關(guān)于命運作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于命運作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于命運作文1
始終相信前世今生的傳說(shuō)，傳說(shuō)中那些美麗的故事，前世總是有一些斬不斷的情思牽絆到今生，牽絆上不愛(ài)自己的人，那是上輩子欠他的情，你總是要把欠他的相思帳補齊。有一種眼神，風(fēng)起時(shí)，拂起紛紛擾擾的長(cháng)發(fā)，抬眼間，擦肩的瞬間，似乎穿過(guò)了千年萬(wàn)年。千年萬(wàn)年的情愫，在陌生的眼波流轉中，你千千萬(wàn)萬(wàn)長(cháng)長(cháng)短短的黛絲烏髻可在何生何世在他修長(cháng)的指尖懶懶的滑過(guò)。
總會(huì )有段感情如“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”，總會(huì )有個(gè)人“紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳”。轟轟烈烈的煙花般的愛(ài)情過(guò)后，轟轟烈烈的離開(kāi)。我是一個(gè)不甘寂寞的女子，指尖纏繞著(zhù)前生后世的所有情劫，繁繁復復的長(cháng)發(fā)蕩起多少的輪回，有誰(shuí)會(huì )驀然回首？你可曾記重門(mén)深鎖的王府所有鶯鶯燕燕后的'一雙幽怨？你可曾記滄海江湖情真意切后錯刺一劍下的飄紅與白發(fā)？你可曾記廊橋昏柳洋裝旗袍山盟海誓望穿秋水后另有佳人？……
“夢(mèng)回山枕隱花鈿，卻已淚漣漣”
命運將你刻入我的骨頭，那就讓我帶你一起沉睡，一起化為泥土。一如長(cháng)門(mén)宮，那個(gè)幽怨的女子化作所有的青煙彌漫，最后一次纏繞在你懷中，讓你帶著(zhù)所有的悔恨記住我�？墒�，總是記得了今生，記不到來(lái)生�？偸且健按喝缗f，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。莫、莫、莫�！�
關(guān)于命運作文2
我常常問(wèn)我自己：“我的命運是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因為社會(huì )的復雜，使我不相信會(huì )有“真理”“公平”盡管是法治社會(huì )，但是在黑勢力是威脅下誰(shuí)敢舉報，誰(shuí)敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見(jiàn)他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的很難，以前的我太懦弱了，所以我才會(huì )被人欺負，所以我要使自己強大起來(lái)，我不會(huì )在讓人欺負，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會(huì )讓欺負我的`人不付出代價(jià)，我不會(huì )只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說(shuō)我數聲“對不起”，傷害我的人我會(huì )讓他付出十倍代價(jià)。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過(guò)法律的自裁，才會(huì )滅掉黑勢力的囂張。也只有讀“法”才會(huì )懂得用法律的途徑保護自己，長(cháng)大后我一定要做名優(yōu)秀的律師，維持社會(huì )的公平與真理
我不知道憂(yōu)郁的我，長(cháng)大后會(huì )不會(huì )有大作為，但是這件事一定會(huì )讓我變得堅強，哪怕是在大的困難，我也不回認輸。我的人生字典沒(méi)有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說(shuō)過(guò)，如果我的命運是坎坷不平的話(huà)。我也會(huì )勇往直前……。這就是我，我永遠不會(huì )輸與別人。盡管同學(xué)說(shuō)我“爭強好勝”我也毫不在乎，因為她們都不了解我。
關(guān)于命運作文3
命運是什么、是上天早已安排好的戲��？這便是人生嗎？不，我不服。如果你面對分數一落千丈，你會(huì )哀嘆命苦嗎？或仰天長(cháng)號？不，這不能。失敗乃成功之母，曾經(jīng)的失敗不代表永久的失敗。你有屢敗屢戰的精神嗎？你有永不磨滅的意志嗎？你的一聲嘆息，是憤慨也好，是玩笑也罷，但是你的人生已被嘆息的匯集徹徹底底地打敗了！命運能為你博得什么呢？你手中緊握著(zhù)命運，難道你甘心為命運的奴隸嗎？
