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雨·候作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的雨·候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中的等候，看得見(jiàn)的愛(ài)，不逃避，去接受，屬于我的愛(ài)�！}記
誰(shuí)也沒(méi)能料到，萬(wàn)里無(wú)云后策劃著(zhù)一場(chǎng)洗凈心靈的雨。
同學(xué)都走光了，在空曠的教室里能清晰地雨落在地上的聲音，清脆稚嫩的女聲打破了這少有的清靜:“媽媽?zhuān) 蔽宜南掠^(guān)望，教室外不遠處一對母女正在說(shuō)話(huà)。女孩兒把自己手里緊握的比她還高的傘給了她媽媽。
看樣子是女兒來(lái)給媽媽送傘。我想著(zhù)，女孩的媽媽剛想抱起女孩，她卻后退一步，小大人似的插著(zhù)腰:“媽媽?zhuān)掖┲?zhù)雨衣，您抱我會(huì )弄濕衣服的！”雖然只是短短的一句話(huà)，但這話(huà)中飽含一種可以看到的愛(ài)。心觸動(dòng)，我似乎也有過(guò)這種感覺(jué)，可以看見(jiàn)的愛(ài)。
早上剛和媽媽吵了一架，下午就被困在這兒了，果然是我不對。曾經(jīng)的觸動(dòng)，因為我看見(jiàn)了剛才難以忘懷的情感，又一次觸動(dòng)，是因為想起我也擁有這樣的愛(ài)，但卻被我忽視。說(shuō)是忽視，還不如說(shuō)是害怕，害怕它有一天不再是我的，害怕有一天它會(huì )拋棄我。
這種膽怯，形成了逃避，不愿意去享受，甚至差點(diǎn)親手葬送了這份我原本無(wú)比珍惜的愛(ài)�？粗�(zhù)窗外的那對母女，鼻子酸酸的，是想哭了嗎？我好像不配呢。明明伸手就可以觸摸的愛(ài)，我推開(kāi)了。
懲罰嗎？我接受了。
大概是感覺(jué)到了我許久未離開(kāi)的目光吧，女孩和她媽媽向我這邊看來(lái)，我本能地避開(kāi)了。又一次逃避呢！我自嘲地想著(zhù)。女孩望向她媽媽?zhuān)宋⑿χ?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，女孩便踏著(zhù)歡快的步伐走來(lái)�！敖憬�，這把傘給你！”她把她手中的花傘遞給了我。我愣了愣，反應過(guò)來(lái)，搖了搖頭:“不，我拿了你們的傘，那你們呢？”
“我有媽媽陪，我不孤單；但姐姐一個(gè)人在這里等，就會(huì )孤單了。我有媽媽陪就夠了！”
女孩的話(huà)讓我吃驚。我接受了。她的笑容讓我產(chǎn)生一種感覺(jué):她一定是上天派來(lái)拯救我的天使！一定！我向她們揮揮手，雙手緊攢著(zhù)這把留有余溫的傘，朝著(zhù)家，踏上了回歸之路。
站在門(mén)外，我還是沒(méi)有勇氣下定決心道歉。門(mén)打開(kāi)了。媽媽看見(jiàn)站在門(mén)外的我，我看著(zhù)她。終于，我伸出了雙手，抱著(zhù)她，她也抱著(zhù)我。終于，終于可以接受它了！我敞開(kāi)沙啞的嗓音，喊著(zhù):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”她緊緊地抱著(zhù)我，就算沒(méi)有這句話(huà)，她依舊會(huì )抱緊我。
雨中，等候著(zhù)那份屬于自己的愛(ài)，不要猶豫，伸出手，給它一個(gè)溫暖的懷抱�！笥