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困難寄宿生生活補助工作完成情況自查報告
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困難寄宿生生活補助工作完成情況自查報告1
為認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策,我校根據上級精神,認真貫徹執行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。根據縣局和中心校統一要求,我校認真對寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理情況進(jìn)行了一次全面自查。
對貧困困學(xué)生工作情況自查如下:
一、加強組織領(lǐng)導,提高思想認識
統一思想,加強組織領(lǐng)導,切實(shí)抓好此項工作。一是學(xué)校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導小組,組長(cháng):xx;副組長(cháng):xx。組員:班主任,對此項工作進(jìn)行全程管理,負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進(jìn)行指導和監督;二是組織學(xué)校管理人員認真學(xué)習有關(guān)文件,熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規,統一思想認識,增強責任任意識。
二、實(shí)行公示制,透明享受補助人情況
學(xué)校在校務(wù)公示欄上,將本學(xué)期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方,并將學(xué)校舉報電話(huà)也進(jìn)行公示,以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )各界的提出的意見(jiàn)和建議,及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題。做到了公開(kāi)、公正、公平的原則,確保補助資金用于最困難的學(xué)生,資助學(xué)生范圍如下:
。1)孤兒、單親家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生;
。2)父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的
。3)遭受重大自然災害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的;
。4)家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟困難的;
。5)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;
。6)家庭被鄉民政辦列為特困戶(hù),持有特困證,難以維持基本生活者的子女。
三、資助對象認定程序。
。1)公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶(hù)曉。
。2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生或家長(cháng)(監護人)填寫(xiě)《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會(huì )審核蓋章后上交學(xué)校。
(3)家訪(fǎng)。對填寫(xiě)貧困生申請表同學(xué)的家庭情況進(jìn)行家訪(fǎng),逐一落實(shí)。
。4)評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內,如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
。5)上報。學(xué)校根據公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單,填寫(xiě)好《貧困學(xué)生認定匯總表》上報。
。6)資金發(fā)放。資金到位后,學(xué)校及時(shí)將補助資金卡發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續。
20xx年我校受資助的學(xué)生共28人,每人625元,共計17500元,
享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據寄宿生的實(shí)際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調整。我校的'貧困寄宿生生活補助資金都是經(jīng)縣局按補助標準轉支發(fā)放到學(xué)生卡手中。每個(gè)受資助的學(xué)生都有一個(gè)銀行賬號。
總之,我校在貧困寄宿生生活費補助工作上,組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規定,學(xué)校成立有工作小組,由領(lǐng)導小組進(jìn)行宣傳,學(xué)生先寫(xiě)好申請交給班主任,班主任根據學(xué)生遞交的申請書(shū)和上級規定的寄宿生比例,初步核定班級受助學(xué)生人數,并在班級進(jìn)行班級評議,然后把人數上報學(xué)校,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子再次評議,確定全校受助人數,并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示,公示無(wú)異議后,經(jīng)班子決定、領(lǐng)導審批簽字后,將補助資金按每人每年受助標準一次性以銀行卡形式發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放記錄有學(xué)生簽名、家長(cháng)簽名、班主任簽名。正是由于我校組織得力,措施到位,對政策的明晰宣講和解讀,公開(kāi)透明的操作程序,使得此項工作得以圓滿(mǎn)完成。今后,我們還將繼續努力,切實(shí)配合上級領(lǐng)導將這一惠政策惠及民生。
困難寄宿生生活補助工作完成情況自查報告2
為了進(jìn)一步做好農村義務(wù)教育階段家庭困難寄宿生生活補助發(fā)放工作,落實(shí)好國家的惠民政策,按照教育局下發(fā)的20xx年農村義務(wù)教育階段困難寄宿生生活補助發(fā)放情況檢查的通知精神,結合我校的實(shí)際情況,特對20xx年春季、秋季補助金評比和發(fā)放情況進(jìn)行了認真細致的自檢自查,具體報告如下:
