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藝術(shù)的作文(7篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
自從我三歲的時(shí)候，我與藝術(shù)就結下了不解之緣——每天早上一起來(lái)，我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對我來(lái)說(shuō)意義非凡，像是一支神筆。
每天我都在墻上“創(chuàng )作”，可是，大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通，我十分委屈，之后，我漸漸在繪畫(huà)中成長(cháng)，直到六歲那天，我正式“拜師學(xué)藝”。
這天，天氣十分的晴朗，太陽(yáng)從天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的，也許太陽(yáng)公公也在為我高興吧！媽媽拉著(zhù)我的'小手，帶到了梅林畫(huà)室，走進(jìn)大門(mén)，那兒的每一面墻，每一塊瓦都十分有藝術(shù)的氣息。梅老師看了看我，就爽快的答應收我為“徒”，梅老師帶我到教室，看到大家畫(huà)得栩栩如生，紙上的顏料像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍。
我也加入了這個(gè)“大家庭”畫(huà)起了畫(huà)，咦？怎么畫(huà)不出來(lái)呢？我正在畫(huà)一個(gè)艾菲爾鐵塔，怎么也畫(huà)不好看，梅老師發(fā)現了我說(shuō)：“不錯嘛！基本功很好，就是有一點(diǎn)缺點(diǎn)”說(shuō)完，老師就在幫我修改。哇！這個(gè)與我畫(huà)得完全不一樣，梅老師微笑地對我說(shuō)：“你只要努力就能成功，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到現在已經(jīng)七年了，我還記得那句話(huà)！
功夫不負有心人，是��！只要努力了你就離成功不遠了！
藝術(shù)的作文 篇2
禮拜三是學(xué)校的藝術(shù)節，我報名的是硬筆書(shū)法。我們班級參加的同學(xué)有何芊瑤、黃漫熙、林昊霆還有陳達、王菲洋，當然還有我--徐司淇。我們共同在一(5)班比賽，老師給了我們一張白紙，上面的'古詩(shī)題目是《何滿(mǎn)子》和《江上漁者》，我認真的開(kāi)始抄，寫(xiě)到一半時(shí)我感覺(jué)手有點(diǎn)酸，趕緊把手甩一甩繼續寫(xiě)字，寫(xiě)完了一張我又接著(zhù)寫(xiě)第二張。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，我兩張都寫(xiě)完了，交給了老師一張。老師看了一眼說(shuō)：恩，你寫(xiě)的不錯，要好好努力啊!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回去了自己的班級，剩下的時(shí)間就在班級里看書(shū)看動(dòng)畫(huà)片，今天的一天真棒，加油!
藝術(shù)的作文 篇3
我從很小的時(shí)候就迷戀上了畫(huà)畫(huà)，但主修的是兒童畫(huà)和卡通素描畫(huà)，對于其他繪畫(huà)，可怎是名副其實(shí)的一問(wèn)三不知了。這不，媽媽為了讓我對學(xué)習一些藝術(shù)，在征得我的同意后，讓我報了素描班。馬上就要接近素描班開(kāi)課的日子了，我的心情十分激動(dòng)。
開(kāi)課了。專(zhuān)心致志的聽(tīng)完素描老師的講解后，我拿起筆，按照老師的提示，先畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果的輪廓�？晌铱偸钱�(huà)不好，不是這塊凸一些，就是那塊凹一點(diǎn)，要不就是一半兒太大，一半兒又太小，總是令我不滿(mǎn)意。滿(mǎn)頭大汗的花了十多分鐘，終于畫(huà)出了一個(gè)令我較為滿(mǎn)意的輪廓。
開(kāi)始上色了，你可不要認為這里的上色指的是用彩筆涂上顏色。如果不是這樣那個(gè)，那又是哪個(gè)上色呢?你們可能會(huì )這樣問(wèn)。其實(shí)素描畫(huà)里，所有的色彩都是用鉛筆來(lái)完成，線(xiàn)條由深到淺，一層層，十分有規律。線(xiàn)條多了，自然顏色也就顯了出來(lái)。
但我卻沒(méi)有過(guò)多的耐心，去畫(huà)那么多線(xiàn)條，大多都是敷衍了事。有時(shí)密密麻麻，黑壓壓的一片;有時(shí)稀稀散散，爛糟糟的一團;有時(shí)橫橫豎豎，讓人眼花繚亂······
幾乎用了整整一小時(shí)的'時(shí)間才畫(huà)完了這張蘋(píng)果素描畫(huà)，可再看看，線(xiàn)條亂七八糟，線(xiàn)條這出一頭，那出一塊，好好的一個(gè)蘋(píng)果畫(huà)，竟被我畫(huà)成了一個(gè)四不像!
