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藝術(shù)的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文1
還記得上學(xué)期，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于參加了科教館舉行的小學(xué)生繪畫(huà)比賽，想想心情還是那么激動(dòng)并緊張。
那一次，為了賽前選畫(huà)，老師讓我們每人回家畫(huà)一幅與和平有關(guān)的繪畫(huà)。晚上回到家以后，冥思苦想，構思繪畫(huà)了一幅關(guān)于鄰里鄉親互相謙讓互幫互助的圖畫(huà)。結果出乎我的意外，被選中，并與我班王越同學(xué)一起參加繪畫(huà)比賽。我和王越聽(tīng)到要比賽的消息，那心里就像揣著(zhù)小兔子，突突突狂跳。
為了把這次比賽的圖畫(huà)畫(huà)好，我將繪畫(huà)內容分為三部分以備順利繪畫(huà)：一部分是格局，將畫(huà)紙分為上下左右四部分；二部分是景色分配，高速公路、樓房、花園、人物的分配；三部分是顏色定位，必須和諧向上，光亮通透。最緊張的還有我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥臉媹D布局如何合理遠近適宜，再到景色分配如何大小合適，最后到圖畫(huà)上色如何鮮亮明快，媽媽每部分都認真的講解，因此我一絲一毫不敢懈怠，進(jìn)步迅速。
終于，比賽在即。去比賽的路上，我只聽(tīng)見(jiàn)自己咯噔咯噔的心跳聲，雖是夏天卻沒(méi)出一絲汗。賽場(chǎng)上，我和王越相視鼓勵，構圖仔細，勾線(xiàn)沉穩，涂色均勻，賽場(chǎng)內只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的抽筆換筆、涂色的聲音，很快，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們的畫(huà)也接近尾聲，暗自鼓勁兒：加油！劉宸希！這時(shí)我手中的畫(huà)筆猶如游龍翻騰翱越，一氣呵成。出了賽場(chǎng)，我和王越禁不住相擁鼓勵。
二等獎，二等獎！我非常高興，成績(jì)是閃耀的也是微薄的，從這次繪畫(huà)比賽中獲得的體會(huì )卻非常深刻：做事情要有始有終；機會(huì )只給努力的'人；成績(jì)的取得離不開(kāi)辛勤的汗水。感謝老師給了我?jiàn)^力向上的機會(huì )，感謝媽媽給了我非凡的自信，感謝自己挖掘潛力的力量，我將在未來(lái)的學(xué)習之路上更上一層樓 。
藝術(shù)的作文2
“藝術(shù)”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們好遠好遠,似乎只有大畫(huà)家、音樂(lè )家，這樣有才華，萬(wàn)眾矚目的人，才可以 擁有這樣的詞語(yǔ)，但藝術(shù)遠遠不止這樣，每個(gè)人對藝術(shù)都有不同的見(jiàn)解。有些人覺(jué)得藝術(shù)是偉大的，有些人卻覺(jué)得藝術(shù)是垃圾，沒(méi)有任何用處。這些理解我都不反對，但我也不支持，我依然堅持自己的想法。
我覺(jué)得藝術(shù)是褒義詞，既神圣又很平凡。我覺(jué)得藝術(shù)無(wú)處不在，每個(gè)人都可以擁有。假如你是個(gè)愛(ài)美的人，你每天早晨醒來(lái)，整理好頭發(fā)，搭配好衣裳，化一點(diǎn)兒妝，這是藝術(shù)。假如你是一個(gè)喜歡種植的人，你為自己的植物修剪枝葉，整理枝桿讓它們看起來(lái)更漂亮，更有型，這也是藝術(shù)。假如你喜歡養動(dòng)物，你總是幫它們修理皮毛，穿各種有趣的服飾，把它們變得個(gè)性十足，這也是藝術(shù)。
我從很小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，從二年級開(kāi)始學(xué)古箏，現在參加了學(xué)校的合唱團。所以，我對藝術(shù)有著(zhù)特別的感覺(jué)，有種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，可能會(huì )遇到困難，遇到畫(huà)不好的地方，但我總能堅持把這幅畫(huà)完，完整整地畫(huà)出來(lái)。每當我完成了一幅作品，我就會(huì )有無(wú)限的成就感。藝術(shù)就是你想辦法讓某些事物更美，更精彩。
在我練古箏的時(shí)候，我曾因為背不下譜子，指法太復雜，練習太辛苦等原因，幾乎要放棄�？墒�，我還是堅持了下來(lái)。每當我又學(xué)會(huì )了一首曲子，就會(huì )有一陣輕松的.感覺(jué)迎面而來(lái)。藝術(shù)是需要決心和耐心的，你只要下定了決心，藝術(shù)就在不遠處。
