我的理想教師作文

我的理想教師作文（優(yōu)）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想教師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想教師作文 篇1

　　小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當教師是多么的光榮啊!

　　教師教給了我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

　　教師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，教師趕忙把我送進(jìn)醫院，幫我喂藥，給我補課。教師的無(wú)私奉獻精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當一名教師。

　　如果我當了一名教師，我會(huì )無(wú)私地把自己的'知識傳授給同學(xué)。我還會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯誤，我不會(huì )像別的教師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì )像別的教師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。

　　我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì )實(shí)現的!

我的理想教師作文 篇2

　　理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。當然，每個(gè)人都有理想，有的人理想是醫生、軍人、畫(huà)家、音樂(lè )家……而我的理想是當一名美術(shù)老師。

　　我想會(huì )有人問(wèn)：“你為什么會(huì )有這樣的理想呢？”那我便會(huì )回答：“因為我以前那位美術(shù)老師對我的重視�！�

　　記得有一回，我報名參加了一次美術(shù)比賽，是那位美術(shù)老師叫我報的，我不知為什么美術(shù)老師這么重視我。我以前只是一個(gè)中等生，在同學(xué)中并多么出眾，但美術(shù)老師卻很重視我，經(jīng)常鼓勵我。比賽后不久，當我從美術(shù)老師手中接過(guò)獲獎證書(shū)時(shí)，我很激動(dòng)，也很自豪。我不相信自己會(huì )取得這么好的成績(jì)，但老師卻對我說(shuō)：“老師相信你。我說(shuō)你行，你就一定會(huì )成功的�！�

　　每次，當我垂頭喪氣時(shí)，是美術(shù)老師給我了鼓勵，讓我在美術(shù)課堂上發(fā)揮自己的特長(cháng)。所以每當上美術(shù)課時(shí)，我總是開(kāi)開(kāi)心心的，毫無(wú)一點(diǎn)兒煩惱。更讓我開(kāi)心的是美術(shù)老師幾乎每次上課都會(huì )表?yè)P我，這讓我越來(lái)越喜歡美術(shù)這一門(mén)課了。只可惜，在我要上年級時(shí)，美術(shù)老師便去了別的班教課。

　　從那以后，我就在心里暗下決心：長(cháng)大了我也要當一名美術(shù)老師。如果我的'理想變成了現實(shí)，那我會(huì )再接再厲提高我的畫(huà)畫(huà)水平并虛心請教每一個(gè)人，而且我會(huì )每天畫(huà)一幅作品請我的學(xué)生們評論，不論是好還是壞。我還會(huì )對我的學(xué)生寬容，讓他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，并且我會(huì )讓那些沒(méi)有信心的同學(xué)們重新找回自信，樹(shù)立信心。并且我還會(huì )保證，我一定要好好地讓我的學(xué)生們快樂(lè )學(xué)習，我還會(huì )盡職盡責地干好我這份我從小的理想工作。

　　理想是美好的，也是歡快的。但萬(wàn)事的開(kāi)頭難，在實(shí)現理想的過(guò)程中，一定會(huì )充滿(mǎn)坎坷，一定不會(huì )是一帆分順，總會(huì )遇到這樣那樣的困，但我一定會(huì )樹(shù)立信心永不放棄，勇往直前，始終朝著(zhù)自己的理想去努力。加油吧!理想就在前方。讓我們?yōu)榱死硐胂蚯胺經(jīng)_去吧，理想就在我們人生的前方，理想不是人生的終點(diǎn)，而是幸福美滿(mǎn)的起點(diǎn)！

我的理想教師作文 篇3

　　我的理想是長(cháng)大做一名合格的教師。

　　要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來(lái)為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著(zhù)汗水清潔著(zhù)班級，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì )及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì )毫不猶豫去做。沒(méi)有付出，會(huì )有收獲嗎？

　　我要讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì )盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦�？荚嚽�，我也會(huì )盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生制造太多的'壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現它們有不良的行為習慣，我會(huì )及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負他們。

　　我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，教師說(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。

　　我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)……