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我與書(shū)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我與書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與書(shū)作文 篇1
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵慨斘铱吹竭@句話(huà)，我就會(huì )情不自禁地想起我與書(shū)之間的事。
有人說(shuō)，書(shū)很乏味，沒(méi)什么好看的。在三年級的我的確是這樣想的，不過(guò)，在四年級時(shí)，一本書(shū)讓我改變了看法，書(shū)成了我的朋友，開(kāi)始了我與書(shū)的朋友之旅。
剛開(kāi)始讀書(shū)，我只有趣味書(shū)，每天捧著(zhù)一本趣味書(shū)，翻來(lái)覆去地看，愛(ài)不釋手。后來(lái)，我看見(jiàn)了一本鳴叫《城南舊事》的書(shū)，才翻幾頁(yè)，我就被迷住了。書(shū)中天真的林海音，愛(ài)哭的伙伴妞兒……這些人物深深地吸引著(zhù)我，就這樣，我進(jìn)入了書(shū)的王國。
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我讀書(shū)的興趣有增無(wú)減。我在書(shū)中認識了許多人物，如：《駱駝祥子》里的小馬，《紅巖》里堅貞不屈的江姐……這些栩栩如生的人物向我揮手，向我微笑，我在書(shū)中與他們交談、辯論，在書(shū)中成長(cháng)，領(lǐng)悟人生的真諦，它像磁石一樣吸引著(zhù)我！
讀了這么多書(shū)，好處當然也不少，它讓我積累了很多的妙詞佳句，讓我的作文妙語(yǔ)連珠。不僅如此，它還增強了我對文章的理解能力，更增加了我的知識，大大地豐富了我的知識面，開(kāi)拓了我的`視野，讓我受益匪淺。也正是因為這樣才讓我與書(shū)結成好友，與我如膠似漆。
書(shū)是知識的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盤(pán)！朋友們，讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)中去領(lǐng)悟人生的真諦吧！
我與書(shū)作文 篇2
幾乎每一本書(shū)都輕輕發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人心動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉，時(shí)而婉轉，這種飄緲而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界。
小時(shí)候，總是愛(ài)聽(tīng)爸爸講歷史故事，大了以后便和書(shū)結了良緣。他是我的朋友，伙伴。我有我的內容，只不過(guò)，一個(gè)真實(shí)，一個(gè)虛幻。但我們是朋友，是世界上最親密的`朋友，一輩子的朋友。他們不會(huì )離開(kāi)，他們會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
小時(shí)候，看兒童版的，《西游記》，長(cháng)大了后看得更多，《悲慘的世界》，《飄》，《傲慢與偏見(jiàn)》，《假如借我三天光明》。
“善用你的眼睛吧，只有盲人才會(huì )珍惜白天，只有聾人才會(huì )喜慕自己的聲音�！薄都偃缃栉胰旃饷鳌返淖髡吆悇P勒，這個(gè)堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點(diǎn)，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅定，那么頑強，只有她，這位失去身體某個(gè)部位的人才有如此深刻的體會(huì )，感人肺腑�！都偃缃栉胰旃饷鳌肥俏易钕矚g的一本書(shū)，雖然我讀不懂豐富的人生哲理，但我能感受到那些歡快或者委婉的節奏。
書(shū)的世界如洶涌的海浪，在我生命里一浪一打，如此澎湃。每當孤獨寂寞，也只有書(shū)帶給我極大的關(guān)懷。
與書(shū)結下良緣的人必定會(huì )幸福，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上總有無(wú)數次坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花。所大喜大悲看清自己，大起大落看清別人。有多多少少的朋友來(lái)了又走，唯有書(shū)可以與你相伴，與你的生命同在。
我與書(shū)作文 篇3
媽媽說(shuō)，我與書(shū)是有緣分的。我也這么認為，因為我從小就喜歡書(shū)，書(shū)就像我的好朋友一樣，讓我難舍難分。
小時(shí)候，媽媽只要一讀書(shū)，我就會(huì )放下手中的玩具，安靜下來(lái)，讀書(shū)的聲音好像有魔力一樣，把我吸引過(guò)去。我會(huì )快步走到媽媽身邊，在媽媽的懷里，聽(tīng)她給我讀書(shū)。每次我都聽(tīng)好久，根本不讓她停下來(lái)。媽媽講累了要休息的時(shí)候，我都是淚眼汪汪想要繼續聽(tīng)下去。因為我已經(jīng)完全聽(tīng)入迷了，我喜歡書(shū)中美麗的圖畫(huà)和動(dòng)人的故事，書(shū)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界，讓我認識了美麗善良的小美人魚(yú)，堅強可愛(ài)的拇指姑娘，孤苦伶仃的.賣(mài)火柴的小女孩，勤勞勇敢的小紅帽……讓我學(xué)會(huì )了真善美。