藝術(shù)也不一定就是自己絞盡腦汁，嘔心瀝血的創(chuàng )造，也有許多的不經(jīng)意間，造就了藝術(shù)。
比如你無(wú)意間哼出來(lái)的小調，在以后，可能就是最火最著(zhù)名的歌；比如你無(wú)意間在本子上隨意畫(huà)的插畫(huà)，在以后，可能就是許多收藏家都渴望得到的作品。
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯與我們大家緊緊相連�！八囆g(shù)”這個(gè)詞匯屬于我們每個(gè)人所有�！八囆g(shù)”有許多種類(lèi)，每個(gè)人都追求著(zhù)自己向往的藝術(shù)，每個(gè)人都是藝術(shù)家，生活造就藝術(shù)，藝術(shù)造就人生。
藝術(shù)的作文3
盛大的科技文化藝術(shù)節在佳月十一隆重閉幕。憶盛會(huì )，天漸涼，夜漸長(cháng)，可涼不透新希望學(xué)子的熱情，蓋不過(guò)學(xué)子們心中的光明，眾志成城，點(diǎn)亮藝術(shù)，點(diǎn)亮青春。
花團錦簇蓄朝氣
�。⑷�，二，一。＂伴隨著(zhù)鏗鏘有力的倒計時(shí)，從瑰綠色的幕布里涌出了一堆＂五顏六色＂，這＂五顏六色＂分開(kāi)，聚攏，旋轉，跳躍，宛如種子破土而出，又似朝陽(yáng)照拂萬(wàn)里。上上下下，生龍活虎，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，全在這著(zhù)花樣的舞步和強烈的鼓點(diǎn)中。這開(kāi)場(chǎng)舞真是妙：紅色的打著(zhù)鼓，藍色的舞著(zhù)扇，黃色的舉著(zhù)傘，綠色的提著(zhù)燈。交織！旋轉！翻飛！紅色的那浪未退，藍色的就逼上來(lái)，黃色的和綠色的搶著(zhù)，動(dòng)著(zhù)…一浪一浪向觀(guān)眾拋去，濺起紅的卻又涌了藍的。這是書(shū)家的狂草，斑斕的.繡球，詩(shī)人的長(cháng)嘯。升華，奔騰著(zhù)。
幽涼小曲靜中清
綠色，白色，全在這臺上靜立著(zhù)，靜立著(zhù)。叮，一聲清脆，如同水落下的漣漪，如同風(fēng)穿林的遼遠，如同海微顫的戰栗，使人仿佛吃了人參果，無(wú)一個(gè)地方不服帖，無(wú)一個(gè)地方不暢快。墜入了夢(mèng)境，半癡著(zhù)。嗩吶有力雄厚的將大伙拽了出來(lái)，民樂(lè )《步步高》的所有演奏者從夢(mèng)中驚醒，十指如簧，如急雨入河的演奏起來(lái)。驟雨一樣，是緊湊的琴侓；旋風(fēng)一樣，是干練的節奏；仙樂(lè )一樣，是悠長(cháng)的琴聲；斗牛一樣，是嗩吶的怒吼。愈奏愈烈，愈彈愈勇，這是華夏民族的風(fēng)采，這是炎黃子孫的力量!
大江大河育眾生
�。⒁粭l大河哎，波浪寬＂上著(zhù)輕白軟襟絨絲褂，下穿青藍及踝百褶裙的豆蔻少女們輕輕的來(lái)了，發(fā)梢上的紅飄帶舞著(zhù)，逸著(zhù)。舞步在祖國的心上踏著(zhù)，在觀(guān)眾的心上踏著(zhù)，如似水，嬌媚如花。一笑一顰，是那么柔和，那么靈動(dòng)。突然，“嘩一＂少女們白色的衣裙一剎那間變成了紅色，這是跳動(dòng)的火焰！我親愛(ài)的祖國母親啊，您不就像這翻飛的衣裙，從無(wú)到有，再到今天的昌盛，這不正是我們炎黃子孫的心愿嗎��！
文化藝術(shù)節雖然畫(huà)上了句號，可藝術(shù)的燈卻永遠燃在我們的心上，指引著(zhù)真善美的方向······
藝術(shù)的作文4
我愛(ài)追尋;追尋科學(xué)，追尋生活，追尋自由，追尋快樂(lè )……但我最最喜愛(ài)的，無(wú)非是追尋藝術(shù)了。藝術(shù)，即是用形象來(lái)反映現實(shí)但比現實(shí)更有典型性的社會(huì )意識形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著(zhù)我。自古以來(lái)，它一直是人們所喜愛(ài)。它包含有音樂(lè )、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。我愛(ài)藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)。