有人說(shuō)，寧愿為一條蟲(chóng)，也不愿拼搏為一條龍。這就是懶惰，它能使你聞風(fēng)喪膽嗎？是它，攻擊了命運，這是一種消遣嗎？不，你不要再受蒙騙了，讓命運屈服于你吧！這才是享受，享受你的野心勃勃、腳踏實(shí)地換來(lái)的成果。別再做懦夫了，快擊敗命運，掙脫它給你帶來(lái)的困擾，好好的利用它！
但是，你萬(wàn)萬(wàn)不可游手好閑、玩世不恭，你的得到的人生價(jià)值��！
一次失敗，別垂頭喪氣，努力吧！命運掌握在你的.手中！
話(huà)外題：我的期末考試考的好差啊，嗚嗚，才92分。不過(guò)，我會(huì )努力的！你們也要加油��！
關(guān)于命運作文4
人的一生總要面臨各種困難，用怎樣的心態(tài)對待，會(huì )決定一個(gè)人是否能走向成功，獲得幸福，說(shuō)得大一點(diǎn)，心態(tài)可以決定命運。
有不少人把世界上的人分為了兩類(lèi)：成功的人和失敗的人，可我卻認為這兩種人在本質(zhì)上并無(wú)差別，只是他們在處理事情時(shí)的心態(tài)不同而已。很多人之所以能夠成功，并不是因為他們的人生道路有多么平坦，也不是他們的.能力有多么超群，僅僅是他們善于控制自己的情緒，調整好自己的心態(tài)，他們能從狂風(fēng)暴雨中看到彩虹，在困難挫折中看到希望，他們不會(huì )因為一時(shí)的失敗而沮喪，更不會(huì )為摔了一跤而從此一撅不振。反之，許多人之所以失敗也并非他們缺乏機會(huì )，或是運氣不佳，更不是老天爺不長(cháng)眼，給他們的眷顧不夠，真正的原因是他們沒(méi)有樂(lè )觀(guān)向上的精神，心態(tài)不好而已。
我的心目中，想要成功首要條件是具有良好的心態(tài)，心態(tài)好事則成，心態(tài)壞事則敗。良好的心態(tài)能促使我們實(shí)現人生的自我價(jià)值，消極的心態(tài)只會(huì )阻礙我們前進(jìn)的步伐。一個(gè)陽(yáng)光的人，無(wú)論是生活上的小事還是工作上的大事，他都會(huì )積極去面對，而一個(gè)整天抱著(zhù)消極心態(tài)的人，他熱衷于怨天尤人，怨這怨那，很少付之行動(dòng)去改變現實(shí)。有人說(shuō)的好，積極樂(lè )觀(guān)，心態(tài)好的人在挫折中看到希望;消極低落，心態(tài)壞的人在勝利中看到陰影。
境由心生，心造幸福，要想擁有快樂(lè )幸福的人生，必須具有一個(gè)良好的心態(tài)。因此，讓我們培養良好的習慣，保持樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的心格，從而擁有良好的心態(tài)，使自己過(guò)上甜美的幸福生活。
關(guān)于命運作文5
攤開(kāi)你的手掌，你會(huì )發(fā)現什么?是不是一條條的手掌紋？這讓你想到了什么？是生命的坎坷？你的一生？都不是，而是命運。
有的公公婆婆，爺爺奶奶們會(huì )對小孩們說(shuō)：“那是命運線(xiàn)，是掌握你一生的手掌紋�！比绻阏娴南嘈诺脑�(huà)就請做第二步：把你的手握緊，你又會(huì )發(fā)現什么？是不是掌紋都在你的手里？答案明顯不是，因為你的手旁還是有許多的“命運線(xiàn)”。那么，請你試一試，能不能把掌紋全部都攥在手里？結果很明顯，不能。
做了上面這兩個(gè)實(shí)驗之后，我們可以得到這樣一個(gè)啟示：當你把手握成拳頭時(shí)，你的命運都掌握在你自己的手里，任由你操控。所以，那些大人物的成就并不是朝拜佛，晚燒香求來(lái)的，而是他們靠自己的努力，牢牢地抓住自己的命運，一步一步地邁向勝利的`大門(mén)。有些命運線(xiàn)不能被你攥在手里，是因為生命里有些東西是不容你來(lái)操控的。所以，不要去強迫地改變命運，應該試一試改變你手的大小，看看能不能讓更多的命運任你操控。
所以，請忘記已經(jīng)發(fā)生的，改變可以改變的。
關(guān)于命運作文6
這是一個(gè)真實(shí)的故事。女孩叫xxx，原本是一個(gè)正處人生花樣年華的少女�？缮咸鞂λ⒉还�，讓她得了胃腫瘤。
女孩很樂(lè )觀(guān)，性格依舊活潑開(kāi)朗�？缮咸煲琅f沒(méi)注意到這個(gè)自強的女孩，病情惡化的很快，醫生說(shuō)，她的.求生欲望強弱決定了一切，xxx的表現讓大家頓時(shí)有了很大的希望。她積極配合治療，對于吃藥、打點(diǎn)滴的難受從來(lái)沒(méi)有一句怨言。她跟醫生說(shuō)：“大夫，我不怕苦，我要為了愛(ài)我的人活著(zhù)！”醫生和護士沒(méi)有一個(gè)不對她刮目相看。這會(huì )是一個(gè)好的開(kāi)始嗎？但事實(shí)并不是這樣，腫瘤的毒性已經(jīng)開(kāi)始擴散，最后不得不把子宮摘除。在大家難過(guò)的時(shí)候，xxx依舊那么開(kāi)朗，她笑著(zhù)安慰父母父母：“沒(méi)事，我以后還可以去領(lǐng)養一個(gè)孩子！”
