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《青銅葵花》讀后感共15篇
讀完一本書(shū)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀后感1
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我打開(kāi)書(shū)柜，一縷縷陽(yáng)光灑在《青銅葵花》這本書(shū)上，我輕輕地取下它，開(kāi)始細細地品讀，倘佯在這個(gè)美麗動(dòng)人的故事中。
這是著(zhù)名文學(xué)家曹文軒所寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。青銅，一個(gè)在大火過(guò)后失去聲音的男孩�？�，一個(gè)勤奮的女孩，因為爸媽死得早，無(wú)依無(wú)靠的葵花被善良的'青銅一家收養。兄妹倆在苦難中一起生活，一起成長(cháng)。
讓我印象最深刻的是勤奮學(xué)習的葵花門(mén)門(mén)功課都是一百分，因此博得了所有老師的喜愛(ài)。但家境貧困的葵花點(diǎn)不起油燈，每晚都以去同學(xué)家玩為借口，去翠環(huán)或秋妮家寫(xiě)作業(yè)。生活的磨難沒(méi)有澆滅葵花學(xué)習的熱情，葵花用樹(shù)枝在沙地上練字，把老師講過(guò)的內容一字不漏地教給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的青銅。
生活的磨難讓葵花學(xué)會(huì )了體貼和懂事，而在順境中長(cháng)大的我卻沒(méi)有這種品質(zhì)，這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己，一定要做一個(gè)像葵花一樣的女孩，少讓父母操心。
看完了《青銅葵花》這本書(shū)，我開(kāi)始反省自己的缺點(diǎn)和不足�！肚嚆~葵花》這本書(shū)就像一條清澈的小河，永遠在我心中流淌。
《青銅葵花》讀后感2
從7月5日到7月17日，我讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，它是江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)啞巴男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。因為一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起上學(xué)，一起生活，一起長(cháng)大�？�12歲時(shí)，又回到了她以前的城市，青銅只能自己留在大麥地生活了……
這本書(shū)里我最喜歡的是葵花，因為她很聰明、懂事、善良。她在學(xué)校每門(mén)學(xué)科考試都是100分，獲得全班第一名，連續被評為“三好學(xué)生”；她還把自己學(xué)到的新知識教給青銅，因為青銅是一個(gè)啞巴，所以她一直想：怎么樣才能讓哥哥知道我寫(xiě)的.字呢？有一天，她指著(zhù)太陽(yáng)，用樹(shù)枝一筆一劃地在沙土上寫(xiě)下了兩個(gè)大字：太陽(yáng)；她知道奶奶生病后，就孤身一人去江南那里拾杏子來(lái)掙錢(qián)，給奶奶治病。
讀完這本書(shū)后，我感受到青銅一家的生活不易，以后假如我遇到困難，會(huì )勇敢面對困難，去戰勝它，絕不退縮！
《青銅葵花》讀后感3
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的.地方……
當班上的同學(xué)照相時(shí)，葵花卻說(shuō)她不想照，她的爸爸和媽媽知道這件事情時(shí)，趕緊編織蘆花鞋，叫青銅在油麻地鎮上賣(mài)，要照一幅全家福，并給葵花單獨補照一張。
青銅家沒(méi)有燈，葵花要去翠環(huán)或秋妮家，但次日，老師狠狠地批評了她們倆的作業(yè)，當天晚上，翠環(huán)或秋妮謊稱(chēng)睡覺(jué)或怎么樣。青銅知道了這件事情以后，摘幾朵含苞欲放的南瓜花，去河邊捉螢火蟲(chóng)�；貋�(lái)時(shí)，青銅笑笑說(shuō):這是燈!
奶奶生病時(shí)，葵花去江南采銀杏，當時(shí)全家都不知道她去哪里了，最后聽(tīng)一個(gè)賣(mài)風(fēng)車(chē)的說(shuō)，她去江南采銀杏了。青銅每天晚上等啊等，終于在某天晚上等到她了，當葵花和青銅到家時(shí)，奶奶終于撐不了。
《青銅葵花》告訴我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦!