現在我上學(xué)了，老師教會(huì )我認識了好多字，我就更喜歡讀書(shū)了。一有空我就往書(shū)堆里鉆，我喜歡打開(kāi)書(shū)，聞書(shū)里散發(fā)出來(lái)的淡淡墨香，我喜歡小小的書(shū)架上擺滿(mǎn)書(shū)，擠擠挨挨，每一本都等著(zhù)我去“檢閱”。我會(huì )為了《媽媽樹(shù)》里的小女孩傷心落淚，會(huì )跟著(zhù)《笑貓日記》里的笑貓一起開(kāi)心或憂(yōu)傷，會(huì )跟隨《我的第一本環(huán)球旅行書(shū)》去環(huán)游世界……是書(shū)帶給我快樂(lè )和滿(mǎn)足，豐富了我的課外知識，它已經(jīng)變成我離不開(kāi)的好朋友。
媽媽說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)的女孩子頭頂會(huì )有像光環(huán)一樣的皇冠在閃爍。我想擁有那頂皇冠，我要與書(shū)為伴，讓自己變得豐富與充實(shí)。
我與書(shū)作文 篇4
書(shū)，是我成長(cháng)道路上的引路人。書(shū)，是我在我遇到困難和崎嶇時(shí)幫助我的人，書(shū)就是我最好的朋友。
有一回，我考試沒(méi)考好，心里很煩，想放棄學(xué)習，又想起了書(shū)里的女孩，她和我一樣考試沒(méi)考好，但他努力學(xué)習，尋找問(wèn)題，努力克服困難，最終取得了好成績(jì)。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，為什么我就做不到呢？終于，我再書(shū)的帶領(lǐng)下，踢開(kāi)了這塊絆腳石，也取得了好成績(jì)。
還有一次，我正在畫(huà)電腦繪畫(huà)，就差小孩帽子上的顏色了，突然間跳出來(lái)一個(gè)提示框，我想都沒(méi)想就點(diǎn)了確定，沒(méi)想到我畫(huà)的畫(huà)一下子就關(guān)了，連保存都沒(méi)來(lái)得及，我這會(huì )兒真想大哭一場(chǎng)，又想起了語(yǔ)文書(shū)里的談遷，花了20多年，寫(xiě)成了名史巨著(zhù)《國榷》，轉眼間眼被小偷偷走，但他毫不氣餒，重新寫(xiě)了一部。我被他的這種精身感動(dòng)了，于是決定重畫(huà)一遍，重畫(huà)的比原來(lái)的好看多了。從此，我就跟書(shū)成了好朋友。
書(shū)，也讓我明白了許多道理，體會(huì )到了怎樣才能更好的運詞，句和段。能把人物寫(xiě)得生龍活虎，俗話(huà)說(shuō)：書(shū)里的文字是活的。我也這么認為。
煩的時(shí)候翻翻書(shū)，遇到困難的'時(shí)侯翻翻書(shū)，書(shū)就是我的老師，書(shū)，是在我成功道路上給我打開(kāi)一扇扇的門(mén)，讓我遇到困難時(shí)迎面而去，不退縮，不氣餒。在黑暗的道路上，是書(shū)為我點(diǎn)亮了一扇扇燈。書(shū)，就是我最好的朋友。
我與書(shū)作文 篇5
莎士比亞說(shuō)過(guò):''書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。''這個(gè)比喻十分貼切，書(shū)籍可以帶給我們非常多的好處。
我從小就喜歡閱讀，學(xué)齡前的`童話(huà)故事。到低年級的散文、科普書(shū)、歷史書(shū)，和現在的小說(shuō)，我都愛(ài)不釋手，書(shū)籍一直伴我成長(cháng)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書(shū)桌前，拿出我最珍愛(ài)的小說(shuō)，《狼王夢(mèng)》。我昨天看到哪里了?第五章?不對不對，我急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)。我像一匹餓狼，貪婪的閱讀著(zhù)。誰(shuí)知，正當我看得入迷時(shí)，房間的門(mén)被推開(kāi)了，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，‘‘你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?''我說(shuō):''還.....沒(méi)有�！�'媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我只好放下書(shū)，拿出作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就會(huì )抬起頭看看方在書(shū)架上的那本書(shū)。心里癢癢的，越想寫(xiě)快點(diǎn)就寫(xiě)的越慢，好不容易寫(xiě)完了，一看時(shí)間，哇!都已經(jīng)九點(diǎn)了。只好去洗澡睡覺(jué)了。
在床上，我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)，我突然想到了一個(gè)好辦法。我攝手攝腳地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽的房間，燈已經(jīng)滅了。媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，我摸黑打開(kāi)臺燈，小心翼翼地拿出書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中的內容像吸鐵石一樣吸引著(zhù)我，我一看就忘了時(shí)間。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)："快睡覺(jué)。"我只好睡覺(jué)，在夢(mèng)里還在書(shū)中旅游了呢?
