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心中的彩虹作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的心中的彩虹作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的彩虹作文1
“啊，下雨了，下雨了！”剛才還在街上的人們，突然一下子全躲在屋檐下，我也不例外。雨好大，沿著(zhù)瓦當傾瀉而下�！昂艉簟�，風(fēng)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，把雨狠命的往外推。不一會(huì )兒，房屋會(huì )被雨給潑濕�！鞍�，這雨什么時(shí)候才能停？”我小聲嘀咕著(zhù)。旁邊的同仁說(shuō)；“放心，這夏天的雨來(lái)得快，去得也快�！�
果然，漸漸地雨小了，我開(kāi)始了我的雨中漫步。來(lái)到池塘邊，荷花經(jīng)過(guò)大雨的洗禮顯得格外耀眼。而我卻注意到了那在旁邊的荷葉。綠葉襯紅花，荷葉是多么的冤。我俯身問(wèn)荷葉姐姐：“荷葉姐姐，什么是你心中的彩虹��？你是不是認為陪襯花公主很不值��？”“不，你錯了�！焙扇~姐姐意味深長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)說(shuō)什么心中的彩虹也談不上吧。我認為知足是我最好的特點(diǎn)吧。若沒(méi)有我的陪襯，我想花公主也不會(huì )顯的那么的'特別吧�！蔽医又�(zhù)又問(wèn)：“那什么才是你心中的彩虹呢？” 其實(shí)，在我心中有一個(gè)理想：那就是愿一直做個(gè)背后默默無(wú)聞卻無(wú)私奉獻的人�！啊盀槭裁茨�？”我饒有興趣的又問(wèn)道�！耙驗槟菢拥娜耸亲顐ゴ�。做一個(gè)無(wú)私奉獻的人是我心中的彩虹�！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。 告別了荷葉姐姐，在路上我一直細細品味著(zhù)他所說(shuō)的話(huà)。我想荷葉姐姐的理想已經(jīng)達到了。她已經(jīng)成為一個(gè)偉大而又讓人敬愛(ài)的人了。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了大樹(shù)伯伯那有力的臂膀下。啊，小草弟弟被風(fēng)雨折了腰，多么可憐��！他是這么地弱不經(jīng)風(fēng)。我蹲下來(lái)，問(wèn)：“小草弟弟什么是你心中的彩虹？你是不是因為自己是一棵小草自卑呢？”“不”，小草弟弟堅定的說(shuō)，并慢慢直起腰�！拔倚闹兄挥幸粋�(gè)信念，那便是狠狠的活著(zhù)。這就是我心中的彩虹�！�
一路上，我碰到了好多好多朋友，他們告訴了我他們心中不同的彩虹。他們?yōu)樗麄儾煌睦硐肫床�，不同的信念生存，這些便是他們心中的彩虹。
仰天一看，突然發(fā)現天邊有一道彩虹。紅橙黃綠青藍紫，在陽(yáng)光的照耀下，變得格外美麗。聽(tīng)了那么多朋友們心中的彩虹，那我心中的彩虹又是什么呢？我邊想邊沿著(zhù)路回家了……
心中的彩虹作文2
赤橙黃綠青藍紫，七彩美麗、縹緲的彩虹，高不可攀，總給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶。
俗話(huà)說(shuō)：“彩虹出現在風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中�！笔前�！這句話(huà)我深有體會(huì )。
徘徊在回家的路上，一下變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌漫這令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸落在頭上，竟是感到那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現自己在數學(xué)方面少了根筋，小學(xué)時(shí)數學(xué)成績(jì)都應在90分以上，而現在呢？爸媽的問(wèn)詢(xún)，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)，有時(shí)躲在房里常罵我自己少了根筋，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
突然，迎面走來(lái)一個(gè)手拿指路棍的老太太，我想，那老太太一定是盲人�？墒�，我疑惑不解的是，為什么她的笑容那么燦爛，讓人倍感親切，難道她不為自己是一個(gè)盲人而自卑嗎？她獨自一人走在路上，一手拿著(zhù)棍子，一手拿著(zhù)雨傘，“難道她真的不為下雨的煩瑣而心情沮喪嗎……滿(mǎn)臉的笑容一下子感染了我。
我突然意識到了：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的`笑，是成功者的笑。