很多著(zhù)名的發(fā)明家、數學(xué)家和科學(xué)家，還有我們國家的領(lǐng)導人，都有自己不同的藝術(shù)特長(cháng)，在我們學(xué)習的課本中和課外書(shū)中有許多這樣的偉人，這些藝術(shù)特長(cháng)對他們成為偉人增了光，添了彩。對我印象較深的有愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦的藝術(shù)特長(cháng)是拉小提琴和彈鋼琴。他六歲開(kāi)始學(xué)小提琴，曾經(jīng)愛(ài)上莫扎特的小奏鳴曲。三十多歲時(shí)，對巴赫、莫扎特和貝多芬的曲子都非�？釔�(ài)。他每當遇到了困難，拿起琴弓，那優(yōu)美和諧、充滿(mǎn)想象力的音樂(lè )有助于他對物理學(xué)的深思，引導他在數學(xué)王國作自由、創(chuàng )造性的遐想。愛(ài)因斯坦不但小提琴拉得好，而且還能彈一手好鋼琴。最令人意味深長(cháng)的動(dòng)人情景是——他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的'作品，他倆共同描繪了物理學(xué)。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬作的曲，旋律優(yōu)美，又富有神秘感。我經(jīng)常在寫(xiě)作文前聽(tīng)音樂(lè )，便立刻會(huì )來(lái)靈感。無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，便能再次開(kāi)心起來(lái)。心情煩躁時(shí)，只要一聽(tīng)音樂(lè )，無(wú)論當前有多生氣，多煩躁，都會(huì )變得舒暢起來(lái)……音樂(lè )獨特的魅力即是如此，它能給我帶來(lái)靈感，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)舒暢……
追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛(ài)舞蹈，對舞蹈有著(zhù)很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛(ài)了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動(dòng)作優(yōu)美，那獨有的線(xiàn)條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。
藝術(shù)的作文5
什么樣的畫(huà)能稱(chēng)得上美麗？什么樣的美麗能稱(chēng)得上藝術(shù)？又是什么樣的藝術(shù)能震撼人心？
那片星空一直是我心靈的歸宿。
愜意的日子！我看著(zhù)夕陽(yáng)一跳一跳地盜走光明，黑夜漸漸織上天空，鳥(niǎo)兒回家唱催眠曲，小草散發(fā)出夢(mèng)的清香。就連綠樹(shù)蔭下，蟋蟀也隨著(zhù)漸漸降溫的午后陽(yáng)光的熱情，彈奏得愈發(fā)起勁兒。院子里，我仰起脖子看夏日夜色里的鄉下：無(wú)數星星正熱熱鬧鬧的聚集在我的頭頂——真美��！
星星一點(diǎn)一點(diǎn)，灑遍了整個(gè)天空。它們輕輕眨一眨眼睛，微風(fēng)便牽著(zhù)曇花走來(lái)。時(shí)間仿佛凝固，我就這樣沉浸在因深藍而深邃的夜空，因潔白而皎潔的月光中……星星不動(dòng)，我心在動(dòng)。黑夜中旅行，穿越過(guò)這星海。無(wú)數白點(diǎn)拖著(zhù)尾巴離我遠去，我像是偉大的創(chuàng )造者，心中除了平靜，就只剩平靜了。藝術(shù)帶來(lái)的平靜。
愛(ài)上了星空，遇上了《星空》。梵·高的星空也是他精神的支柱吧，或許星空帶給他安慰，或許星星留給他希望。當星星以特別的`形式扭曲著(zhù)，是不是也代表著(zhù)藝術(shù)家的境界呢？星星不斷旋轉，不斷變化，不斷吸引又不斷排斥。星空爆發(fā)出濃烈的悲傷。這是梵·高的心靈世界，這是他悲慘生活的縮影。
星空的藝術(shù)中，梵·高要的也是動(dòng)態(tài)美。當他畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，他會(huì )希望人們感覺(jué)它在以驚人的速度旋轉，正在發(fā)出駭人的光熱巨浪；當他畫(huà)一片麥田，他希望人們感覺(jué)到麥子正朝著(zhù)它們最后的成熟和綻放努力。他畫(huà)出了一個(gè)神秘而有故事的星空。
星空像一個(gè)謎團了，一個(gè)藝術(shù)的謎團，一個(gè)藝術(shù)家的藝術(shù)謎團。她畫(huà)出了所有夢(mèng)幻的悲傷，即使在畫(huà)之外，也震撼人心。
星空的藝術(shù)，是藝術(shù)的星空。
夜深了，黑暗中點(diǎn)點(diǎn)光明，是最后的藝術(shù)。人們在藝術(shù)中進(jìn)入夢(mèng)鄉，擁有星空……
藝術(shù)的作文6
今年暑假，我第一次參加了成都市優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽。我參賽的項目是鋼琴演奏。
比賽的頭天晚上我輾轉難眠，翻來(lái)覆去總是絲毫沒(méi)有睡意。雖然我已經(jīng)學(xué)琴4年了，在陳老師的學(xué)生中也算比較優(yōu)秀的一類(lèi)，可是我心里想：萬(wàn)一在賽場(chǎng)上一緊張，把背得滾瓜爛熟的'曲譜忘得一干二凈怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)睡好，昏昏沉沉去到賽場(chǎng)，一坐上琴凳就彈錯音怎么辦？我越是這樣想，就越緊張，就越是難以入眠。后來(lái)是什么時(shí)候睡著(zhù)的，我已經(jīng)記不清了。
