國學(xué)的作文

[精品]國學(xué)的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的國學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國學(xué)的作文1

　　生活中的國學(xué)，我愛(ài)國學(xué)，讀國學(xué)，品國學(xué)。

　　這是充滿(mǎn)國學(xué)的一天……

　　“叮叮！”誰(shuí)呀？我不耐煩的去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是同學(xué)呀！“你來(lái)我家干什么呀！”我有點(diǎn)生氣了，可見(jiàn)她嘻皮笑臉的樣子，我頓時(shí)火冒三丈，跳得老高：“你……你……”同學(xué)的臉立時(shí)嚴肅了起來(lái)，“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”你這樣是不對的。同學(xué)搖了搖頭給我上起了課，我有點(diǎn)不好意思地低下了頭，好像做了什么錯事似的。

　　有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。

　　在家中，我和同學(xué)在讀書(shū)，我越看越入迷，竟忘了動(dòng)筆積累，同學(xué)擺了擺手，又指了指書(shū)說(shuō)：“不動(dòng)筆，不讀書(shū)，動(dòng)筆是看書(shū)最重要的一部分，你怎么能這樣呢？”我一手趕緊拿起筆，一手捧磁卡熱乎乎的小臉兒，心中一股羞愧感油然而生。

　　不動(dòng)筆不讀書(shū)。

　　中午吃飯時(shí)，“媽媽?zhuān)�今天為什么吃這些！”我極不情愿地把一盤(pán)炒白菜吞下肚，同學(xué)見(jiàn)我挑食的樣子，又當起了小老師來(lái)：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。你可不能這樣了�！蔽倚叩媚樁伎炻裨陲埨锪�。

　　士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

　　同學(xué)回家時(shí)，“再見(jiàn)，謝謝你今天提醒我這幾點(diǎn)，我一定會(huì )牢記的.，成為一位國學(xué)文化優(yōu)秀的人！“拜拜”。

國學(xué)的作文2

　　聽(tīng)信息老師讓我們去報名參加國學(xué)大賽，我也躍躍欲試。一會(huì )到家我急忙沖到電腦前去報了名。我想;這應該不難吧。于是我懷著(zhù)好奇的心去點(diǎn)擊了“我要比賽”�！把�！這么多！”我叫了起來(lái)無(wú)奈的我只好一題一題的做，在這其中我收獲了許多《詩(shī)經(jīng)》的名字，也看到了了語(yǔ)言的魅力：像通假字；選意思……等等，沒(méi)想到一個(gè)字有好幾種意思，真令我大開(kāi)眼界。后來(lái)我做完了試卷。

　　我想；我應該考的不錯吧，30分總有的`。結果點(diǎn)擊一看，才19分多！看來(lái)我的水平也不怎么樣，于是我就在晚上讀了一些經(jīng)典，像：論語(yǔ)、《中庸》、《大學(xué)》、《詩(shī)經(jīng)》等。摸索出了一些字的規律。于是我又想嘗試一下，在此之前，我先上網(wǎng)查了查沒(méi)有把握的的字，然后又查了《詩(shī)經(jīng)》的句子，接著(zhù)我才開(kāi)始考試眼看著(zhù)時(shí)間在飛快的流逝，我的心急了起來(lái)。想查電腦，這又是作弊的行為，于是我硬著(zhù)頭皮做了下去。結果成績(jì)令我尖叫起來(lái)：36分多！看來(lái)這幾天的苦心沒(méi)有白費，終于超過(guò)了30分。我以后一定要多讀一些經(jīng)典！

國學(xué)的作文3

　　秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起騎著(zhù)自行車(chē)，低碳出行，游遍了十二個(gè)上城區的國學(xué)館，有博物館、紀念堂和學(xué)校。其中讓我印象最深得是紫陽(yáng)小學(xué)和大資福廟。一走進(jìn)紫陽(yáng)小學(xué)，就讓我感到這是一座“老書(shū)院”，在籃球場(chǎng)旁邊的一面墻上的介紹證實(shí)了我的想法，她已經(jīng)有著(zhù)300多年的歷史了，是當時(shí)首個(gè)官辦學(xué)校。

　　但是她為什么叫“紫陽(yáng)”呢？是因為這所學(xué)校的創(chuàng )辦人是安徽鹽商，但是朱熹在安徽很有名氣，朱熹字“紫陽(yáng)”，人們都崇拜他，并且她建在紫陽(yáng)山麓下，所以取名為“紫陽(yáng)書(shū)院”。