好像童話(huà)一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來(lái)，一道絢麗多彩的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，把我籠罩在一圈七彩光里，好暈，但又好美！生命并沒(méi)有帶給他們完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去。
夜晚，我站在窗口，仰望長(cháng)空，“月光如水水如天”，使我如癡如醉，深思著(zhù)：人生道路上不會(huì )一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的災難，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？但風(fēng)雨過(guò)后，定有勝利的彩虹，風(fēng)雨越大，越猛，彩虹的美就越絢麗，越壯美，迸發(fā)出那絢麗多彩，誘人神秘的虹光。
讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找一道飛架在神州大地上空的彩虹，一定會(huì )重新編織成屬于自己心中的那一抹彩虹。
心中的彩虹作文3
奶奶說(shuō)她小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的就是來(lái)自七彩祥云上的神話(huà)傳說(shuō)。藍天白云、金風(fēng)彩虹、銀河玉兔、星月蒼穹……那一個(gè)個(gè)美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶說(shuō)，現在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因為人們把江河這面鏡子給弄臟了，星星不愿對著(zhù)江河梳妝打扮了。
我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：我來(lái)到一個(gè)地方旅行，走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面的土地是焦黑色的，并且散發(fā)著(zhù)令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠停在那里，不會(huì )散去；河溝里流淌著(zhù)黑褐色的液體；地面上沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一根草，也沒(méi)有其他任何綠色植物，只有一些令人惡心的蟲(chóng)子爬來(lái)爬去；在不遠處的一塊石頭上刻著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：“這是對人類(lèi)應有的懲罰！”多么可怕的一個(gè)夢(mèng)啊。從那以后，我數著(zhù)日子，盼望能下一場(chǎng)暴雨沖刷掉噩夢(mèng)的晦氣，讓雨后的彩虹為我帶來(lái)吉祥，但是，我一直沒(méi)有看見(jiàn)……
地球本該是一個(gè)和諧的大“家”，她把各種資源提供給人類(lèi)，供人類(lèi)休養生息�？涩F在的大多數人哪兒會(huì )抵擋得住金錢(qián)的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開(kāi)發(fā)山川河灘，無(wú)休止地掠奪著(zhù)自然資源�；S(chǎng)的廢水把昔日清澈美麗的.河流弄得污濁不堪，嚴重的水污染已經(jīng)使多少個(gè)城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠(chǎng)把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人類(lèi)的身體健康，還導致糧食減產(chǎn)、作物退化、生物變異。
地球母親孕育了自然萬(wàn)物，撫育了億萬(wàn)生命，她有恩于人類(lèi)，我們怎么忍心看著(zhù)美麗的地球母親變得千瘡百孔呢？
你知道嗎？地球從昨天走來(lái)，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。
我還能找到奶奶小時(shí)候的那片云、那彎月嗎？
盼望著(zhù)，人類(lèi)改正了錯誤，仙女一定會(huì )從空中拋下一條彩帶。它，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿。它掛在天上，不，它在我的心里！
心中的彩虹作文4
奶奶說(shuō)她小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的，就是來(lái)自七彩祥云上的神話(huà)傳說(shuō)。藍天白云，金風(fēng)彩虹，銀河玉兔，星月蒼穹……那一個(gè)個(gè)美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶說(shuō)，現在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因為人們把江河這面鏡子給弄臟了，她們不愿對著(zhù)它梳妝打扮了。