第二天一大早，我迷迷糊糊地被爸爸叫醒，胡亂地洗了洗惺忪的睡眼，草草地扒拉了奶奶很早起床精心制作的早點(diǎn)，匆匆趕到了比賽地點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì )，一位工作人員舉著(zhù)牌子，領(lǐng)著(zhù)我和其他參賽同學(xué)到了休息區。經(jīng)抽簽，我抽到了12號，忐忑地坐到了12號應坐的坐位上。為了比賽的公正，比賽中不唱號、不叫名。工作人員讓我們按抽簽的順序坐好，自覺(jué)地、一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入賽場(chǎng)比賽。
不一會(huì )兒，輪到我演奏了。我的心一下提到了嗓子眼兒，又慌又亂，像一鍋沸騰的開(kāi)水。我戰戰兢兢地從座位上站起來(lái)，心里為自己鼓勁：“廖雯修，你一定能行！加油！”接著(zhù)我便大步流星地走進(jìn)了琴房。這時(shí)我才看見(jiàn)，鋼琴旁坐著(zhù)4個(gè)評委。他們都面無(wú)表情，跟閻王爺似的。頓時(shí)我的腦中一片空白，剛才的那股勁兒也一下子被沖得煙消云散了。
我再次努力使自己鎮定下來(lái)，深吸了一口氣，緩緩地坐上琴凳開(kāi)始演奏。在開(kāi)始的幾秒鐘內我覺(jué)得有幾個(gè)琴鍵似乎發(fā)出的聲音很微弱、踏板也太重……“這是什么破琴呀！”我的心里不禁埋怨起來(lái)。
曲目漸漸進(jìn)入了高潮，我的身心也融入了音樂(lè )中，并隨著(zhù)樂(lè )曲而跌宕起伏，后來(lái)我已經(jīng)分不清是在家里還是在賽場(chǎng)。我心里明白，這支曲子我完成了。
一曲終了，我站起身來(lái)，向評委鞠了一躬，抬起頭微笑著(zhù)走出了賽場(chǎng)。
一個(gè)月以后組委會(huì )將公布比賽結果。不過(guò)，我覺(jué)得是否獲獎已經(jīng)不重要了，在這段過(guò)程中，我已經(jīng)收獲了太多、太多。
藝術(shù)的作文7
人們常說(shuō)，說(shuō)話(huà)是一種藝術(shù)。贊美，是一種更高形式的藝術(shù)。學(xué)會(huì )贊美他人，你會(huì )給他人信心，你會(huì )讓對方感到心情舒暢。贈人玫瑰，手留余香。贊美就像是玫瑰，贊美了他人，也開(kāi)心了自己。
從前，有一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，出于家庭原因，孩子只能上廉價(jià)的繪畫(huà)補課班。孩子第一幅作品畫(huà)出來(lái)以后，繪畫(huà)老師看了看說(shuō)：“你根本不適合畫(huà)畫(huà)，你回家去吧�！焙⒆有睦锖苁俏�，回到家之后抱頭痛哭，他對媽媽說(shuō)：“媽媽對不起，老師說(shuō)我畫(huà)不好，我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我還是去打工掙錢(qián)吧�！眿寢尡е�(zhù)孩子說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，一次畫(huà)不好證明不了什么，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)畫(huà)不好的時(shí)候。加油，媽媽相信你，你是世界上最棒的孩子，你是媽媽眼中畫(huà)畫(huà)最好的人！”媽媽在說(shuō)要這番話(huà)之后，更加努力的掙錢(qián)供孩子畫(huà)畫(huà)，孩子也在媽媽鼓舞之后有了自信心，對繪畫(huà)更加充滿(mǎn)了希望。最后，這個(gè)孩子成為了舉世聞名的畫(huà)家。
可見(jiàn)，一個(gè)人的贊美對另一個(gè)人是有多么的重要。成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)過(guò)，人類(lèi)大腦的思想里，帶著(zhù)一種被別人贊美的渴望，這個(gè)渴望被滿(mǎn)足之后可以是他的生活更有信心，從而就增加了其成功的`可能性。在生活中也不乏這樣的現象，如果一個(gè)人被贊美，那么這個(gè)人的心態(tài)就會(huì )受到改變，贊美好像春雨，把心中的不自信、猶豫全都洗刷干凈了。所以，我們要學(xué)會(huì )贊美他人。
如果這個(gè)不會(huì )贊美他人，反而譴責別人，那么他將會(huì )是人們討厭的對象，會(huì )遭到越來(lái)越多人的討厭，大伙會(huì )都不愿意和他分享，從而他想借助別人的力量成功就很難了
贈人玫瑰，手留余香。學(xué)會(huì )贊美他人，他人會(huì )因你而變得更好。