　　學(xué)校的主樓后面的墻上還有一面墻，墻上介紹了許多紫陽(yáng)人物，有朱熹等許多人，整個(gè)學(xué)校里蕩漾著(zhù)文化氣息。游玩紫陽(yáng)小學(xué)，我們又一路沿西湖走了胡慶余堂、孔廟、西湖博物館、南宋官窯博物館等點(diǎn)，最后我們很“周折”地找到了“大資福廟”。來(lái)杭城，大家一定知道岳廟，但是不一定知道大資福廟在哪里吧！大資福廟和岳廟可是遙相呼應的'，這個(gè)廟可是紀念岳飛部下大將軍張憲的廟，他也是被秦檜所害，當時(shí)的老百姓們自己集錢(qián)，為他造廟，這個(gè)廟在山邊一個(gè)較偏僻的地方，可能是老百姓們想讓他安靜地安息吧！聞著(zhù)桂花香，我們騎著(zhù)車(chē)回到了家，這一次國學(xué)館之旅讓我學(xué)到了許多知識。

國學(xué)的作文4

　　寒假里，焦作日報社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經(jīng)典寫(xiě)美文”活動(dòng)，這讓我們了解了更多的.中國古代經(jīng)典文化。

　　“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@鏗鏘有力、瑯瑯的讀書(shū)聲，是同學(xué)們在專(zhuān)心致志地讀《弟子規》�！兜茏右帯分刑N藏著(zhù)豐富的人生道理�！拔鸹�踞，勿搖髀”。任曉光老師告訴我們：人要站有站相，坐有坐相，站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，睡如弓。

　　“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略�！边@句話(huà)告訴我們：做事情不要慌亂，慌亂容易出錯。不要害怕困難，也不要馬虎草率。

　　“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”告訴我們：在日常生活中，我們要穿著(zhù)整潔，不要拖拖拉拉的，要時(shí)刻給人們一種利落的感覺(jué)。

　　《弟子規》告訴我們：做人要有原則�！斑^(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜”。如果犯了錯誤，能夠改過(guò)，就等于沒(méi)有過(guò)錯；如果犯了錯誤還要去掩飾，那就是錯上加錯了。

　　《弟子規》引導我們怎樣對待父母、師長(cháng)；怎樣處事、為人；怎樣學(xué)習。誦讀中國古代經(jīng)典文化，真使我醍醐灌頂，受益匪淺！

國學(xué)的作文5

　　中國人怎么了?

　　現在是一個(gè)怎么樣的中國，華夏文明五千年的傳承傳到了哪里。

　　走在校園里，每個(gè)人都起得很早睡得很晚。本該是在學(xué)習，實(shí)是在過(guò)早的體會(huì )包裹著(zhù)苦澀的甘甜。

　　自始皇大統，車(chē)同軌，書(shū)同文；四方微臣拜，八方相賀。

　　后隋文帝同，煬帝雖施暴政，但是也是當時(shí)中國走向一個(gè)登盛時(shí)期。為貞觀(guān)盛世奠下了堅實(shí)的基礎。歷朝皇帝即使無(wú)能也是當時(shí)世界上鼎盛的朝代。

　　現在呢，中國即使是經(jīng)濟第二大國又怎么樣。只是徒增了更多的挑戰。

　　貴為祖國未來(lái)的我們應該怎么辦？

　　21世紀的人大多被寵壞，父輩的一代，在我們的時(shí)代已經(jīng)去社會(huì )上磨練。

　　現在的我們，不應該只知道享受這很好的待遇，常將有時(shí)思無(wú)時(shí)，現在的我們應該撐起屬于我們的`一片天 打造我們未來(lái)的的大好版圖，為祖國明天的清明藍天奮斗！

　　少小當自強。

國學(xué)的作文6

　　國學(xué)對我們的生活有著(zhù)很大的幫助，例如：“二人同心，其利斷金�！边@句話(huà)就是告訴人們團結就是力量，如果兩個(gè)人團結一心就能有切玉斷金的力量。

　　自從認識了國學(xué)后，我學(xué)到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中，讓我印象最深的是“一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤�！边@句話(huà)的意思是為一年的事業(yè)打算應在春天，為一天的事情打算應在于寅時(shí)，一個(gè)家庭的成功首先要和睦，一生的成功首先要勤勞。從這句話(huà)中我明白了我們要抓緊時(shí)間，為了明天不能盲目的生活，要有目標努力地學(xué)習更多的科學(xué)知識。孝敬父母，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。為了以后的成功就要辛勤努力的學(xué)習，為了明天的輝煌打下堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)了國學(xué)以后，我還了解到我們偉大祖國更多豐富的.歷史文化知識，身為一名中國人，我們應該為此而感到無(wú)比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習中華優(yōu)秀的傳統文化，作一個(gè)合格的接班人。