終于，功夫不負有心人。在長(cháng)達五個(gè)月的治療后，xxx的病情好轉，她可以上下樓梯、可以學(xué)習甚至可以跟同學(xué)去逛街了！接下來(lái)，xxx被送去北京治療。兩個(gè)月后，xxx康復了。女孩xxx用自己對生命的熱愛(ài)與追求撐到了最后，她的毅力克服了病魔！
這是我在一本書(shū)上了解到的一個(gè)故事。讀完后，我被xxx的意志力征服了！再想想自己做事經(jīng)常會(huì )不能堅持到最后，常常會(huì )以失敗告終。我看完xxx的故事后，我下定決心，要自己努力把每一件事堅持到最后，努力把每一件事做到最好！
關(guān)于命運作文7
在造紙廠(chǎng)的窗戶(hù)旁，一張剛造好的白紙飄了出去。
它隨風(fēng)飄到了草叢里，它孤獨的哭了，它原本是一張美術(shù)紙，讓小朋友在它身上畫(huà)美麗的圖畫(huà)�？山裉�，它感覺(jué)自己就像一個(gè)迷路的孩子，無(wú)家可歸。很快，它被從此經(jīng)過(guò)的一位小女孩看見(jiàn)了，小女孩喜出望外的撿起這張紙，一張潔白的紙，小女孩似乎已經(jīng)胸有成竹的想好了怎么用它。這張紙總算被人收留，內心很感激。
小女孩來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐在課桌旁，就掏出這張白紙，她把它做成了一個(gè)圓柱體，這張紙不會(huì )想到，那個(gè)女孩就是實(shí)驗小學(xué)的科學(xué)課代表，這一次，她要用這張紙做成的圓柱體承受24本書(shū)的重量。在課堂上，它為了是自己的身軀不被壓垮，也為了給小女孩給足面子，它咬牙堅持住了24本書(shū)帶給他的壓力。全班同學(xué)都為小女孩歡呼，它也跟著(zhù)開(kāi)心，它一高興，垮了下來(lái)。最后，它被小女孩丟在垃圾桶里。這張紙回想起它的一生，傷心的哭了。
可是事情并沒(méi)有結束，它又被清潔工從垃圾堆里分揀出來(lái)，進(jìn)了廢品回收站，經(jīng)過(guò)幾次顛沛流離，它再次被送進(jìn)造紙廠(chǎng)，回爐后，它忍受劇痛，經(jīng)歷磨難，終于又變成了一張潔白的`美術(shù)紙。
在文具店里，它被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了，小男孩回到家，在它的身上畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)，這幅畫(huà)被老師送去參加市里的繪畫(huà)大賽，結果，這位小男孩的作品獲得一等獎，這幅作品被展覽出來(lái)，人們競相觀(guān)賞。它終于露出了會(huì )意的微笑……
關(guān)于命運作文8
我和細化一句格言“細節決定成敗，態(tài)度決定命運�！边@句話(huà)真的很好。為長(cháng)者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話(huà)也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著(zhù)我們的命運。
態(tài)度往往決定著(zhù)一件事的后果。例如：我們去訪(fǎng)問(wèn)一些學(xué)校，幾乎大部分的學(xué)生都會(huì )說(shuō)：家長(cháng)讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數的學(xué)生會(huì )說(shuō)：為社會(huì )做貢獻的，為祖國出力的。而這些人往往是成績(jì)好的。
還有啊，有一次教師出了一道奧數題。叫我們解，然后明天在講(這道題可做可不做的)。結果有一個(gè)學(xué)習不是很好的`一個(gè)學(xué)生遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來(lái)。第二天，教師講了，問(wèn)學(xué)生誰(shuí)解出來(lái)了。結果，只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成。他應該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
正確的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切!
