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(精華)不說(shuō)再見(jiàn)作文12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的不說(shuō)再見(jiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
不說(shuō)再見(jiàn)作文1
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中來(lái)到了小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)學(xué)期，一起生活學(xué)習了6年的同學(xué)即將分開(kāi)，你，舍得嗎？
還記得上課時(shí)那一句句朗朗的讀書(shū)聲，還記得做作業(yè)時(shí)你認真的表情，還記得每次放學(xué)每個(gè)人臉上的笑容。以往的一切歷歷在目，可是，我們即將分開(kāi)，就在這個(gè)夏天，我希望這次分手，不說(shuō)“再見(jiàn)”。
我多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊，若不想給這次分手留下遺憾，那就好好表現吧，時(shí)刻提醒自己與同學(xué)和睦相處。以最美好的姿態(tài)迎接畢業(yè)。這個(gè)夏天，將是我們人生中到現在為止最難受的一季吧！
千萬(wàn)次“別離開(kāi)”迎來(lái)的終會(huì )是一場(chǎng)別離，天下沒(méi)有不散的宴席，既然我們一定會(huì )分散，那就開(kāi)心地分離，在畢業(yè)典禮那天，我不想看到任何人在任何時(shí)候的眼淚，開(kāi)心點(diǎn)兒。這不是我們友誼的'結束，而是初中友誼的開(kāi)始，而我們的友誼也永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而被沖淡不是嗎？不管是天各一方，還是到了同一所初中，我都希望我們的友誼能永垂不朽。
這個(gè)夏天，分手時(shí)不說(shuō)再見(jiàn)！
不說(shuō)再見(jiàn)作文2
三毛說(shuō)過(guò)，我們留不住歲月，青春有一日也會(huì )自然地消失過(guò)去，同樣，畢業(yè)總會(huì )在三四月到來(lái)，離別的傷感，珍藏的過(guò)去未知的前程，青春明媚的陽(yáng)光也以因為畢業(yè)的到來(lái)而變的黯淡。那些沉淀的淚，那些永遠的誓言，那些永不消失的.感動(dòng)和回憶……
畢業(yè)是什么顏色的？問(wèn)過(guò)許多人，得到許多答案。畢業(yè)在每個(gè)人心中呈現出不同的顏色，承載著(zhù)屬于每個(gè)人的不同精彩。操場(chǎng)、教學(xué)樓、宿舍、食堂，那些曾經(jīng)布滿(mǎn)我們足跡的地方，終實(shí)將變成一塊塊記憶的碎片，又像是一格一格的電影畫(huà)面，在彼此離別的時(shí)刻，從我們的腦海中不斷閃過(guò)。
曲終人未散。親愛(ài)的同學(xué)們，可愛(ài)的老師，還有伴隨我們多年的校園，雖然即將離開(kāi)，卻永遠不想說(shuō)再見(jiàn)……
雖然有些留戀，但還是很開(kāi)心，走出校門(mén)才覺(jué)得走進(jìn)了自己的生活。
四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即是迷情的珍寶，抬頭與低頭的每個(gè)瞬間，都有你們相伴。
我怕將來(lái)把你們忘記，所以要努力記住校園的光陰。
不說(shuō)再見(jiàn)作文3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一去不復返。
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，畢業(yè)之后，我們再也不能在操場(chǎng)上快樂(lè )的奔跑，再也不能一起坐在教室里學(xué)習，再也不能一起說(shuō)悄悄話(huà)……以前，我們總覺(jué)得六年很慢，可是現在再想想六年真的那么慢嗎？在畢業(yè)之際，我的心情很難過(guò)，因為有許多好朋友要離我而去，哎，如果可以不畢業(yè)的話(huà)，我真想時(shí)光永遠停留在小學(xué)生活。
六年中，我們經(jīng)歷了許多我們無(wú)法預料的事，我們從一個(gè)什么都不懂的孩子，變成一個(gè)懂得許多知識的孩子，這六年的時(shí)光里，我和許多不認識的同學(xué)都成為了彼此知心的伙伴，可是時(shí)光它太調皮了，它偏要把我們分開(kāi)。