我校自從有住宿生開(kāi)始,學(xué)校領(lǐng)導就積極響應服從上級精神,高度重視學(xué)生資助工作,建立健全了以校長(cháng)為組長(cháng),副校和主任為成員的領(lǐng)導小組和評審小組,保障了寄宿生補助評審和發(fā)放工作的順利進(jìn)行,并經(jīng)過(guò)班子會(huì )研究通過(guò)建立健全了相關(guān)制度,保證這項工作有據可循。在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下,我校的家庭困難寄宿生補助資金發(fā)放做到了實(shí)事求是,把每一份補助都發(fā)給了最需要的困難學(xué)生,20xx年春秋補助我校做到了足額發(fā)放,不均攤,不截留。住宿生人數上報一切屬實(shí),堅持不多報一人,不漏下一人,受補助的學(xué)生均符合困難寄宿生的`基本條件,為了此項工作的公平公正公開(kāi),每次評審出的受補助學(xué)生名單都公示5個(gè)工作日以上,并建檔立卷,申請表、匯總表,發(fā)放名冊一應俱全,在補助款的領(lǐng)取上,實(shí)行學(xué)生家長(cháng)簽字,家長(cháng)親自領(lǐng)取的方法,確保資金發(fā)放到位。
總之,我校校長(cháng)高度重視學(xué)生資助工作,做到專(zhuān)款專(zhuān)用,財務(wù)清晰,資助檔案完備,把補助金發(fā)放給了真正需要的困難寄宿生。
困難寄宿生生活補助工作完成情況自查報告3
為搞好醫院安全工作,按照縣衛生局要求,全面貫徹落實(shí)衛生系統安全生產(chǎn)的重要精神,確保安全生產(chǎn)各項工作任務(wù)落實(shí),我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組認真組織學(xué)習,嚴格按要求進(jìn)行排查,認真解決存在的'問(wèn)題,F將自查情況報告如下:
一、20xx年1月14日、我院安全生領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對醫院重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查,先后對①供電線(xiàn)路水房設施,壓力容器、壓力管道等設施設備;②消防設施設備;③門(mén)診、病區等人員聚集場(chǎng)所;④收費室;⑤藥房⑥會(huì )議室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了檢查,特別是供電系統保養、供水等設備設施,確保正常運轉。
二、醫院安全領(lǐng)導小組組織健全,人員和責任明確,建立了安全生產(chǎn)管理制度,以及安全生產(chǎn)教育、培訓、檢查、評比、獎懲制度,門(mén)診、急診等人員聚集場(chǎng)所安全,滅火器材完好,疏散通道暢通;組織有關(guān)人員開(kāi)展院內矛盾糾紛排查工作,積極化解不穩定因素,醫院以安全生產(chǎn)自查工作為契機,及時(shí)發(fā)現安全隱患,有效遏制事故發(fā)生。
三、抓好醫療安全。院領(lǐng)導及時(shí)召集各業(yè)務(wù)科室負責人圍繞“以病人為中心”這個(gè)主題進(jìn)行醫療安全專(zhuān)項活動(dòng)專(zhuān)項研討,統一思想,提高認識,組織開(kāi)展全員醫療質(zhì)量教育,提高醫療安全意識,醫管組織在全院廣泛開(kāi)展檢查,落實(shí)醫療管理制度與操作規程規范,嚴查質(zhì)量環(huán)節,清除安全隱患,為人民群眾提供和諧、安全的就醫環(huán)境。
通過(guò)自查,沒(méi)有發(fā)現現階段存在的安全隱患,通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步提高了安全生產(chǎn)的意識,明確了責任,確保了“四到位”(責任到位、措施到位、急救藥品到位、應急物資到位),排除了安全隱患,在工作中,需要進(jìn)一步加強門(mén)診的值班力量,嚴格執行日常安全生產(chǎn)值班和領(lǐng)導干部帶班制度,杜絕安全事故的發(fā)生。
困難寄宿生生活補助工作完成情況自查報告4
一、加強組織領(lǐng)導,提高思想認識
為規范學(xué)校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為,對貧困寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實(shí),有配套資金文件,對獲得貧困寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案,實(shí)行專(zhuān)人管理。嚴格執行國家政策,統一思想,加強組織領(lǐng)導,切實(shí)抓好此項工作。一是學(xué)校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導小組,組長(cháng):周榮幸;副組長(cháng):周少樂(lè )、陳運全;組員:周榮登、吳沖、黃秀媛、周寬生等人,對此項工作進(jìn)行全程管理,負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進(jìn)行指導和監督;二是組織學(xué)校管理人員認真學(xué)習有關(guān)文件,熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規,統一思想認識,增強大局意識、責任意識。三是通過(guò)全體教師大會(huì ),宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神,提高全體老師的認識水平,強化教師的法制意識,要求教師嚴格執行黨和國家的這一惠民政策,讓這一惠民政策真正落實(shí)并惠及民生。
二、實(shí)行公示制,透明享受補助人情況
三年來(lái),我校通過(guò)對這一政策進(jìn)行了大力宣傳,宣傳資助政策,在校內和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶(hù)曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在,因此在自身行為中都能按規定執行,沒(méi)有出現偏離。學(xué)校在校務(wù)公示欄上,將每個(gè)學(xué)期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方,并將學(xué)校舉報電話(huà)也進(jìn)行公示,以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )各界的提出的意見(jiàn)和建議,及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題。做到了公開(kāi)、公正、公平的原則,確保補助資金用于最困難的學(xué)生。沒(méi)有弄虛作假、騙取國家補助資金的現象發(fā)生。
1、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi):
。1)孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生;
。2)父母一方已亡,生活十分困難的;
。3)父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的;
。4)遭受重大自然災害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的;
。5)家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟困難的`;
。6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;
。7)家庭被鄉民政辦列為特困戶(hù),持有特困證,難以維持基本生活者的子女。