關(guān)于命運作文9
一顆小石子，在山上和他的朋友們正在睡覺(jué)，突然，這顆小石子被吵醒了，他一看，他和他的.朋友們被許多挖掘機挖了起來(lái)，裝在了車(chē)斗中，他暈了過(guò)去，他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現他和他的朋友們在一個(gè)大機器旁邊，一個(gè)工人正拿著(zhù)鐵鍬把他們向里面鏟，這個(gè)小石子也被鏟了進(jìn)去，他又暈過(guò)去了。
他再次醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現，他已經(jīng)躺在了公路上，他動(dòng)了一動(dòng)，他動(dòng)不了，他一看，他和一些石子整整齊齊地被壓扁在一起，許多車(chē)輛、行人再他們身上壓過(guò)來(lái)，壓過(guò)去，他以為自己很了不起，于是驕傲起來(lái)，他對周?chē)氖诱f(shuō)：“瞧瞧我，用處多大！”
但是有一件事情使他不再驕傲。
有一天，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，嘴里好像嚼著(zhù)什么東西，他一吐――是一塊泡泡糖，這塊泡泡糖，正好摔在這顆小石子身上，小石子生氣了，他想打那個(gè)小男孩，可是他動(dòng)不了，這時(shí)一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)，用一個(gè)刀片將泡泡糖割走了，小石子身上的泡泡糖被取走了，但是，小石子被割得遍體鱗傷，由于他的樣子丑了，他不再向別的石子炫耀了。
一天，一群工人扛著(zhù)鋤頭走了過(guò)來(lái)，這時(shí)，一個(gè)工人說(shuō)：“開(kāi)工！”話(huà)剛說(shuō)完，這些工人開(kāi)始掘開(kāi)這些石子，并將這些石子裝到一個(gè)卡車(chē)上，那顆石子想：可算脫離了這個(gè)鬼環(huán)境了。
這輛卡車(chē)將這些石子運送到海邊，一開(kāi)車(chē)斗，石子們都掉入海里了，永遠永遠沉浸在這個(gè)海里……
關(guān)于命運作文10
有人說(shuō)：“一個(gè)人的命運取決于他所付出的多少與努力�！庇腥讼嘈琶\，相信她會(huì )給他帶來(lái)什么，也許是財富，權利，又或者是一生的悲慘與孤獨，可我不相信命運，不相信在世俗中有過(guò)多的美麗，也許，命運是生命中的束縛。但是往往在這些束縛中會(huì )有命運的產(chǎn)生。
一朵美麗的`嬌艷的花，總是要在含苞開(kāi)放時(shí)，才會(huì )經(jīng)歷最后的苦難，但在凋零時(shí)卻渾然不知�；ㄩ_(kāi)花謝，好像一直沿著(zhù)自古的軌跡運行，也是她生命中的注定，永遠初在這兩個(gè)極端，開(kāi)始時(shí)，萌發(fā)的芽，并不能使人看出她的美麗，但一旦表露，卻使人沉醉，這就是所謂的命運吧，永遠注定的平衡。
看天上飄揚的雪花，紛飛的有些凌亂，可感覺(jué)卻是靜止的，無(wú)盡頭般，染的天地都有些蒼白，卻這么美，是神的祝福？還是冬女的嘆息？誰(shuí)也不知道，只知道在冬天，她就會(huì )飄落。落在溫暖上，就會(huì )消逝，無(wú)論她多么寒冷。來(lái)的快，去的快。也許……誰(shuí)知這是雪的使命呢？
命運，永遠不能像花或雪那樣，始終是在同一時(shí)間，同樣的宿命，去過(guò)完她們的一生，永遠的回顧自然�？晌覀�，卻不是那樣的注定，而是自由的爭取，自己的命運，要由自己掌握，即使是處在極端，也要完美的命運。
關(guān)于命運作文11
真不知道命運是誰(shuí)安排的，多少次無(wú)聲的嘆息也不過(guò)只是萬(wàn)里的蒼茫，偉大執著(zhù)的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微�？傁嘈庞幸惶鞎�(huì )雨過(guò)天晴，卻遲遲得不到想要的訊號。