我與書(shū)作文 篇6
書(shū)能充實(shí)你的心靈，書(shū)能洗凈你的雙眼，書(shū)能提高你的智商……一般，愛(ài)看書(shū)的人，運氣都不會(huì )太差。像我這種愛(ài)看書(shū)的人，和書(shū)卻好似一對“歡喜冤家”。
記得四年級是，我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后，我回到家里，走到書(shū)桌前，準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我無(wú)意中瞟了一眼書(shū)柜，立刻看到了《貓王》這本書(shū)。由于它的.外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類(lèi)型，所以我把它從柜子中抽了出來(lái)，準備試看一小章�？墒钱斘铱赐暌恍≌潞�，我心想，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)不多，再看一會(huì )吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書(shū)中不能自拔。后來(lái)，當書(shū)房里慢慢暗了下了來(lái)，我才戀戀不舍地放下書(shū)，去開(kāi)燈，然后寫(xiě)作業(yè)。
我與書(shū)還有一個(gè)故事。
一次，我和朋友在廣場(chǎng)上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規則我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)有人喊“開(kāi)始！”，我才反應過(guò)來(lái)：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當朋友們都在快速奔跑時(shí)，我還站在原地發(fā)愣，結果一個(gè)朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說(shuō)：“你怎么不跑��？”“我為什么要跑呀？”“我們在玩”全民加速中“，我是獵人，你”死“啦，去休息吧�！�
與其說(shuō)書(shū)是你的“歡喜冤家”，不如說(shuō)它是你的“良師益友”，它能帶來(lái)快樂(lè )，也能帶來(lái)憂(yōu)傷。它可以教你遇險是怎樣脫險，也可以警告你不要浪費水源……
我與書(shū)作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，博覽群書(shū)能使人智慧增倍，生活中缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與希望。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我一年級時(shí)讀的，那時(shí)我還小，看不懂什么大部頭著(zhù)作�？墒俏液軔�(ài)看天空，那飄逸的彩霞，形狀萬(wàn)千的白云，眨著(zhù)眼睛的星星，皎潔的月亮等等，都讓我著(zhù)迷，我總是幻想著(zhù)自己能到天上去看個(gè)究竟。因為我對宇宙里的事物有許多個(gè)大問(wèn)號，所以爸爸就給我買(mǎi)了“宇宙版”的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。自從與它交上了朋友后，讓我成了個(gè)“百事通�！蹦銌�(wèn)我星星為什么會(huì )發(fā)光？我馬上就能告訴你，那是因為星星表面溫度是九千度到幾萬(wàn)度，只不過(guò)它們離我們太遠了，看起來(lái)才覺(jué)得像一個(gè)小小的'光點(diǎn)。你問(wèn)我什么是太陽(yáng)的九行星？我會(huì )告訴你，是指圍繞太陽(yáng)由近到遠的水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星和冥王星。你問(wèn)我什么是銀河，我會(huì )告訴你銀河是``````
到了三年級時(shí)，我讀了《成語(yǔ)故事》，里面的故事有趣極了，像《掩耳盜鈴》《守株待兔》《井底之蛙》《拔苗助長(cháng)》等等都引得我發(fā)笑，笑過(guò)之余，我還會(huì )去思考其中的道理。積累了許多成語(yǔ)在腦中之后，寫(xiě)起作文來(lái)，我用詞準確而又豐富。大大提高了我寫(xiě)文章的表現力。
《西游記》是我四年級時(shí)向同學(xué)借來(lái)讀的。什么孫悟空七十二變，唐憎八十一難都使我陶醉。唐憎的善心使我蕭然起敬，孫悟空的英勇使我嘆服叫絕，豬八戒的寧死不屈，沙憎的孝師之心使我五體投地……
