(jué)到了新的一年的到來(lái)!
在這飄揚的白雪中，閃爍著(zhù)我們對新的一年的憧憬與希望;閃耀著(zhù)我們滿(mǎn)心的歡喜;閃現出我們童年七彩的夢(mèng)想。
來(lái)吧，讓我們在白雪中自由地奔跑;來(lái)吧，讓我們在白雪中嬉戲;來(lái)吧，讓我們共同面對新的一年。
最后，我祝大家元旦快樂(lè )。謝謝!
元旦作文 篇4
在一個(gè)偏僻的小村莊上，住著(zhù)一個(gè)十四歲左右的女孩，叫莎莎，誰(shuí)都不知道她到底有沒(méi)有親人，她從來(lái)不和村里的人聊天，什么都憋在心里。馬上就到元旦了，別人家都準備好了豐盛的食物和過(guò)年的新衣服，但她卻什么都沒(méi)準備，還是原來(lái)的舊衣服，仍舊是吃了上頓沒(méi)有下頓。一天，大家覺(jué)得她孤零零一個(gè)人便幫她買(mǎi)了一點(diǎn)面和肉，她不愿意收，但是大家強行讓她收下了，那一刻，她流下了眼淚，說(shuō)：“謝謝�！贝蠹易吆�，她用蔬菜和肉調好了餡，包好了餃子。她終于吃上了一頓自己親手包的餃子，盡管面薄餡少，但她吃得很高興，因為這是她第一次吃餃子，里面摻雜著(zhù)大家美好的祝愿。大約八點(diǎn)左右，村里的人都出來(lái)拜年。這時(shí)，一輛豪華轎車(chē)來(lái)到了村上，人們議論紛紛，正好，莎莎出來(lái)散步，她看到了那輛車(chē)，呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，從車(chē)上下來(lái)了一個(gè)穿西服的男人和一個(gè)穿時(shí)髦大衣卷著(zhù)發(fā)的女人。他們看到了莎莎，激動(dòng)得跑了過(guò)來(lái)，女人抱著(zhù)莎莎哭著(zhù)說(shuō)：“莎莎，我的寶貝女兒，媽媽找你找得好苦��！”那個(gè)男人說(shuō)：“孩子，我再也不逼你做你不想做的事了，你跟我們回去吧�！鄙擦飨铝搜蹨I，說(shuō)：“爸，媽?zhuān)也辉撾x家出走的，對不起�！鄙麄兩狭撕廊A轎車(chē)，汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，莎莎探出頭來(lái)對大家說(shuō)：“大家，我不會(huì )忘記你們的，謝謝你們的'照顧，再見(jiàn)啦�！鄙f(shuō)。大家向莎莎招手，他們相信莎莎會(huì )幸福的，因為他們看到莎莎露出了幸福的笑容。從那以后，莎莎再也沒(méi)有回來(lái)，大家很想念她，所以每星期大家都輪流打掃她的房子……
這個(gè)元旦，不再寒冷。
元旦作文 篇5
今天，在美麗可愛(ài)的大森林里，動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì ).
舞臺就設在一棵老松樹(shù)的下面.瞧!主持人山羊先生穿著(zhù)帥氣的燕尾服出場(chǎng)了：“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )咩__正式開(kāi)始咩__!“
舞臺上的幕布拉開(kāi)了，幾頭獅子手拉著(zhù)手走上臺來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，獅子們跳起歡快的.倫巴舞.看那只最小的獅子，也許是第一次參加吧，顯得格外興奮，也跳得格外起勁.金黃的頭發(fā)隨著(zhù)舞蹈的動(dòng)作也有節奏的舞動(dòng).突然，那只小獅子不知怎么滑倒了，躺在地上，手腳還在伴著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)，那又滑稽又可愛(ài)的樣子，逗得大家哈哈大笑.
接下來(lái)又表演了許多節目，都非常精彩，大家都看得眼花繚亂.
山羊先生又走上臺來(lái)：“請欣賞最后一個(gè)節目：笛子獨奏.表演者：小兔白白.“
白白走上臺，把笛子放在嘴邊吹著(zhù)，一首悠揚的曲子在森林里流淌，好象一雙溫柔的手，輕輕撫摩著(zhù)每個(gè)人.大家聽(tīng)的如癡如醉.過(guò)了很久，才響起一陣雷鳴般的掌聲.
回家的路上，小動(dòng)物們還在回味著(zhù)，議論著(zhù)，20xx年的元旦節怎么還不到來(lái)啊!
元旦作文 篇6
曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，畢竟我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。
我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當你沿著(zhù)陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪!又如跑完馬拉松賽的運動(dòng)員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的!是的，面對新年，我們都是勝利者!雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、成功過(guò)。那些曾經(jīng)認我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無(wú)比美好的記憶了!
