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小學(xué)生小制作作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生小制作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生小制作作文 篇1
今天我在暑假班上美術(shù)課，我做了龍貓。要準備的工具是各種不一樣的粘土。首先，我給龍貓做了一個(gè)不倒翁形狀的.身體。然后，我給龍貓做了耳朵，收，眼睛，嘴巴，鼻子，胡子，衣服，腳和爪子。最后，我還給龍貓做了尾巴。
老師看了說(shuō)：“你做得很好�！蔽衣�(tīng)了很高興。
小學(xué)生小制作作文 篇2
在我的成長(cháng)過(guò)程中,我遇到的事情非常多,多得像沙灘上的貝殼,數也數不清.但有一件事深深地刻在我的腦海里,令我現在也難以磨滅.
那是暑假的一天,我拿起一本<<少年科學(xué)畫(huà)報>>津津有味地看起來(lái),看著(zhù)看著(zhù),忽然發(fā)現了一個(gè)有趣的小制作-----"飛盤(pán)''.我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠過(guò)一個(gè)念頭:自己也做一個(gè).
說(shuō)干就干,先做"送飛''裝置.我一邊想一邊仔細的看了一遍送飛裝置的構造,我看著(zhù)畫(huà)報,想:送飛裝置的每個(gè)部件都很難做,自己恐怕做不出來(lái).我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線(xiàn)綢來(lái)代替,下半部可以用工具箱里的把手來(lái)代替.于是我趕幫找到這兩種東西,然后釘上釘子,往上一對,正好合適.做好送飛裝置,該做"飛盤(pán)''了.我找來(lái)一塊木板,在上面畫(huà)上尺寸,便拿來(lái)鋸,按尺寸鋸起來(lái).
由于我初次用鋸,鋸齒好不容易才對準畫(huà)好的尺寸,可是鋸了好久才鋸了個(gè)小口.我又把鋸對準小口使勁地拉著(zhù).豆大的汗珠從我的'頭上直流下來(lái),我仍然堅持著(zhù),最后終于鋸好了,盡管鋸得歪歪斜斜,但我心里有說(shuō)不出的高興.最后,我又用銼刀銼出了個(gè)翼形,又用砂紙打得特別光滑,我這才狠罷手.
通過(guò)這件事,使我懂得了:無(wú)論做什么事,無(wú)論碰到了多大的困難和拙折,只要堅持不懈的努力,就一定會(huì )獲得成功!
小學(xué)生小制作作文 篇3
今天，我和蘇子瑤、劉芮瑤還有顏思雨上手工制作課，我做了個(gè)小兔、小兔的眼睛大大的，嘴巴紅紅的，整個(gè)臉蛋都是粉色的`。耳朵是藍色的，還帶著(zhù)個(gè)蝴蝶結和心。手是白色的，還拿著(zhù)個(gè)胡蘿卜。
可愛(ài)的小兔漂亮極了，我要拿給爸爸媽媽看我的作品。
小學(xué)生小制作作文 篇4
我想做一個(gè)書(shū)簽，制作如下：先拿一張潔白的紙，再畫(huà)出想畫(huà)的人物，把他剪下來(lái)，然后把他貼在卡紙上，最后按照人物的形狀剪下來(lái)，這樣一張精美的`書(shū)簽就做好了。
書(shū)簽的功能有功多，比如：你上次看到多少頁(yè)，就把書(shū)簽放在那，下次你就可以接著(zhù)看下去了，真方便。第二，你還可以把書(shū)簽當做禮物送給別人。
我愛(ài)我的書(shū)簽。
小學(xué)生小制作作文 篇5
我的小制作是不倒翁。
我拿了一個(gè)雞蛋，先在一端鉆個(gè)小洞，然后把雞蛋的蛋黃和蛋白全都倒出來(lái)，再拿清水洗干凈，接下來(lái)把三分之二的米放進(jìn)蛋里面。最后我拿油畫(huà)棒的一頭剪下來(lái)放進(jìn)雞蛋里面，又在那雞蛋殼表面上畫(huà)上一張笑臉，這樣可愛(ài)的不倒翁就做好了。
每次當我看著(zhù)不倒翁的`時(shí)候，總感覺(jué)他在沖著(zhù)我笑呢！心里有種小小的成就感。
今天我做的不倒翁真有創(chuàng )意啊，我下次一定會(huì )做一個(gè)比這一個(gè)更有創(chuàng )意而且有價(jià)值的東西。
小學(xué)生小制作作文 篇6
