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關(guān)于科技作文（優(yōu)）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于科技作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于科技作文1
書(shū)這個(gè)字，我想大家一定都現熟悉不過(guò)了，不過(guò)，現在有的學(xué)生最討厭書(shū)，像你知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的呢？這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號吧！要是你們知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的，我想你們對書(shū)的態(tài)度會(huì )有翻天覆地的變化，就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的書(shū)是怎樣的吧！
未來(lái)的書(shū)功能可大了，外形像手機一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機器，就能打電話(huà)、聽(tīng)歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書(shū)都有，比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書(shū)能打電話(huà)，而且能在全球通話(huà)，這一點(diǎn)就比手機電話(huà)要好得多了吧！這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是通話(huà)時(shí)能看到對方在干什么，能看到對方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠，兩人也能天天見(jiàn)面了。
這本書(shū)還能上網(wǎng)、聽(tīng)歌，就給了人們娛樂(lè )時(shí)間了，在搭車(chē)時(shí)，也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂(lè )趣了，要是父母怕孩子們整天抱著(zhù)它上網(wǎng)，影響學(xué)習，那你就錯了，這個(gè)機器有心靈感應的功能，如果有人沉迷于此，就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，并且給你設定時(shí)間，如每星期只能打五小時(shí)，這樣，父母就不用擔心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學(xué)習。
書(shū)，當然以看為主了，這個(gè)機器里有十多個(gè)大圖書(shū)館。有漫畫(huà)故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的`書(shū)，上學(xué)時(shí)，就不用背著(zhù)重重的書(shū)包了，讓人更加輕松，也可以旅游時(shí)帶著(zhù)它，會(huì )更加的方便。
如果真的有這樣的書(shū)，那么大家肯定能空出的時(shí)間去做別的事，這會(huì )讓人類(lèi)的生活變得方便，希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書(shū)來(lái)，那肯定會(huì )轟動(dòng)全世界的。
關(guān)于科技作文2
科技在發(fā)展，是一股磅礴的力量推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)的腳步;科技在發(fā)展，是一陣陣春風(fēng)吹出的美好未來(lái);科技在發(fā)展，是勞動(dòng)人民的汗水在澆灌美麗的沃土，啊，科技在發(fā)展，祖國的未來(lái)正在走向光明!
一年一度的春游又來(lái)到了，我們個(gè)個(gè)懷著(zhù)美好的期望上了車(chē)，在車(chē)上的情景可稱(chēng)得上是春風(fēng)得意啊!窗外的景色也是獨特的，到處洋溢著(zhù)溫暖的.氣息.高速公路上飛過(guò)一輛輛滿(mǎn)載著(zhù)笑意的車(chē).
雷達學(xué)院，軍事化管理.剛一進(jìn)入學(xué)院，一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進(jìn)我的耳朵：“一、二、三、四，一、二、三、四�！笔嵌嗝吹恼R，多么的鋼勁。再一看，一隊隊如一的隊伍，手在舞，腳在踏，軍姿是多么的瀟灑`，利落，沒(méi)有一絲倦態(tài)
在他們的房間里，也是軍事化的管理。你看那被子，一塊一塊的，似豆腐，有棱有角。真不知他們用了什么魔法，使“軟綿綿”的被子變成了“硬邦邦的“梯田�！弊钋f嚴的升旗儀式就要開(kāi)始了，只見(jiàn)身穿藍色軍服的叔叔們，手舉紅旗，邁著(zhù)穩健的方步，向主席臺前進(jìn)，當鮮艷的五星紅旗緩緩升起時(shí)，所有人的目光都凝聚了，每個(gè)人的臉上都露出激動(dòng)的表情。
更讓我們驚嘆的那就要數精密的雷達了。你看那一架架直挺挺的雷達，豎立在我們眼前。雷達上方的金屬管織成了一張張神奇的“網(wǎng)�！彼梢苑派涑鲭姵夭�，而且傳播的速度都是光速C。在本世紀30年代，無(wú)線(xiàn)電技術(shù)出現了重大的突破，發(fā)明了雷達。如今，無(wú)論白天黑夜均能探測遠距離的雷達正展現在我們眼前，我的心頭不由產(chǎn)生了一種敬佩之情，多么了不起的發(fā)明，這也許就是科技在發(fā)展的必然成果吧!
