元宵節的作文

時(shí)間:2024-02-19 12:03:56 傳統節日 我要投稿

元宵節的作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的元宵節的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

元宵節的作文

元宵節的作文 篇1

  今天是元宵節。我急急忙忙吃過(guò)晚飯,便拉著(zhù)爺爺奶奶和爸爸媽媽一起去看燈會(huì )。

  只見(jiàn)大街上燈火輝煌,火樹(shù)銀花,人山人海。人們扶老攜幼,三五成群,興致勃勃地觀(guān)賞著(zhù)兩旁的各式各樣的彩燈。

  這兒,一位老奶奶拖著(zhù)個(gè)小孫孫,佇立在一盞天鵝燈前,天鵝紅色的冠子在潔白的羽毛映襯下格外顯得醒目,它伸著(zhù)脖子,張開(kāi)翅膀,好像準備展翅飛翔。老奶奶那張布滿(mǎn)了皺紋的臉上堆滿(mǎn)了笑容,似乎在說(shuō):這么大年紀了,還是第一次見(jiàn)到。小孫孫不住地拍著(zhù)小手,高興地嚷道:“奶奶,快看!天鵝!天鵝!

  那兒,五六個(gè)小朋友手拉手,在人群中鉆進(jìn)鉆出,高興地指著(zhù)這盞燈說(shuō)說(shuō)笑笑,指著(zhù)那盞燈連聲喊道:“哇!好漂亮!好漂亮!”。一盞吉祥燈旁,以經(jīng)被照相的人圍得水泄不通,我們好不容易才擠到十二生肖燈旁,我直看過(guò)去正好是我的生宵“蛇”,我連忙叫爸爸幫我照幾張相片,定格下我燦爛純真的'笑容。一會(huì )兒,我們又到了蓮花燈前,哇!真美!鮮艷欲滴的花瓣,鵝黃色的花蕊把整個(gè)蓮花燈顯得瑰麗無(wú)比。爸爸請觀(guān)燈的朋友幫我們照了一張全家福。

  不知不覺(jué)中,我們一家人已經(jīng)在街道上觀(guān)燈漫步了一個(gè)多小時(shí),大家都是說(shuō)說(shuō)笑笑,井然有序地游玩觀(guān)看,今年我們縣城的燈多,人更多。燈美,人們的心更美。

元宵節的作文 篇2

  元宵節到了,民間有三個(gè)習俗:一、吃元宵;二、看花燈;3、放煙花,今天我就在這兒說(shuō)一說(shuō)。

  元宵有很多種口味:黑芝麻、藍莓、巧克力等等,其中我最?lèi)?ài)吃黑芝麻的了,外皮滑溜溜的(呵呵,聽(tīng)起來(lái)怎么那么像肥皂?)咬一口餡就出來(lái)了,不是那么甜得發(fā)膩,也沒(méi)有那么淡。好吃!嘻……

  我們也去看了花燈。剛入廣場(chǎng)大門(mén),可以看到兩只高抬著(zhù)頭的鳳凰,下面整齊地站著(zhù)賣(mài)熒光棒的小販,嘴里不停喊著(zhù):"走過(guò)路過(guò)別錯過(guò)!""走一走,看一看!"走到中間,看見(jiàn)一個(gè)大碗,釉色清晰明朗,真像明代的青花瓷!上面有一個(gè)個(gè)元宵,誘人啊……碗的下面還有還有"配餐":大蔥、辣椒、彩椒、西紅柿。大碗的前面是一個(gè)小舞臺,舞臺后有八只張牙舞爪的長(cháng)龍,威風(fēng)凜凜。大碗的后面是三座冰雕,全是具有古典風(fēng)格的房屋,還插了一個(gè)牌子:小心有電!大碗的左面是十二生肖有牛、虎、羊……咦?這是老鼠還是松鼠?我一下看見(jiàn)了兔子,我指著(zhù)喊"媽媽!"(我媽咪屬兔的)媽媽笑著(zhù)說(shuō):"小壞蛋!"大碗的右面也是小動(dòng)物造型的燈。

  晚上,我們看了煙花。呵!從鐵人廣場(chǎng)一直排出兩、三千米,這也驗證了一個(gè)謎語(yǔ):世界上最長(cháng)的'車(chē)是什么車(chē)?答:堵車(chē)。我不耐煩了,和媽咪下車(chē)看。煙花有紅色、橙色、金黃色、綠色、紫色,那最好看的煙花也是最大的:砰,砰,砰,三個(gè)金黃色的煙花,形成了一個(gè)金黃色的樹(shù),漂亮極了。還有"黃金瀑布"、"變色花"……