　　國學(xué)使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長(cháng)輩，要樂(lè )于助人，要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習等等，我一定要把這些從書(shū)本中學(xué)到的道理和知識，用到我的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

國學(xué)的作文7

　　今天我們開(kāi)了中隊會(huì )，它的主題是《學(xué)國學(xué)經(jīng)典做美德少年》，它讓我懂得了很多知識。

　　首先是收看紅領(lǐng)巾廣播站的片段，它主要講了：第一項是讀書(shū)帶給我們的好處，應該讀什么書(shū)，第二項是有一個(gè)大人和一個(gè)小孩子為大家服務(wù)，做慈善的事情。然后，我們就開(kāi)始進(jìn)行中隊會(huì )了。第一項是匯報人數，邀請輔導員參加，第二項是就這樣一直到了第五項，第五項是交流并匯報，我覺(jué)得每個(gè)組表現的都不錯，最優(yōu)秀的是一組，它們有四個(gè)人，其中有三個(gè)人是表演唱《厚德載物》這首歌，歌詞朗朗上口，他們唱的`很好，每個(gè)音都唱準了，然后，由王世哲同學(xué)來(lái)說(shuō)怎樣做美德好少年，整組都表現得很好。然后，我們組是這樣表演的：郝嘉興同學(xué)來(lái)背《鑿壁偷光》，饒宇鵬同學(xué)來(lái)總結怎樣做美德好少年，我們組表演完了，就是下一組。

　　這節課進(jìn)行得很順利，老師都夸我們：這次是我們開(kāi)展中隊會(huì )以來(lái)最好的一次，有各式各樣的形式。我們下次一定要努力，爭取讓老師在表?yè)P我們一次！

國學(xué)的作文8

　　這次參加國學(xué)競賽覺(jué)得很有意義。以前，一直知道中華文化有源遠流長(cháng)，但是最多也只是想想看，并不知道中華文化的淵遠到底是怎么樣的，更很少能體會(huì )到真正屬于中華文化的博大在哪里。參加了這次國學(xué)競賽以后發(fā)現中國古代的思想家在各個(gè)方面都有著(zhù)非常獨特的思想，無(wú)論是在教書(shū)育人方面，還是在做人處事方面，都會(huì )給后人留下很多值得借鑒和參考的依據。同時(shí)，我在做題的過(guò)程中拓展了自己很多關(guān)于古代經(jīng)典古籍的知識。知道了什么是四書(shū)什么是五經(jīng)，明白了什么是“國學(xué)”。

　　雖然很多知識都是在網(wǎng)上和哥哥幫著(zhù)查到的，但是，也能從中了解到了許多實(shí)用的.道理。從《中庸》里知道慎獨自修，就是每個(gè)人應該隨時(shí)的自我修養，自我約束，就像平時(shí)我們在學(xué)校里努力學(xué)習一樣就是自我修養的表現。也從《論語(yǔ)》里面了解了很多學(xué)習上的方法，比如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)就教育我們讀書(shū)的時(shí)候也要多思考才可以。雖然，競賽的結果很分數不那么高。但是，能從競賽里面學(xué)到那么多以前很少接觸的知識，我也覺(jué)得對自己會(huì )有很大的幫助。

國學(xué)的作文9

　　當我進(jìn)入一年級后，開(kāi)始學(xué)國學(xué)經(jīng)典《弟子規》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規范。

　　以前我總是不聽(tīng)媽媽的話(huà)，常常惹媽媽生氣，做錯了事也不認錯。學(xué)了國學(xué)里的名句“父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承”之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬地聆聽(tīng)，做錯了事，父母責備教誡時(shí)，應當虛心接受�，F在我已經(jīng)能夠虛心接受批評，知錯能改了。

　　從小媽媽就教育我要尊老愛(ài)幼，學(xué)了國學(xué)名句“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母，愛(ài)護自己的`子女，還應該尊敬別的老人，愛(ài)護年幼的孩子。我們應該要把優(yōu)良傳統一代一代地傳承下去，在全社會(huì )營(yíng)造尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，尊老愛(ài)幼從我做起！

　　我會(huì )繼續在國學(xué)里學(xué)和體會(huì )做人的道理！

國學(xué)的作文10

　　國學(xué)對咱們的生活有著(zhù)很大的幫助，例如:“二人同心,其利斷金�！边@句話(huà)就是告訴人們團結就是力量，如果兩個(gè)人團結一心就能有切玉斷金的力量。