今天我們雖然累了一點(diǎn)，但卻體會(huì )出了當今社會(huì )在飛快前進(jìn)的原因是離不開(kāi)科技的發(fā)展，也更加增添了我們對軍事方面的濃厚興趣�？萍荚诎l(fā)展，我們這代人的肩膀更重了!
關(guān)于科技作文3
每個(gè)人都想建造很多高科技的東西，我也想造一樣東西那就是“高級溜冰鞋”。
我現在就來(lái)描述一下我要制造的“高級溜冰鞋”。這雙高級溜冰鞋的上面的樣子是與普通的溜冰鞋的上面的樣子一模一樣，可下面卻迥然不同，下面有超高速馬達，幾根電線(xiàn)絲，有八個(gè)可以發(fā)光的輪子，前面有兩個(gè)輪子，后面也有兩個(gè)輪子，中間有四個(gè)輪子，溜冰鞋的前面有兩個(gè)燈泡，在左鞋子的左邊有一個(gè)調速器，在右鞋子的右邊也有一個(gè)調速器，在鞋子的'里面裝了防高溫系統，這溜冰鞋還佩帶了一個(gè)高級盔甲帽子，還有一個(gè)戴在手臂上的控制器，可以控制：燈泡的亮度、車(chē)子的速度、一百八十度轉彎、東西存放處。我還介紹一下它的功能。這雙高級溜冰鞋，它的速度可以達到每分鐘1000公里的速度，每小時(shí)可達到60000公里的速度；馬達最高溫度可達到100度，馬達也非常非常的耐溫，燈泡的瓦數可達到1000度，照得最近是50米，最遠是1000米以上。輪子可以承受得起300斤重的東西，鞋子里面的防高溫系統可以防到50000度。帽子的外面是鋼盔，里面是柔軟舒適的海綿，從控制器里可以調節帽子里面的溫度，帽子里面還佩帶有話(huà)筒與耳機，控制器還可以把逆風(fēng)調成順風(fēng)，這帽子上面還有螺旋槳，到了天上帽子還可以擋住大氣流和云霧，帽子里面還有無(wú)限的氧氣，如果在天空看不清前面的航線(xiàn)，只要按一下按扭，帽子里面就出現一個(gè)屏幕，從屏幕里看前面的航線(xiàn)，如果看電子世界地圖，就可以從屏幕里看到自己所在國家和在國家的哪個(gè)位子，上面還有一條紅色的線(xiàn)，這條線(xiàn)的作用是怎樣返回自己的國家；如果遇到緊急情況這個(gè)溜冰鞋會(huì )自動(dòng)轉彎；如果買(mǎi)了東西太多手提不了，溜冰鞋還專(zhuān)門(mén)設置了一個(gè)東西存放處，只要把東西放置在里面就可以輕松多了。
“有志者，事竟成”，做什么事只要有恒心，就一定會(huì )制造出來(lái)這個(gè)“高級溜冰鞋”。
關(guān)于科技作文4
在當今的社會(huì )中，科技推動(dòng)著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。在這個(gè)暑假中我讀了一本名叫《科技發(fā)展》的科普書(shū)，我讀后受益匪淺讓我不由感嘆科技發(fā)展之迅速。
近幾年來(lái)，我們看到了我們偉大的祖國科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我是個(gè)中國人感到驕傲。
記得很久以前，手機的應途只有一個(gè)，那就是打電話(huà)，接電話(huà)，可是前幾年前，手機有了很大的改變，不僅外觀(guān)漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、上網(wǎng)等。內容豐富多彩，這些功能讓我們的生活更加方便，更讓我們另會(huì )到了科技的偉大的`力量。
現代生活離不開(kāi)科技，我們的衣食住行都凝結著(zhù)科技發(fā)展的成果，科技創(chuàng )新是人類(lèi)智慧得體現，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，改變了我們的生活面貌。
20世紀是科技創(chuàng )新的百年：1903年萊特性弟成功地演示了機動(dòng)飛機，為人類(lèi)實(shí)現飛天夢(mèng)想奠定了基礎，20年代吸塵器、脫水機、電冰箱等家用電器的出現，逐步提高人們的生活質(zhì)量，1967年科學(xué)家準確地預測到太平洋赤道地區的厄爾尼諾現象，大大減少了世界因洪水和干旱造成經(jīng)濟和社會(huì )損失…
就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現在是全球公認的危害性疾病，可是為什摸呢？很簡(jiǎn)單，這說(shuō)明了我們國家不比別人落后，我們的祖國經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨于，但我們還是走過(guò)來(lái)了，科日記不僅改變命運，還改變未來(lái)。
對于我們這一帶社會(huì )不深的人，但都對社會(huì )的普遍感覺(jué)是競爭意識強了�！爸R改變命運”因此，我們更應該加倍努力學(xué)習。
雖然科技創(chuàng )新生活的前景引人遐想，單歸根結底是要靠我們共同努力實(shí)現的，作為祖國未來(lái)建設的花朵，我們不會(huì )輕易說(shuō)放棄。
回望文明的歷寵，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗，是科技之光點(diǎn)燃了心靈中熊熊的希望，科技支撐了文明，創(chuàng )造未來(lái)，未來(lái)在我們手里，讓我們成為知識的探索者，讓我們在知識的道路上漫游，讓我們用我們的創(chuàng )造力將世界變的更美好。
