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藝術(shù)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)的作文 篇1
藝術(shù)品是人工制品而不是自然品，是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意向思維的結晶，而是抽象思維的成果。
《八駿圖》是我國的名畫(huà)，由徐悲鴻所著(zhù)�？吹竭@幅畫(huà)，首先映入眼簾的是匹顏色純正的黑馬，它跑在最前面。它就像一名身經(jīng)百戰的將軍。它的頭仰的高高的，頭上的鬃毛迎風(fēng)飄揚，四條腿是那么剛勁有力，活像一個(gè)領(lǐng)頭者。
在黑馬的身旁有一匹灰色的馬，它奔跑的姿勢十分優(yōu)雅，耳朵直立起來(lái)，腦袋和黑馬將軍的頭靠在一起，像是在說(shuō)悄悄話(huà)�；荫R像是軍師，幫將軍出謀劃策，研究地形，以免身后的馬群進(jìn)入"危險地帶"。
在《八駿圖》中的最后奔跑的'是一匹白色的馬。它可能是因為貪玩吧，所以被落在后面�？梢�(jiàn)，它還是在奮力追趕，生怕同伴們丟下它。
在圖中這八匹馬個(gè)個(gè)活靈活現，策馬奔騰。它們象征著(zhù)一種勇往直前，永不放棄的精神。我們也要向這些駿馬一樣，好好學(xué)習，為實(shí)現自己的理想的而努力拼搏吧！
藝術(shù)的作文 篇2
前一段時(shí)間，我們參加了一個(gè)藝術(shù)節大型朗誦比賽，俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。這一句話(huà)真是應了我的經(jīng)歷��！我依稀還記得，那時(shí)剛剛給我這個(gè)稿子的時(shí)候，我已經(jīng)有了一個(gè)國旗下的演講，所以死活不接這個(gè)活。但是最后還是接著(zhù)這個(gè)活了。誰(shuí)知道這一練，就把我的所有精力都投到里面去了。
第一次輔導，是我和二姨家的孩子一起練的，她叫魯唯。我們每次都到舞蹈教室練，那兒有一個(gè)大鏡子，而且還清凈，沒(méi)人。我們去那里練表情，練動(dòng)作，練口形。哪一個(gè)都不能少。還要走步子，往哪個(gè)方向走，你要非常明確，大步還是小步，走一步還是幾步，閉著(zhù)眼都得走到。而且老師曾對她說(shuō)；“這個(gè)稿子練一百遍都算少的”。
所以，我們都學(xué)“聰明”了，不再惹老師生氣，老師有頭疼的'毛病，我們盡量不讓老師頭疼。都好好的練，不再耍什么小“聰明”了。做什么事都是踏踏實(shí)實(shí)的好��！時(shí)間轉瞬即逝，一眨眼就到了比賽的日子了。比賽如期舉行，在這次比賽上，我們一舉奪得了二等獎！這不正是“臺上一分鐘，臺下十年功“嗎?
過(guò)后，這次的藝術(shù)節已成為了歷史。但是，許多精彩的片段依然歷歷在目。是的，藝術(shù)節的比賽雖然有時(shí)間限制，但藝術(shù)的空間是無(wú)限的。當藝術(shù)節的節目第一個(gè)字飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已走進(jìn)我們心中，已走進(jìn)我們每一寸空間，已走進(jìn)我們生活的每一點(diǎn)，每一滴！
藝術(shù)的作文 篇3
同學(xué)之間是具有親情的，這種親情不是一般的親情，而是猶如兄妹般的情誼；我們聚到一起不是偶然的，乃是緣分，俗話(huà)說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì )”，我想我們應該就是如此吧。
同學(xué)之間有苦也有樂(lè )，記得在高一的第一學(xué)期我和班里的一位女同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執，最后居然打了她一耳光，今天想起此事還覺(jué)得可悲可笑。
悲的是我男子漢氣概哪里去了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)寬容的心態(tài)，可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當初。