《青銅葵花》讀后感4
一條小小的木船，一片無(wú)邊無(wú)際的葵花田，一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著(zhù)，感動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的讀者，今天我讀完了這本《青銅葵花》，心頭涌上了許多感受。
葵花是一個(gè)孤兒，來(lái)到大麥地時(shí)被青銅一家領(lǐng)養，為了讓他上學(xué)，本就貧窮的.一家，更付出了無(wú)限的努力和辛苦，家庭情況只允許兄妹倆其中一個(gè)人來(lái)到學(xué)校，作為啞巴哥哥，青銅果斷的放棄了自己的夢(mèng)想——去聾啞學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，而去馬路上售賣(mài)著(zhù)蘆花鞋，來(lái)供葵花上學(xué)，還有一次，當蝗蟲(chóng)來(lái)臨之時(shí)，家里窮得一無(wú)所有，奶奶為了繼續讓葵花上學(xué)，不顧爸爸媽媽的阻攔，去城里當掉了自己佩戴一生的耳環(huán)和金戒指……
讀到這里，我的眼眶濕潤了，和青銅葵花比起來(lái)，我真的幸福多了，我不必在呼嘯的北風(fēng)中賣(mài)蘆花鞋，也不必騎在啞巴哥哥的脖子上看戲，更不必為吃不飽飯而感到苦惱……而我每天穿著(zhù)漂亮的衣服，坐在明亮的燈下學(xué)習，我可以和小伙伴在寬敞的影院里一起觀(guān)賞4D電影，我每天吃著(zhù)媽媽爸爸變著(zhù)花樣做的飯菜……
我要向青銅葵花學(xué)習，學(xué)習他們堅強、樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)，是他們教會(huì )了我面對困難從不低頭，做一個(gè)生活中的強者！
《青銅葵花》讀后感5
前幾天，我讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。這是一本感人肺腑的書(shū)。
這本書(shū)主要說(shuō)了：一個(gè)叫青銅的鄉村男孩和一個(gè)叫葵花的城市女孩，在一次偶然的'機緣里，他們成了“兄妹”。青銅是個(gè)啞巴，他的家境非常貧窮，只能讓一個(gè)孩子上學(xué)，青銅非常想讓葵花上學(xué)，就用了一種小手段，讓葵花上了學(xué)，自己在家放牛。有一天，馬戲團來(lái)到了大麥地，青銅和葵花一起去看馬戲，他們個(gè)子太矮，都看不見(jiàn)，而唯一的石頭也被人家搶走了，青銅為了讓妹妹看得見(jiàn)馬戲，就讓葵花騎在他頭上看，葵花終于看完了馬戲，此時(shí)的青銅已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
葵花也是個(gè)懂事的孩子，她為了爭錢(qián)讓奶奶看病，就自己一個(gè)人去外面撿銀杏，故意考砸讓自己退學(xué)�？墒�，在葵花2歲那年，她又被命運召回自己的城市了。因此，青銅每天仰望著(zhù)天空，尋找著(zhù)葵花的身影。
讀一讀這本書(shū)吧，它會(huì )讓你感觸一生的！
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》作者曹文軒，本書(shū)共分為九章，分別是小木船、葵花田、老槐樹(shù)、蘆花鞋、金茅草、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛，主要講了城里女孩葵花被寄養在大麥地青銅家期間，所發(fā)生的感人故事，刻畫(huà)了奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、嘎魚(yú)等幾個(gè)鮮活的人物形象，當然青銅和葵花的'兄妹情誼是作者著(zhù)墨最多之處。
故事從大麥地村對面的大片蘆葦蕩講起。一天蘆蕩中來(lái)了一群城里人，他們在蘆蕩中搭房子、挖魚(yú)塘、建水田，終日勞作。后來(lái)大麥地村民中知道了蘆蕩中的那群建筑有個(gè)統一的名稱(chēng)——“五七干�！�。干校中有個(gè)小女孩，名字叫葵花，他和父親相依為命，這次是隨著(zhù)父親一起下放勞動(dòng)的。白天的干校寂寞而孤獨，葵花喜歡到大河邊隔河傾聽(tīng)對岸大麥地村巷中傳出的孩童嬉鬧聲。
終于有一天，她忍不住決定獨自駕船到對岸去，但她不會(huì )駕船，被放鴨的嘎魚(yú)戲耍。她的小船只能隨波逐流，就在她絕望的時(shí)刻，放牛娃青銅救了她�？ǜ概敫兄x青銅，無(wú)意中得知青銅是個(gè)啞巴。
《青銅葵花》讀后感7
《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當城市女孩葵花享受著(zhù)大自然的美麗的時(shí)候，她的爸爸卻因為一幅畫(huà)而溺水身亡了，這讓她受到了深深的打擊。在小木船里，青銅仿佛在第一次就“愛(ài)上”了那又瘦又弱的女孩葵花，又在大槐樹(shù)，葵花回到了青銅的家。這時(shí)，葵花心里仿佛出現了一片藍天。