關(guān)于科技作文5
10月23日那天，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)還有六年級的幾個(gè)大哥哥大姐姐們一起去參加一個(gè)名叫“我們一起去旅行”的這個(gè)活動(dòng)。
我們在學(xué)校等了一會(huì )，志愿者們終于到來(lái)了。我和我的同學(xué)何濤組成了一隊，向看起來(lái)最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過(guò)去。
我們等了好久，終于到南京科技館了，這里景色優(yōu)美。環(huán)境也很好，來(lái)到這頓時(shí)讓我感到一股清香的空氣。
這時(shí)，一位美麗漂亮的大姐姐走了過(guò)來(lái)，帶我們進(jìn)入了負1層。我們看見(jiàn)了緊急降落模擬器，自行車(chē)模擬器等等。
導游帶我們來(lái)到了空襲隧道，只見(jiàn)那里面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來(lái)。我們知道這是開(kāi)始播放了。我們一開(kāi)始看見(jiàn)了許多小點(diǎn)兒，等他們飛近點(diǎn)的時(shí)候我們才知道那是飛機。只見(jiàn)那日本的日式飛機在南京的上空盤(pán)旋著(zhù)，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死于非命，生靈涂炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管里射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那么一部分人逃了出來(lái)的。
影片結束了，出現了16個(gè)大字，是導游讓我們記住的那16個(gè)大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛(ài)生活和報效祖國這十六個(gè)大字，十六個(gè)大字寫(xiě)的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！
導游有待我們來(lái)到了傳說(shuō)中的法拉第籠的面前，導游說(shuō)法拉第籠的外表是個(gè)球體，外面有10萬(wàn)伏特的.高壓，他問(wèn)，誰(shuí)敢進(jìn)去試一試有沒(méi)有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最后杜老師上去了，他上去以后，另一個(gè)人打開(kāi)了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著(zhù)起了火。那人叫杜老師在里面碰一下剛才木棍著(zhù)火的對面。杜若愚老師碰了，但一點(diǎn)事也沒(méi)有。那人就叫他出來(lái)了。
出來(lái)以后，我們都很佩服他。何濤還說(shuō)：“呦呵，還挺厲害的嗎？”
當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這里，我就不一一道出了。
這就是我去科技館游玩的全部經(jīng)歷了！
關(guān)于科技作文6
5月4日，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發(fā)展給我們帶來(lái)的是利大還是弊大。正方認為科技發(fā)展利大，而反方認為科技發(fā)展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開(kāi)始。
剛一開(kāi)始正方一辯就爭先恐后地站起來(lái)。滔滔不絕地開(kāi)場(chǎng)陳述。而反方一辯也不甘落后，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實(shí)結果來(lái)反駁對方的觀(guān)點(diǎn)，回答對方的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)開(kāi)場(chǎng)陳述，接下來(lái)是雙方二辯陳述己方觀(guān)點(diǎn)。這次還未等我說(shuō)完，反方二辯就聰明地接上了，問(wèn)了正方很多似乎沒(méi)有答案又令人費解的問(wèn)題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的回答讓反方二辯無(wú)話(huà)可說(shuō)。這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風(fēng)。