我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：來(lái)到一個(gè)地方旅行，走著(zhù)，走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面的土地是焦黑色的.，并且散發(fā)著(zhù)令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠停在那里，不會(huì )散去；河溝里流淌著(zhù)黑褐色的液體，地面上沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一根草，沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色植物，只有一些令人惡心的蟲(chóng)子爬來(lái)爬去；在不遠處的一塊石頭上卻刻著(zhù)幾個(gè)醒目的大字："這是人類(lèi)應有的懲罰！"
多么可怕的一個(gè)夢(mèng)啊，從那以后，我數著(zhù)日子，盼望能下一場(chǎng)暴雨沖刷掉噩夢(mèng)的晦氣，讓雨后的彩虹為我帶來(lái)吉祥，但是，一直沒(méi)有看見(jiàn)……
地球本該是一個(gè)和諧的大"家"，她把各種資源提供給人類(lèi)，供人類(lèi)休養生息�？涩F在的大多數人哪兒會(huì )抵擋得住金錢(qián)的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開(kāi)發(fā)山川河灘，無(wú)休止地掠奪自然資源�；S(chǎng)的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴重的水污染已經(jīng)使多少個(gè)城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠(chǎng)把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人體健康，還導致糧食減產(chǎn)，作物退化，生物變異。
地球母親孕育了自然萬(wàn)物，撫育了億萬(wàn)生命，她有恩于人類(lèi)，我們怎么忍心看著(zhù)美麗的母親變得千瘡百孔呢？
你知道嗎：地球從昨天走來(lái)，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。
我還能找到奶奶小時(shí)候的那片云，那彎月嗎？
盼望著(zhù)，人類(lèi)改正了錯誤，仙女一定會(huì )從空中拋下一條彩帶，她，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿，她掛在天上，不，她在我的心里！
心中的彩虹作文5
藍天給予我自由遐想，大海給予我深沉雄渾，草原給予我寬廣遼遠，高山給予我堅毅勇敢，流水給予我柔情纏綿，心中的彩虹給予了我異彩紛呈。
大自然賦予我靈感，靈感使我產(chǎn)生信心，信心催促著(zhù)我不斷前進(jìn)。
小時(shí)候，每當看到電視上那些身穿制服的警察走起路來(lái)神采奕奕的樣子，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)。我好生羨慕和欽佩。漸漸地，心中的那份情愫開(kāi)始萌動(dòng)了，悄悄地在心底盼望自己能夠長(cháng)大，長(cháng)大后能像他們一樣，身穿警服，為群眾日夜奔波，那時(shí)候該有多么神氣，多么驕傲。
再后來(lái)，心中又萌發(fā)了另一個(gè)念頭—創(chuàng )作。那是我在六年級的時(shí)候，作文課上老師讓我們隨意編寫(xiě)一則童話(huà)故事，當時(shí)我寫(xiě)的是嫦娥奔月后續。我清晰地記得，老師給我的作文評了95分，還給我寫(xiě)了許多鼓勵性的話(huà)語(yǔ)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛，因為這是對我的作品第一次最高的認可。從這以后，我開(kāi)始越發(fā)的喜愛(ài)文學(xué)，因為它不僅好似一種陶醉，亦是一種享受。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，在我上初中時(shí)，我們班來(lái)了一位支教老師，他不但是一位特級教師，還是一位作家。因此，我心中對他特別的仰慕，且對文學(xué)語(yǔ)法的鐘愛(ài)，時(shí)刻想著(zhù)有朝一日也能像老師一樣有所成就。每次閱讀文學(xué)著(zhù)作時(shí)，總是心潮澎湃，感情波動(dòng)不已。那確實(shí)是一種享受，樂(lè )在其中。
大自然驟雨急停，上天一定會(huì )派來(lái)一位彩虹天使，裝扮著(zhù)美麗的云空。而我那些五彩斑斕的夢(mèng)，至今亦未曾改變過(guò)。雖然在這途中風(fēng)風(fēng)雨雨從未間斷，但是我沒(méi)有因此而退卻，而是依然前行著(zhù)。因為看見(jiàn)了心中的彩虹在遠方那湛藍的天空已依然那樣光彩耀目。