藝術(shù)的作文8
等著(zhù)，等著(zhù)，一轉眼期待已久的藝術(shù)周終于到來(lái)了，我開(kāi)心，我快樂(lè )。因為能在學(xué)習中，學(xué)校為我們安排了這樣一個(gè)活動(dòng)，給我們放松心情的機會(huì )，增加我們的興趣愛(ài)好。
不知不覺(jué)的，我們排練了這么久的經(jīng)典誦讀比賽開(kāi)始了。里面蘊含了我們兩個(gè)月以來(lái)的辛勤付出與汗水，蘊藏著(zhù)我們一起想著(zhù)的獎項。上臺后感覺(jué)十分緊張，手心出汗了。誦讀時(shí)鏗鏘有力，盛世只有我們40多人在問(wèn)那為所欲為。臺下的評委有的在拍照，有的.低頭玩手機，還有的在仔細評委我們的節目。
。期待已久的時(shí)刻到了——頒獎�！霸谶@陽(yáng)光燦爛的下午，我們笑就行了一場(chǎng)經(jīng)典誦讀比賽……”主持人說(shuō)道。最后我們班拿了個(gè)二等獎，對于5班的一等獎我們感到不服，可結果已出來(lái)了，無(wú)法改變現實(shí)。
在校運會(huì )里我們的排名給了我們一次教訓。并告訴我們缺少訓練缺少技巧，缺少總結，最后才得到了這樣的結果。從風(fēng)火輪和運大秀你告訴我要團結，接力中告訴我要堅定，看隊友手中的接力棒是否到你手中，跳繩中告訴我要用手和腳，最快的速度才能取得勝利從這次活動(dòng)中告訴我們團結就是力量。
風(fēng)火輪給了我們一次教訓，讓我知道了體育課時(shí)我們沒(méi)再訓練，而是在到處閑游玩耍。訓練時(shí)不專(zhuān)心，沒(méi)有安排好位置，在比賽時(shí)協(xié)調不好，速度過(guò)慢，最終輸了此次比賽。
藝術(shù)周最后一項，元旦匯演。這時(shí)臺上的演員都用盡自己的力氣和汗水在臺上表演，臺下的觀(guān)眾和評委都看得津津有味，每當一個(gè)節目結束便響起暴風(fēng)雨般的講掌聲，每個(gè)節目都得到了評委的認可。有的唱山歌，有的演小品，有的說(shuō)相聲，還有的拉丁，街舞，健美操等等。臺上表演時(shí)，臺下觀(guān)眾都有細細品味，生怕看上一個(gè)動(dòng)作。
就這樣一個(gè)星期就過(guò)去了，需要重新回到學(xué)習學(xué)習狀態(tài)中，迎接下個(gè)星期的期末考試，這次藝術(shù)周堅校運會(huì )讓我們得到了巨大的收獲，讓我總結出了許多道理。
藝術(shù)的作文9
今讓孩子們歡快的一天，是讓五一班沸騰的一天，更是讓五一班全體同學(xué)了感到自豪的日子，因為在今天學(xué)校舉行了大型文節匯演，我們樂(lè )在其中，并且今天也是六一國際兒童節。
演出是下午，中午吃完飯大家迫不及待地沖進(jìn)教室，準天備化妝：擦粉底，擦腮紅涂眼影……男同學(xué)還在頭發(fā)上模了摩絲，單，我們排在第十一位，演唱《游擊隊之歌》和《沒(méi)有共產(chǎn)女孩子個(gè)個(gè)象綻開(kāi)的鮮花，男孩子個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。稍作休息后大家排著(zhù)隊來(lái)到了演出現場(chǎng)，隨后報出了名常就沒(méi)有新中國》，第十個(gè)節目是校舞蹈隊跳民族舞，在她們跳舞的時(shí)個(gè)，我們便正在后臺準備上場(chǎng) ，利用這個(gè)時(shí)候有的同學(xué)清了清嗓子，準備一展歌喉；有的同學(xué)整理了一下衣服；有的同學(xué)則在記歌詞。哈哈！到我們上場(chǎng)了。先是鼓手和小風(fēng)琴手的個(gè)人秀，隨著(zhù)考呯呯的鼓聲，我的心既緊張又激動(dòng)。個(gè)人秀完后鼓手敲響了集結號，我們穿著(zhù)黑色的'背帶褳白襯衫和白球鞋，手背在背后小碎步快速站到了舞臺，唱響我們的《游擊隊之歌》和《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》。第一段是四位領(lǐng)唱，第二須全體同 學(xué)放聲高歌，即使沒(méi)有麥克風(fēng)我們的聲音也非常宏亮，第二首也是領(lǐng)唱先唱第二段還有一次返復，當歌唱到快結束時(shí)一們同學(xué)拿闃少先隊隊旗在空中揮舞，別具匠心的動(dòng)作，嘹亮的哥聲，加上架子鼓、手風(fēng)琴、鋼琴的多無(wú)化伴揍使得我們的演出別具風(fēng)格，得到 了龍校長(cháng)的表?yè)P，同學(xué)們多么興奮多么自豪阿！最后藝術(shù)節在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌專(zhuān)長(cháng)中閉幕了，同學(xué)們也回教室狂歡。
這是我們最難記的一次演出，我在其中感受到 團結的重要性，每一員都 是團隊不可卻少的一分子。
藝術(shù)的作文10