剛才雙方都為自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了陳述，接下來(lái)進(jìn)入自由辯論環(huán)節，雙方都有3分鐘的`時(shí)間。這次雙方都沒(méi)有立即站起來(lái)，他們都怕自己的話(huà)被對方找出破綻。于是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò )無(wú)法自拔的問(wèn)題向正方發(fā)問(wèn)。而正方卻把火箭的升空和鳥(niǎo)巢水立方的建成來(lái)反駁對方，經(jīng)過(guò)雙方的激烈角逐，現在進(jìn)入總結陳詞環(huán)節。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。
最后辯論結束！對于“ 科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)問(wèn)題雙方辯手都舉例論證了自己的觀(guān)點(diǎn)。我做了個(gè)總結，科技發(fā)展確實(shí)給人類(lèi)提供了便利，但是同時(shí)也應治理由此出現的種種問(wèn)題，為我們這個(gè)地球——人類(lèi)的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！
關(guān)于科技作文7
科技可以推動(dòng)社會(huì )發(fā)展。一個(gè)集體，一個(gè)國家，如果有一個(gè)強大的科技體系，那么它一定很強大。放眼望去，現在的世界大國不出中國、美國、日本以及歐洲幾個(gè)國家。而這些國家的科技都是非常強大的。且科技還可以使我們的生活更加輕松。
我們可以想象一下，假設我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)科技的時(shí)代。滿(mǎn)天都有飛車(chē)，一進(jìn)家門(mén)就有機器人給我們脫衣服、倒水，那么這樣的生活是多么舒適、多么愜意、多么方便的`。
在古時(shí)，人們渴望飛上藍天，現在便有了飛機；人們渴望進(jìn)入海中，現在便有了潛艇；人們渴望抬起頭來(lái)仰望更具體的星空，現在便有了天文望遠鏡……
計算機是當今社會(huì )上普遍引用的高科技。第一臺計算機于1946年的美國誕生后，人們便無(wú)法停止對計算機的研究，不斷提高它的性能。20xx年12月4日，當“九章”量子計算機于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)誕生后，就標志這計算機業(yè)將更上一層樓。這個(gè)計算機領(lǐng)先于世界絕大多數的計算機，它求解數學(xué)算法高斯玻色取樣的只需200秒，領(lǐng)先其他計算機近百億倍。中國從此走上計算機行業(yè)的強國。
人們渴望觀(guān)天，現在就有了天文望遠鏡。以前的中國，根本無(wú)法拿天文望遠鏡去與別的國家比較。而現在不一樣了，中國有了世界上最大的天文望遠鏡“天眼”。它坐落于溝壑山嶺之間，孤獨的望著(zhù)天空，永不停息。迄今為止，它已經(jīng)發(fā)現了300余顆脈沖星。它的誕生，標志著(zhù)中國不在是落后國，中國已經(jīng)站起來(lái)了，它已經(jīng)走向世界巔峰了。
科技引領(lǐng)著(zhù)時(shí)代，科技強則時(shí)代進(jìn)步，則國家富強。我們應該穩扎穩打，好好學(xué)習，為科技鋪路，為國家爭光。
關(guān)于科技作文8
科學(xué)無(wú)處不在我們身邊，他藏身在不經(jīng)意的角落，充斥在我們的日常生活里，期待著(zhù)每一個(gè)去發(fā)現，去探索和駕馭的人們。
當知道奶奶腿腳不是很好，容易受涼的時(shí)候，心中難免生出一絲著(zhù)急，有時(shí)候，看見(jiàn)奶奶上廁所時(shí)勉強的用手撐著(zhù)桌面，臉上盡顯痛苦之色，特別是冬天，還要忍受那又冷又硬的馬桶圈，一座就是十幾分鐘。媽媽看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫的買(mǎi)下了這自動(dòng)抽水馬桶，這自動(dòng)抽水馬桶還有自動(dòng)加熱的功能。
當馬桶安裝安裝在我們廁所時(shí)，我的好奇心驅使我東瞧瞧，西望望，圍著(zhù)這神奇的.馬桶轉了又轉，心中不免地萌發(fā)出了一兩個(gè)小問(wèn)題，我不禁喃喃自語(yǔ)道：“這馬桶為什么會(huì )加熱呢�！钡趾鋈婚g想到：“現在科技這么發(fā)達，還有什么是不可能的呢？”
媽媽站在一旁仿佛猜中了我的心思，慢騰騰地走過(guò)來(lái)幫我解釋?zhuān)骸昂⒆�，你摸摸這里�！眿寢屩噶酥格R桶的頂部，我順著(zhù)她指的地方移了移，霎時(shí)間，從我指尖傳來(lái)一股熱熱的氣息�！澳愀杏X(jué)到了吧？在這個(gè)馬桶蓋里有一個(gè)裝置，它日日夜夜馬不停蹄的工作，這個(gè)電子控制裝置可使馬桶坐墊的溫度從室內溫度直線(xiàn)上升到四十五度左右，馬桶底座耗電五十四瓦，水箱可存放一千四百毫升的熱水。所以呢。只要摁下這個(gè)按鈕，溫度一下子就升高了，它還有人體自動(dòng)的感應功能�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我不禁豁然開(kāi)朗，云開(kāi)霧散。
才幾天的功夫，年邁的奶奶嘴上總是念叨自動(dòng)抽水馬桶的好處，這兒好，那兒好，在小區里樂(lè )呵呵地與其他的老年人吹捧著(zhù)，與老伴分享著(zhù)，樂(lè )此不疲?