。8)雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對象者的子女。
。9)低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困,無(wú)力支付在校寄宿生活費用成員的子女。
。10)家庭經(jīng)濟困難的留守兒童。
2、資助對象認定程序。
。1)公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶(hù)曉。
。2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(cháng)(監護人)填寫(xiě)《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會(huì )審核后上交學(xué)校。
。3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內,如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
。4)、上報。學(xué)校根據公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單,填寫(xiě)好《貧困學(xué)生認定匯總表》上報。
。5)、資金發(fā)放。資金到位后,學(xué)校及時(shí)將補助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續。
3、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調整。
三、規范資金發(fā)放和管理,從行動(dòng)上狠抓落實(shí)
資金管理規范,沒(méi)有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經(jīng)縣局下?lián)芪倚1静抠~戶(hù),然后經(jīng)領(lǐng)導審批同意后,按補助標準轉支出發(fā)放到學(xué)生手中。
為了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發(fā)放與管理,杜絕執行政策不力的現象發(fā)生,我校的做法是:一是不折不扣的執行“貧困寄宿生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規、享受條件、標準;二是根據上級對貧困生生活補助專(zhuān)項資金文件的要求,對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統核算中心專(zhuān)戶(hù)管理,實(shí)行專(zhuān)帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后,學(xué)校派專(zhuān)人管理,并立即按要求有序地操作,如數發(fā)放到學(xué)生手中,絕不截留、挪用,班級各老師未收取任何附加費用,也沒(méi)有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現象。切實(shí)做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。切實(shí)做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴格規范資助范圍、標準、程序,做到公平、公正、公開(kāi)及督促指標、資金及時(shí)到位。建立了助學(xué)工作長(cháng)效機制。
20xx年我校困難寄宿生人數是188人,補助標準500元/人/年,共發(fā)放補助資金94000元。20xx年我校困難寄宿生人數是128人,開(kāi)始補助標準是500元/人/年,后來(lái)提高補助標準為750元/人/年,我校按學(xué)期發(fā)放,20xx春114人享受貧困寄宿生生活補助,最初按每人每學(xué)期250元發(fā)放,共發(fā)放生活補助費28500元,20xx秋142人享受貧困寄宿生生活補助,發(fā)放生活補助費35500元,加上后來(lái)的提標部分的31875元,我校20xx年共發(fā)放補助資金95875元。20xx年我校困難寄宿生人數是201人,春學(xué)期補助標準750元/人/年;秋學(xué)期提高標準為1000元/人/年;20xx春我校183人享受貧困寄宿生生活補助,按每人每學(xué)期375元發(fā)放,共發(fā)放生活補助費68625元;20xx秋我校201人享受貧困寄宿生生活補助,按每人每學(xué)期500元發(fā)放,共發(fā)放生活補助費100500元;此項經(jīng)費,學(xué)校在上級財政下?lián)茉擁椯Y金后,立即按公式無(wú)異議的名單造冊,統一由學(xué)校財務(wù)室如數發(fā)放到學(xué)生手中,沒(méi)有截留和挪用。
總之,我校在貧困寄宿生生活費補助工作上,組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規定,學(xué)校成立有工作小組,由領(lǐng)導小組進(jìn)行宣傳,學(xué)生先寫(xiě)好申請交給班主任,班主任根據學(xué)生遞交的申請書(shū)和上級規定的內宿生比例,初步核定班級受助學(xué)生人數,并在班級進(jìn)行班級評議,然后把人數上報學(xué)校,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子再次評議,確定全校受助人數,并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示,公示無(wú)異議后,經(jīng)班子決定、領(lǐng)導審批簽字后,將補助資金按每人每年受助標準一次性以現金形式發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放記錄有學(xué)生簽名、家長(cháng)簽名、班主任簽名,沒(méi)有代簽現象,正是由于我校組織得力,措施到位,對政策的明晰宣講和解讀,公開(kāi)透明的操作程序,使得此項工作得以圓滿(mǎn)完成。今后,我們還將繼續努力,切實(shí)配合上級領(lǐng)導將這一惠政策惠及民生。
四、存在主要問(wèn)題
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況,工作中不易把握。
2、資助名額有限,致使少數貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。
五、加強整改措施
1、加強領(lǐng)導小組工作,增強工作實(shí)效;
2、加大宣傳力度,讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免;
資助工作是一項愛(ài)心工程,惠民工程,也是一項十分嚴肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將“關(guān)愛(ài)留守生,教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去,全面覆蓋,深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況,一如既往地嚴格執行政策,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。