只要天空還有星星在閃爍，我就不怕人生路上還有坎坷；只要心中還有激情在蕩漾，我就不怕人生路上還有陰霾；只要心中還有彩虹在照耀，我就不怕人生路上還有荊棘。讓別人去做生活的驕子，我的使命是永遠開(kāi)拓。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
心中的彩虹作文6
“感動(dòng)中國”主持人敬一丹說(shuō)：“感動(dòng)，這個(gè)字眼，離我們原來(lái)很近�！辈诲e，我們在不知不覺(jué)中感受著(zhù)感動(dòng)，感受著(zhù)人性中圣潔的光環(huán)。
在20xx年的春節晚會(huì )上，一下子讓所有的中國人都知道了她，知道她領(lǐng)銜主演的舞蹈《千手觀(guān)音》。在無(wú)聲的世界，卻創(chuàng )造出純凈至美的藝術(shù)。
她，《千手觀(guān)音》中的一員，她也是一名生活在無(wú)聲世界里的舞蹈者，悄悄地綻放，為了你我心中的溝通、交流。她永遠無(wú)聲無(wú)息，花開(kāi)花落，雁去雁歸，獨自賞析。不！她的生命是不屈的，一瓣瓣雪白的花朵，化作飄飛的香雪，穿過(guò)淹沒(méi)了春天的綠靄。她始終堅信：只要努力地放飛，終有一天會(huì )到達成功的彼岸。她曾“說(shuō)”過(guò)：“用愛(ài)向世界去撒播。音樂(lè )在我的`心中是一幅最美麗的畫(huà)，也是我內心想表達的最美麗的語(yǔ)言�！�
《千手觀(guān)音》讓億萬(wàn)觀(guān)眾心潮澎湃，感動(dòng)著(zhù)�？捎姓l(shuí)知，感動(dòng)的背后是辛酸，是汗水，是淚水交織成的汗水。演員們優(yōu)雅的舞姿與音樂(lè )完美融合，很難相信她們是生活在無(wú)聲世界里的特殊群體。她們發(fā)自心靈的無(wú)限話(huà)語(yǔ)化為只只翩翩起舞的蝴蝶，伴隨著(zhù)你我，無(wú)論天崖何方，長(cháng)久伴隨。
她們艱辛的生活，寂寞的心靈，頑強的拼搏，無(wú)語(yǔ)的奉獻，為了心中不滅的意念和理想；在充滿(mǎn)凝重的空氣中，樸實(shí)的白墻中，惡劣的環(huán)境中努力著(zhù)、奮斗著(zhù)、拼搏著(zhù)。永遠堅信：多一份耕耘，多一份收獲。在他們的世界里，生活是在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行。
在我心目中，她是最美麗的——那道演繹著(zhù)生命中色彩的彩虹。
她的努力體現于光明，堅持不懈的人類(lèi)精神。她的美麗，來(lái)源于心靈的品質(zhì)。她就是聽(tīng)不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀(guān)眾的殘疾藝術(shù)家邰麗華。
從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，她，一個(gè)樸素女子為我們創(chuàng )造出令人震驚的奇跡，感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界。
心中的彩虹作文7
架起心中的彩虹橋
面對不易翻越的大石，螞蟻架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它達到了終點(diǎn)。
面對河上脆弱的獨木橋，小馬架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它抵達了目標。
面對經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解決的問(wèn)題，愛(ài)因斯坦架起了心中的彩虹橋，繞道之后，他到達了科學(xué)世界中新的天地！
“此處不渡爺，自有渡爺處！”
當你在一條路上始終掙扎卻沒(méi)有出路時(shí)，何不繞道而行，難道不知“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。繞道之后，你會(huì )發(fā)現，前途如此坦蕩！
“登東山而小魯，登泰山而小天下�！�
立在泰山之顛上的，是那一代圣哲。在衣襟與須發(fā)的迎風(fēng)飄舞中，孔子的眼中亮出了光芒。游說(shuō)諸侯國君，只是拯救蒼生的一條路而已。這條路行不通，難道我就沒(méi)有別的辦法么？另一條出路，我已找到。
晚年的孔子大收門(mén)徒，傳道授業(yè)，終于將一個(gè)閃亮的“儒”字刻在了中華民族每個(gè)子孫骨中。
孔子頓悟之后的繞道，解除了自己心中的憂(yōu)慮，同時(shí)也潤養了炎黃大地。
“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年�！�
在中獨自抗爭多年的陶潛，在看透黑暗之后，以“不為五斗米折腰”的錚錚風(fēng)骨，宣告了此路的終結。
“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？吾已往之不諫，知來(lái)者之可追�！�
封停舊路之后，陶淵明找到了新的.出路。內可“策扶老以流憩，時(shí)翹首而遐觀(guān)”，外可“或命巾車(chē)，或棹孤舟”，觀(guān)賞那“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”的美妙景觀(guān)。