偉人講科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)就在我們身邊，從載人航天到蛟龍潛海，從課堂內外到衣食住行，從人的初生嬰兒到年邁老人，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)科學(xué)的魅力，它激勵著(zhù)我們好好學(xué)習天天向上地去探索明天。
關(guān)于科技作文9
時(shí)代在更新，而現在的我們很幸運�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代”，“信息時(shí)代”不斷在引領(lǐng)著(zhù)世界潮流；全球的任何一個(gè)角落就在我們身邊；電視，電腦、手機……的普及開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的想象�？萍嫉姆睒s正在不斷地發(fā)展。
可是在科技不斷涌入我們腦海中時(shí)，我們是否考慮到：科技會(huì )不會(huì )離我們太近？
事實(shí)上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞?dòng)诙耍?/p>
89歲的英國退休美術(shù)教師安妮由于無(wú)法適應數碼，最終選擇在瑞士結束生命，離開(kāi)人世。安妮的離開(kāi)，雖過(guò)于極端，但科技改變生活這一話(huà)題不得不引起我們沉思！
安妮的選擇，或許是一個(gè)極端反例。能身邊事論起，手機作為洪水猛獸沖進(jìn)了中學(xué)生的生活。當手機鈴聲代替上課鈴聲，課上的專(zhuān)心早已化作腦海中的“神游”；當手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學(xué)間的`歡快討論，增進(jìn)感情的學(xué)術(shù)探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無(wú)聲……由此看出，科技在進(jìn)步的同時(shí)，它也極大地沖擊了教育，給了社會(huì )沉重的思索。
科技的誕生，鼓舞了人類(lèi)對宇宙的探索，“上天入地”不再是夢(mèng)想。這時(shí)一個(gè)個(gè)蘊含著(zhù)科技含量的產(chǎn)品使我們眼花繚亂�？萍几叨劝l(fā)展的同時(shí)，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來(lái)，或許這將使我們無(wú)所適從，無(wú)法正確適應與接受。
因此，科技雖偉大，但我們不應該盲目地對待它，而是應該認清其利弊，合理對待科技。
科技是一把雙刃劍，它既改變著(zhù)人們的生活，也影響著(zhù)人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時(shí)地去改變與接受，我們也應該在長(cháng)久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調和。
作為中學(xué)生，我們應該將科技化為動(dòng)力，以科技作為目標，努力做到最大化地從科技中汲取知識，努力成為一名為“科技強國”奮斗的一員。
新時(shí)代的來(lái)臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。
關(guān)于科技作文10
科技節展覽今天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到市貿中心。還沒(méi)進(jìn)市貿中心就遠遠看到那里人山人海，一輛輛大卡車(chē)，整齊的停在市貿中心門(mén)口，一群群活潑可愛(ài)的小朋友從大卡車(chē)上排著(zhù)隊走了下來(lái)，其中一個(gè)帶著(zhù)帽子的小男孩。
他身穿校服，背著(zhù)一個(gè)沉重的包袱，低著(zhù)頭，好象沒(méi)睡醒似的。走進(jìn)世貿中心，一個(gè)個(gè)鱗次櫛比的房間，有浙大的還有些學(xué)校等等。我們先進(jìn)了浙大的房間，我看見(jiàn)了一支支打火機放在柜臺上，有一個(gè)阿姨說(shuō)：這個(gè)打火機是防止小孩玩火的，打火機的蓋子上有一個(gè)滑輪，必須把滑輪推倒底，在使勁把蓋子往后一扳就行了�！拔以嚵嗽�，因為用力不夠猛，所以沒(méi)成功。突然，一只像老鼠一樣的東西從我腳下穿過(guò)。