同學(xué)們的'笑臉，母校的一草一木都是我最珍貴的回憶，我將永遠銘記于心，我們即將離開(kāi)母校，但是，我們不會(huì )忘了母校，母校再見(jiàn)！同學(xué)，珍重！
不說(shuō)再見(jiàn)作文4
六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別�！熬鸵珠_(kāi)了啊……”每個(gè)人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候都是強顏歡笑，這幾天，每個(gè)人心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵。
看看同學(xué)錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個(gè)性簽名和聯(lián)絡(luò )暗號，那些好像并不是寫(xiě)在紙上，而是寫(xiě)在心里。想到上了初中，再不會(huì )有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著(zhù)的淚水也會(huì )控制不住地流下來(lái)。還有教了我們六年的老師們，我聽(tīng)到過(guò)他們的批評，但更多的是表?yè)P。我忘不了他們對我所付出的一切，我寧愿永遠待在這個(gè)學(xué)校，一直做他們的'學(xué)生，當一個(gè)長(cháng)不大的孩子。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學(xué)和老師的臉龐就會(huì )一一在我面前閃過(guò)。未來(lái)我們不管變成怎樣，現在的一切都永遠刻在我們心里。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，六年雖不會(huì )重新來(lái)過(guò)，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂(lè )、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠定格。
不說(shuō)再見(jiàn)作文5
各位同學(xué)們，在不久后，我們，分開(kāi)了，我明白那時(shí)候，我必須會(huì )狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿(mǎn)，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè )，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè )比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習，可我不能沒(méi)有了快樂(lè )，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì )說(shuō)出來(lái)，也不會(huì )在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì )哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽(tīng)起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我能夠別學(xué)習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的`班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
不說(shuō)再見(jiàn)作文6
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號……
不知道要不要分班，一直以來(lái)，
都以為我并不是班里一份子，沒(méi)人會(huì )和我搞什么所謂的團結友愛(ài)，可真當快離別，又不知道該怎么挽回，那些記憶，那些青澀和青春還有那摻雜的沖動(dòng)，都歷歷在目卻又好像遙不可及。
一起為一件事哭，笑，嘆息，沉思，再難望見(jiàn)的傻傻的感覺(jué)，都是傷痕，都是想要而又已失去的，我要的不只是回憶，我想要我們在一起，無(wú)論我們關(guān)系是好是壞，都見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)，都是生命里的交集，相識是一種緣，而相知是這緣最美的展現，你有相知嗎？沒(méi)有的.話(huà)，快去找吧，說(shuō)一些心里話(huà)，一起填補空乏的校園生活，然后在畢業(yè)后說(shuō)著(zhù)永不分手，那是多么神圣而又美好的，讓我們?yōu)樯疃矶\和幸福，為現有的像家一