啊，書(shū)，我熟悉的朋友。我永遠都離不開(kāi)的你。
我與書(shū)作文 篇8
如果說(shuō)人的一生是大樹(shù)，那么書(shū)就是濃密的枝葉，把人生裝點(diǎn)得更加絢爛。如果說(shuō)人的一生是天空，那么書(shū)就是雪白的云朵，把人生打扮得更具有生機。書(shū)在人生中起著(zhù)重要的角色，與生活有著(zhù)密切的關(guān)系，好書(shū)甚至可以影響人的一生。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就常常陪我一塊兒看書(shū)，一字一句讀給我聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)生動(dòng)的故事，看著(zhù)精美的圖畫(huà)，我漸漸地喜歡上了書(shū)。
再長(cháng)大一些，我上了幼兒園，能自己看一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。媽媽仍和以前一樣，用書(shū)來(lái)熏陶我，用書(shū)來(lái)豐富我的生活，漸漸地，我有了一個(gè)好習慣——每晚睡覺(jué)前看一會(huì )兒書(shū)。不論春夏秋冬，不論多忙多累，天天如此�？从腥さ臅�(shū)，我會(huì )開(kāi)懷大笑；看悲慘的書(shū)，我會(huì )痛哭淋漓；看革命題材的.書(shū)，我會(huì )肅然起敬；看科學(xué)幻想的書(shū)，我會(huì )天馬行空……徜徉經(jīng)典，我受益匪淺——
讀了《小紅帽》，我知道了，不能輕易相信別人的話(huà)，要機智面對壞人。讀了《最后一條龍》，我明白了，人們應該保護動(dòng)物，與動(dòng)物成為朋友，這樣，再兇猛的動(dòng)物也會(huì )和人友好相處。讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，我懂得了，外面的世界很精彩，說(shuō)不定你會(huì )走進(jìn)不一樣的生活。讀了《三頭井》，我認識到了，心靈的美比外表的美更加重要……
在不斷地讀書(shū)中，我增長(cháng)了見(jiàn)識，也發(fā)現了其中隱藏的一些奧秘：書(shū)里的故事來(lái)源于生活，生活創(chuàng )造了書(shū)籍，書(shū)籍豐富了生活。
我與書(shū)，書(shū)與我，是永不分開(kāi)的，我喜歡書(shū)，書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
我與書(shū)作文 篇9
從前，不懂什么是書(shū)，只知道是一疊厚厚的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……”王后你個(gè)壞蛋！”我常常這樣氣得大叫。
現在，懂得什么是書(shū)，只知道是一疊充滿(mǎn)魔力的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……“這就是人世間的丑惡與黑暗！”我常常這樣暗自厭惡。
對于書(shū)，我“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，書(shū)對于我，益處多多。因此，我的生活與書(shū)有著(zhù)縷縷密切。
以往參加一次活動(dòng)，要求將宣傳單分給路人，并講清理由。老師給我的.是最多的一疊宣傳單，可磨磨蹭蹭了半天，我還是分不出去。我的心中有那種欲望，但是手就像是被膠水黏住了似的，終究伸不出去。倏忽間，一道亮光呼嘯過(guò)我的腦袋，猛然間想起前不久在《兒童文學(xué)》里看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子還是兔子，狼也不曾再酣暢一戰，但因為這個(gè)未知性，因為選擇去相信這百分之一的可能，才令生命變得無(wú)比生動(dòng)。
是相信了信念？還是一時(shí)的勇氣？想過(guò)這一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有禮地說(shuō)明了一系列講話(huà)。一張一張的宣傳單，似蒲公英，飛向了遠方……也沒(méi)那么難嘛！不知不覺(jué)，我成功了，那瞬間，世界好像都要為我歡呼，為我雀躍。
不要將自己看得過(guò)于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都將會(huì )順其自然，超乎你的想象，讓你的結局完美。