元旦，是新的一年的起點(diǎn);元旦，是時(shí)光的一個(gè)里程碑;元旦，讓我們更多的是暢想未來(lái)、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻在誘惑著(zhù)我們!
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！痹┑牡絹�(lái)，總是會(huì )觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的'。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過(guò)的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來(lái)獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來(lái)了!
元旦，在這新刷的白色的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天、向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠地問(wèn)一聲：
元旦，你好!
元旦作文 篇7
元旦將近，人們已經(jīng)開(kāi)始相互傳送賀卡，我坐在窗前，看著(zhù)窗上美麗的冰花，不知道該在窗前桌子上那精致的賀卡上寫(xiě)些什么?也不知道，媛是否還記著(zhù)我這個(gè)好朋友，還記著(zhù)我們整天黏在一起的日子。
媛和我是很好的朋友。我不知道這個(gè)所謂的“好”是建立在什么基礎上的，我只知道在過(guò)去的那段歲月里，媛是我最親近的朋友，也是唯一一個(gè)現在我會(huì )想到的人。
和媛在一起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變黃，在風(fēng)上搖曳不定。每當校園里的鈴聲剛剛響過(guò)，就會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛地剎住，在老師厚鏡片下銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室，趁老師不注意，互相扮個(gè)鬼臉，“嘻嘻”地笑起來(lái)。
休息和放學(xué)的時(shí)候，總會(huì )有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前的小樹(shù)林里。這時(shí)，所有紛雜都已不見(jiàn)，只有兩個(gè)人靜謐的世界。牽手走過(guò)林萌道的明明暗暗，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷春悲烽，暗自唏噓。
那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就會(huì )知道對方心里想什么。媛總是叮囑我一定要寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)懷念我們之間的感情，說(shuō)唯獨文字，可以記載下曾經(jīng)的一切，以后分開(kāi)了，就有可懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，我們就會(huì )真的'懷念，我們就會(huì )真的分開(kāi)。她就會(huì )嘆氣，說(shuō)我是“固執的小聰明�！�
雖然我沒(méi)寫(xiě)，我們還是分開(kāi)了。就好比兩朵云，曾經(jīng)是那么形影不離，經(jīng)風(fēng)一吹，就會(huì )彼此飄散天涯。
臨走的時(shí)候，我沒(méi)有送她。我總是認為，既然是真感情，就不會(huì )受時(shí)間和空間的限制，哪怕到了我們都老的時(shí)候。
她走后，曾經(jīng)你追我打的林蔭小道只有一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影低著(zhù)頭匆匆走過(guò)，曾經(jīng)相互傳紙條的硬皮本記滿(mǎn)了密密麻麻的筆記。
沒(méi)有了她，日子如流水一般，匆匆過(guò)去。路燈亮了又關(guān)了，關(guān)了又亮了;樹(shù)光了又密了，樹(shù)蔭道上的樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃。站在那兒，我已不記得我們坐的是哪一個(gè)桌子，已找不到曾經(jīng)刻著(zhù)我們名字的樹(shù)。難道，時(shí)間真的可以帶走一切嗎?
看著(zhù)桌子上這精致的賀卡，淡黃色的底板，林蔭小道上兩個(gè)手牽手背著(zhù)書(shū)包的身影，還有“永恒的友誼”這幾個(gè)字。
哦，元旦即將來(lái)臨，送出元旦美好的祝福，祝福我們的友誼天長(cháng)地久!