四月份，學(xué)校里要舉辦藝術(shù)節，我想：我雙排鍵不是彈得挺好的嗎？要不我也參加比賽吧！我就情不自禁地向老師報了名�；氐郊依�，我和媽媽商量了一下，媽媽說(shuō)：“佳禾，如果你真的很想參加比賽，我也支持你，雖然那家伙挺重的�！蔽腋吲d地大喊：“耶！”
舉辦藝術(shù)節的當天，我的心怦怦直跳，我們提前吃了飯，去周品妙的媽媽辦公室化妝。我們興奮地討論著(zhù)自己化妝起來(lái)會(huì )是什么樣子，周品妙生氣地說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還胡鬧！”我們委屈地說(shuō)：“我們沒(méi)胡鬧呀，我們只是覺(jué)得閃光粉抹到臉上不好抹，決定把閃光粉放到面油里沾一沾，再抹到臉上，不是挺好的嗎？”周品妙恍然大悟，說(shuō)：“對不起，我真是錯怪你們了�！敝芷访钰s緊把我們討論出來(lái)的'辦法告訴了她的媽媽?zhuān)芷访畹膵寢屌牧伺氖�，說(shuō)：“佳禾真聰明，這真是一個(gè)好辦法！”我們趕緊用剛才的辦法把這個(gè)麻煩的妝給化好了。
化好了妝，我們要去會(huì )場(chǎng)了，我的身體抖得更厲害了，因為我最怕上的臺就是舞臺。但是，我還是讓自己穩定了下來(lái)，靜下心來(lái)回顧著(zhù)動(dòng)作。同學(xué)們帶的樂(lè )器還真有意思，什么小提琴啦、薩克斯啦、電子琴啦、古箏啦，五花八門(mén)。周品妙跟我說(shuō)：“佳禾，我很喜歡薩克斯哦！”我環(huán)顧四周，看到臺上閃閃發(fā)光的薩克斯像一把金色的喇叭在緩緩地演奏著(zhù)，頓時(shí)聽(tīng)得入了迷。輪到我演奏了，我的心情緊張得像只只想努力縮進(jìn)殼里的烏龜，不過(guò)，我還是努力地把這首《阿里山的姑娘》給彈下來(lái)了。那觀(guān)眾們呢？似乎每一個(gè)人都不讓自己眨一下眼睛，認真地傾聽(tīng)我演奏的清脆悅耳的樂(lè )聲，等我彈完了，熱烈的掌聲傳到了我的耳朵里，我頓時(shí)感到喜悅無(wú)比。
我們回到教室，男同學(xué)一見(jiàn)我和周品妙化妝起來(lái)像妖精一樣，趕緊四散逃命。今天真是我最快樂(lè )的一天。
藝術(shù)的作文11
今年暑假，我第一次獨自離開(kāi)家，跟著(zhù)“童畫(huà)”的師生們一起去參加了一場(chǎng)大型的寫(xiě)生活動(dòng)——福建云水謠6天5夜的藝術(shù)之旅，這次活動(dòng)讓我收獲多多，十分難忘！
一大早，我們懷著(zhù)興奮的心情，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，坐了四個(gè)多小時(shí)客車(chē)才到達目的地。老師先帶著(zhù)我們到“半月樓客�！卑才湃胱》块g，放好行李。然后帶著(zhù)工具寫(xiě)生去了……
在陳老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的云水瑤，眼前溪水清澈見(jiàn)底，一條鵝軟石路一直通往古色古香的小屋，最吸引人的是小屋旁邊那架大大的.水車(chē)，不停地旋轉。我們在一棵掛滿(mǎn)許愿帶的大榕樹(shù)下坐下來(lái)，開(kāi)始第一場(chǎng)寫(xiě)生……
在韋老師的指導下，我們大膽地構圖，揮動(dòng)著(zhù)手中的畫(huà)筆，一會(huì )兒輕筆細描，一會(huì )兒濃墨涂抹……過(guò)了不久，一副副美麗的畫(huà)就完成了。
這幾天，我們還游覽了具有閩南特色的各種土樓，如：和貴樓、永定樓、永定文化村和梅林鎮古村落等。邊玩邊寫(xiě)生，每個(gè)人都完成了7幅作品。一路上得到了游客們的頻頻稱(chēng)贊。
最難忘的是最后一個(gè)晚上，我們開(kāi)了一場(chǎng)精彩的“分享會(huì )”。首先陳老師表?yè)P了小朋友們這幾天來(lái)畫(huà)畫(huà)水平有了明顯的提高，還特別表?yè)P了幾位表現出色的小朋友。最后公布到目前積分榜的排行情況（吃飯，洗衣，排隊，集體意識等方面表現分數）我排名第三，再接再厲。接著(zhù)，由指導員韋老師點(diǎn)評第三至第四天的作品，我的作品被評為了滿(mǎn)分。心里特別高興特別激動(dòng)！點(diǎn)評完后，是發(fā)表感想的環(huán)節了，輪到我時(shí)，我緊張地走到臺上去發(fā)表自己的感想，沒(méi)想到也得了滿(mǎn)分。
終于等到最最期待的“重頭戲”——頒獎環(huán)節，當陳老師念到：“獲得本次藝術(shù)之旅一等獎的是……”我聽(tīng)到了自己的名字，自豪地走到臺上領(lǐng)了獎品，并定格了這美好的瞬間。這時(shí)，我的心就像喝了蜜糖一樣甜。
難忘的云水謠藝術(shù)之旅就是這樣結束了。期待下次的旅行……
藝術(shù)的作文12
許多同學(xué)都做過(guò)菜，吃過(guò)飯吧！我也一樣。想做飯，做完后裝飾，即香又美