　　自從認識了國學(xué)后，我學(xué)到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中，讓我印象最深的是“一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤�！边@句話(huà)的意思是為一年的事業(yè)打算應在春天，為一天的事情打算應在于寅時(shí)，一個(gè)家庭的成功首先要和睦，一生的成功首先要勤勞。從這句話(huà)中我明白了咱們要抓緊時(shí)間，為了明天不能盲目的生活，要有目標努力地學(xué)習更多的`科學(xué)知識。孝敬父母，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。為了以后的成功就要辛勤努力的學(xué)習，為了明天的輝煌打下堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)了國學(xué)以后，我還了解到咱們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識，身為一名中國人，咱們應該為此而感到無(wú)比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習中華優(yōu)秀的傳統文化，作一個(gè)合格的接班人。

　　國學(xué)使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長(cháng)輩，要樂(lè )于助人，要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習等等，我一定要把這些從書(shū)本中學(xué)到的道理和知識，用到我的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

國學(xué)的作文11

　　茶藝是我國在全世界最早擁有的一項學(xué)問(wèn)。它，富有香氣；它，富有文化；它，富有一個(gè)國家的精神文明，是國之文學(xué)。

　　在冬令營(yíng)的.幾天中，我們跟著(zhù)老師學(xué)到了許多關(guān)于茶的知識，讓我們開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(cháng)了知識，收獲頗豐。

　　在第一節課，老師先講了茶的基本知識：先是茶分六大種，有紅茶、黃茶、綠茶、白茶、黑茶與烏龍茶。再是茶的吸味性很強，不能和有異味的東西放在一起，不然異味會(huì )代替茶香。然后是茶的四個(gè)禮：鞠躬禮，分九十度鞠躬、六十度鞠躬與三十度鞠躬；伸手禮，右手五指自然相并，手從胸部伸出，示意客人用茶；點(diǎn)頭禮，如果客人正在說(shuō)話(huà)，可以點(diǎn)頭示意客人用茶；扣手禮，兩指相并在桌子上扣一下，寓意對主人倒茶的感謝。最后是倒茶鳳凰三點(diǎn)頭，寓意三點(diǎn)：對來(lái)賓的尊重、沖出茶香、看到茶在杯中上下翻飛。最后，老師講了綠茶泡法：在玻璃杯里，用八十五度水泡，使用中投法，綠茶一泡是精華。

　　第二節老師先講了烏龍茶泡法：在紫砂壺里，用一百度水，烏龍一泡養茶壺，二泡喝茶，三泡四泡是精華。又講了紫砂壺一生都只能泡一種茶，以養茶壺。最后倒清水也有清香。

　　茶，是我國獨有的精神文化，是一種獨特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。啊，我愛(ài)茶！

國學(xué)的作文12

　　今天晚上我觀(guān)看了《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。

　　首先，“古詩(shī)大比拼。

　　”請說(shuō)出帶有江或湖的詩(shī)句，不能重復。前幾輪選手們都對答如流，隨著(zhù)詩(shī)句越說(shuō)越多，有的選手開(kāi)始重復敗下陣來(lái)。最終一位大姐姐贏(yíng)得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著(zhù)、冷靜，不慌不忙就把詩(shī)句背了出來(lái)。

　　“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀！我覺(jué)得自己和她相比遜色的'多了，以后可得多讀。

　　接下來(lái)，“美德大考驗�！蓖ㄟ^(guò)就餐考驗她們謙讓的美德。

　　餐桌上有六個(gè)人，但每次上的食物數量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分食。還考驗她們和長(cháng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等，她們表現的都特別棒，我是自嘆不如。

　　通過(guò)觀(guān)看《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。

　　誦讀、熟背詩(shī)文，讓我們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。

　　培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提升我們語(yǔ)文水平，培養良好的語(yǔ)文素養。

　　同學(xué)們我們一起培養對經(jīng)典誦讀的興趣吧！

國學(xué)的作文13

　　這句話(huà)的意思是：一塊純天然產(chǎn)生的翡翠玉石，如果不歷經(jīng)細致的打磨拋光，就不容易變成一件價(jià)值連城的'玉石。人如果不學(xué)習培訓，不遭受文化教育，他便不清楚做人的道理。

　　有一個(gè)故事講：有二塊具備靈氣的大石頭，被挑到一座寺院里來(lái)打造出佛像。之后，大家發(fā)覺(jué)第一塊石頭品質(zhì)更強，因此先用第一塊。但是，在打造出全過(guò)程中，那塊石頭感覺(jué)十分痛疼。它對雕刻師說(shuō)：太痛了，我不會(huì )做了！快停下來(lái)！雕刻是由于它不協(xié)作，只能慢下來(lái)。