常�？粗�(zhù)古代詩(shī)人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動(dòng)，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時(shí)還是現代，人終究還是人，享受命運無(wú)時(shí)的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著(zhù)一段傷心而欣喜的故事呢？
路邊的草木也許沒(méi)有人愿多看一眼，然而，正是他們沒(méi)有人的呵護，狂風(fēng)暴雨，烈日嚴寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的`植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應該多給他們一絲關(guān)愛(ài)，雖然他們沒(méi)有語(yǔ)言，但至少我們的愛(ài)會(huì )給他們帶來(lái)無(wú)窮的信念。
向南遷徙的鳥(niǎo)兒，何嘗不受命運的左右？當疲倦了，勞累了，他們會(huì )找到樹(shù)枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著(zhù)緋紅的夢(mèng)，廖望著(zhù)未來(lái)的旅途，也許他們有自己的語(yǔ)言，但更多的是心與心的冥合。
人生就像雕琢絢麗的神話(huà)，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩(shī)人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會(huì )情隨事遷，總是萬(wàn)物左右著(zhù)我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。
命運指引著(zhù)我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著(zhù)那改變不了的命運……
關(guān)于命運作文12
放假期間,我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運都能改變》的書(shū),文中的人生哲理給我留下了深刻的印象,耐人尋味.
書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng),施舍物有3種:400新謝克爾,一套西裝和一盆以色列蒲公英.行為學(xué)家做了一個(gè)統計,統計結果是:近90%的乞丐要了400新謝克爾,近10%的乞丐要了西裝,只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英.結果10年后,要新謝克爾的'乞丐至今基本仍為乞丐,要西裝的乞丐,大部分成了藍領(lǐng)或白領(lǐng),要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根據結果,行為學(xué)家作出了解釋,要新謝克爾的乞丐只想得到收獲,不想付出;要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象,即可改變自己的人生;要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機遇.
看了之后感觸很深,最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神,要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌,把學(xué)生訓練成只會(huì )接受,不會(huì )思考的知識上的乞丐.因為這種教學(xué)方式只會(huì )讓學(xué)生想到收獲,不會(huì )想著(zhù)怎么付出,而這些知識只要一不用,時(shí)間一久就會(huì )全部被遺忘.所以我們教師就應該想著(zhù)怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英",這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )探究等綜合能力,只有學(xué)生擁有這些能力,才能挖掘他們自己更多的才能,發(fā)展他們更多的潛能,使他們終身受用,成為一個(gè)真正知識和精神都富裕的人.