雖然我的素描畫(huà)的水平確實(shí)令人咋舌，但我一定會(huì )繼續努力，爭取讓我的素描水平增長(cháng)!
藝術(shù)的作文 篇4
一看到栩栩如生的國畫(huà)，我便會(huì )想起我的好朋友俞楚楚。眼鏡下一雙水靈靈的眼睛閃爍著(zhù)她對國畫(huà)的熱愛(ài)，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。真是人如其名，楚楚動(dòng)人！
她不僅長(cháng)得俊俏，而且小小年紀就有了高超的國畫(huà)水平喲！
在一個(gè)秋高氣爽的午后，我和楚楚一起在青少年活動(dòng)中心學(xué)習。窗外，一大片金燦燦的菊花正迎著(zhù)太陽(yáng)快樂(lè )地開(kāi)放，綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉�？纯措x上課還有一段時(shí)間，太好了！她興奮地說(shuō)：“哇！好美的菊花，我要把它們畫(huà)下來(lái)，梅蘭竹菊，菊也是國畫(huà)四君子呢！”她“畫(huà)性大發(fā)”，拿出一張白紙便認真地畫(huà)起來(lái)。好一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人呀！
只見(jiàn)她雙眉緊皺，略略思索一番后，提起筆，先在紙上輕輕勾勒出幾片菊花的花瓣，��！幾條優(yōu)美的弧線(xiàn)，細細的'，真像！“嗯，上面那兒應該粗一些，花蕊也要畫(huà)扁一點(diǎn)，菊花就要有菊花的特點(diǎn)嘛�！背贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊在畫(huà)紙上描著(zhù)花瓣，再加上一個(gè)美麗的花蕊。接著(zhù)，她在那朵陽(yáng)光燦爛的菊花下邊畫(huà)上纖細的花枝與隨風(fēng)擺動(dòng)的綠葉�！皁k，大功告成！”楚楚與我擊掌歡呼。
“哇！真好看！太漂亮了！”我贊不絕口。往下卷曲的花瓣，飄逸的葉片，可愛(ài)的花枝，真是一幅充滿(mǎn)了詩(shī)意的袖珍版國畫(huà)呀！我的贊嘆聲引來(lái)了一大群同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)：“哇！好漂亮！”
“真是婀娜多姿呀！”
“送給我吧，楚楚！”
“大師！”
……
楚楚沖大家莞爾一笑，安安靜靜地坐在座位上，又開(kāi)始構思她的另一幅菊花圖……
楚楚，我們班的畫(huà)畫(huà)高手，一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的女孩，一個(gè)熱愛(ài)生活的好伙伴。
藝術(shù)的作文 篇5
說(shuō)話(huà)，誰(shuí)都會(huì )，有的人說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，有的說(shuō)得很簡(jiǎn)陋。就拿這說(shuō)話(huà)沒(méi)完沒(méi)了的人說(shuō)，沒(méi)什么壞處，他不內向，膽大，和陌生人談得來(lái)，這很好，不過(guò)不要沒(méi)有分寸地羅嗦。
在公用電話(huà)亭，拿起電話(huà)，不管是什么話(huà)都要說(shuō)，好像嘴漏了個(gè)洞。這種習慣很不好，把自己的快樂(lè )建立在別人之上，讓很多人不方便，一點(diǎn)也不果斷，說(shuō)得像長(cháng)篇大論。本來(lái)兩三分解決的'事，用了兩三個(gè)小時(shí)。當然，這只是個(gè)玩笑，但還真有這樣的人，希望他們可以改掉這個(gè)毛病，和那說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)陋的人學(xué)學(xué)。
太簡(jiǎn)陋了，還不行。為什么？這說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù)，現在是白話(huà)文時(shí)期，不能像文言文那樣簡(jiǎn)陋。我估計，這樣的人大部分都是冷冰冰的，待人比較冷漠，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，不和陌生人交流。所以，太簡(jiǎn)陋不行，應該適當，把廢話(huà)去掉就行了。