通過(guò)這件事我深深地感受到了在這個(gè)大家庭中我們應該學(xué)會(huì )接納
每一個(gè)人，敞開(kāi)自己的心扉去接納，用自己的`心愛(ài)每一個(gè)人。
我想同學(xué)之間就應當如此，有樂(lè )也有苦，最后苦去樂(lè )來(lái)，同學(xué)之間的友情也是由此而產(chǎn)生的，是無(wú)隔膜的，我們應該珍惜今天的同學(xué)之情，三年的光陰何其短暫，光陰一去不復返，如果現在不好好珍惜，分別之后再想念同學(xué)之情也枉然了。
猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到：“過(guò)去的時(shí)光難忘懷，”是呀，時(shí)光一去不復返，過(guò)去的事情我們還怎樣去尋找呢？
同學(xué)之間有酸甜苦辣也有快樂(lè )喜悅，讓我們共同蕩漾在這喜樂(lè )的海洋里，共同度過(guò)這三年的時(shí)光，在這三年中讓我們懂得怎樣去生存，怎樣活出有意義的人生，讓我們的人生更加絢麗。
讓我們同學(xué)之間更好的相處，我們不僅與本班的同學(xué)和睦相處，也要和全校的同學(xué)和睦相處，俗話(huà)說(shuō)：“多一個(gè)朋友多一條路”，畢業(yè)后我們無(wú)論做什么事情總有一天我們會(huì )用到別人的，所以在校三年我們不僅要學(xué)習好，與同學(xué)相處也要好。
藝術(shù)的作文 篇4
星期六上午，育才作文班的趙老師帶領(lǐng)我們到喀左東蒙民族藝術(shù)館參觀(guān)，我們上了一堂生動(dòng)的民間藝術(shù)課。
路上，大家都十分好奇和開(kāi)心，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)那個(gè)藝術(shù)館的樣子。一跨進(jìn)大門(mén)，我就感受到了濃濃的蒙古族氣息。十多個(gè)展廳讓人看花了眼，但奇石宴和陶瓷展廳卻給我留下了最深的印象。
來(lái)到奇石宴展廳，看到一百多盤(pán)饞人的菜肴，要不是保鮮膜封住了，還有小朋友要聞聞宮保雞丁的味道呢。知道了這118盤(pán)大餐，都是天然形成的各種石頭“烹調”成的，驚訝道：“太像了，太像了！”我們都贊嘆大自然真的鬼斧神工�？粗�(zhù)看著(zhù)，我都懷疑，這一盤(pán)盤(pán)美味，是不是真的呢？欣賞著(zhù)我最喜歡吃的紅燒肉、千層肉，口水都要流成一條小河了。
戀戀不舍地離開(kāi)奇石宴展廳，導游帶我們來(lái)到了陶瓷展廳。小朋友們像一條條魚(yú)兒，穿行在一件件精美陶器、瓷器和紫砂展品聚成的.海洋中�！叭蜷_(kāi)泰”，憨態(tài)可掬，惟妙惟肖，每一根羊毛都栩栩如生，爸爸媽媽和小羊羔組合起來(lái)，好像是歌詞中的“吉祥如意的一家人”�？铸埖盎�，就像擴大了百倍的石頭雞蛋，五彩繽紛，引人關(guān)注。很多種顏色擺放在一起，不但不雜亂，對比還很強烈，很有藝術(shù)美。
最后，親切的導游還帶我們來(lái)到了紫陶制作車(chē)間，讓我們動(dòng)手操作，制作了一些簡(jiǎn)單的小玩意兒，帶回了家。
當趙老師把大家集合起來(lái)，站隊要回家的時(shí)候，我們都戀戀不舍，一步三回頭，希望有機會(huì )還要來(lái)這上課。
藝術(shù)的作文 篇5
我們排練了很長(cháng)時(shí)間，今天終于到該我們表演節的時(shí)候了！
吃完早飯，然后有很多阿姨來(lái)給我們化妝、穿衣服，有一位化妝師阿姨，把我們化的非常漂亮，我們準備好后，就去換衣服，男生穿的像王子一樣帥，女生穿的像公主一樣美。
李老師和阿姨們把我們帶到對面多功能廳表演，到了多功能廳，我心里有點(diǎn)害怕，怕我發(fā)揮不好，到我們表演的時(shí)候了，看到李老師和阿姨們再給我們鼓掌，我當時(shí)心里一下就不害怕，我們表演的時(shí)候，阿姨和李老師在臺下說(shuō)：“跳得很好，加油，”我們聽(tīng)了阿姨和李老師的話(huà)，就據需努力、加油，表演完后，李老師把我們帶下臺讓我們看別的.班表演，我看了別的班表演得不錯，所有大家表演完后，阿姨和叔叔給我們照了一張合影照，我們回到教室，我們大家覺(jué)的藝術(shù)節，過(guò)得真快了，真好玩，真高興，真開(kāi)心。
李老師，阿姨們、這都是你們辛苦付出，我們才表演這么好，所以我要感謝你們。