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最美的背影作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的最美的背影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)；用言語(yǔ)傳遞溫暖，能讓人豁然開(kāi)朗。而那一個(gè)最美的背影，一直給予我無(wú)盡的溫暖和前進(jìn)的力量。
夕陽(yáng)無(wú)限好，把人的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。一片片艷紅的晚霞猶如一段段美麗的蜀錦。霞光灑向大地，照在我滿(mǎn)臉淚花的臉上，我又在自卑傷心中度過(guò)了一天。突然一個(gè)狹長(cháng)的身影籠罩在我身上――地理老師出現了。
我抬起頭，有些驚慌失措地望著(zhù)她，不知道該怎么辦才好？因為我這次地理考試竟然破天荒只得了個(gè)“不及格”……老師打斷了我飄飛的思緒，她蹲下來(lái)，用紙巾將我臉上的淚花拂去，輕聲對我說(shuō)道：“明天開(kāi)始，老師幫你補習，好嗎？”“補習？”我一臉驚訝地問(wèn)，但始終不敢看向老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛�！昂�，謝謝……謝謝老師�！崩蠋熍呐奈业募绨�，說(shuō)：“老師還有課，先走了�！闭f(shuō)完便徑直走向班里去了。晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，吹動(dòng)著(zhù)老師那如肌膚般順滑的青絲，她那遠去的背影是那么美，她那陣陣關(guān)懷的溫暖撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，瞬間使我戰勝困難的勇氣倍增起來(lái)。
第二天，我一直在等著(zhù)老師找我補習，可她似乎早就忘記這件事了。地理課上她和往常一樣上課，但這天她提問(wèn)我的次數很多，都面帶微笑，鼓勵我別緊張。老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我猝不及防，讓我的“自卑小蟲(chóng)”也顯現在人前�！拔摇摇也粫�(huì )�！蔽覒饝鹁ぞさ卣f(shuō)�！班�，那你就先坐下，好好再想想，不要緊的�！蔽业男睦锵裼惺逯凰按蛩D―忐忑不安，久久不能平靜。
課下，老師給了我一張小紙條。里面是三道不同難度的練習題。這迫使我不得不和同學(xué)交流、討論�！霸趺唇獯鹉�？”“這樣可以嗎？”大家七嘴八舌的討論著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們來(lái)看這樣做對嗎？”“對，就是這樣！”小時(shí)激動(dòng)得跳起來(lái)喊道�！敖K于解出來(lái)了，歐耶！”教室里的歡呼聲此起彼伏。這時(shí)，我瞥見(jiàn)老師望著(zhù)我們面露微笑從教室外走過(guò)。我看著(zhù)她那欣慰的微笑，看著(zhù)她那充滿(mǎn)溫暖的背影，心潮波瀾起伏倍受感動(dòng)。原來(lái)老師一直都在默默關(guān)注著(zhù)我，她是在用這種特殊的方式幫助我成長(cháng)呢！
日復一日，時(shí)光飛逝。面對老師的課堂提問(wèn)，我不再膽怯；老師每天的小紙條，讓我與同學(xué)共同探討共同奮斗，讓我們一起學(xué)習一起成長(cháng)。一段時(shí)間后終于迎來(lái)了月考，我的七科成績(jì)都名列前茅，這給予了我極大的鼓舞。我告訴自己一定得去好好感謝老師。
我輕輕走到老師辦公室的窗口，看到了她背對門(mén)口那認真批改作業(yè)的背影是那么美。我默默地寫(xiě)下了對老師充滿(mǎn)愛(ài)意和敬意的小紙條，悄悄放進(jìn)窗口。
生命不息，奮斗不止！老師那認真負責、默默關(guān)懷、無(wú)私奉獻的最美背影一直深深地印刻在我的腦海里，讓我不再自卑，讓我倍感溫暖，伴我努力奮進(jìn)！