藝術(shù)的作文 篇6
今年，我們高一小學(xué)開(kāi)展了藝術(shù)節，最讓同學(xué)們覺(jué)得精彩的就是我們的《舞林大會(huì )》節目，有許多熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)都聚在一起，來(lái)場(chǎng)舞蹈大PK。
為此大家都準備了自己拿手的舞蹈節目，胸有成竹地來(lái)參賽，我在比賽之前也做好了充分的準備。當我來(lái)到比賽現場(chǎng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，看到了許多的小評委和老師，我突然感到緊張極了，但是我又一想：既然已經(jīng)來(lái)參賽了，緊張和膽怯只能使自己臨場(chǎng)發(fā)揮失常，只要我把這次比賽當平時(shí)練習來(lái)對待，保持一顆平常心肯定就沒(méi)問(wèn)題的。最后我終于克服了賽前緊張的心理，正常地完成了舞蹈動(dòng)作。評委劉老師看完我的表演后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)小女孩跳得不錯�！币郧敖涛椅璧傅膹埨蠋熞豺湴恋卣f(shuō)：“這是我們分校舞蹈隊中跳得最好的一個(gè)�！甭�(tīng)到老師們的表?yè)P后，我高興地回到了座位。本場(chǎng)初賽結束后，張老師悄悄地對我說(shuō)：“你有可能進(jìn)入決賽�！蔽衣�(tīng)后有說(shuō)不出的高興。
《舞林大會(huì )》初賽全部結束后，當大隊輔導員宣布進(jìn)入決賽的'名單中有我名字的時(shí)候，我高興極了，心里暗下決心：最后不管我是不是能獲得“舞林大會(huì )公主 ”的稱(chēng)號，我也一定要再接再厲，用心地學(xué)習舞蹈，把美帶給大家。
藝術(shù)的作文 篇7
藝術(shù)像彩虹，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那么，它們都代表著(zhù)什么呢？今天，就讓我們演員和觀(guān)眾用絢麗的彩虹來(lái)描繪藝術(shù)的畫(huà)卷，點(diǎn)燃藝術(shù)節的圣火吧！
紅色和橙色是力量與激情的象征。是的，今天的藝術(shù)節上就有我們四年級的同學(xué)熱情洋溢的健美操表演。就拿我來(lái)說(shuō)吧，站在臺下，大大的，用紅地毯鋪的舞臺對于小小的，只占舞臺千分之一的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直緊張的動(dòng)彈不了了，腿好像被一個(gè)人控制了似的只能來(lái)回擺動(dòng)。但是一上臺，立刻被這艷麗的色彩感染了，我張開(kāi)彎彎的小嘴，露出興奮的笑容，恢復直直的身體和充滿(mǎn)活力的腳。動(dòng)感的音樂(lè )響起來(lái)，我的身體也跳起來(lái)了，好像全身的電力爆發(fā)了，每一個(gè)動(dòng)作做到了最好。藝術(shù)，就從這套健美操開(kāi)始！看，這就是和美石筍的身健之美。
二年級的同學(xué)掀起的是一股黃色旋風(fēng)，他們用音樂(lè )劇向我們展示了低年級同學(xué)可愛(ài)、童真的一面。
六年級的哥哥、姐姐帶來(lái)的是古箏、書(shū)畫(huà)與棋藝表演，感覺(jué)是在品嘗一杯綠色的清茶，又帶著(zhù)青色的'優(yōu)雅和清新。他們寫(xiě)出漂亮的書(shū)法，詮釋中國古老的文化，在一聽(tīng)、一看之中，展示一部濃縮的中國古典藝術(shù)之美。
藍色和紫色代表著(zhù)純潔、高尚、開(kāi)朗……女老師們隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，穿著(zhù)漂亮的印度紗裙，緩緩走到臺前。瞧，她們的舞姿多么令人陶醉，多么引人注目，無(wú)論是一個(gè)舞步，還是一個(gè)眼神，都在和藝術(shù)交朋友。男老師們也不甘示弱，在隨后的節目中載歌載舞，那周杰倫般的歌聲，杰克遜似的勁舞，也為藝術(shù)節增添了一道流行色彩。
藝術(shù)是人生不可缺少的一部分，是生活的起源，是生活的真諦。藝術(shù)是五彩繽紛的世界，我要用手中的筆在藝術(shù)的殿堂里繪制最美麗的畫(huà)卷，為我、為你，為大家的藝術(shù)夢(mèng)想吶喊、助威！