誰(shuí)會(huì )想到，青銅會(huì )用他的全部的愛(ài)去照顧葵花；又誰(shuí)會(huì )想到，青銅會(huì )為了葵花做任何事……就是在那一次的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，青銅就為了葵花做了一條冰項鏈。在大雪紛飛的冬天，青銅從屋檐上取下冰凌，用茅草做出一個(gè)管子，用他那充滿(mǎn)愛(ài)的'熱氣，在冰凌上吹出一個(gè)個(gè)小洞。不久以后，他用媽媽給的紅線(xiàn)穿了起來(lái)。在夕陽(yáng)下，一條用青銅滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)做出來(lái)的項鏈是那么的溫暖！在舞臺上，那條冰項鏈在燈光的照耀下，五顏六色，漂亮極了，葵花感到十分開(kāi)心和幸福。
愛(ài)和親情就在青銅和葵花的故事中呈現出來(lái)，那種愛(ài)是那么的溫暖！在生活中，愛(ài)就在每一處。在學(xué)校里，同學(xué)們會(huì )相互幫助、相互支持，如果有同學(xué)跌倒，就會(huì )立刻有周?chē)耐瑢W(xué)去攙扶，從那一連串的動(dòng)作里都能看見(jiàn)愛(ài)無(wú)處不在！這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，只要你付出了愛(ài)，就能得到愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感8
這是一篇耐人尋味的故事，是這個(gè)故事,讓我真正的懂得了人間最溫暖的親情，也可以是沒(méi)有血緣的。
小女孩兒葵花跟著(zhù)爸爸來(lái)到了大麥地，可一個(gè)閃失，她的爸爸跌入水中，永遠的離開(kāi)了小女孩兒�？ū淮篼湹刈罡F的一家人收養了。他們就是青銅一家。青銅是個(gè)啞巴，但是他比正常人更加善良踏實(shí)。青銅一家和葵花之間，產(chǎn)生了濃濃的親情，令人咂舌贊嘆！在青銅奶奶將要去世時(shí)，她的心中，依然想著(zhù)她的.孫女兒——葵花。一家人度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起，可是有一天，城里傳來(lái)消息，說(shuō)他們要把葵花帶走！就這樣，葵花終究還是被帶走了，青銅一家的以后的日子，該怎么過(guò)呢？
文章的文筆流暢、溫馨，能讓讀者深入的感受到每一個(gè)人物的內心世界。每一個(gè)人物的形象，都能深深地印在我的腦子里，仿佛有魔力一般，讀著(zhù)讀著(zhù)，心中就會(huì )不由自主地浮現出一種溫暖、清新的感覺(jué)！
這人間的親情，這是太令人感動(dòng)了！如果全世界都充滿(mǎn)親情，都被愛(ài)包圍著(zhù)的話(huà)，那我們的生活中，還會(huì )出現痛苦和悲傷嗎？？還會(huì )存在著(zhù)眼淚與嘆氣嗎？？
讓我們的生活更加美好吧！讓我們的身邊處處有歡笑，時(shí)時(shí)有溫暖，刻刻有笑容吧！
《青銅葵花》讀后感9
上個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)是寫(xiě)一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩在大麥地里怎樣生活的.。
這本書(shū)的主要內容是葵花和爸爸到了大麥地，但是爸爸還要在這里工作，葵花就顯得很孤獨。爸爸很多時(shí)間不能回家，葵花每天自己一個(gè)人睡覺(jué)。但有一天，葵花自駕著(zhù)船，去了大麥地的另一邊。到了河中央時(shí)，他控制不住船了，剛好被騎著(zhù)牛的啞巴男孩青銅看見(jiàn)了。當時(shí)他趕快騎著(zhù)牛下河把葵花拉了上來(lái)。
后來(lái)葵花的爸爸死去了，青銅把葵花接到了他們家來(lái)生活，慢慢地他們成了最親密的兄妹倆，就這樣他們過(guò)上了幸福的生活。
我認為葵花是一個(gè)非常乖巧、善良的孩子，不管爸爸怎樣忙，她都會(huì )理解。如果晚上一個(gè)人，她會(huì )自己哄自己睡覺(jué)，很體諒爸爸。我認為青銅雖然是個(gè)啞巴男孩，但我并不覺(jué)得他比正常人差，甚至比正常人好，因為他也很善良，不為自己的狀況灰心，快樂(lè )地面對著(zhù)生活。即使葵花不是青銅的親妹妹，但青銅對葵花比誰(shuí)都親。
雖然葵花沒(méi)爸爸媽媽?zhuān)嚆~是個(gè)啞巴。他們遇到困難時(shí)，沒(méi)有低頭。所以在生活中，心胸要寬廣，為人要善良，多幫助別人，遇到困難時(shí)不要低頭，要快樂(lè )地面對生活。
《青銅葵花》讀后感10