原來(lái)是一個(gè)自動(dòng)掃地機，阿姨又說(shuō)：”這個(gè)是我發(fā)明的自動(dòng)掃地機，只要他路過(guò)的地方，一定很干凈！“接著(zhù)我們又去了另外一些房間，最讓我難忘的是一輛跑車(chē)，它有著(zhù)大大的輪子，橙*的殼，鮮艷多姿，據簡(jiǎn)介說(shuō)這輛車(chē)的`馬達是法國進(jìn)口的，隱形是德國進(jìn)口的。隨后，我和媽媽進(jìn)入了市貿中心的里面，我們先去了”動(dòng)漫小能手“那里，我朝里面望了望，一個(gè)個(gè)和我年齡差不多一群小孩在那里玩電腦。我去了第二個(gè)房間，我拿起其中的數碼精靈游戲簡(jiǎn)介就看，突然一個(gè)阿姨開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了：”你知道要帶寵物要什么條件嗎？１、要十級以上。2、……等其他人都回答完了，我突然說(shuō)出是５。阿姨把話(huà)筒伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)這位小朋友你說(shuō)�！薄皯撌俏�、要組隊�！蔽腋吲d的說(shuō)�！皩α恕卑⒁趟徒o我了一個(gè)禮物。接著(zhù)我去參觀(guān)了“理化小實(shí)驗”、“未來(lái)工程師”。
最讓我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火機里的氣體輸到瓶子里，一股濃煙刺鼻而來(lái)，突然他們把瓶子放到管道上，點(diǎn)燃打火機，“嗉”的一聲，火箭像一根離弦直射過(guò)去，碰到一個(gè)大姐姐的頭上，大家不禁笑了起來(lái)。在一陣笑聲的陪伴下，我們高高興興的回家了。我覺(jué)得科技節不僅培養小朋友對科學(xué)的了解，還讓他們看見(jiàn)了以前沒(méi)有看到過(guò)的東西！
關(guān)于科技作文11
社會(huì )在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現在我們的生活中現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂(lè )、藍牙、攝像等功能的先進(jìn)手機，連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的“學(xué)生專(zhuān)用機”了。當然，我也在享受這個(gè)待遇之列，充分體會(huì )科技給我們帶來(lái)了好處。就說(shuō)有一次，我的書(shū)本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來(lái)不及了，在這個(gè)節骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯(lián)絡(luò )了家人，解決了這個(gè)燃眉之急。
我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)，他們那時(shí)候通常用的聯(lián)絡(luò )方式就是信件聯(lián)系，一封信靠車(chē)拉船載，到達對方的手里少說(shuō)也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里，最快的也就是發(fā)“電報”了，那只是在有了非常緊急的'事情時(shí)才會(huì )用到的信息渠道，到郵局發(fā)份電報，得要電報員把話(huà)傳給對方。由于費用高，必須言簡(jiǎn)意賅，沒(méi)辦法把事情多講。所以，人們一接到電報心里就緊張，不知到底發(fā)生了什么事情。后來(lái)，到了“電話(huà)”時(shí)代，通訊就方便多了。人們不管大小事情，只要一通電話(huà)，就能把事情說(shuō)得明明白白。但美中不足的是，固定電話(huà)不能隨身攜帶，在外出遇到急事時(shí)不能及時(shí)通知對方。手機彌補了固定電話(huà)的缺點(diǎn)，更方便了�，F在還有更多更先進(jìn)、便捷的聯(lián)絡(luò )方式，如“國際互聯(lián)網(wǎng)”，從北京發(fā)份消息到美國，只需幾秒鐘時(shí)間，對方就能收到，科技改變了我們生活中的許多許多……
現在科學(xué)技術(shù)人發(fā)展，真可謂一日千里。我們在享受文明成果的同時(shí)，更應該奮發(fā)圖強，好好學(xué)習知識，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強!