假期里媽媽說(shuō)一三五允許我每天有20分鐘上網(wǎng)時(shí)間可以玩。超時(shí)就把時(shí)間減到下一次。因為怕我的視力下降，所以這事兒看得很緊，可我有時(shí)就不守信用，超時(shí)，難免挨尅，弄得灰鼻子土臉的，哎！有時(shí)二四六我也加加班，老媽就會(huì )對我大吼，說(shuō)再這么不自覺(jué)，就取消一三五，二四六周六日門(mén)都沒(méi)有了！我只好老老實(shí)實(shí)守規矩，為了那份“小小的自由”
眼看開(kāi)學(xué)的日子臨近，我翻看了假期的任務(wù)還有低碳環(huán)保小制作沒(méi)做呢！今天就忙乎這個(gè)吧！可是做個(gè)什么呢？年年如此利用家里看過(guò)的舊報紙、裝東西的紙殼子、喝完的'飲料瓶子做點(diǎn)什么，我想讓老媽做，老媽說(shuō)：“自己的事情自己做！兒童的智慧都在手指尖上，你懶的動(dòng)手做，說(shuō)明你的智……"算了，還是自己想吧！上網(wǎng)搜搜看有什么好主意？可今天是周四……“媽媽?zhuān)乙阉循h(huán)保低碳小制作……”“你不上網(wǎng)就是節約用電，就是身體力行環(huán)保低碳……”“媽媽?zhuān)鸵粫?huì )！”沒(méi)回答，就是允許了！哈哈，看到了一個(gè)比較符合我的想法，就做這個(gè)吧！等做好了還真能用呢！我還真不賴(lài)！
小學(xué)生小制作作文 篇7
我的小制作是一個(gè)太陽(yáng)花。
首先，我取來(lái)一個(gè)紙杯子，把它的邊上剪成一條一條的。然后，壓平。接著(zhù)，在它的`邊上畫(huà)自己喜歡的圖案，再把中間畫(huà)上自己喜歡的表情。最后，把一根不用的筷子粘在上面，再把筷子裝飾一下，可愛(ài)的太陽(yáng)花就做成了。
它可以用來(lái)當擺設，也可以用來(lái)當玩具。你也可以試一試做一下太陽(yáng)花吧！
小學(xué)生小制作作文 篇8
我做的手工是蝴蝶，用的材料：“兩張A4紙，兩個(gè)硬幣、一根牙簽、彩色筆、剪刀、膠水�！笔紫扔脙蓮埣埉�(huà)蝴蝶，兩個(gè)蝴蝶要一樣大，涂上顏色，勾上邊，再把它剪下來(lái)，用膠水把兩個(gè)硬幣貼在沒(méi)有圖案的兩個(gè)翅膀上。
在蝴蝶的.中間各貼一根牙簽，再把另一個(gè)蝴蝶貼上去。要看蝴蝶是否對齊。再把蝴蝶放在手指上，真奇怪，仍然不會(huì )掉下來(lái)，瞧，我的蝴蝶好像真的一樣。我非常開(kāi)心！
小學(xué)生小制作作文 篇9
這個(gè)星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做小制作。
我坐在凳子上，手托著(zhù)下巴，靠在桌子上，眼睛盯著(zhù)前方，別人看我好像在發(fā)呆，其實(shí)是我的腦子在飛快得運動(dòng)呢！哦，有了，我想做一個(gè)與眾不同的“小熊天平秤”。
我準備的材料有：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、皺紋紙……
說(shuō)做就做，我先把紫色卡紙剪小熊的身體和；再用金黃色卡紙剪了一個(gè)圓圈粘在小熊的臉上，又用紅色的卡紙剪了一個(gè)五角星和兩個(gè)小小的橢圓形，把星星貼在右邊的上面，用黑色水彩筆在星星上畫(huà)了一道彎彎的眉毛，然后畫(huà)上嘴巴，還在小熊的胸口打了個(gè)蝴蝶結，一只漂亮的小熊就做好了。
接下來(lái)我用卡紙做成一個(gè)刻度表貼在小熊的頭上方，再用白紙卷起來(lái)，當作指針。托盤(pán)用什么做呢？忽然，我想到剛才去超市買(mǎi)東西時(shí)，收銀員阿姨給了我們姐妹倆一個(gè)水果凍吃，這個(gè)果凍殼子不是很好嘛！我們趕緊吃了里面的果凍，把塑料殼洗干凈了，然后用針各扎了三個(gè)孔，系上三條線(xiàn)，再貼在橫梁上，一個(gè)非常漂亮的小熊天平秤就出現在我們的.眼前，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信這是我做的。
做完以后，我非常高興，我把它拿給媽媽看，我也吃驚地問(wèn)我：“真的是你自己做的？”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽給我豎起了大拇指。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理：我們只要找到合適的材料，再認真地想一想，動(dòng)手做一做，就一定能做成可愛(ài)的小制作。