在我讀《青銅葵花》的時(shí)候，我很傷心，也很感動(dòng)，因為葵花的爸爸不小心船翻了，他落水了，在他快要死了的時(shí)候，心里最想見(jiàn)到的是自己的女兒，但岸上卻只有那棵老榆樹(shù)。直到第二天的時(shí)候，船才被人發(fā)現，但卻不見(jiàn)葵花爸爸的尸體。這是一件令人傷心的事�？吹�
這里我哭得稀里嘩啦�？赐暾緯�(shū)之后，我才了解這本書(shū)的所有內容，它告訴我們一個(gè)關(guān)于一個(gè)男孩和女孩的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的`朋友。他們一起生活，一起長(cháng)。十二歲那年，命運又讓女孩葵花回到了她原來(lái)的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。。。。。。。
這個(gè)作品寫(xiě)苦難——大苦大難，將苦難寫(xiě)到了深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到了極致；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)了生機與情意。我還認為青銅人品和人格都非常好；葵花很天真，善良，我們都很喜歡她；而嘎魚(yú)卻很壞，我們都挺討厭他；青銅一家人對葵花像親人一樣，這讓我更加相信；好人有好報，壞人有壞報。
《青銅葵花》讀后感11
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)性，它主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(cháng)、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花！”
這本書(shū)十分感人。作者是著(zhù)名作家曹文軒，一拿到這本書(shū)，我就津津有味地看起來(lái)。我覺(jué)得他們家里雖然貧窮，但我知道他們比我們現在的`人過(guò)得更加幸福，快樂(lè )�，F在我們家庭雖然差不多很有錢(qián)，但生活得一點(diǎn)也不幸福，也一點(diǎn)也不快樂(lè )�？鞓�(lè )這個(gè)詞語(yǔ)和一些人很接近，但是和一些人十分遙遠�？鞓�(lè )到底是什么?也許你自己也不知道。有一些人一生就是沒(méi)有擁有快樂(lè )才xx，才開(kāi)始他的不法人世的。所以我們要懂得珍惜我們現在所擁有的快樂(lè )。要深深地捉住他，緊緊地抱住他，不要再讓它和我們再次擦肩而過(guò)。如果我們失去了它，就永遠也拿不回來(lái)了！
《青銅葵花》讀后感12
我讀過(guò)一本名為《青銅葵花》的兒童小說(shuō)，是作家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)很感人，有一個(gè)又一個(gè)曲折動(dòng)人讓人落淚的生動(dòng)情節。書(shū)的主要內容是，一個(gè)叫青銅的鄉村男孩，一個(gè)叫葵花的城市女孩，一個(gè)特殊的機會(huì )，讓他們成為兄弟姐妹。他們倆一起生活在貧困家庭中，一起長(cháng)大。向日葵12歲時(shí)，命運把她召回了原來(lái)居住的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦的盡頭，向日葵田的盡頭，向日葵所在的地方。
在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的.一章是蘆花鞋。在一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校組織了一張照片，向日葵也想拍照，但在家里，被雪擦干凈，但也凍紅了。
多么懂事的孩子��！在這個(gè)年齡，他們應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但他們用自己的小肩膀承受著(zhù)痛苦和擔憂(yōu)。痛苦，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有，而那些零星、瑣碎卻無(wú)處不在的痛苦，更是深入而持久�，F在，人們忽視了苦難，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能連天抱怨�？嚯y在成長(cháng)過(guò)程中是不可避免的�！霸诳嚯y中成長(cháng)，在苦難中成長(cháng)�！懊鎸嚯y，我們需要一種風(fēng)度，要冷靜面對。同時(shí)，一定要有足夠的耐心、韌性、不屈不撓。把苦難想象成一種對自己的考驗，一種樂(lè )趣，有信心，堅持這種舉止，我相信暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹！
《青銅葵花》讀后感13
這幾天，我含淚讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，那感人肺腑的文字，生動(dòng)的故事情節，令我感動(dòng)。