樣的班級而快樂(lè )，瀕臨的分班會(huì )怎樣把感情割舍，沒(méi)人
知道，只知道我曾在其中活過(guò)
昂起頭，向前走，不回頭，給班里的他們留一個(gè)瀟灑，做那些還沒(méi)做過(guò)的，后悔的，告訴他們，你是我的家人，我不會(huì )忘記你，算是最好的分手，即使是我這樣從沒(méi)和集體融合的，也會(huì )為什么分班傷感，可笑吧？
人，總會(huì )長(cháng)大，在跌跌撞撞的傷害后，才會(huì )明白，痛的感覺(jué)，分開(kāi)后，會(huì )長(cháng)大，會(huì )感動(dòng)，也才會(huì )珍惜和回念……
不說(shuō)再見(jiàn)作文7
中學(xué)，我來(lái)了；母校，再見(jiàn)了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開(kāi)始。
六年的陪伴，如樹(shù)葉，可綠可黃，是平淡無(wú)奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場(chǎng)體育課是上還是不上�？墒�，我們在一起的日子已經(jīng)沒(méi)有幾天了。
我們總是說(shuō)今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿(mǎn)了人，而那些人，卻不再是我們。
班級里，總會(huì )有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會(huì )再見(jiàn)；我相信我們會(huì )一直想念；我相信我們都會(huì )很好；我相信我相信的'一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見(jiàn)。
六年的時(shí)光，六年青春，六年的六年…………我不得不說(shuō)再見(jiàn)，但我絕不向青春告別！再見(jiàn)了，相伴多年的老同學(xué)；再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再沒(méi)機會(huì )穿著(zhù)上學(xué)。畢業(yè)前，想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)；畢業(yè)后，想著(zhù)如何珍惜與同學(xué)在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方�？蔀槭裁次也幌朐倭R？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒(méi)好好了解你，認識你。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
不說(shuō)再見(jiàn)作文8
不說(shuō)再見(jiàn)，但會(huì )再次相見(jiàn)。
初三這一年，是艱苦，努力，奮斗的一年，同學(xué)們在初三這一年中經(jīng)歷了人生中的許多困難。但同學(xué)們都是為了自己在奮斗，也為了取得優(yōu)異的小科成績(jì)。小科老師的幫助是少不了的，每一個(gè)小科老師都盡心盡力的幫助我們，讓我們的成績(jì)一次一次的提高，讓我們也越來(lái)越有信心，我們每天早起床，到教室去背小科，我們要克服困意，只能讓我們的意志來(lái)克服，我們去的早，小科老師結果比我們去的'還早，我們都沒(méi)有想到。
在最后沖刺階段，同學(xué)們努力地奮斗，老師也努力地把所能得分的問(wèn)題教給我們。當我們考試的時(shí)候，歷史老師嗓子已經(jīng)啞了，生物老師也生病了，我們很感謝他們，在我們人生中一段路程的過(guò)客，只是沿途的風(fēng)景一起走過(guò)，但他們半路上卻幫助了我們。
在假期，同學(xué)們都召集起來(lái)辦了一個(gè)聚會(huì )，感謝我們的老師的辛勤付出，真的很感謝在小科路上一起走過(guò)，雖然沒(méi)有陪我們走到人生的盡頭，但我們都覺(jué)得很開(kāi)心，快樂(lè )。聚會(huì )上，我們都一一感謝了老師，知道老師的不易，所以我們真的很感謝。
不說(shuō)不見(jiàn)，但還會(huì )再見(jiàn)，旅途一起走過(guò)，也可永不忘記。
不說(shuō)再見(jiàn)作文9