關(guān)于科技作文12
今天，是全世界兒童的節日，是“六一”兒童節！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”的活動(dòng)，讓每個(gè)班級都成為一個(gè)“小小世博園”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們班的名稱(chēng)定在了：制作簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢。為什么呢？因為大家都想讓路過(guò)我們學(xué)校的小鳥(niǎo)有一個(gè)棲息之地呀！老師選了一些班級志愿者：我，朱芯雨，楊慧雯，孫逸陽(yáng)和宋錦泓。我很高興，因為我終于能為其他同學(xué)們服務(wù)啦！
游園之前，我們五個(gè)分好了工。我負責講解，朱芯雨負責用訂書(shū)機訂同學(xué)們做好了的鳥(niǎo)巢，楊慧雯負責敲章，孫逸陽(yáng)和宋錦泓負責發(fā)紙。過(guò)了一會(huì )兒，游園活動(dòng)便開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們班的人寥寥無(wú)幾，我們的工作也很輕松。但是，我總覺(jué)得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢的制作！”可能是同學(xué)們聽(tīng)到了我們的喊聲，許多同學(xué)來(lái)我們班參觀(guān)。隔壁五（1）班的志愿者看到了，也開(kāi)始效仿。人多了，我們也忙了起來(lái)。人少的'時(shí)候，我就跟在孫逸陽(yáng)和宋錦泓的后面，他們一發(fā)完紙，我就講解�？扇硕嗔�，他們兩個(gè)不在一起發(fā)紙了，我一個(gè)還沒(méi)講完，另一個(gè)就開(kāi)始發(fā)牢騷了：“怎么這么慢呀？再不來(lái)，我可要走了！”朱芯雨聽(tīng)到了連忙過(guò)去幫我講解�？赡切┫胍嗻B(niǎo)巢的同學(xué)又不高興了，他們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫我們訂呀？”楊慧雯見(jiàn)訂書(shū)機就在旁邊，就幫他們訂了。那些想要敲章的同學(xué)板著(zhù)臉說(shuō)：“先幫我們敲章嘛！”……教室里頓時(shí)亂成一團，我們五個(gè)志愿者手忙腳亂，忙也忙不過(guò)來(lái)。又一批同學(xué)們上來(lái)了！也許是同學(xué)們覺(jué)得我們教室人太多，所以沒(méi)什么人到我們教室參觀(guān)。教室里人少了，我們的工作又輕松了。過(guò)了大約五分鐘，游園活動(dòng)結束了。
今天，是一個(gè)不一樣的“六一”節，更是一個(gè)快樂(lè )的“六一”節！我終于明白了：當一個(gè)志愿者是多么辛苦呀！
關(guān)于科技作文13
科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類(lèi)發(fā)現著(zhù)，了解著(zhù)，認識著(zhù)。
大家想一下，“萬(wàn)有引力”，這個(gè)路人皆知的現象�？墒�，在牛頓發(fā)現這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì )問(wèn)：“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì )從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著(zhù)?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會(huì )像牛頓一樣會(huì )思考種問(wèn)題，所以牛頓會(huì )發(fā)現這其中的奧秘讓人類(lèi)更加深刻的了解和認識。
而且在生活中，科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類(lèi)智慧的結晶。
大家想一下，如果沒(méi)有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……
沒(méi)有電視，人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂(lè )的平臺。
而燈呢?燈，已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈，晚上將一片漆黑……
這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的.一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……
聰明的人類(lèi)也會(huì )如何發(fā)電了。所以說(shuō)，科學(xué)在我身邊，愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。
這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。
關(guān)于科技的說(shuō)明文：科技，究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
科技，人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
