論“溫度”教育作文

時(shí)間:2024-02-17 09:57:32 教育 我要投稿
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論“溫度”教育作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的論“溫度”教育作文,希望能夠幫助到大家。

論“溫度”教育作文

  一大學(xué)生因為外婆病重請假探親,不料老師不但不準假,還"開(kāi)導″學(xué)生!袄牙讶魏吻闆r下都得支持你學(xué)習” “你能將生死置之度外的投入學(xué)習嗎?”聞之令人愕然,引發(fā)社會(huì )熱議(這是時(shí)事熱點(diǎn)材料,下面才是正文。)

  日常生活中類(lèi)似這種"冰冷式″教育并不少見(jiàn)。比如說(shuō)不管是家人身患重病,還是家里"揭不開(kāi)鍋″有不少家長(cháng)都會(huì )告訴孩子“不用你管,好好學(xué)習就行……”家長(cháng)的這番話(huà)固然出于愛(ài)子之心,但若長(cháng)此下去,如何讓孩子懂得生死與共,風(fēng)雨同舟呢?

  立德樹(shù)人,首先要立德。我們回到老師的"開(kāi)導"上,這位老師的"初心″確實(shí)是為了學(xué)業(yè)考慮,“初心”并不壞;但是他在教育的本質(zhì)上犯了錯誤,道德被拋棄了。想一想看,一個(gè)將親人的生死都能置之度外的人,等他成長(cháng)后,真的可以成為有用之才嗎?一個(gè)連親人死活都不顧的人,難道會(huì )關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì ),熱愛(ài)整個(gè)國家嗎?這也是一種不負責的體現,一個(gè)人不能對家人負責,那他又能對誰(shuí)負責呢?

  學(xué)習確實(shí)很重要,知識改變命運?墒窃诘赖聜惱砻媲,學(xué)習也應退讓一步,不同場(chǎng)合做不同的事情。面對親人的生死,我們難道不應該重視嗎?難道還應該以學(xué)習為借口而放棄嗎?

  教育要有"溫度″教育應該沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下。教育應符合正確的價(jià)值觀(guān)念,應引導走向健康的方向。教育事業(yè)至關(guān)重要,所產(chǎn)生的影響也很巨大。教育可以改變一生,如果引領(lǐng)對了,離人生的成功便更近一步,所以有"溫度″的教育十分重要。

  教育要有態(tài)度,更要有"溫度″。教育應該也必須在溫暖的陽(yáng)光下進(jìn)行!

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