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元宵節作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的元宵節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節作文 篇1
“啪啪啪！啪啪！……”一大早，我就被一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲從夢(mèng)中驚醒。我連忙起床，和爸爸一起放響了我家的鞭炮。20xx年的元宵節拉開(kāi)了序幕。
每到元宵節，人們就從四面八方趕來(lái)，到辛店扮玩表演，共慶佳節。今年也不例外，大約八點(diǎn)鐘，就聽(tīng)到街上傳來(lái)鏗鏘的鑼鼓聲：“咚——嗆、咚咚嗆，咚咚嗆咚嗆咚嗆！……”時(shí)而緩，時(shí)而急，還時(shí)時(shí)變換調子。啊，表演已經(jīng)開(kāi)始了！
我趕緊拉著(zhù)媽媽往街上跑，309國道上已是人山人海。一輛輛彩車(chē)緩緩前進(jìn)，彩車(chē)后面是全區各單位、各鄉鎮的表演，人們都穿著(zhù)節日的盛裝，有的跳扇子舞，有的敲腰鼓，有的挑花籃，有的`打花桿，有的劃旱船，有的耍龍，扭秧歌兒……我正看得入迷，不知是誰(shuí)喊了一聲：“快看！騎驢的�！蔽彝饕豢�，果真騎驢隊來(lái)了，奇怪的是騎驢的全都是一些打扮的花枝招展的阿姨。她們一跑，那驢就搖頭擺尾的，脖子底下的鈴鐺叮鈴鈴地響，讓人一看就忍不住捧腹大笑。我忍不住拉拉它的尾巴，它竟掉轉驢頭朝我奔來(lái)，嚇得我節節后退，樂(lè )得大家哈哈大笑。
元宵節作文 篇2
正月十四晚上，縣里在體校操場(chǎng)舉行焰火晚會(huì )。
晚飯后，我和爸爸去看焰火晚會(huì )。走在路上，人們三五成群，說(shuō)說(shuō)笑笑，紛紛向體校操場(chǎng)趕去。到了體校，那兒早已經(jīng)是人山人海，寬大的操場(chǎng)被圍了個(gè)水泄不通。我好不容易擠到了最前面，人們都焦急的等待著(zhù)，盼望著(zhù)……
七時(shí)整，只聽(tīng)“砰、砰”幾聲巨響，焰火晚會(huì )開(kāi)始了。我抬頭仰望，幾條“火龍”相繼飛上了天空，一會(huì )兒就綻開(kāi)了一團團千姿百態(tài)的煙花，有紫色的、紅色的、綠色的……五光十色。有的像菊花，像牡丹，還有的'像河邊的楊柳、空中的云朵、水中的銀蛇，美麗極了。操場(chǎng)北面，一股股“噴泉”拔地而起，匯成了一座金色的“小山丘”。
操場(chǎng)南面，瀑布演化從數十米的高空傾瀉而下，流光溢彩�？粗�(zhù)眼前美麗的景色，我忽然想起了一首唐詩(shī)，“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”。更有趣的是八個(gè)“風(fēng)火輪”，點(diǎn)燃后噴射著(zhù)火焰飛快的旋轉著(zhù)，真像是小哪咤神奇的“風(fēng)火輪”，來(lái)給人們祝賀節日。
空中，煙花千變萬(wàn)化;地上，大人小孩歡呼雀躍。在電閃雷鳴、煙花盛開(kāi)的夜晚，我度過(guò)了20xx年歡樂(lè )、難忘的元宵節。
元宵節作文 篇3
正月十五 到了，我和家人一起去看花燈。
看完煙花，我們又去看花燈，我們看見(jiàn)了十二生肖，它們好像在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬......在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見(jiàn)了迪士尼樂(lè )園，里面的米老鼠、唐老鴨等"主人"，它們演奏著(zhù)各種樂(lè )器，真是歌舞升平，恭賀新歲��！我們還看見(jiàn)了"三國演義"燈，有張飛、關(guān)羽、劉備三人，他們在桃園結拜兄弟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們在說(shuō)："我們雖不能同年同日生，但愿我們同年同日死。"還有敲鼓的`，打鑼的，那聲音的確美妙動(dòng)聽(tīng)。
元宵節作文 篇4
元宵節是我國的傳統節日，吃湯圓、猜燈謎可有趣了，今天我們家就舉行了一場(chǎng)燈謎游戲。
吃過(guò)圓圓的、甜甜的湯圓，我們就開(kāi)始玩猜燈謎的游戲了。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“妹姐多，蓋紅被，挨著(zhù)睡，不到秋天不出來(lái)。打一水果�！薄笆�！”弟弟大喊。爸爸又問(wèn)：“佳人離去，椅木憂(yōu)傷。打一字�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“桂！”媽媽微笑著(zhù)又問(wèn)：“百里挑一，打一節氣�！崩牙鸭泵φf(shuō)“白露！”媽媽又問(wèn)：“天哭了，打一名詞�！蔽也惶_定地說(shuō)：“天……空？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做完游戲，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟去公園看花燈了，里面有好多人，真熱鬧。小朋友們在公園里一起玩耍，大人們在一起有說(shuō)有笑。我和弟弟跑到河邊看到一艘大花船，我急忙叫上爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：“走，我們上去看看！里面應該有許多你們想看的.、想玩的�！蔽覀儊�(lái)到船上，我看到好多人在一起玩游戲，大人和小孩一起在玩老鷹抓小雞，我們很快也加入到里面了，玩得真開(kāi)心！我們還去猜燈謎了，有好多我不知道的，爸爸說(shuō)：“孩子，回家了要多看看書(shū)，多了解一些字和詞語(yǔ)的意思，慢慢的你就懂了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