空蕩蕩的教室，雪白的墻壁，漸行漸遠的打鬧聲，黑白的歡樂(lè )與喜慶拼湊成一個(gè)無(wú)法忽視的駭人的空洞，將寂寞的心完全吞噬。
又下雨了，你知道嗎？梓琳，你的歌聲總會(huì )在這種時(shí)刻在我的腦海中回響，雨越大，你的歌聲就越發(fā)清晰。夏末的風(fēng)已有些許涼意，把我的.思緒吹到了兩個(gè)星期之前。
你約我出來(lái)并告訴我你爸媽終于離婚了。你看起來(lái)心里好像沒(méi)有一絲波瀾，但當我望向你時(shí)，卻看見(jiàn)了你眼底又深又濃的痛苦。
你終于還是哭了，沒(méi)有哭出聲音，只有眼淚瘋狂的蔓延，痛徹心扉。我的心也跟著(zhù)痛的難以捉摸。那天，我陪你在塔樓的頂層呆了很久很久。
我很理解你心里那份無(wú)法掙扎的痛苦，爸爸和媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)最親的人，如何割舍？如何選擇？
中秋節那天，你去了南京，當然還有你媽媽。你離開(kāi)的太突然，你的不辭而別，我理解。我知道，殘缺的愛(ài)讓你的心千瘡百孔。但我們之間的友誼永遠都存在，我與你同喜同憂(yōu)，總在為你惆悵。你在遠方，我惜君如常。我們永遠不說(shuō)再見(jiàn)！
不說(shuō)再見(jiàn)作文10
面臨小學(xué)畢業(yè)的感覺(jué) 畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，就像是一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的`自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
不說(shuō)再見(jiàn)作文11
亞運會(huì )閉幕式使廣州再次成為全亞洲歡樂(lè )的舞臺。
一片芭蕉葉載來(lái)的“芭蕉男孩”舉起手中的“木棉花”，深情地遙望火炬塔�！扒那睦鹗�，握緊最后的時(shí)間，默默地在心里，記住彼此的笑臉……”在孩子們輕柔的歌聲中，主火炬上的圣火一點(diǎn)點(diǎn)熄滅了。
在最后一絲火焰消失的那一剎那，“芭蕉男孩”手中的`木棉花綻放成為了火紅的花燈�；鹁嫠乃膫�(gè)柱子由上而下傳遞光媒，光亮如同一股巨大的暖流向四周放射蔓延，運動(dòng)員的坐席與全場(chǎng)的木棉花燈全部亮了起來(lái)。這時(shí)，無(wú)論現場(chǎng)的觀(guān)眾，還是電視機前的觀(guān)眾，大家心里都感覺(jué)到暖融融的。
廣州亞運會(huì )火炬塔上的圣火雖然已經(jīng)熄滅了，但人們心中的亞運會(huì )圣火卻永遠不會(huì )熄滅。每當木棉花開(kāi)放的時(shí)節，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們都會(huì )想起這個(gè)溫情的時(shí)候，想起天高氣爽，水清人美的花城廣州。
當我們這一代走進(jìn)亞運會(huì )的時(shí)候，那時(shí)的運動(dòng)會(huì )一定會(huì )辦得更好。我希望在今后的運動(dòng)會(huì )上，人人都拒絕興奮藥劑，運動(dòng)員們不只一心爭獎牌，大家相互交流運動(dòng)技藝，健康快樂(lè )，歡樂(lè )聚會(huì )。我還希望人們的心時(shí)刻連在一起，收獲友誼，不說(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)作文12
在深夜里只想睡覺(jué)。即使打了個(gè)噴嚏嚇壞了我坐在床上掐指一算怕是不祥的征兆特寫(xiě)給你給我的罪惡。
今夜注定沒(méi)有睡眠。
時(shí)間過(guò)快快到離手不近我怕20xx到六月下旬你說(shuō)最后一句話(huà)會(huì )離開(kāi)拍畢業(yè)照你會(huì )不會(huì )同樣地意識到:按下快門(mén)的那一瞬間那就意味著(zhù)分開(kāi)后不久?
黃色的葉子像一只蝴蝶一樣飛一樣的憂(yōu)傷優(yōu)雅的。直到春天它會(huì )生長(cháng)茂盛的枝葉年復一年
送走一些人迎來(lái)一些人。我畢竟是你生命中的過(guò)客很多年后也許你會(huì )皺眉深思:“681?劉寶玉?好熟悉呀我怎么會(huì )突然想起一串數學(xué)和一個(gè)名字呢?真奇怪�！�
人們已經(jīng)改變了一切第一流的.眼淚。
我認為第八級你的胃哭泣;我想第八級你買(mǎi)了一個(gè)小巧的“奶瓶”約瑟夫表達。我認為你的第八級證書(shū)回到桌子上掐自己呲牙我喜歡;我想我們一起洗你的頭發(fā)我的頭發(fā)雄赳赳氣昂昂站。我想你說(shuō)的是寫(xiě)他名字的表情。（此人姓王）
你已經(jīng)在我的生活中六年了。