我與豐秋雯的杰作是水果飯，名叫“團團圓圓”這是為善良的人所做的，因此本組名叫（獻善小組）。我們的材料是：香蕉，蘋(píng)果，玉米飯，米飯，雞蛋，白菜等。當時(shí)我腦子一片空白，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，不知做什么好。我不解的問(wèn)：“小秋？做什么？”
“水果飯�！必S秋雯一口說(shuō)出。
“你怎么想的？”我問(wèn)“為什么要做水果飯？你不怕變味嗎？”
“我媽喊我做的，要不我帶水果來(lái)干嘛！”
“怎么做？”
“做個(gè)雞蛋飯，放削好的蘋(píng)果丁，快出鍋時(shí)放削好的香蕉丁，就OK了�！蔽覜](méi)有更好的主意，就照做，打了兩個(gè)雞蛋，切好水果，她負責炒菜，營(yíng)養，味道。而我負責顏色，裝飾。很快地只差炒飯了，因為只有一個(gè)鍋，共有5個(gè)小組，一組一組的爭著(zhù)鍋，炒著(zhù)菜，本組排在最后。該死的豐秋雯，叫她去馬位置炒菜，她不去，這下可好了，排在最后。在本組前的是名叫“笑口常開(kāi)”的8人組合。獎臺前已經(jīng)不成樣兒了。什么花椒，鹽，火腿腸等雜碎七零八落的撒在了一獎臺。
“嘶，嘶，嘶”隨著(zhù)一聲聲地炒菜聲，李雯心已開(kāi)始大顯身手，一和一炒，絲絲香煙，縷縷升起。飄出陣陣香味。李雯心無(wú)比熟練，像卓越的'藝術(shù)家，百變的魔術(shù)家，“出鍋了！”孫融融大叫�！敖K于出鍋了，快！豐秋雯下櫥�！蔽矣旨庇置Φ拇蠛�，下鍋了，炸個(gè)雞蛋，混著(zhù)玉米飯，米飯，加上水果……
“好了！過(guò)來(lái)，都過(guò)來(lái)，把菜擺在桌上，開(kāi)始品嘗�！睏罾蠋熜募笨诳斓拇蠼兄�(zhù)，每組的人都拿著(zhù)筷子，雙眼直瞪著(zhù)香飄飄的菜，“開(kāi)始品嘗”楊老師大叫著(zhù)，我們就狼吞虎咽的吃著(zhù)，當一個(gè)男孩吃到我們做的水果飯時(shí)：“誰(shuí)做的？高，太高了�！蔽倚睦锇蛋档母吲d。
香飄飄，好藝術(shù)，各顯神通，事事全。
藝術(shù)的作文13
我，在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班，練習壓腿，翻筋斗，一字開(kāi)，八字開(kāi)。讓我在那時(shí)候傷痕累累，就連站都站不穩了，青一塊紫一塊的，特別痛，我們幼兒園在課外活動(dòng)的時(shí)候，也只能眼睜睜地看著(zhù)我的朋友們嬉戲打鬧。但是現在的我，是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈女孩，上舞蹈課的動(dòng)作，我樣樣精通，這就是我的藝術(shù)道路之一：舞蹈！
在舞蹈班結束的時(shí)候，媽媽又給我報了個(gè)歌唱班，那時(shí)候的我，喉嚨可是跟火燒般地痛，在那時(shí)候，我每個(gè)禮拜都要去醫院看醫生，因為，我喉嚨已經(jīng)啞了，跟個(gè)啞巴一樣了，話(huà)都不能講了，媽媽為了我能繼續上歌唱班，早上除了起來(lái)刷牙洗臉，吃早飯，第一件事情就是吃一杯苦苦的中藥，午飯后兩小時(shí)，也是一杯300毫升的苦中藥，晚飯后，只需要吃點(diǎn)西藥就行了，睡前也是一杯藥水，我天天都吃藥，不斷地連續吃三個(gè)月，我好幸苦��！但是現在我的嗓音可是被稱(chēng)為天籟之音了。這就是我的藝術(shù)道路之二：歌唱！
還有就是最慘的藝術(shù)道路了，油畫(huà)班，我在上油畫(huà)班時(shí)，一個(gè)小朋友比我大三歲，經(jīng)常笑我長(cháng)得矮，是個(gè)小嬰兒，我當時(shí)只有5歲啊，你已經(jīng)8歲了，我當然比你矮的咯！但是一次我在上課時(shí)把顏料翻在在了我的衣服上，他就笑我是個(gè)傻瓜，顏料都會(huì )翻在衣服上。我實(shí)在忍不住了，就把一桶顏料朝他翻過(guò)去，他身上遍滿(mǎn)顏料，更加傻，我氣得要命，又把一桶顏料朝他翻過(guò)去，就走了。自從我把顏料翻在他身上后，他就再也沒(méi)敢欺負我了。當時(shí)我在學(xué)習的.時(shí)候，沒(méi)有一件衣服上是沒(méi)顏料的，因為我經(jīng)常打翻顏料，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候經(jīng)常沒(méi)耐心，總把顏料涂在自己臉上，最后媽媽回家罵我，叫我好好畫(huà)畫(huà)，我就在班里隨便畫(huà)了幅花田的作品，油畫(huà)老師很喜歡，還把它在學(xué)校里的參賽作品拿去比賽，結果得了個(gè)特等獎，所以呢我就愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了，所以我現在的畫(huà)畫(huà)水平也是不錯的。這就是我人生的最后的一個(gè)藝術(shù)道路：油畫(huà)！
唉，想想我的吃苦沒(méi)有白費，到現在還沒(méi)有忘記那些老師教我的本領(lǐng)。
藝術(shù)的作文14