陶潛，繞道而行，使自己得以“復得返自然”。同時(shí)，也為后世無(wú)數文人騷客提供了一個(gè)精神家園。
此路不通，但只要架起心中的彩虹橋，繞道而行，柳暗花明之后，等待你的必是你心之所系的“另一村”。
心中的彩虹作文8
風(fēng)逐漸平，雨慢慢息。天空出了一片陽(yáng)光，抹出了一道虹。向記憶深處走，景象變得清淅起來(lái)。
挫敗·傾盆大雨
我心態(tài)再一次崩了�；伊锪锏年P(guān)上電腦，三百-四百-五百成績(jì)歷歷在目。數字似乎在嘲笑我，雖心中煩悶，可總是忍不住想：網(wǎng)課，本想一路反超，可現實(shí)卻在打臉。
微信提示音將我從深思中拉回。手忙腳亂的點(diǎn)開(kāi)，班主任的消息讓我從頭到腳驚了一下：開(kāi)學(xué)兩個(gè)大字沖激著(zhù)我的'眼球。一時(shí)間，我有著(zhù)一絲絲盼望。我在窗邊站立立許久，甘甜竟充滿(mǎn)了這個(gè)雨天……
進(jìn)軍·毛毛細雨
返校后，僅有四十幾天就期末。各科老師必須講完課。這就代表著(zhù)復習這個(gè)擔子須自己挑起。為了自己當初定下的目標，我決定放手一搏。怕什么是勝是��？
朝，捧一本課本與早飯為伴；暮，持一題與孤燈為伙。半夜，點(diǎn)一盞小燈，泡一杯速融咖啡，這個(gè)味道至今記得，苦，苦的舌頭發(fā)僵），在練習題上下功夫；清晨，我拖著(zhù)發(fā)軟的身子，捧起一篇古文，逼自己背下他。雨聲漸息，一道若隱若現的光，漸露天邊�？Х鹊目�，盈滿(mǎn)了整個(gè)六月……
勝利·彩虹高矗
考完試時(shí)，揉著(zhù)自己已經(jīng)發(fā)硬的中指，內心充斥著(zhù)一絲絲不甘：我其實(shí)那數學(xué)可以做出來(lái)的；一絲絲欣慰：我多數復習到了；一絲絲對自己的滿(mǎn)足：我努力了，我?jiàn)^斗了，我盡全力了。
成績(jì)下來(lái)的那天，我哭了。淚中有苦，有甜，有酸，有咸…五味雜陳，可我還是笑了，我戰勝了自己。五味雜陳，充滿(mǎn)了整個(gè)心臟。
我錯過(guò)了二月草長(cháng)鶯飛，三月燕子呢喃，四月桃風(fēng)杏雨�？申幱曛�，總會(huì )有光出現，可能微弱，也許耀眼，也許可能不會(huì )有那一抹虹，但請記�。簯驯闹胁屎�，不論風(fēng)雨多大，你我終會(huì )挺立陽(yáng)光之下！
心中的彩虹作文9
已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)彩虹了，從我有記憶開(kāi)始，我好像只在五歲那年見(jiàn)過(guò)一次彩虹。那是一個(gè)平常的雨后的上午，我和媽媽正走在回家的路上，突然，媽媽順勢一指，對我說(shuō)：“看，彩虹��！”我猛地抬起頭，只看見(jiàn)天邊一道彎彎的小橋架在那兒，顏色雖然豐富卻很淺，仿佛一眨眼就要與天空融為一體，我當時(shí)想：“這彩虹，還沒(méi)有我用彩筆畫(huà)出來(lái)的好看呢�！�
后來(lái)，我通過(guò)各種各樣的方式再現了彩虹，在陽(yáng)光下吹泡泡，在白熾燈下觀(guān)察媽媽亮閃閃的手鏈，總是有一束絢麗多彩的光映入我的眼簾，那時(shí)正是想象力滋長(cháng)的年紀，望著(zhù)那小小的甚至有些刺眼的光，我仿佛看到了牛郎織女在彩色的鵲橋上相會(huì )，看到了李白杯中那滴滴斷腸酒再一次幻化成詩(shī)篇，看到了九尾狐神齊的魔法把世界涂成了彩虹的模樣，我多么迷戀這奇妙世界的奇觀(guān)啊，我疑惑的是普通的單純的白光，怎么會(huì )如此繽紛美麗，這種色彩，怎么永遠無(wú)法用調色板調出，為什么我每次人造“彩虹”時(shí)，母親總會(huì )站在我身后，偷偷地抿嘴淺笑。
兒時(shí)的美好會(huì )隨著(zhù)長(cháng)大而消失殆盡，處于青春期的暴躁的我，開(kāi)始拒絕贊美世間萬(wàn)物，總是提出與他人相反的意見(jiàn)，與這個(gè)世界格格不入，再也沒(méi)有看到過(guò)什么彩虹，我的小小的心田變得灰暗而單調，不知何時(shí)，歲月爬上了母親的眼角，一笑，細紋緩緩展開(kāi)，像一只樸素的`蝶，泛著(zhù)淡淡的詩(shī)意，我開(kāi)始無(wú)視母親的目光，偶爾地一次兩眼相對，我看到了母親眼底那粲然的星空，輕柔的目光述說(shuō)著(zhù)無(wú)盡關(guān)愛(ài)和擔心，比彩虹更美麗，比月光更動(dòng)人，比陽(yáng)光更溫和，心中的一些東西仿佛破了，流出彩虹似的水，于是時(shí)光倒轉，又回到了五歲的那個(gè)上午。
對彩虹的感情是飄忽不定的，時(shí)而冷眼相對，時(shí)而又愛(ài)到極致，但心中的彩虹是永恒的，我只有一輩子愛(ài)她的權利，因為她，我能享受生的喜悅，也是她，給了我每個(gè)漫漫長(cháng)夜最溫暖的關(guān)懷，突然間，眼眶就濕了，望著(zhù)她，眼前又幻化出一道彩虹，向我微笑著(zhù)，很美，很美……
心中的彩虹作文10
是什么，讓人與人之間的距離變近？是什么，增強了班級的凝聚力?是什么，使兩顆心更加貼近……是友情。友情如一道彩虹光彩眩目，友情如一場(chǎng)綿綿的春雨。滋潤我們的心靈。