  今天是元宵節,我一大早就起來(lái)自己煮元宵。

  我是拿電磁爐煮的,首先在電磁爐放鍋,鍋里面放半鍋水,然后再按電磁爐上“燒水”兩個(gè)字,等水開(kāi)了再放元宵,然后用勺子豁弄豁弄。媽媽告訴我,元宵漂上來(lái)后,再用勺子往下按按,看看是不是還漂上來(lái),如果還漂上來(lái)就是就熟了。我看它們都漂上來(lái)了,就往下按了按,不知為什么,我按漏了兩個(gè)。因為我不喜歡吃不帶餡的,所以那兩個(gè)漏只好讓媽媽吃了。媽媽邊吃邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,下次再努力吧!

  于是我暗下決心,保證下次一個(gè)也煮不漏了。

元宵節的作文 篇3

  今年我在奶奶家過(guò)年吃湯圓,吃出了新的感受。

  那是元宵節晚,我們一家子吃過(guò)飯,就圍坐在電視機旁,等著(zhù)收看元宵晚會(huì )。這時(shí),奶奶從廚房里拿出已經(jīng)準備好的糯米和芝麻,準備包湯圓。我好奇地問(wèn):“奶奶,為什么過(guò)年都要吃湯圓呢?”奶奶神秘地笑著(zhù)說(shuō):“你先幫我包湯圓,包好了我告訴你!

  為了早一點(diǎn)知道結果,我請來(lái)哥哥幫忙。在我倆的努力下,我們很快就把湯圓包好了。由于我技術(shù)不到家,我做的湯圓,要么大,要么小,要么圓,要么扁,很不規則。

  大約22點(diǎn),我請奶奶快告訴我答案,可奶奶還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說(shuō):“等你吃完了湯圓,你就會(huì )懂的,如果你還不明白,那時(shí)我再告訴也不遲呀!”我心存凝慮回到客廳。

  “快來(lái)吃湯圓了!睆N房里傳來(lái)了奶奶的聲音,我第一個(gè)沖到桌前,看到一碗碗熱汽騰騰的湯圓,饞得口水直流,恨不得一下子全都吃掉。

  我吃得正香,不知什么時(shí)候奶奶來(lái)到我的.身邊,她笑著(zhù)問(wèn)我:“現在你該知道答案了吧!”“吃湯圓是不是代表著(zhù)團團圓圓,美美滿(mǎn)滿(mǎn)!蔽颐摽诙。奶奶沒(méi)有告訴我對不對,而是會(huì )心地笑了,笑得那么甜,從奶奶的笑中,我看到了什么是幸福、什么是快樂(lè )。

元宵節的作文 篇4

  家鄉的元宵節,是名符其實(shí)的“燈籠節”,或許是農村人對吃不是太感興趣吧,吃元宵只是這一天的一個(gè)小插曲而已,正月十二開(kāi)始,孩子便開(kāi)始準備燈籠,有的家里有心靈手巧的大人,就用手工制作一個(gè),買(mǎi)些彩紙,再準備些竹子或木棍一類(lèi),可以制作各種各樣的燈籠,如蓮花型,兔子型,鼓形等各種各樣的燈籠,最好的便是仿照宮燈制的轉燈,蠟燭一點(diǎn),便可隨著(zhù)煙旋轉起來(lái)。也有圖方便的在市場(chǎng)上購買(mǎi)燈籠,有紙糊的,多斗是點(diǎn)蠟燭,如西瓜燈籠、火罐燈籠,也有塑料的,輕巧耐用,多半可以安裝上電池。

  城里的正月十五,主要是燈謎晚會(huì ),猜猜燈謎,而鄉里的正月十五便是村里的燈展,“正月十五雪打燈”,預示著(zhù)今年肯定會(huì )有好收成,每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的.時(shí)候,孩子們把燈籠選好,雀躍著(zhù)等天黑,不到天黑孩子們便把燈籠提好,點(diǎn)上蠟燭或是打開(kāi)燈籠開(kāi)關(guān),提著(zhù)在村莊里轉悠,等孩子的燈籠都挑出來(lái)后,便自發(fā)的挑在一起,互相比比看看,看誰(shuí)的形狀好看,誰(shuí)的結實(shí),也有搞怪的孩子,故意互相碰撞燈籠,有用紙糊的點(diǎn)蠟燭的孩子,不小心把燈籠碰著(zhù),便使勁的在地上摔,火熄了,可是燈籠沒(méi)了,便哭著(zhù)跑回家再找一個(gè)燈籠。更有好事者,會(huì )因一個(gè)燈籠和伙伴們打起來(lái),管你是什么輩份,是否親戚,這會(huì )燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見(jiàn)的是紅彤彤的燈籠,孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲,村莊里不再安穩,因燈籠而紅火起來(lái)。

  說(shuō)起正月十五吃的東西,家鄉還有一種東西,便是“燈盞”,用蕎面做成的圓形食品,中間還可以點(diǎn)上蠟燭,有一種懷舊的感覺(jué),吃了以后可以保平安健康之意吧?

