元宵節的作文

元宵節的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的元宵節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節的作文 篇1

　　每年的農歷正月十五日是元宵節，這是剛過(guò)完春節的第一個(gè)節日。到了這天我特別高興，因為在佛山里可以吃到好吃的湯圓和買(mǎi)風(fēng)車(chē)去逛通濟。

　　我們一家人吃完晚飯后第一件事就是做湯圓、吃湯圓，因為元宵節一家人圍在一起吃湯圓寓意著(zhù)一家人在一起團團圓圓的。奶奶準備了許多材料有用來(lái)做餡料的白糖、麻醬、桃仁、芝麻、化豬油、糯米粉和溫水。奶奶開(kāi)始動(dòng)工了，奶奶先把糯米粉全倒進(jìn)一個(gè)大盆子里，再加溫水用筷子攪拌，攪拌了一會(huì )后就開(kāi)始揉面粉了，把面粉揉好后就開(kāi)始做餡了，奶奶把所有做餡料的東西一次性全倒進(jìn)了一個(gè)盆字里攪拌，先和一些面粉攪拌在一起做成一個(gè)個(gè)小方塊。然后把面粉揉成一個(gè)條粗大的繩子再把這條面風(fēng)切成幾份，再拿一個(gè)壓扁，再把一個(gè)餡料小方塊放進(jìn)壓扁的面粉里滾圓就成一個(gè)湯圓了。這樣做一個(gè)大盆子后就拿去煮和炸了。不一會(huì )，一碗碗香噴噴金黃金黃的湯圓新鮮出爐了。我們吃完湯圓后我們就去逛通濟了。走在通濟橋的.路上，只見(jiàn)許許多多的人在行走著(zhù)，和許許多多的風(fēng)車(chē)，選風(fēng)車(chē)時(shí)總是令人眼花繚亂。我從百萬(wàn)個(gè)風(fēng)車(chē)中選了一個(gè)粉紅色的太陽(yáng)花風(fēng)車(chē)，我興奮極了，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)舉得高高的，過(guò)了許久，我們隨著(zhù)人們的推擠終于來(lái)到了通濟橋的牌坊下，只見(jiàn)門(mén)框有一個(gè)木牌匾刻著(zhù)'通濟'兩個(gè)字，然后旁邊有一條對聯(lián)是'通七堡之游行，逸客尋春，任得渡頭飲馬。''濟萬(wàn)人之往來(lái)，曲橋跨水，艷稱(chēng)村尾垂虹。'

　　走過(guò)了通濟橋我們拿著(zhù)風(fēng)車(chē)和生菜興高采烈的回家了。這就是我們佛山元宵節吃湯圓和逛通濟的習俗。

元宵節的作文 篇2

　　晚上，我們一家吃了色味俱全的“糊辣沸”，就出門(mén)了。一到公園，公園里熱熱鬧鬧。有的在放煙花，煙花五彩繽紛、各種各樣的，我和王丹妮也加入了進(jìn)去，我們拿來(lái)煙花，急急忙忙地把它點(diǎn)燃，只聽(tīng)“哧——”的一聲，炸開(kāi)了，像噴泉、又像火山爆發(fā)，美極了！接著(zhù)，我們又拿來(lái)另一種煙花，點(diǎn)燃后，拿在手上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了各種各樣的'的圖形，真好玩！要數最熱鬧的還是放孔明燈，我們點(diǎn)燃蠟燭，放在孔明燈里，為了不讓熱氣跑掉，我們四、五個(gè)人各踩一邊，慢慢的，我們放開(kāi)了腳，燈就升上了天空。真不知道孔明燈會(huì )飛到哪里去呀？煙花玩了，孔明燈也放了，上街去湊湊熱鬧吧。到了街上，大街上人山人海、川流不息，好擁擠哦。本來(lái)，我們想去猜燈謎的，可惜沒(méi)地方能猜。不過(guò)，媽媽也出了幾個(gè)字謎讓我和丹妮猜，其中一題是：一人一口（打一字），

　　我一時(shí)猜不出，最后才知道是“合”字。我想：“只要努力學(xué)好知識，才能猜更多的燈謎�！眿寢屵�給我們買(mǎi)了一盞六個(gè)角的紅色燈籠，燈籠上畫(huà)著(zhù)一條龍，真好看！我和丹妮拿著(zhù)燈籠當路燈，高高興興地回家去吃湯圓了。

元宵節的作文 篇3

　　元宵節是全中國人民的一個(gè)隆重的節日，在中國北方，把元宵節過(guò)完才算把年也過(guò)完，人們在這一天歡天喜地，表達著(zhù)節日到來(lái)的喜慶心情。

　　正月十五元宵節這一天早上，街道上便“咚、鏘”地響起了鑼鼓聲，人們陸陸續續在街道上匯集，很快便人山人海了。敲鑼打鼓的隊伍中還涌現了《三國演義》、《西游記》等諸多人物，他們載歌載舞，跟著(zhù)節奏，踏著(zhù)鼓點(diǎn)，跳著(zhù)舞，為節日增添了一份快活與熱鬧，隊伍中的孫悟空還和小朋友們一起拍照留念呢！

　　元宵節中不光有歌舞表演，還有傳統的猜燈謎活動(dòng)，這是考驗一個(gè)人智力的傳統項目。有的猜出謎底，歡呼雀躍；有的抓耳撓腮，半天猜不出來(lái)；有的則被其他人那不著(zhù)邊的.謎底逗得哈哈大笑。大部分的紙條都被撕了下來(lái)，被猜出謎底的人拿去換獎品了，人們都沉浸在歡樂(lè )中去了。

　　既然是元宵節，當然不能忘了吃元宵。家家做著(zhù)元宵，皮不厚餡不少，吃在嘴里剛剛好。元宵圓圓滾滾，其寓意團圓美好，帶著(zhù)親人的祝福吃下元宵，異常幸福與美好。

　　元宵節是今年幸福生活的過(guò)渡，是美好生活的過(guò)渡，元宵節寓意新一年的到來(lái)與新一年的幸福，這就是我們的傳統節日——元宵節！

元宵節的作文 篇4

　　元宵佳節即將來(lái)臨，俗話(huà)說(shuō)：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節日的永恒主題，所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動(dòng)，我也報名參加了。

　　這天一早，我就帶上做燈籠的'各種材料，興致勃勃的跟著(zhù)媽媽一起趕往活動(dòng)現場(chǎng)。走到門(mén)口，一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠，一個(gè)是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后，水晶老師就開(kāi)始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開(kāi)始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉任何一個(gè)制作細節，因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來(lái)！

　　水晶老師講完之后，同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的流程，我先開(kāi)始做雞脖子，可惜我畫(huà)不好，只能讓老師幫我了。接下來(lái)是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫(huà)出形狀，然后用剪刀剪下來(lái)，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開(kāi)心吶！

　　我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又親身感受了我國元宵佳節的傳統文化。希望今后還有機會(huì )參加類(lèi)似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來(lái)健康、平安和幸福！