今天的收獲真不少，也學(xué)到了好多知識，我的“詞庫”又增加不少，我以后要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人！今天，真是愉快的一天！
元宵節作文 篇5
“正月十五月圓圓，萬(wàn)家燈火不夜天�！闭率逶澥俏覈膫鹘y節日。聽(tīng)外公說(shuō)元宵節已經(jīng)被列為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了。一年一度的元宵節終于來(lái)臨，為了讓我們傳承文化，感受濃厚的節日氛圍，學(xué)校決定讓老師、家長(cháng)和我們一起在班里歡度元宵節。
早上，同學(xué)們紛紛拿出自己精心制作的花燈在教室里掛起。有的同學(xué)吹起五彩的氣球，并在氣球上畫(huà)各種喜慶的圖案；有的同學(xué)更是從家里帶來(lái)了彩帶，把彩帶打出一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結，貼在墻上、窗上……經(jīng)過(guò)同學(xué)們的齊心協(xié)力，我們把教室打扮得五彩繽紛，充滿(mǎn)了歡樂(lè )祥和的節日氣氛。
布置好教室，老師帶著(zhù)家長(cháng)們，給我們分發(fā)糯米粉，開(kāi)始了我最喜愛(ài)的節目——包湯圓。老師和家長(cháng)們幫同學(xué)們揉面，搓湯圓，一時(shí)間教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我似乎從這一個(gè)個(gè)小小的湯圓里，感受到一種叫團圓的情義。
包好湯圓，老師讓我們圍坐著(zhù)，開(kāi)始了猜燈謎的環(huán)節。大家爭先恐后舉手搶答，看起來(lái)同學(xué)們和我一樣，都想著(zhù)猜對燈謎后獲得老師頒發(fā)的`獎品。燈謎一個(gè)接一個(gè)被猜出來(lái)，突然一個(gè)燈謎把我們難住了：生根不落地，有葉不開(kāi)花，街上有人賣(mài)，園里不種它（打一植物）。許多同學(xué)都猜錯了，老師笑著(zhù)把謎底揭開(kāi)�！把�，原來(lái)是豆芽！”哈哈哈，笑聲充滿(mǎn)了教室。
端著(zhù)碗，細細咬著(zhù)嚼著(zhù)自己親手包的湯圓，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感恩。感謝學(xué)校，感恩敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的家長(cháng)，一起帶給我們一個(gè)美妙的元宵節。
元宵節作文 篇6
春節剛過(guò)，一年一夜的元宵節就來(lái)臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我家鄉，元宵節這幾天可熱鬧啦！
古話(huà)說(shuō)：“正月十五鬧元宵�！边�沒(méi)到正月十五，人們就早早地開(kāi)始扎花燈，作燈頭，準備元宵節的舞龍活動(dòng)。正月十三那天，從早到晚，你都能聽(tīng)到大街小巷里傳來(lái)“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開(kāi)始迎龍燈了�！泵耖g也叫“起燈”。于是，家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準備好煙花爆竹，有些大戶(hù)人家還要準備幾個(gè)大紅包，好在晚上龍燈迎過(guò)來(lái)的時(shí)候包給舞龍隊。
天色剛暗，就有龍燈開(kāi)始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描著(zhù)精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿(mǎn)精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的龍燈；有的每人舉一根木桿，木桿頂端是一節圓圓的布滿(mǎn)“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現的龍。隨著(zhù)天色漸漸黑下來(lái)，越來(lái)越多的.龍燈迎出來(lái)了。小孩子興奮地舉著(zhù)自家的小燈籠，呼朋引伴，跟著(zhù)龍燈走。龍燈迎到哪里，哪里就變成了歡樂(lè )的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。
正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進(jìn)行燒龍儀式。把龍燃燒完后，將燈龍殘骸送入水中，澆水沖去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結束。
在家鄉，元宵節晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”，用糯米粉搓成圓形，里面常用豆沙、肉作餡，有團圓美滿(mǎn)意。元宵節晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了！家鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡家鄉的元宵節！