元宵節的作文 篇5

  正月初六的晚上,我聽(tīng)說(shuō)曉園公園有燈會(huì )看,便拉著(zhù)爸爸媽媽和哥哥去觀(guān)燈。一進(jìn)公園的彩門(mén),就看見(jiàn)五十四個(gè)紅通通的大燈籠懸掛在空中,照得滿(mǎn)地紅光,給節日增添了喜慶的氣氛。穿過(guò)這一片紅光,只見(jiàn)兩只黃色的“長(cháng)頸鹿”伸長(cháng)脖子,一起用嘴銜著(zhù)一朵粉紅色的大蓮花。長(cháng)頸鹿的腳邊還有幾棵綠色的“大樹(shù)”,上面掛著(zhù)五光十色的“果子”。樹(shù)下有“小猴”和“小兔”這兩個(gè)音樂(lè )家在賣(mài)力地奏樂(lè )。多么美妙呀!我們從“長(cháng)頸鹿”的脖子下走過(guò)去,就進(jìn)入了燈展的主會(huì )場(chǎng)。只見(jiàn)園子里到處五光十色,令人眼花繚亂:草地上、樹(shù)上、水上、空中都有各種各樣的彩燈,伴著(zhù)歌聲和人們的笑聲,組成了一幅美麗的畫(huà)卷。我們首先來(lái)到“天安門(mén)城樓”前,只見(jiàn)它紅墻、黃瓦,又莊嚴又美麗,和真正的天安門(mén)十分相像。天安門(mén)城樓前有許多穿著(zhù)各式各樣民族服裝、隨著(zhù)音樂(lè )聲擺手的彩人,形態(tài)各異、十分逼真。爸爸問(wèn)我:“你知道這里一共有多少人?”我不假思索地說(shuō):“有五十六個(gè)人!卑职謫(wèn):“為什么有五十六個(gè)人呢?”我回答道:“因為我們中華人民共和國有五十六個(gè)民族,所以這里應該有五十六個(gè)人,象征我們民族大團結!卑职致(tīng)了直點(diǎn)頭?磥(lái)觀(guān)燈也要有學(xué)問(wèn)呢。

  “弟弟,你快來(lái)看呀!”哥哥在遠處叫我。我聞聲跑過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)用彩燈搭成的棚子上頂著(zhù)一個(gè)大大的足球,彩棚外貼著(zhù)“沖出亞洲走向世界杯”幾個(gè)大字。彩棚里設有一個(gè)球門(mén),一個(gè)高大的“守門(mén)員”在球門(mén)前左右挪動(dòng)。我聽(tīng)工作人員說(shuō),你要是一球射中“守門(mén)員”胸前的白色圓圈就有獎。我和哥哥聽(tīng)了都躍躍欲試。我先來(lái)。我把足球放穩,然后飛起一腳,只聽(tīng)“嘭”的'一聲,心里暗暗高興,滿(mǎn)以為中了,仔細一看,只踢到“守門(mén)員”的腦袋。輪到哥哥踢了,他一腳踹去,球是飛出去了,卻沒(méi)進(jìn)球門(mén)。哎,我和哥哥就這樣近距離點(diǎn)射了五個(gè)球,一個(gè)也沒(méi)中。我想當一名足球隊員可真不容易呀!我希望我們中國的足球隊早日在世界杯上雄霸天下。我們隨著(zhù)人群來(lái)到了“東方明珠”,這是由無(wú)數的玻璃柱和玻璃球搭建而成的,里面射出燈光來(lái),使整個(gè)“東方明珠”晶瑩剔透,就像一顆璀璨的明珠。我不由得感嘆制燈師傅匠心獨運、技藝超群。我們還參觀(guān)了“如來(lái)佛祖”、“水上芭蕾”、“花好月圓”等景點(diǎn),途中我們還玩了套汽車(chē)、擲娃娃、射氣球等游戲,還吃了民間手工做的糖人……曉園觀(guān)燈讓我仿佛到了人間仙境,其樂(lè )無(wú)窮!

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