友情的力量支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。鞭策著(zhù)我。還記得剛剛踏進(jìn)初中的門(mén)檻，彼此都不熟悉，周?chē)悄吧拿婵�，但�?jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我們又多了一分熟悉與熱情。曾幾何時(shí)，我與同桌為桌面的`界限吵得不可開(kāi)交，賭氣互不理解。
卻又在彼此生病的時(shí)候獻上一份真誠的問(wèn)候；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榭荚嚨拇鸢父魇慵阂?jiàn)，爭執著(zhù)，卻又在彼此獲獎時(shí)獻上一份衷心的祝賀；曾幾何時(shí)，我們?yōu)檎l(shuí)先看同一本小說(shuō)而爭吵，卻慷慨地掏出自己的“寶貝”書(shū)，與對方共同分享書(shū)中的種種樂(lè )趣……經(jīng)歷了一些小風(fēng)浪，我們的友情更加堅固，牽著(zhù)手，去看夕陽(yáng)落下的美景，去山頂領(lǐng)略獨特的風(fēng)采……
這，難道不如彩虹般圣潔？“加油，加油……”一陣加油聲響起，呀，原來(lái)是校運會(huì )800米賽開(kāi)始了。槍聲響過(guò)，運動(dòng)員如離弦似的箭，在跑道上飛奔。瞧，那不是我們班的運動(dòng)健將嗎？只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，猛地向前沖，剛開(kāi)始落在后面，可他并沒(méi)有心灰意冷，而是鼓足信心向前沖，漸漸地超過(guò)了其他選手，遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們?yōu)樗䥇群�，為他遞水，鼓勵著(zhù)他。功夫不負有心人，他第一個(gè)到達了終點(diǎn)，等候多時(shí)的同學(xué)趕緊扶住了他，讓他休息。正因為全體同學(xué)的共同努力，我們班奪得了第一名。友情，使同學(xué)們團結友愛(ài)，讓班級更加強大。這，難道不如彩虹般光彩嗎？
步入了花季，友情使我們彼此依賴(lài)，愿意分享彼此的快樂(lè )，消除彼此的憂(yōu)傷，體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我們共同走過(guò)無(wú)數個(gè)春秋。雖然時(shí)間流逝得很快，美好的時(shí)光將漸漸淡忘，但友情永恒，無(wú)法改變。
“朋友一生一起走，那些日子……”熟悉的旋律在身邊響起，陷入了一陣思考。讓我們把握住身旁的幸福，讓友情永恒!
心中的彩虹作文11
彩虹，人們只知道它耀眼地掛在天空中，卻沒(méi)有想過(guò)它的形成——那是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)球形小水滴反射才形成出彩虹的。
也許，在大�？磥�(lái)，一滴水是卑微的，但它守著(zhù)心中的彩虹，最后匯入大海，使大海更廣博，更慰藍。
其實(shí)生命從來(lái)就沒(méi)有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已，是自己給了生命一個(gè)定位強行添加了卑微與高貴之說(shuō)。當一個(gè)人的靈魂愿意守候心中的精神彩虹時(shí)，生命一定會(huì )變得美麗而高貴。
記得嗎？歷史的陳年舊事里記下了一個(gè)女子——王昭君。當小人之心的畫(huà)師在昭君臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青�！�。在封建社會(huì )中，昭君只是一個(gè)地位卑微的官女，可她卻憑著(zhù)不屈又高傲的心，守候著(zhù)她心中的彩虹�！耙蝗プ吓_連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。
聽(tīng)說(shuō)了嗎？曲小雪，一個(gè)普通美國留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財富與勢力的銀行家愛(ài)德華眼里，她再卑微不過(guò)�？删褪沁@個(gè)在愛(ài)德華看起來(lái)卑微的留學(xué)生，用自己的身體支起了自己的尊嚴，最后她贏(yíng)。那個(gè)所謂的.高貴愛(ài)德華公開(kāi)賠禮道歉，并向這個(gè)“卑微”的中國人賠了35250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著(zhù)自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。
是啊，生命沒(méi)有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會(huì )因此變得美麗而高貴！讓那些曾經(jīng)鄙視自己的人睜大雙眼來(lái)看時(shí)——你早已征程繁華如春，早非昔日吳下阿蒙。
心中的彩虹作文12