元旦作文 篇8
星期五是元旦，按常規學(xué)校會(huì )讓每班舉行聯(lián)歡晚會(huì )，可直到中午放學(xué)老師也沒(méi)通知我們準備節目，只說(shuō)可以帶零食。我百思不得其解：老師只會(huì )在開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候讓我們帶零食，可又沒(méi)通知開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )，這…
下午第一節課，老師終于把秘密公開(kāi)了：“我們今天下午玩游戲，我拿著(zhù)這些卡片；每組派兩個(gè)人，一個(gè)人看一下卡片，然后做動(dòng)作，可以說(shuō)話(huà)，但不許說(shuō)出卡片上的這兩個(gè)字；另一個(gè)人猜。每一組五分鐘�，F在小組開(kāi)始選人�！�
哈哈，老師果然有主意�？蛇@挑人嘛，身為組長(cháng)的.我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書(shū)呆子，但也不能太差，卡片上還有成語(yǔ)呢。張某主動(dòng)請辭，那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學(xué)習雖不錯，但積累太少，反應遲鈍，也請辭吧。田某愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)“表演”，但愛(ài)說(shuō)話(huà)指的是說(shuō)臟話(huà)，愛(ài)表演指的是打人，又不團結，免了吧。那就只剩秦某和安某了，此一男一女，都像猴似的，四肢發(fā)達，愛(ài)爬高上低，又經(jīng)常在一起斗嘴，旁聽(tīng)者都說(shuō)他們的語(yǔ)言精辟不堪，且反應靈活，眼珠子骨碌一轉，一個(gè)好主意就出來(lái)了。太好了，真是天賜我人才呀！
第一局，一、二、三、四、五組地人真是書(shū)呆子，上了場(chǎng)后扭扭捏捏，我認為主要原因就是四個(gè)女組長(cháng)逞能，自己帶個(gè)好朋友上去。我真慶幸自己沒(méi)那樣做。輪到我們組了，安昊南、秦周源一亮像，全場(chǎng)驚呼，因為他們是第一局里唯一一對男女組合！
安昊南太狡猾了！卡片上寫(xiě)地是蘋(píng)果，他就說(shuō)：“張一帆正在吃地�！鼻刂茉匆豢此缘厥翘O(píng)果，就知道了。秦周源也機靈得很，他們兩個(gè)人配合十分默契，一會(huì )兒，我們組地成績(jì)便遙遙領(lǐng)先了。
第二局，老師加大了難度，表演地人只許做動(dòng)作，不許說(shuō)話(huà)，可這也沒(méi)難倒我們組那兩個(gè)精英。安昊南妙法百出；手在臉旁搖著(zhù)，皺著(zhù)眉，好像很熱，一會(huì )兒，手上像握著(zhù)東西，嘴像吃著(zhù)什么，秦周源一想便知道那是冰淇淋；再比如那個(gè)坐井觀(guān)天，安昊南往下一蹲，眼睛向上瞅著(zhù)，把坐井觀(guān)天表演得活靈活現。
不僅我們的演員優(yōu)秀，別組的那兩個(gè)人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來(lái)，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺，腰俯下去，簡(jiǎn)值像個(gè)專(zhuān)業(yè)跳水運動(dòng)員；第二組的陳明浩演孫悟空時(shí)，直接擺了個(gè)孫悟空的招牌動(dòng)作“火眼金睛”，惹得臺下一片大笑。
快樂(lè )的時(shí)刻總是很短，不知不覺(jué)，這次有趣的聯(lián)歡就要結束了，但它太讓我留戀了。
元旦作文 篇9
談起我們七（２）班的事啊，真可謂信手拈來(lái)，三天三夜都說(shuō)不完，而這其中，最精彩、最有意義的要數這“元旦三部曲”了！
一重奏——《涼涼》
元旦節來(lái)臨了，老師和同學(xué)們一起絞盡腦汁想出了三個(gè)節目，其一便是這伴唱舞蹈《涼涼》。你聽(tīng)！優(yōu)美的前奏過(guò)去后，六位伴唱同學(xué)緩緩開(kāi)口。歌聲時(shí)而動(dòng)人，宛若潺潺流水從心田流過(guò)，低吟淺唱，頗具風(fēng)韻；時(shí)而凄美，宛如片片枯葉從眼前飄落，含情脈脈耐人尋味。你瞧！舞臺中央那白衣少女正如美麗的蝴蝶飛舞著(zhù)，她扭動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肝，靈活得像一條水蛇。她沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都自然流暢，美得驚人，令人陶醉。一曲舞畢，大家都不由得屏住呼吸，生怕驚擾了這如臨風(fēng)仙子般的人兒。
二重奏——《荊軻刺秦王》
荊軻刺秦王的故事相信大家都聽(tīng)過(guò)，但話(huà)劇版的'荊軻刺秦王您看過(guò)嗎？倘若也看過(guò)，相信那一定沒(méi)有我們班表演得精彩。舞臺上幾位少年正發(fā)揮著(zhù)自己淋漓盡致的表演，他們有的俯身下跪，驚恐萬(wàn)分；有的傲然而立，毫無(wú)懼色；有的端坐龍椅，莊嚴無(wú)比……重現了當年秦宮大殿上的偉大壯舉。話(huà)劇的結尾，只見(jiàn)秦王高高舉起寶劍，沉穩卻憤怒地吼出了那一聲“來(lái)人！進(jìn)攻燕國！”你能
想象出，這精彩的表演只是幾個(gè)少年帶來(lái)的嗎？
三重奏——《明天會(huì )更好》
音樂(lè )緩緩響起，兩個(gè)方隊的前面站著(zhù)幾名少女，她們莊嚴吟誦著(zhù)美妙的詩(shī)篇，氣勢非凡。緊接著(zhù)便是一首《明天會(huì )更好》，同學(xué)們深情吟唱，小小的身軀中似包含著(zhù)無(wú)限能量，他們用最嘹亮的歌聲送走了20xx，迎來(lái)了20xx，我們都相信明天會(huì )更好！
這，就是我們七（２）班，多姿多彩，團結有愛(ài)的七（２）班！