今天是個(gè)特別的日子，因為在上午十點(diǎn)，我去看第八屆斗門(mén)民間藝術(shù)大巡游啦！
這次是我在斗門(mén)觀(guān)看的第四屆藝術(shù)巡游，途中，我感到十分期待，今年是龍年，人們向來(lái)把龍視為吉祥之物，不知道今年會(huì )與往年有怎樣的變化呢？
第一個(gè)變化是場(chǎng)地。由于原來(lái)的表演場(chǎng)地，體育館周?chē)穆氛诰S修，所以表演就轉移至貫通整個(gè)井岸的大道上了。
巡游開(kāi)始了，首先是蓮州的舞龍表演。除了往年的金、銀龍，還增加了一個(gè)新面孔：火龍�；瘕堄砂沤豆Ｖ瞥�，它的身上插滿(mǎn)了用來(lái)拜佛的香，光外表看起來(lái)似乎就能“鎮邪”了，再加上后生們陣陣的吶喊聲，更使現場(chǎng)氣氛在一開(kāi)始就變得“紅紅火火”起來(lái)。
舞龍后，觀(guān)眾們最期待的節目、每屆巡游的固定菜色——乾務(wù)鎮的飄色表演成為了重頭戲。本次飄色一共有六臺飄色，依次出場(chǎng)的是“西游記”、“螃蟹過(guò)江”、“喜鵲練梅”、“穆桂英招親”、“白藤仙子”和“天仙配”，其中最多“色芯”的是“西游記”飄色，居然一臺花車(chē)上站著(zhù)九個(gè)可愛(ài)的小孩！他們站在云霧飄渺的花果山上，有如仙境一般。
我曾經(jīng)看過(guò)很多次飄色，可直到現在，還是對與其原理搞不明白。到底這些小孩子們是怎樣在枝干上“立足”？原來(lái)，“色芯”之所以可平穩地站在上面，是因為“色�！�。色梗是一般用鋼枝制成,巧妙利用力學(xué)原理,平衡整個(gè)“色臺”。演員們站在鋼枝上方經(jīng)過(guò)偽裝的板子上，騰空而立，營(yíng)造出"飄"的效果�；叵肫鸷苄〉臅r(shí)候，曾經(jīng)和一個(gè)十分可愛(ài)的.“色芯”小女孩合過(guò)影，后來(lái)就天天纏著(zhù)爸爸媽媽帶我去報名參加飄色�，F在想起來(lái)，如果當初我站上花車(chē)，那不得色梗壓折了？！
這次藝術(shù)巡游的看點(diǎn)很多，但最吸引我的還是火龍和飄色，多希望在明年，還能看到威武的火龍和可愛(ài)的“色芯”��！
藝術(shù)的作文15
話(huà)說(shuō)一閉眼一睜眼便到了大咖秀，這個(gè)大咖秀不同以往，這是同學(xué)們期盼以久的藝術(shù)節之大咖秀。
星期五下午上了一節課同學(xué)們便抬上椅子，興高采烈的去了操場(chǎng)。有表演的同學(xué)留在教室里化妝，同學(xué)們脫去校服穿上了華麗的表演裝，教室里頓時(shí)洋溢著(zhù)青春的氣息。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始為表演的同學(xué)們化妝，小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學(xué)臉上印上了兩個(gè)大紅圓，不過(guò)處于演出需要，小丑同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn)，畫(huà)完妝的同學(xué)搖身一變成了另外的模樣。
演員們來(lái)到了操場(chǎng)的后臺，看到舞臺上其他班的表演，覺(jué)得個(gè)個(gè)都很精彩，我們班的演員為自己即將到來(lái)的演出捏了一把冷汗。
輪到我們班了，幾個(gè)牛高馬大的籃球運動(dòng)員圍成了一個(gè)半圓，開(kāi)口向著(zhù)觀(guān)眾，而半圓的中央站著(zhù)一個(gè)小丑。當大家以為卑微的小丑會(huì )做出驚人的表現時(shí)，沒(méi)想到小丑利用蹩腳的技術(shù)拍著(zhù)球，拍著(zhù)拍著(zhù)竟然被籃球絆倒了，引起場(chǎng)下哄堂大笑。
暖場(chǎng)的任務(wù)完成了，小丑退場(chǎng)了，籃球隊員上場(chǎng)了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恒瑞、陳聰明運球，跨步，變換隊形，動(dòng)作整齊劃一，贏(yíng)得大家一陣陣喝彩。
舞蹈人員上場(chǎng)了，最顯眼的人不是最美的人，而是最右邊的小李，他是個(gè)男生。只見(jiàn)他身穿牛仔褲，腰間纏了一件奶奶的花紗衣，面無(wú)表情一邊跳著(zhù)舞，夸張的表演下頂著(zhù)一張厭世高級臉，那表情似乎在說(shuō)著(zhù)“我攤派了我不上了�！笨墒撬滞度氲呐た�、舞動(dòng)，場(chǎng)上彌漫著(zhù)他婀娜多姿的舞姿，吸引了臺下所有的.目光，引發(fā)了臺下觀(guān)眾掌聲歡呼聲喝彩聲。
按照排練，舞蹈結束，小丑又沖上臺，向觀(guān)眾發(fā)送了非常多的愛(ài)心，飛吻。
今天我們便知道我們班的這個(gè)節目在藝術(shù)節獲得了“最佳人氣獎”。作為其中表演的一員，我格外開(kāi)心，也知道這個(gè)榮譽(yù)與同學(xué)的精彩表演分不開(kāi)，更和導演有關(guān)，最大的功勞應該是小李的。