　　雕刻師對第二塊石頭說(shuō)：現在我要雕刻你，十分痛疼，你可以憋住嗎？石頭說(shuō)：我可以承受，你雕吧！果真，在雕刻全過(guò)程中，石頭沒(méi)有叫一聲疼。它被雕刻變成一個(gè)詳細的佛像。

　　佛像開(kāi)光后寺廟來(lái)膜拜的人許多 ，因此和尚們將第一塊石頭粉碎把他作為鋪路石鋪在大門(mén)口供大家踩踏。

　　人如同石頭一樣，務(wù)必要歷經(jīng)打磨拋光才可以變成受數萬(wàn)人膜拜的佛像不然，不歷經(jīng)磨煉就只有變成在一般但是的鋪路石了。

　　在學(xué)習方面大家一定要一不怕苦不怕累的精神實(shí)質(zhì)，發(fā)奮學(xué)習，積極主動(dòng)發(fā)展，塑造好自身的個(gè)人目標；長(cháng)大以后做一個(gè)對別人和社會(huì )發(fā)展有奉獻有協(xié)助的人。

國學(xué)的作文14

　　星期天上午，我班上課，剛上課“慢羊羊”老師就說(shuō)：“今天我們去外面玩，”太好了，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。

　　我們選好了隊長(cháng)，站好隊，老師帶著(zhù)我們走出了教室。我心想老師會(huì )帶我們去哪里玩呢，是去摘桃子，還是去釣魚(yú)呢？想著(zhù)想著(zhù)，我們走到了國學(xué)館。老師讓我們穿上朱子沉衣，我想這是玩穿越么？帶著(zhù)千奇百怪的想象，我走進(jìn)了國學(xué)教室。

　　國學(xué)教室的中間，掛著(zhù)一幅孔子的畫(huà)像，畫(huà)像畫(huà)的惟妙惟肖，我欣賞的都入神了�！白吡俗吡恕�，同學(xué)小聲提醒我，我才回過(guò)神來(lái)，跟著(zhù)大家坐到了座位上。哦，原來(lái)今天老師要教我們學(xué)習寫(xiě)毛筆字。首先，老師教我們握筆的姿勢�！袄洗罄隙�對對碰，手指中間有空間，老三下面來(lái)幫忙，老四、老五下面藏”，我們跟著(zhù)老師的'口令練習。寫(xiě)毛筆字，怎么沒(méi)有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的，說(shuō)：“大家看到桌子中間的圓石盤(pán)和墨塊了么？” “我們要用墨塊在石盤(pán)上磨墨，用磨出來(lái)的墨汁寫(xiě)字”老師說(shuō)道。不是吧，這能用來(lái)寫(xiě)字么、，我們全都驚呆了。這時(shí)老師又開(kāi)講了：“老大、老三碰碰頭，老二就在最上面�！蔽覀兞⒖掏�石盤(pán)里滴了幾滴水，跟著(zhù)老師的口令磨墨，終于把墨磨好了。我們用自己磨出的墨，認真地學(xué)習寫(xiě)毛筆字。

　　這堂國學(xué)課真有趣！

國學(xué)的作文15

　　今天我看了《國學(xué)小名士》最后一期總決賽，覺(jué)得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個(gè)冠軍，才12歲。

　　我看了簡(jiǎn)介，一共12個(gè)省，每省20個(gè)人，一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經(jīng)過(guò)四輪比拼，場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人。最后一輪，是對對聯(lián)。寫(xiě)出上聯(lián)，自己想下聯(lián)。不能偷別人的，上聯(lián)是專(zhuān)家自己想的.。最后贏(yíng)得人竟是最小的一個(gè)女孩!

　　我覺(jué)得辦這個(gè)節目太重要了，既可以鍛煉人的智慧，又可以展現自己。尤其是那個(gè)詞語(yǔ)接龍，太刺激了!而且還可以學(xué)到很多新知識，認識很多新“盆友”。

　　若一定要對比賽加以總結，所有號召做大做強的一切都與美學(xué)無(wú)關(guān)，那書(shū)聲，在永州柳子廟時(shí)。不為某種標準，故不知何者為我。曾日月之幾何，何者為物、之后可能會(huì )有的無(wú)數比賽;山高月小，黑質(zhì)而白章、對錯與政治欽命，正氣照乾坤”。

　　所以“國學(xué)”，但就像一個(gè)午后，不為應制和搖旗吶喊，現在在異國異鄉的寂寞蠻荒里，他們卻坐在地上跟著(zhù)老師朗誦。

　　看完后，我也喜歡上了國學(xué)。我也要學(xué)!