你追逐的那一抹絢爛，是夢(mèng)想。
——題記
雨來(lái)——黯淡無(wú)光
天外是陰郁的一片。剛剛發(fā)下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如云的競賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托著(zhù)太陽(yáng)般燦爛的別人。也許，我是真的笨吧。
雨中——乘風(fēng)破浪
雨下得更大了。當我對著(zhù)現實(shí)流淚時(shí)，傾泄的雨簾中出現了一個(gè)身影。一句溫柔的問(wèn)候傳來(lái)，我知道是她�！袄蠋�，我…我又沒(méi)及格……”我強忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過(guò)，在我身邊坐下�！拔蚁胛疫�是退出好了，畢竟我實(shí)在太笨了…”“不是這樣的�！崩蠋煱丫碜訑傞_(kāi)，紅筆劃過(guò)試卷，“你看，這道題，全班只有你做對了�！暗鞘恰薄笆堑�，這道題我講過(guò)，但是只有你一個(gè)人記住了�！陛p柔的聲音打斷了我的嗚咽�！昂⒆�，你要知道，競賽比的是細心和認真，而不是誰(shuí)更聰明�！崩蠋熉叩酱扒�，正對著(zhù)傾盆大雨，眼里滿(mǎn)是回憶�！靶〉臅r(shí)候啊，我可是連大于號和小于號都分不清楚呢！”她回頭沖我眨了眨眼，迎著(zhù)我訝異的.目光，繼續說(shuō)：“我很愛(ài)數學(xué)，但那時(shí)候大家都說(shuō)我笨。我不服氣，就拼命學(xué)數學(xué)�？v使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做�！彼咽执钤谖壹缟�，笑意綿綿�！耙驗�，那是我的夢(mèng)想啊�！彼难劾�，像有星辰和大海，還有一束遼遠的光芒。我打消了退出的念頭。
雨過(guò)——光芒萬(wàn)丈
從此，我迎著(zhù)晨曦和朝陽(yáng)，開(kāi)始了我的數學(xué)之旅。曾經(jīng)那樣難懂的習題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側的書(shū)案越堆越高，離夢(mèng)想的距離也越來(lái)越近。彼時(shí)那個(gè)不及格的女孩，憑她的執著(zhù)與努力，此時(shí)已站在奧數的高峰，傲視群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來(lái)了。有她在，夢(mèng)，就一直在。
心中的彩虹作文13
彩虹是美麗的，但是要經(jīng)過(guò)艱辛的風(fēng)風(fēng)雨雨。
游泳是我的弱項，經(jīng)常害怕得不敢下水。就是有了下水的勇氣，教練也是對我處處不滿(mǎn)。整天沉浸于家長(cháng)的打罵、教練的批評和同學(xué)們的嘲諷的我，覺(jué)得學(xué)游泳是那么無(wú)聊，真想放棄啊。
同學(xué)總愛(ài)拿我游泳能力弱當把柄：有的同學(xué)一邊對我指手畫(huà)腳，一邊諷刺：“哼！你算個(gè)什么？就連憋氣也不通過(guò)，更別提動(dòng)作了！”有的同學(xué)把手往腰上一插，輕蔑地說(shuō)：“喲，你還有臉面來(lái)游泳池��？走開(kāi)！這才不是你該呆的地方。拖我們小組后腿，還別說(shuō)，還來(lái)丟我們小組的面��！”還有的同學(xué)罵道。我沉默著(zhù)，靜靜地站在一旁。面對著(zhù)無(wú)數個(gè)如同利劍一般的冷嘲熱諷，卻不能做什么。我真想永遠在躲水底，不露面。
對于我是來(lái)說(shuō)，世界每天都陰沉的，下著(zhù)傾盆大雨，烏云總圍繞著(zhù)我不放，糾纏不清。
一次我在看電視，無(wú)意間看到一名雙腿殘疾的女子，勤奮學(xué)游泳，竟成為游泳健將。
那一瞬間，我似乎明白了什么。原來(lái)，成果是需要付出的呀！那名無(wú)腿女子，她所付出的代價(jià)是多么巨大啊，我一定要努力練習！奮搏直前！于是，我開(kāi)始天天勤于練習。早上洗臉時(shí)，我在盛滿(mǎn)水的臉盆里憋氣；中午午睡前，我在床上動(dòng)作；晚上睡前，我認真看著(zhù)游泳學(xué)習視頻。
終于，在那次游泳考試上，我展示了精彩的表演。向我投來(lái)的，是敬佩的目光和夸贊的聲音。那天，一道彩虹跨在湛藍的天空，從世界的`這一端躍到世界的那一端，吸收了一切的繽紛色彩。我望著(zhù)七彩的虹，笑了，笑出了苦和偉大。
天邊的彩虹，那般絢爛，那般可愛(ài)！虹的柔光直視我的心靈。
心中的彩虹作文14
邊走邊看生命里每一片風(fēng)景，回憶曾經(jīng)那段最美的經(jīng)歷，讓人興奮不已，心中閃爍的七彩痕跡讓我很好奇。驀然回首，你們在我身后留下繽紛的快樂(lè )，連綴起那道彩虹。
彩虹中的紅色元素，嚴肅而幽默， 那是老師的顏色。
課堂上，老師用幽默可愛(ài)的語(yǔ)言讓平靜如明鏡的湖面漾起層層漣漪，那些知識要點(diǎn)也隨著(zhù)波紋漸漸蕩漾深入我們的心中。
數學(xué)課堂不再是乏味與枯燥，也不再是苦苦煎熬，聽(tīng)，可愛(ài)的語(yǔ)言又傳來(lái)了！