有時(shí)候，我總是在想：科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車(chē)，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物，而是一種前衛的思想，一種創(chuàng )新的思想，一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。
關(guān)于科技作文14
今天我來(lái)到了中國科學(xué)技術(shù)館，在科技的海洋中我看到了科學(xué)的奇妙，也我學(xué)到了許多趣味的、富有科學(xué)性的知識。
一進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的是一支快樂(lè )的機器人樂(lè )隊，一個(gè)機器人指揮家正在非常投入地指揮著(zhù)他的那些鋼絲做的小樂(lè )手們。大廳的中央有一列磁懸浮列車(chē)，它沒(méi)有車(chē)輪。開(kāi)車(chē)時(shí)，列車(chē)利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開(kāi)始運行�，F在的科技也太發(fā)達了，這樣全自動(dòng)的機器人不知道要經(jīng)過(guò)多少人的認真研究才發(fā)現的。
二層主要是現代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。唉，如果現在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現漏洞及時(shí)補、發(fā)現病毒及時(shí)殺，那該多好！其中有一個(gè)展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。��！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。還有可以稱(chēng)量出你在火星或木星的體重。十分奇妙。
來(lái)到三層，是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)幾大展區。其中還有一個(gè)開(kāi)汽車(chē)的，它讓我們學(xué)會(huì )了怎么開(kāi)車(chē)，先是把離合器和油門(mén)踩著(zhù)不放，在把擋換成一檔，在把鑰匙一動(dòng)，在方一半離合器，就可以開(kāi)了，換擋是把離合器踩到底，在來(lái)?yè)Q擋。
參觀(guān)科技館讓我懂得了現在好有好多東西值得我們去學(xué)，等我去挖掘的寶藏也有很多。學(xué)好我們要學(xué)的課本知識，除此之外我們還要多瀏覽各種雜志，托況我們的'知識面�？萍嫉陌l(fā)展需要我們共同的努力，同時(shí)科技的發(fā)展還需要我們有創(chuàng )
新能力。我認為創(chuàng )新能力的提高不能僅靠單純的課本知識，我們需要綜合素質(zhì)的提高。
關(guān)于科技作文15
暑假的一天，我與好朋友陸超參觀(guān)了上�？萍拣^。在那里，我仿佛走進(jìn)了知識的海洋，在里面盡情遨游。
科技館里的每一件東西都深深地吸引著(zhù)我。即便是一個(gè)小小的圖章！這是怎么回事?在科技館里如果暫時(shí)要離開(kāi)展廳去午餐，一位阿姨會(huì )在你手背上敲一個(gè)圖章。那是一個(gè)銀白色透明的小圖案，不一會(huì )兒就消失了。當時(shí)我還在想，如果一會(huì )兒阿姨看不清圖案，不放我進(jìn)來(lái)怎么辦?午餐后，到入口時(shí)一位叔叔拿著(zhù)一個(gè)紅外線(xiàn)儀器，照在我的手背上，圖案立刻變成了紅色。上面清晰地顯示：上�？萍拣^。多么奇妙��！
最吸引我的是一樓的展廳，里面有“地殼探迷”、“智慧之光”、“兒童科技園”和“設計師搖籃”。我走進(jìn)“智慧之光”展廳，首先映入眼簾的是“靜電制造機”，在它的周?chē)植贾?zhù)各種五花八門(mén)、稀奇有趣的機器。我的好奇心非常強烈，東摸摸，西看看，差點(diǎn)和陸超走散了。我走向一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)是“魔屋”的小屋，我才不信什么魔呢！便大搖大擺地走了進(jìn)去，哈！這下可好，都怪我沒(méi)看說(shuō)明。原來(lái)，這個(gè)小屋是斜的，我得像偵探跟蹤嫌疑犯似的，貼著(zhù)墻走;還要學(xué)螃蟹，橫著(zhù)側走。從“魔屋”里出來(lái)，我連路都不會(huì )走了。我又走向另一處地方，牌子上寫(xiě)著(zhù)“魚(yú)洗”：只要有節奏地搓著(zhù)兩個(gè)“魚(yú)耳”，你就會(huì )看見(jiàn)水珠飛濺的景象�！昂孟裢猛娴�！”想著(zhù)，我就擠進(jìn)人群，上前去試。我先把手打濕，然后輕撫在“魚(yú)耳”上，心里默數：一，二！一，二！……，接著(zhù)我看見(jiàn)了飛濺地水珠，它們隨著(zhù)我的節奏調皮地跳起了舞，一會(huì )兒濺到我的手上，一會(huì )兒又濺到了旁邊小妹妹的`臉上�！斑@是因為振動(dòng)的原理！”后面的一位大哥哥微笑著(zhù)對我說(shuō)。
走出科技館，我感到又增加了不少知識。原來(lái)以為自己懂的不少，現在才明白，自己知道的東西是微不足道！還有很多的知識等著(zhù)我們去學(xué)習，科學(xué)的明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造！