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中秋節的問(wèn)候作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的中秋節的問(wèn)候作文，希望對大家有所幫助。
中秋節的問(wèn)候作文1
我星期六放假了，說(shuō)好了爸爸帶我回老家，可等了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)等到爸爸。幾分鐘后，爸爸打傘急急忙忙的跑了過(guò)來(lái)，沒(méi)等我開(kāi)口，就急著(zhù)說(shuō)：“家里出事了，你坐車(chē)回家吧！”然后就給我錢(qián)，由于太急了，從口袋里拿張錢(qián)就開(kāi)車(chē)走了。我一看手里，是一張100元的，而且車(chē)開(kāi)那么快，這件事不輕。
剛回到家，我就拿起電話(huà)，向爸爸打了手機，問(wèn)他出了什么事？！他很?chē)烂C又略帶哭腔的說(shuō)：“你二老爺，他，去世了！”我當場(chǎng)耳邊像炸了一樣，蒙了。電話(huà)里也是一陣沉默，隱隱約約還有哭聲……
晚上爸爸回來(lái)的很晚，眼圈紅了，全家一片沉默無(wú)語(yǔ)……
農歷8月15，爸爸，我，二哥，奶奶，媽媽?zhuān)覆溉チ硕蠣敿�，奶奶剛下�?chē)，便號啕大哭：“二弟��！姐對不起你��！沒(méi)見(jiàn)到你最后一面啊……”媽媽伯母在旁邊摻著(zhù)奶奶，也忍不住哭了出來(lái)。我跟著(zhù)她們進(jìn)了靈堂，當看到遺像上的二老爺時(shí)，我忍不住也哭出來(lái)，跪在地上，腦海中浮現出小時(shí)侯常�；乩霞�，只要一回老家，就一定去二老爺家，我在他的院子玩耍，他在椅子上（他的.一個(gè)腿因病截肢了）樂(lè )呵呵的看著(zhù)我；當我累的時(shí)候，就依偎在他旁邊，纏他講故事，他先逗我一會(huì )兒，就是不給我講�？次铱炜迺r(shí)，才講我愛(ài)聽(tīng)的童話(huà)。每次要回家時(shí)，總是依依不舍……
爸爸看我那樣傷心，把我拉了出去，讓我去散散心，安慰我：“人總是要死的，但是我們還是要生活��！”淚水朦朧的我似乎聽(tīng)懂了什么……
唉~~~~本來(lái)想和全大家人一起過(guò)中秋節的，沒(méi)想到竟成了終秋節。唉~~~~生老病死讓人無(wú)法捉摸，爸爸說(shuō)的對，人是死了�？晌覀冞�要生活��！
后記：今天去奶奶家安慰她回來(lái)后（昨天送她回家時(shí)，她還在哭），已經(jīng)5點(diǎn)了，我也要去上學(xué)了。媽媽在送我上車(chē)的路上，拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“我把你從小拉到現在，都比我高了，我也老了……”“哪兒呀，您還年輕吶！”說(shuō)話(huà)間，我把頭轉到一邊，不能讓她看到我的眼淚……
中秋節的問(wèn)候作文2
懷著(zhù)無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所�？墒窃媱澰愕桨邓�，學(xué)校在中秋節那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計劃的'駭人消息：按上級領(lǐng)導規定，中學(xué)生中秋節將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》，全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著(zhù)，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。
可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計劃”。
中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著(zhù)不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，Mygot，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計劃就完了。
一到校，剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時(shí)準備用來(lái)放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò)，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì )更具吸引力。
八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認真看它）。班長(cháng)陳秀燁發(fā)話(huà)了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(cháng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂(lè )，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂(lè )也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè )通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節。
這個(gè)中秋節十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？！
中秋節的問(wèn)候作文3
每年的中秋節都會(huì )使我想起遠方的親人，今年的中秋節也如此。使我想起了在中山讀書(shū)的妹妹，我和她已經(jīng)有兩年不見(jiàn)了。所以想在中秋節這個(gè)節日，和妹妹說(shuō)幾句話(huà)。
妹妹，我們有兩年不見(jiàn)了，不知道你在中山過(guò)得怎樣，有沒(méi)有習慣中山的生活呢，你有沒(méi)有長(cháng)高了呢，你最近怎樣呢？還好嗎？開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，在這一個(gè)月，學(xué)習忙不忙呢，辛不辛苦呢，你覺(jué)得四年級的課程難學(xué)嗎。有沒(méi)有信心學(xué)好每一科。你在學(xué)校有沒(méi)有努力學(xué)習。有沒(méi)有不完成，上課搞小動(dòng)作這兩種現象呢，妹妹，你已經(jīng)上四年級了，不可以讓以前缺點(diǎn)保持下去。妹妹，你一定要勤奮學(xué)習。不要為了玩而不完成作業(yè)。就快考試了，有沒(méi)有信心考好呢？你一定要加油，我永遠替你加油。所以你不能讓我失望。好嗎？我相信你一定能做到。
今年的國慶節，有沒(méi)有和爸爸，你妹妹一起去玩呢，我想。你爸爸一定帶你們去玩了吧，妹妹，你就好拉，國慶節可以去玩，而我呢？國慶節不可以去玩，而且還要在家幫媽媽干活。很辛苦的.，慘吧。不過(guò)也挺快樂(lè )的，對了，你妹妹今年進(jìn)幼兒園了嗎？她可愛(ài)嗎？好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，不知道下次見(jiàn)到她的時(shí)候，她還認識不認識我呢？
讀初三，雖然只有6科，但是很辛苦，英語(yǔ)要背，政治也要背，我從來(lái)沒(méi)有認真背過(guò)政治。今年背政治使我覺(jué)得非�？膳�，很辛苦，我也不知道我熬不熬得住。我也不知道我能不能考上江中，妹妹，你的學(xué)習成績(jì)那么好，可不可以說(shuō)一些學(xué)習方法給我知道啊，提高我的學(xué)習成績(jì)。
在中山這么久，有沒(méi)有偶爾想起婆婆呢？雖然婆婆身體不是很好，但是她很想你，很想你回來(lái)看看她，你新年回來(lái)過(guò)年嗎？你新年不要不回來(lái)，因為你答應過(guò)我，你一定要回來(lái)的，否則，我就不理你。今年的中秋節你打算怎樣過(guò)呢，在你吃月餅的時(shí)候，一定要分給我哦，還有，在賞月的時(shí)候，要記得我們啊。