這本書(shū)是由曹文軒所寫(xiě)，這本書(shū)講的是城里有一個(gè)小女孩叫葵花，在她五歲時(shí)，她媽媽去世了，在她七歲時(shí)，爸爸要去大麥地旁的`五七干校勞動(dòng)，一天都要干活，晚上還要干活，沒(méi)有時(shí)間陪她�？ê芄陋�，是一只鳥(niǎo)獨自占領(lǐng)天空的孤獨，可不幸還是降臨到她身上，有一天她爸爸去葵花田里寫(xiě)生，回來(lái)時(shí)乘坐的小船被一陣風(fēng)吹翻了，結果他爸爸就淹死了�？ǔ蔀榱斯聝�！
后來(lái)，她搬到了大麥地的青銅家生活，青銅家是大麥地最貧窮的家庭，還要養兩個(gè)孩子上學(xué)，經(jīng)濟上非常困難，從此一家人過(guò)上了艱辛困難的生活。
這本書(shū)里，我最喜歡的是《蘆花鞋》這一段，青銅為了能讓葵花照一張相，而去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋，甚至在大雪天里也去賣(mài)，還把自己穿的那一雙也賣(mài)了出去。
看了《青銅葵花》以后，我覺(jué)得我們真是太幸福了。有玩具玩，有衣服穿……因此，我長(cháng)大以后，一定要為國爭光！
《青銅葵花》讀后感14
城里人始終得回到城里，從大麥地的人知道這個(gè)消息，他們總是小心翼翼的，每次在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題的時(shí)候，總要回頭看看，看有沒(méi)有青銅家的人在場(chǎng)，若正在說(shuō)這個(gè)話(huà)題，見(jiàn)青銅家的人來(lái)了，就會(huì )散去，或者換了一個(gè)話(huà)題，他們不想讓青銅家的人聽(tīng)到這個(gè)壞消息。但是青銅家的人從大麥地人的眼中，似乎感覺(jué)到了他們在議論著(zhù)關(guān)于他們家的事。
全大麥地的`人對葵花格外的好，比以往任何時(shí)候都要好。
但是葵花還是聽(tīng)到了這個(gè)消息，青銅也無(wú)意中聽(tīng)到這個(gè)消息，從知道這個(gè)消息后，青銅一家的心總是煎熬著(zhù)。
最后，葵花還是被接走了，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，只是成天的發(fā)呆，他開(kāi)始喜歡一個(gè)人鉆到一個(gè)什么角落里，到后來(lái)，大麥地的人發(fā)現，一早開(kāi)始，他就做到河邊的一個(gè)草垛的頂上。他可以看到大河最遠的地方，那天白輪船是從那里消失的。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都坐在那，有一天，青銅看見(jiàn)葵花回來(lái)了，但她沒(méi)有聲音——一個(gè)無(wú)聲確實(shí)流動(dòng)的世界，在水簾下往大草垛跑動(dòng)，他忘記自己是在高高的草垛頂上，邁開(kāi)雙腿向葵花跑去，他躺在地上，用盡生平最大的力氣，大喊了一聲葵花。
故事的結局，有些凄涼，青銅和葵花，雖然分開(kāi)了，但是他們會(huì )永遠的思念著(zhù)對方。
《青銅葵花》讀后感15
在前幾天，我看完了曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)—《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書(shū)，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂(lè )。最后，葵花回到了城市，離開(kāi)了青銅�？ㄊ且粋�(gè)十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅強的男孩，保護著(zhù)嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著(zhù)一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
這一家人歷盡坎坷，但，他們很快樂(lè )。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅強是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的`意志，自然會(huì )失敗�？赐赀@本書(shū)后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅強到底應該是怎樣呢？
在學(xué)習中，不會(huì )因為一點(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅強；在生活中，不會(huì )因為一點(diǎn)小打擊而氣餒，我想這就是堅強。堅強到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！