“絕對值就是兩根筷子，今天吃午飯的時(shí)候，你就可以說(shuō)我拿了一個(gè)絕對值！”“要記住的，除0以外，每個(gè)正數都有正負兩個(gè)平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根�！薄�
在同學(xué)們的笑聲中，知識與歡樂(lè )如同溪水，潺潺流入我們的心田，滋潤我們的心靈，豐富我們的心智，讓無(wú)聊的文字化為快樂(lè )的音符，成為彩虹的紅色元素。
那溫柔的黃色，是同學(xué)柔和的眼神。
老師向我催著(zhù)試卷作業(yè)訂正，訂正個(gè)作業(yè)還要寫(xiě)過(guò)程，真煩人！我絞盡腦汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步驟，腦細胞卻死了不少，正當我心急如焚時(shí)，眼神溫柔的'她向我投來(lái)了幫助�！跋劝言匠聛�(lái)，然后把ab提取出來(lái)，再……”順著(zhù)她的引導，我找到了思路，完成了訂正，而她卻失去了寶貴的課間時(shí)間，她不介意地朝我溫柔地笑笑。
另一種元素色漸漸浮現，溫柔、寬容、友善，在我生命中留下絢麗的黃色。
同學(xué)們團結合作，和諧友愛(ài)，運動(dòng)會(huì )上賽跑的同學(xué)，陪跑的同學(xué)，一齊奔跑的身影，在跑道上留下藍色的腳印。
汗水的揮灑，團結的力量，綻放的笑臉，倒映出彩虹的色彩——元素藍。
美麗的彩虹是幻想，彩虹的那頭是寶藏。七彩的歡笑已是曾經(jīng)，引領(lǐng)彩虹的你們伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。
心中的彩虹作文15
成績(jì)發(fā)了下來(lái)，那是一個(gè)低得讓我恐懼的分數，這分數好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發(fā)軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽干我的思想。淚，緩緩流過(guò)一個(gè)叫心的地方。
初二這一年，我學(xué)會(huì )了什么，知道了什么，日子是迷惘的嗎？要初三了，已經(jīng)是初三的學(xué)生了，到底想怎么辦？我不禁偷偷問(wèn)自己，可是，心里只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無(wú)奈的像掉了線(xiàn)的珠子，狠狠砸在了腳上。
“莫斯科不相信眼淚”，小時(shí)候，在萬(wàn)眾人中受捧，五彩繽紛的日子要到頭了，不是嗎？不經(jīng)意間。要從擺滿(mǎn)鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那么力不從心，我驚訝，但是，現實(shí)是我失去了一雙堅強的翅膀，悲傷之后，便用眼淚來(lái)發(fā)泄，但，那總讓人覺(jué)得經(jīng)歷艱辛卻無(wú)人理會(huì )。
多少個(gè)深夜凌晨，捧著(zhù)一卷書(shū)，坐在昏暗的燈光前，在這個(gè)看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜里，萬(wàn)家燈火熄滅，又何嘗發(fā)現一個(gè)女孩在落淚，時(shí)常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什么好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著(zhù)潮水般的.掌聲為勝利者響起，看著(zhù)嬌艷的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。
風(fēng)雨過(guò)后，會(huì )出現彩虹，那眼中有淚，心中會(huì )不會(huì )出現彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒(méi)有人能隨隨便便的成功？有沒(méi)有鮮花能不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪？有沒(méi)有果實(shí)能不經(jīng)歷蟲(chóng)害的考驗？在這一次次搜尋中，我有了一個(gè)答案，淚水的果實(shí)，便是彩虹了。
我明白了，眼淚不只代表你有著(zhù)迷惘的過(guò)去，不代表你是一個(gè)弱者。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我堅信，落日后還會(huì )再升起，月缺后還會(huì )月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。
初三，我終于知道該學(xué)會(huì )什么，該知道什么了，到了該擦干淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。
也許還會(huì )再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會(huì )晴朗依舊。