我與書(shū)作文 篇10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备绲乱苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“閱讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)�！币槐竞脮�(shū)，常常蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，帶給我們許多收獲和啟示。
可是，曾經(jīng)的我卻不愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得書(shū)籍長(cháng)篇大論，泛泛而談，十分枯燥，一點(diǎn)也不好看，媽媽買(mǎi)來(lái)的書(shū)我也丟在一旁。被迫無(wú)奈時(shí)，我看書(shū)時(shí)也心不在焉，消磨時(shí)間。
可是，有一件事卻讓我深深的愛(ài)上了閱讀。
那時(shí)，我上三年級，在學(xué)校的圖書(shū)室里看到了一本書(shū)，書(shū)名十分有趣——《小狼小狼》，于是便借了一本來(lái)看看。我翻開(kāi)書(shū)本，漫不經(jīng)心地看了幾眼，我漸漸的覺(jué)得里面的故事情節像磁石一樣吸引著(zhù)我。當我看到小狼被狼族拋棄時(shí)，我不禁流下了同情的淚水，當千年巨狼倒下時(shí)，我震撼不已……頭一次我一口氣讀完了這一本書(shū)。
從此，我與書(shū)籍有了不解之緣。
后來(lái)，我又看了許多書(shū)：讀了《三國演義》，我認識了三位結義的豪杰，與他們共同上戰場(chǎng)抗曹；讀了《水滸傳》，我認識了許多為民除害的綠林好漢；我讀了《辛巴達航海的故事》，為辛巴達一次又一次在荒島上死里逃生而感到慶幸……
我暢游在書(shū)海里，心情也隨著(zhù)主人公起伏不定，慢慢的'好像成為了書(shū)中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂(lè )都感受到了，讀書(shū)給我帶來(lái)了多少的樂(lè )趣��！
書(shū)有一種神奇的力量，能帶我們翱翔知識的王國，能領(lǐng)略人世的真諦，走進(jìn)浩瀚的天地。
我與書(shū)作文 篇11
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對數可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為侶，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至為人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現代張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng )作文學(xué)……
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對好書(shū)，似乎有一種特殊的感情，雖然我們不能像人與人之間對話(huà)，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。
那些五彩繽紛的書(shū)不僅豐富了我的知識，還愉悅了我的心情！
有一次老師在班上選了九位同學(xué)(包括我)去參加縣作文競賽，并叮囑我們回家要多看書(shū)，多積累好詞佳句。當作文競賽那天，我的'腦袋就像一個(gè)奇妙的倉庫不是裝著(zhù)什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著(zhù)文章的好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，我把能有好詞佳句都“搬”出來(lái)，寫(xiě)在試卷上。這次作文競賽，讓我意想不到的就是，我居然獲得了縣第一名，心比吃了蜂蜜還要甜！
如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)就是高山之巔的泉水。
書(shū)，猶如一股清泉，滋潤著(zhù)我。我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的一把金鑰匙；也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；更是全人類(lèi)的營(yíng)養品！
我與書(shū)作文 篇12
書(shū)，是人類(lèi)文明的延續者，是人類(lèi)美好精神的傳播者，更是我最最喜愛(ài)的伙伴和最最敬佩的老師。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一幕幕往事在我眼前浮現……