關(guān)于命運作文13
放假期間，我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運都能改變》的書(shū)，文中的人生哲理給我留下了深刻的印象，耐人尋味。
書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng)，施舍物有3種：400新謝克爾，一套西裝和一盆以色列蒲公英。行為學(xué)家做了一個(gè)統計，統計結果是：近90%的乞丐要了400新謝克爾，近10%的乞丐要了西裝，只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英。結果10年后，要新謝克爾的'乞丐至今基本仍為乞丐，要西裝的乞丐，大部分成了藍領(lǐng)或白領(lǐng)，要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根據結果，行為學(xué)家作出了解釋?zhuān)轮x克爾的乞丐只想得到收獲，不想付出；要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象，即可改變自己的人生；要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機遇。
看了之后感觸很深，最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神，要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌，把學(xué)生訓練成只會(huì )接受，不會(huì )思考的知識上的乞丐。因為這種教學(xué)方式只會(huì )讓學(xué)生想到收獲，不會(huì )想著(zhù)怎么付出，而這些知識只要一不用，時(shí)間一久就會(huì )全部被遺忘。所以我們教師就應該想著(zhù)怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英"，這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )探究等綜合能力，只有學(xué)生擁有這些能力，才能挖掘他們自己更多的才能，發(fā)展他們更多的潛能，使他們終身受用，成為一個(gè)真正知識和精神都富裕的人。
關(guān)于命運作文14
我常常想生命是什么，我從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)危險正在靠近生命的時(shí)刻，可我只是看見(jiàn)了別的東西在體驗危險靠近生命的時(shí)刻。
一天，我正在看電視看著(zhù)看著(zhù)，看見(jiàn)了一只老虎追著(zhù)一只羚羊，那只羚羊奔跑著(zhù)，當老虎快要追到時(shí)，羚羊快速奔跑逃脫了危險，我剛剛看到那一面，我的心跳到特別快，這是不是羚羊在體驗危險靠近生命時(shí)刻。
我在看見(jiàn)了很多的人和司機那是人來(lái)人往，我在我姑父的電動(dòng)車(chē)上很害怕，因為這家伙的，只要是有路燈一變成綠色就走，我真是忐忑不安那，上我妹妹和弟弟的學(xué)校就怎么的快嘞，到了以后我一下車(chē)姑父看了看手表還差五分鐘才開(kāi)學(xué)我們多來(lái)了幾分鐘，還需要等，很快五分鐘過(guò)去了，我一進(jìn)去，跟著(zhù)姑父一起進(jìn)了他的學(xué)習好衛生好整潔，董守彤，我一個(gè)聲音叫住了他，他高興地沖我笑，喊了一聲哥哥，我第一次，可是一走還是人來(lái)人往這一走還是很艱難，嗖的一下加油門(mén)走了，回到家的時(shí)候我摸了摸自己的心臟撲通撲通的跳著(zhù)，我感到了我剛剛靠近了最危險時(shí)刻。
有一天，我看著(zhù)“600字作文”我讀了起來(lái)，一個(gè)洋人臉色刷白，咦？這是怎么回事，我又讀起了前邊，原來(lái)，在老虎裝睡的`時(shí)候，他用腳來(lái)踢它的肚子，一下子老虎咬住了洋人的腿，動(dòng)物園的管理人來(lái)了也救不了他，只好報了120，把老虎沖走，洋人得救了，但他的臉色刷白，我感受了洋人剛剛靠近了危險時(shí)刻。
關(guān)于命運作文15
試問(wèn)命運是什么？
命運真的存在嗎？
如果存在那么它在哪里？
它又是誰(shuí)？
它是怎樣控制我們的命運的？
命運是虛偽的嗎？
如果不是，我想問(wèn)我的命運將會(huì )怎么樣？
有人說(shuō)，
命是一葉小舟：運是載舟之水
命運是一個(gè)選擇，得到時(shí)的快樂(lè )，失去時(shí)的痛苦，命運是奢侈品
命運是自己不能決定所有
命運是一種責任，是自己對自己人生的一種憧憬，只要有夢(mèng)，那么命運就是夢(mèng)的結晶
性格決定命運，命運在自己撐握
命運在我們手中，我們要改變命運，我命由我不由天
命運由自己，但自己的作為將該變你的一切，多做點(diǎn)善事也難不到哪去，多行不義必自斃，命運雖不是定數，但自己做的一切事將把自己的命運，死死的`定住其實(shí)小時(shí)候我想過(guò)，我今天走這條路，但我要改變自己的命運，我就又了另一條路，但走完以后才發(fā)現，或許我所產(chǎn)生的想法，就是命運。愚蠢的人通常認為征服/改變命運，就是強大的行為；但是，真正的強大是什么？是接受命運并細心的品嘗他，
所謂命運，就是被注定，所無(wú)法改變的事，你所做的一切，都可以稱(chēng)為是命運。
命運就是無(wú)休止的做選擇題，做對了，就證明你的命好，做錯了，那就是你的命歹了。人生啊，其實(shí)一直都站在分岔路口，總是在做著(zhù)對或錯的選題......