我不是在自夸，我家的書(shū)真的很多。從“四大名著(zhù)”到莎士比亞的.悲劇系列；從《簡(jiǎn)愛(ài)》到《與孔子交朋友》；從《格林童話(huà)》到《詩(shī)經(jīng)》，無(wú)一不是我的最?lèi)?ài)。就因為我懷著(zhù)這一份獨特的愛(ài)，在浩瀚的書(shū)海中求知﹑暢游。知識讓我自我完善，讓我懂得更多，讓我重新定格自我，所以我才會(huì )更加愛(ài)書(shū)，更渴求知識�？赐陼�(shū)，我會(huì )有滿(mǎn)足感�？墒恰�
那是一個(gè)烈日炎炎的夏季下午，俗稱(chēng)“時(shí)間地獄”。因為實(shí)在太熱了，所以我不得不終止我午睡的美夢(mèng)�！皳渫ā�，我一屁股坐在冰涼的地板上，像個(gè)道士，打起坐來(lái)了。我裝著(zhù)道士的樣子，翹起蘭花指，手掌朝上放在膝蓋上，閉上眼，心里想著(zhù)：“心靜自然涼，淡定，淡定�！薄暗未��！辈恢挥X(jué)，汗水濕透了單薄的小睡衣，媽媽又要罵我了。干脆，在書(shū)架上找本書(shū)看看吧。我找了本《羅密歐與朱麗葉》，因為看這本書(shū)我會(huì )哭，哭了就比較涼快了。分針一格，又一格，一小時(shí)過(guò)去了，我早已陷入了淚水沼澤。突然感覺(jué)背后涼涼的，汗干了，媽媽說(shuō)會(huì )感冒的�？墒俏艺吹酱呷藴I下的高潮，不想停下，就沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在心上。一直看了半小時(shí)左右吧，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，看到了我還坐在地上，不禁“龍顏大怒”,把書(shū)摔在了地上。我原本被淚水沾濕的臉，又抹了一層上去。我在半小時(shí)后談判失敗被媽媽拎上了床。唉，媽媽?zhuān)该y違��！
親愛(ài)的書(shū)，我的童年，它們分不開(kāi)，我的一生注定與書(shū)度過(guò)。因為，我愛(ài)書(shū)。我的讀書(shū)旅途，永無(wú)止境。
我與書(shū)作文 篇13
讀一本好書(shū)，就是和書(shū)的作者進(jìn)行一種心靈對話(huà)：失敗時(shí)，她像慈母，鼓勵著(zhù)你前進(jìn)；高興時(shí)，她像朋友，和你一起歡笑；成功時(shí)，他像嚴父，警告你不要自滿(mǎn)……
我小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，只喜歡和同學(xué)玩游戲。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一套精裝故事書(shū)。我在爸爸的威逼利誘下，不情愿地拿出書(shū)來(lái)讀。只看了一會(huì )兒，我就陷入了故事情節中�？吹健堵糜握摺窌r(shí)，我不禁為故事中的`主人公——-旅游者的愚蠢而捧腹大笑。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“旅游者好笑嗎？”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“如果你不好好看書(shū)，也會(huì )落得和旅游者一個(gè)下場(chǎng)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我對“精神食糧”的喜愛(ài)便一發(fā)不可收拾。
記得當我八歲生日時(shí)，爸爸給了我一本心儀已久的《海底兩萬(wàn)里》。我看了一會(huì )，便和“林肯號”去追不那個(gè)巨大而神秘的“怪物”去了。這時(shí)，爸爸叫我吃飯，我只好把書(shū)放下，慢吞吞地走進(jìn)廚房，扒了幾口飯，心里還想著(zhù)故事情節，怎么辦呢？我機靈一動(dòng)，有了，裝睡！我又裝模作樣地吃了幾口飯，打了個(gè)懶懶的哈欠，說(shuō)：“我困了，去睡覺(jué)，你們吃吧！”便快步?jīng)_進(jìn)臥室，拿起書(shū)放在枕邊，蓋上被子，心想：哈！哈！這下你們可沒(méi)辦法了吧！便美滋滋地拿起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。不好！他們吃完飯了。趕快放下書(shū)，閉上眼睛裝睡。果不其然，媽媽“例行”檢查來(lái)了，他看了我一眼，便說(shuō)：“寶貝，人睡覺(jué)時(shí)睫毛不會(huì )動(dòng)哦，交代一下，枕邊的書(shū)是怎么回事？”唉！還是不和大人智斗的好。不過(guò)，為了我喜歡的書(shū)，挨批也是值得的。
我喜歡書(shū)，因為它是人類(lèi)智慧的結晶。閱讀它，仿佛人類(lèi)豐碩的成果擺在我面前，仿佛我在和一位位名家傾心交談，使人不由得像春風(fēng)拂面一般溫暖。請問(wèn)，有誰(shuí)不喜歡書(shū)呢？